精品解析：山东省临沂临沭县2025-2026学年九年级上学期历史期中试题

2025～2026学年度上学期期中学情调研 九年级历史试题 2025.11 注意事项：1.本试卷分6页，满分100分。请将选择题答案涂到答题卡规定的位置。 2.答题注意事项见答题纸，答在本试卷上不得分。 一、选择题（共25道题，每题2分，共50分） 1. 大河流域是孕育人类文明的摇篮，下列选项搭配正确的是（　　） A. 印度河、恒河﹣﹣古埃及﹣﹣金字塔 B 两河流域﹣﹣古巴比伦﹣﹣汉谟拉比法典 C. 尼罗河﹣﹣古印度﹣﹣甲骨文 D. 黄河、长江﹣﹣中国﹣﹣种姓制度 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，公元前18世纪，古巴比伦国王汉谟拉比统一了两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家，为了维护奴隶主的利益，汉谟拉比制定了一部法典，史称《汉谟拉比法典》，它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典，因而B对应正确；印度河、恒河产生了古印度文明，代表是种姓制度，尼罗河产生了古埃及文明，代表是金字塔，黄河、长江产生了古中国文明，代表是甲骨文，故ACD均不符合题意。故选B。 【点睛】本题主要考查学生识记历史基础知识的能力。注意掌握古代世界大河流域的文明成就。 2. 继承了希腊文化的拜占庭靠近中东地区，叙利亚文化、阿拉伯文化等都在自身文化的发展中客观上对拜占庭文明起到了补充作用。这说明，拜占庭文化（ ） A. 兼收并蓄，风格比较独特 B. 封闭保守，缺乏改革创新特色 C. 属于希腊风格，影响深远 D. 富有东方特色，排斥希腊文化 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干和结合所学知识可知，拜占庭帝国是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国。它对基督教、希腊罗马的古典文化传统，以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄，创造出独具特色的拜占庭文化，在世界上产生过重大影响，A项正确；封闭保守，缺乏改革创新特色是拜占庭帝国灭亡的原因之一，但材料中没有涉及相关信息，排除B项；拜占庭文化独具特色，不属于希腊风格，排除C项；拜占庭文化是继承了希腊文化，排除D项。故选A项。 3. 某小组在合作学习时，讨论的内容涉及到封君封臣制度、庄园法庭、城市自治、大学兴起等。据此判断，他们研究的主题是（ ） A. 古代欧洲文明 B. 封建时代的亚洲 C. 封建时代的欧洲 D. 走向近代社会 【答案】C 【解析】 【详解】从“讨论的内容涉及到封君封臣制度、庄园法庭、城市自治、大学兴起等”结合所学知识可知，他们研究的主题是封建时代的欧洲。11世纪，以土地的封赐为纽带而形成的封君封臣制度在西欧已经普遍存在。大约到11世纪，庄园遍布欧洲各地，庄园具有司法权，设有庄园法庭。13世纪，欧洲的许多城市取得了一定程度的自由与特权，成为自由城市，部分城市发展成为自治城市。大学兴起于12世纪的西欧，由此可知，封君封臣制度、庄园法庭、城市自治、大学兴起，都出现于封建时代的欧洲，C项正确；经上述分析，题干中该合作小组研究的主题是封建时代的欧洲，而不是古代欧洲文明、封建时代的亚洲、走进近代社会，排除ABD项。故选C项。 4. 某历史兴趣小组假期中到欧洲进行研学旅行，同学们相继参观了下面的遗址， 据此判断他们的研学主题是 A. 雅典民主政治的历史遗存 B. 希腊与罗马的雕塑艺术 C. 罗马帝国黄金时期的辉煌 D. 希腊与罗马的建筑艺术 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】帕特农神庙、雅典卫城是古代雅典的建筑，罗马大竞技场是古代罗马的建筑，他们的研学主题是希腊与罗马的建筑艺术，故选D；AC两项只反映了雅典或罗马，排除；材料反映的是古代希腊与罗马的建筑艺术，并非雕塑艺术，排除B。 点睛】 5. 某同学在学习世界史时做了下图所示的时间轴，由此可知，他学习的国家是（ ） A. 古埃及 B. 古巴比伦 C. 古希腊 D. 