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第六单元综合评价
(时间:45分钟满分:50分)
可能用到的相对原子质量:H一1C一12O一16Ca一40
害
一、选择题(本题共12小题,每小题1分,共12分。下列各题均有四个选项,其中只有一个选项符
合题意)
1.在俄罗斯发现了世界上第一颗嵌套钻石(如图),也就是钻石里面还包着另一颗钻石,其被命名为
“俄罗斯套娃钻石”。下列有关说法不正确的是
A它是一种新型化合物
B.金刚石和石墨都能在氧气中燃烧
C.金刚石、石墨和C6中碳原子的排列方式不相同,所以物理性质差异很大
D.相同质量的金刚石、石墨中所含碳原子的数目相同
弥2.党的十九届五中全会提出“到2035年我国广泛形成绿色生产生活方式,碳排放达峰后稳中有
%
降”。下列做法不属于绿色生产生活方式的是
)
A.发展新能源汽车,减少化石燃料的使用
B.垃圾分类,进行回收利用
C.日常出行尽量乘坐私家车,提高出行效率
D.减少使用一次性筷子
3.在“一带一路”伟大战略实施中,代表中国智造的高铁走在了前列。高铁动车与电路连接的石墨
电刷没有用到的石墨性质是
(
A.稳定性
B.滑腻感
C.还原性
D.导电性
4.关于碳循环和氧循环,下列说法不正确的是
(
A.碳循环和氧循环过程中均发生了化学变化
封
B.碳循环和氧循环有利于维持大气中二氧化碳和氧气含量的相对稳定
C.绿色植物的生长过程,既涉及碳循环,又涉及氧循环
D.碳循环和氧循环分别是指二氧化碳和氧气的循环
5.冬天在房内放置炭火取暖,很容易造成一氧化碳中毒,因此我们要学会预防一氧化碳中毒。下列
茶
预防一氧化碳中毒的说法错误的是
(
A.晚上睡觉时将煤炉移至屋外
B.规范使用煤炉,装上烟囱并使其通向室外
C.用煤炉做饭时要打开窗户,让空气流通
D.没有排烟通道的情况下在室内用煤、木炭、木柴等取暖
举线6.“可燃冰”开采中,如果甲烷气体大量泄漏会引起的环境问题是
(
)
A.臭氧空洞
B.酸雨
C.温室效应增强
D.白色污染
7.将CO2、CO、O2、N2的混合气体依次通过灼热的铜网、澄清的石灰水、灼热的氧化铜,充分反应后
冷却至室温,最后剩余的气体是
A.N2
B.CO2和N2
C.O2和N2
D.C02和CO
皇
8.同素异形体是指由同种元素组成的不同单质。下列和氧气互为同素异形体的是
A.臭氧
B.液氧
C.石墨
D.二氧化碳
录
9.下列有关碳和碳的氧化物的说法,错误的是
A.《清明上河图》至今图案清晰可见,是因为在常温下碳单质的化学性质稳定
B.碳在空气中充分燃烧时生成CO2,不充分燃烧时生成CO
C.C0和CO2的组成元素相同,所以它们的化学性质也相同
D.CO可用于治炼金属,作燃料;C也可以冶炼金属,作燃料
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10.课堂上,老师用石蕊染成紫色的干燥纸花为大家演示如图所示的实验,观察到纸花变色的是()
碳
二氧化碳
I.喷稀醋酸
Ⅱ.喷水
Ⅲ.直接放入二氧化碳中
V.喷水后放入二氧化碳中
A.I和I
B.Ⅱ和Ⅲ
C.I和V
D.Ⅲ和V
11.用如图所示装置探究CO2能否与H2O反应。滴加盐酸,待试管乙中液
号25%盐酸
体变红后,将其加热至沸腾,红色不褪去。下列说法正确的是
A.甲中逸出的气体只含CO2
B.乙中液体变红,证明CO2能与水反应
粉末
石
C.加热后红色不褪去,说明碳酸受热不分解
液
乙
D.欲达到实验目的,可将盐酸改为稀硫酸
12.某小组利用如图装置进行创新实验。实验时,先加热炭粉,一段时间后将酒精灯移至CO处加
热。下列说法错误的是
A酒精灯加网罩是为了提高火焰温度
Cuo
充满CO,
B.气球可以收集尾气,防止污染空气
炭粉
C.反应过程中,黑色CuO变为红色固体
D,装置中发生反应:C+2Cu0高温2Cu十C02个
二、非选择题(本题共10小题,共38分)
13.(3分)化学与生活息息相关。请填写物质的名称:
(1)天然存在的最硬的物质是
(2)铅笔芯中含有的物质是
(3)防毒面具里的滤毒罐是利用
来吸附毒气。
14.(3分)低碳经济是以减少二氧化碳气体排放而获得较大产出的新经济发展模式。
(1)二氧化碳的过量排放会造成
效应。
(2)大气中的CO2消耗途径主要是
(3)下列做法中符合“低碳经济”理念的是
(填字母)。