罗马 【答案】D 【解析】 【详解】据所学知识可知，公元前509年，罗马建立了共和国，公元前450-前449年，罗马颁布了《十二铜表法》，公元前27年，屋大维首创了“元首制”这一政治形式，掌握了最高统治实权，罗马共和国演变为罗马帝国，这些信息均与时间轴内容相符，D项正确；古埃及有着独特的文明发展历程，比如法老和金字塔，并没有出现类似上述时间轴中的“共和国时期”“帝国时期”以及《十二铜表法》等相关内容，排除A项；古巴比伦主要以《汉谟拉比法典》等文明成果闻名，其发展历程也与时间轴中的信息不相符，排除B项；古希腊是由众多城邦组成，有独特的民主政治等文明成就，与时间轴中的信息没有关联，排除C项。故选D项。 6. 公元前6-5世纪诞生了三位伟大的思想先哲。一个人在黄河边思考人与人的关系，一个人在恒河边思考人与神的关系，一个人在爱琴海边思考人的灵魂、美德和幸福的问题。“在恒河边思考”的思想先哲是（ ） A 释迦牟尼 B. 孔子 C. 苏格拉底 D. 穆罕默德 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，古印度孕育于恒河流域，恒河边诞生的思想先哲是释迦牟尼，为了反对婆罗门的等级特权，释迦牟尼创立了佛教，宣扬众生平等，忍耐顺从，A项正确；在黄河边思考人与人关系的是我国著名的思想家孔子，他创立了儒家学派，主张仁者爱人，排除B项；爱琴海边的思想先哲是苏格拉底，他一生思考人的灵魂、美德和幸福的问题，排除C项；穆罕默德是阿拉伯地区创立了伊斯兰教，于恒河边不符，排除D项。故选A项。 7. 年代尺能够清晰梳理历史发展的纵向脉络，有助于时空观念的养成。如图年代尺展现了古罗马发展演变中重要的时间节点。下列历史人物与其中②处相关的是（ ） A. 凯撒 B. 屋大维 C. 克洛维 D. 查理曼 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“年代尺”可知，②处时间为公元前27年，结合所学知识可知，此时罗马共和国转变为罗马帝国。公元前27年，屋大维首创“元首制”这一政治形式，掌握最高统治实权，罗马共和国演变为罗马帝国，B项正确；凯撒是罗马共和国末期独裁者，活跃于公元前1世纪中期（如公元前49年独裁、公元前44年遇刺），早于公元前27年，排除A项；克洛维是5世纪末法兰克王国的建立者，属于中世纪欧洲，与公元前27年无关，排除C项；查理曼是8世纪末查理曼帝国的皇帝，同样与公元前27年无关，排除D项。故选B项。 8. 公元前6世纪后期，在奥林匹亚广场上竖立比赛胜利者雕像成为奥林匹克运动会的一种风气，这也为艺术家提供了研究人类形体的机会。材料表明，奥林匹克运动会（ ） A. 促进了艺术发展 B. 推动了文化交流 C. 消除了政治分歧 D. 宣扬了和平理念 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“公元前6世纪后期，在奥林匹亚广场上竖立比赛胜利者雕像成为奥林匹克运动会的一种风气，这也为艺术家提供了研究人类形体的机会”和所学知识可知，这表明奥林匹克运动会促进了艺术发展，A项正确；题干主要说明奥林匹克运动会促进艺术发展，未体现文化交流，排除B项；“消除了政治分歧”说法过于绝对，排除C项；题干没有涉及和平理念的宣扬，排除D项。故选A项。 9. 王斯德在《世界通史》中指出：15世纪末期的欧洲，社会分工不断扩大，资本主义萌芽出现，商品经济日益发展，货币的需要量大大增加...西欧的国王、贵族和商人到处追求黄金白银，形成一股贵金属热。这表述的是新航路开辟的（ ） A. 背景 B. 目的 C. 过程 D. 作用 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“15世纪末期的欧洲，社会分工不断扩大，资本主义萌芽出现，商品经济日益发展，货币的需要量大大增加……西欧的国王、贵族和商人到处追逐黄金白银，形成一股贵金属热”和所学知识可知，正是这种资本主义萌芽和贵金属热，引发了新航路的开辟，使世界开始成为一个整体，因此，材料是说新航路开辟的背景，A项正确；‌新航路开辟的主要目的是为了寻找黄金等贵重商品、殖民扩张抢占殖民地以及传播基督教，排除B项；新航路开辟的过程为1487年，迪亚士在葡萄牙王室的支持下，带领由3艘轻便帆船组成的船队沿非洲西海岸南下，在第二年到达非洲的好望角。1497年，达·伽马从葡萄牙出发，绕过好望角，沿非洲东海岸北上，横渡印度洋，1498年到达印度西海岸。此1492年8月，受西班牙王室资助，哥伦布率领由87名船员和3艘船组成的船队从西班牙出发，开始横渡大西洋，发现了美洲。1519年，麦哲伦奉西班牙国王之命，继续寻找盛产黄金和香料的亚洲。经过3年的航行，船队穿越大西洋、太平洋和印度洋，于1522年返回欧洲，排除C项；新航路开辟的作用为使得欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展。同时，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来，排除CD下。故选A项。 10. “新国王接受了这个法案。该法案规定，议会在王国政府中享有明确和无可争议的最高权威，它是英国唯一有权征税和能授权组织军队的机构。”该法案（ ） A. 导致国内外局势紧张 B. 限制了国王的权利 C. 使英国实现了独立 D. 逐步确立了共和制 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“议会在王国政府中享有明确和无可争议的最高权威，它是英国唯一有权征税和能授权组织军队的机构”结合所学知识1689年，为了限制王权英国议会颁布了《权利法案》，议会成为国家的最高权力机构，君主立宪制逐渐在英国形成，B项正确；《权利法案》的签署使英国国内局势趋于缓和，排除A项；英国本身就是独立国家，资产阶级革命建立的是君主立宪制政体，排除CD项。故选B项。 11. “新航路开辟后，美洲的农作物如花生、番茄等传到欧洲、亚洲和非洲，欧洲的家畜如马、牛、山羊影响和改变了北美印第安人的生活方式，原产于非洲东北部的咖啡成为北美日常生活的重要部分。”这段材料说明新航路的开辟（ ） A. 扩大了世界粮食的生产规模 B. 有利于世界各地区的共同发展 C. 促进了各地区之间的物种交流 D. 促进了世界贸易中心的转移 【答案】C 【解析】 【详解】由题干材料“新航路开辟后，美洲的农作物如花生、番茄等传到欧洲、亚洲和非洲，欧洲的家畜如马、牛、山羊影响和改变了北美印第安人的生活方式，原产于非洲东北部的咖啡成为北美日常生活的重要部分。”并结合所学可知，新航路开辟引起了物种之间的大交流，C项正确；题干不涉及粮食，不能反映新航路开辟扩大了世界粮食的生产规模，排除A项；有利于世界各地区的共同发展不是新航路开辟的影响，排除B项；题干没有涉及世纪贸易中心由地中海转移到大西洋沿岸，排除D项。故选C项。 12. 1493年，载着黄金、棉花以及珍奇的鸟兽和两名即将受洗的身有花纹的印第安土著重返欧洲……他临终时还不知道他已发现一块崭新大陆的事实。“崭新的大陆”是（ ） A. 欧洲 B. 美洲 C. 亚洲 D. 非洲 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，1492年，哥伦布率领船队横渡大西洋，经过两个多月的航行，历经千辛万苦，哥伦布船队到达今天美洲的古巴、海地等地，发现了美洲新大陆，B项正确；1492年，哥伦布率领船队从欧洲出发探寻新航路，因此“崭新的大陆”不可能是出发点欧洲，排除A项；丝绸之路起点位于亚洲的中国，经中亚、西亚到达欧洲，因此“崭新的大陆”不可能是亚洲，排除C项；麦哲伦开辟了欧洲到美洲的航线，使得欧洲和美洲有了直接的贸易往来，因此“崭新的大陆”不可能是非洲，排除D项。故选B项。 13. 斯塔夫里阿诺斯在(全球通史)中指出，“拿破仑在其所有征服地区贯彻法国革命的一些基本原则。他废除封建制度和农奴制,承认所有公民的平等,实施其著名的法典。”这里,作者主要强调拿破仑对外战争( ) A. 导致了拿破仑帝国覆灭 B. 压榨和掠夺了当地人民 C. 动摇了欧洲的封建秩序 D. 具有侵略性和非正义性 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“拿破仑在其所有征服地区贯彻法国革命的一些基本原则。”法国革命的原则指的是自由、民主平等的思想，这一思想动摇了欧洲的封建秩序，C项正确；材料没有体现导致拿破仑帝国覆灭、压榨和掠夺了当地人民、具有侵略性和非正义性等信息，排除ABD项。故选C项。 14. 下图体现了工业革命机器发明的递进状态。推动这种“递进状态”出现的主要因素是（ ） A. 科学理论的突破 B. 思想文化的进步 C. 政府措施的激励 D. 市场需求的带动 【答案】D 【解析】 【详解】根据图片中由“纺纱机”“织布机”再到动力机器“蒸汽机”，可以得出这三类机器是在不断改良递进的，这些发明的出现推动了生产力的进步，提高了生产效率，迎合了当时的市场需求，所以说这些发明的“递进状态”是市场需求的带动，D项正确；这些机器之间并不存在科学技术上的壁垒，所以并非是科学理论的突破，排除A项；这三项机器都属于生产机器，本质是一样的，所以和思想文化的进步无关，排除B项；这些发明的出现并非由于政府措施的激励，排除C项。