A.大力发展火力发电
B.改造或淘汰高能耗、高污染产业
C.优化建筑设计,增强室内自然采光,减少照明用电
15.(4分)按图进行实验,①③为湿润的紫色石蕊试纸,②为干燥的紫色石蕊试纸。
(1)A中反应的化学方程式是
(2)B中的现象是
,由此可知二氧化碳的化学性质是
缀慢通入
二氧化碳
(3)此实验能证明二氧化碳密度比空气大的现象是
③
16.(3分)请按照要求写出下列反应的化学方程式:
(1)有二氧化碳生成的化合反应:
(2)有二氧化碳生成的分解反应:
(3)有二氧化碳参加的化合反应:
125—
(2)伸入迹
17.(4分)实验室用C0还原CuO的装置如图所示。
Cuo
灰水
(1)甲仪器名称为
(2)一氧化碳和氧化铜反应的化学方程式为
,其中C0发生
(选
填“氧化”或“还原”)反应
(3)有人说一氧化碳和二氧化碳就像孪生兄弟,关于它们的说法中不正确的是
A二氧化碳比一氧化碳多一个氧原子
B.它们由相同元素组成
C.一氧化碳有还原性,二氧化碳有氧化性
D.它们都是空气污染物
18.(4分)二氧化碳的“捕捉”与“封存”是抑制碳排放的重要途径之一。实际生产中,经常利用足量
NaOH溶液来“捕捉”CO2,流程图如图(部分条件及物质未标出)。
C0,含量
高的气体
捕捉室
X溶液
NaOH溶液
分离室
C0含量低
Cao
的气体
CaO
(1)大气中C02浓度不断增大的人为原因是
(2)分离室中进行的操作是
(3)该流程图所标出的物质中,溶于水放出大量热的氧化物是
(4)下列有关该捕捉过程的叙述错误的是
0
A捕捉到的CO2可制备其他化工产品,减缓了温室效应
B.整个过程中,只有一种物质可循环利用
C.能耗大是该捕捉技术的一大缺点
19.(4分)如图所示,A~F是初中化学常见的物质。在常温下,A为黑色固体,E为红色固体单质,
B、C、D均为无色气体,且D能使澄清的石灰水变浑浊,F为石灰石的主要成分。
A
高温
E
①
B
点燃
②
D
请回答下列问题:
(1)F的化学式:
(2)D的固态形式俗称
;请写出它的一种用途:
(3)写出反应②的化学方程式:
0
20.(4分)如图,A~G是实验室常用的仪器,请据图回答问题:
弹簧夹
o
多孔塑料片
0
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(1)认识仪器:仪器A的名称是
(2)制取气体:实验室制取二氧化碳的化学方程式为
利用上述仪器组装实验室制取二氧化碳的发生装置和收集装置时,若要实现随时控制反应
的发生和停止,则必须选择的仪器是
(填字母组合),还缺少一种仪器的名称
是
21.(6分)天然气的主要成分是甲烷(CH4),某化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣,
请你参与:
【提出问题】甲烷燃烧后生成哪些物质?
【查阅资料】含碳元素物质完全燃烧生成CO2,不完全燃烧生成C0;无水CuSO4遇水变蓝。
【猜想与假设】甲:CO2、H2O;乙:C0、H2O;丙:NH3、CO2、H2O;丁:CO2、C0、H2O。
你认为同学的猜想是错误的,理由是
【实验探究】为了验证上述猜想与假设,将甲烷在一定量的O2中燃烧的产物依次通过如图装置:
甲烷燃烧产物
Fe.O
大气球
无水
澄清
澄清
CuS04石灰水
石灰水
A
B
D
(1)A、B装置的顺序能否颠倒?
(选填“能”或“否”)。
(2)实验中用纯净O2而不用空气的原因是
(3)实验中观察到A中无水CuSO4变蓝,B、D中澄清石灰水变浑浊,C中红棕色粉末变成黑色,
由此推断
同学猜想成立。
(4)请写出B中澄清石灰水变浑浊的化学方程式:
【反思与交流】为避免有毒的CO污染环境,所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是氧气
充足。
22.(3分)为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数,取25g该样品(杂质不参加反应也不溶于水)加入
盛有146g稀盐酸的烧杯中,恰好完全反应,气体全部逸出,反应后烧杯内物质的总质量为162.2g。
请计算:
(1)生成二氧化碳的质量。
(2)石灰石样品中碳酸钙的质量分数。
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