故选D项。 15. 19世纪中叶，英国某工人团体最初以“提高工资”为口号组织罢工，屡遭镇压；后在其宣言中提出“夺取普选权，建立八小时工作制”，并引用《共产党宣言》“无产者失去的只是锁链”。这一转变说明马克思主义（ ） A. 为工人斗争提供了科学理论指导 B. 主张以暴力推翻资产阶级专政 C. 揭露了资本家剥削剩余价值本质 D. 预见了人类社会发展的必然趋势 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“英国某工人团体最初以‘提高工资’为口号组织罢工，屡遭镇压；后在其宣言中提出‘夺取普选权，建立八小时工作制’，并引用《共产党宣言》‘无产者失去的只是锁链’”可知，英国工人运动中，工人团体从最初的经济斗争转向了政治斗争，并引用《共产党宣言》，说明马克思主义为其提供了理论指导，A项正确；题干未提及暴力革命相关信息，工人团体只是提出‘夺取普选权’等政治诉求，排除B项；题干未涉及剩余价值理论，工人团体的诉求是政治权利和工作制改革，排除C项；题干聚焦的是工人斗争策略的转变，“预见了人类社会发展的必然趋势”在题干中未提及，排除D项。故选A项。 16. 下面是某同学整理的历史笔记，他学习的内容是（ ） A. 英国资产阶级革命 B. 美国独立战争 C. 法国大革命 D. 俄国农奴制改革 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料中“攻占巴士底狱”“《人权宣言》”“雅各宾派”并结合所学可知，1789年，法国人民攻占巴士底狱，法国大革命开始，制宪议会通过了《人权宣言》，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则，1792年法国宣布废除君主制，成立法兰西第一共和国。后来雅各宾派打退反法联军，将法国大革命推向了高潮，C项正确；英国资产阶级革命中颁布的是《权利法案》，与题干主旨无关，排除A项；美国独立战争中颁布的是《独立宣言》，与题干主旨无关，排除B项；俄国农奴制改革发生在1861年，颁布了废除农奴制的法令，与题干主旨无关，排除D项。故选C项。 17. 17—19世纪，英、美、法等国先后颁布了一系列法律文献，其共同作用是（ ） 英国 《权利法案》 1787年 美国宪法 法国 《拿破仑法典》 A. 打击了封建统治 B. 巩固了资产阶级统治 C 推翻了殖民统治 D. 促进了民族解放潮流 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“17—19世纪，英、美、法等国先后颁布了一系列法律文献”及结合所学知识可知，17-19世纪，英、美、法等国家颁布的文献分别是《权利法案》、1787年宪法、《拿破仑法典》，三部文献都巩固了革命成果，促进了资本主义发展，巩固了资产阶级统治，B项正确；美国1787年宪法没有涉及反封建的内容，并且“打击了封建统治”的说法不符合美国独立战争的性质，排除A项；《权利法案》《拿破仑法典》没有涉及到推翻殖民统治的内容，排除C项；美国独立战争和法国大革命的思想推动拉美各国民族解放运动的发展，拉丁美洲形成民族独立解放的浪潮，沉重打击了殖民国家的统治，《权利法案》的核心内容是限制国王权力，保证议会的立法权、财政权等权力，没有起到促进民族解放的作用，排除D项。故选B项。 18. 下图的思维导图“?”处应为 （ ） A. 近代自然科学产生 B. 马克思主义的诞生 C. 资本主义制度扩展 D. 国际政治格局变动 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“工业革命、资本主义制度的弊端暴露、工人运动兴起”并结合所学知识可知，随着工业革命的发展，资本主义制度的弊端日益暴露，广大工人同资本家展开多种形式的斗争，工人运动逐渐兴起，为马克思主义的诞生提供了条件。因此，题干思维导图中的“?”处应为马克思主义的诞生，B项正确；资本主义工商业的产生和发展为近代自然科学的产生奠定了物质基础，资产阶级革命为近代自然科学的诞生提供了社会条件，与“工人运动的兴起”无关，排除A项；19世纪中期，资本主义力量进一步增强，俄国、美国和日本走上了迅速发展资本主义的道路，资本主义制度进一步扩展，与“工人运动兴起”无关，排除C项；影响世界政治格局变化的因素有大国实力的消长，即力量对比的变化、经济实力的变化、国际形势的变化等，与“工人运动兴起”不符，排除D项。故选B项。 19. 19世纪中期，为适应工业化发展需要，英国5-14岁儿童的入学率从1855年的11%提高至1902年的近74%。法国5-14岁儿童的入学率从1850年的52%提升至1901年的86%。此材料意在说明工业革命（ ） A. 推动大众教育普及 B. 促进生产力的发展 C. 壮大工人阶级队伍 D. 提高人民生活水平 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“为适应工业化发展需要，英国5-14岁儿童的入学率从1855年的11%提高至1902年的近74%。法国5-14岁儿童的入学率从1850年的52%提升至1901年的86%”和所学知识可知，19世纪以后，为了适应工业化发展的需要，欧洲国家开始推广大众教育，A项正确；材料主要表述了儿童入学率的提高，与生产力发展无关，排除B项；材料旨在说明工业革命推动了大众教育的普及，与工人阶级队伍的壮大无关，排除C项；材料并未涉及人民生活水平的提高，排除D项。故选A项。 20. “对德国来说，拿破仑并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命的代表，是革命原理的传播者，是旧的封建社会的摧毁人……他把他的法典带到被征服的国家里，这个法典比原来的法典都优越得多。”材料旨在说明拿破仑（ ） A. 对德国进行了专横跋扈的殖民统治 B. 领导了摧毁德国封建社会的革命 C. 为德国提供了治理国家的法律依据 D. 传播了资产阶级革命的思想理念 【答案】D 【解析】 【详解】“他把他的法典带到被征服的国家里，这个法典比原来的法典都优越得多”表明通过战争，拿破仑将《拿破仑法典》传播到欧洲其他国家，且《拿破仑法典》传播的内容打击了封建制度，反映了资产阶级的要求，传播了资产阶级思想，D项正确；根据材料信息“对德国来说，拿破仑并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君”“在德国是革命的代表”，说明拿破仑并非专横跋扈，而且对德国是有帮助的，排除A项；材料没有体现拿破仑领导了摧毁德国封建社会的革命，排除B项；材料没有体现为德国提供了治理国家的法律依据，排除C项。故选D项。 21. 19世纪前50年，英国人口从约900万增加到约1800万。美国是一个移民国家，人口增长更为惊人。19世纪20年代，美国的人口约为1000万，到1914年，美国的人口已经超过1亿。这种现象出现的最主要原因是 A. 城市化的发展 B. 工业革命的推动 C. 开放移民政策 D. 农业生产的发展 【答案】B 【解析】 【详解】依据题干的内容，结合所学知识可知，19世纪前五十年是工业革命；19世纪后五十年到1914年，是第二次工业革命，由此可知，题干的史实说明英国和美国人口的增长是工业革命的推动，B符合题意；ACD三项的内容与题干材料无关，排除；故选B。 22. 下图是17世纪上半叶到19世纪中叶，欧美和亚洲主要国家资本主义产生和发展过程中的各种矛盾示意图。下列选项对图示解读正确的是（ ） A. ①处的典型史实是美国独立战争 B. 解决②处问题的唯一方式是革命 C. 林肯领导③处的伟大斗争取得胜利 D. 图中矛盾都是工业革命之后出现的 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干图示并结合所学知识可知，英国在北美建立13个殖民地，英国殖民统治激化北美人民与英国殖民者之间的矛盾，美国独立战争摆脱了英国的殖民统治，赢得了国家独立，走上了发展资本主义的道路，可知，①处的典型史实是美国独立战争，A项正确；解决②处（封建制度到资本主义）问题的方式除革命外还有改革，如俄国和日本都是通过资产阶级改革走上资本主义道路的，排除B项；林肯领导美国南北战争，属于资产阶级革命，与“无产阶级”无关，排除C项；资产阶级和无产阶级的矛盾是工业革命之后出现的，殖民国家和殖民地之间的矛盾，封建制度与资本主义制度之间的矛盾，都是工业革命之前就存在的矛盾，D项表述错误，排除D项。故选A项。 23. 1825年英国建成第一条铁路后，美国、德国等相继开始修建铁路。到1850年，世界上有19个国家建成铁路并开始营业，促进了国家统一市场的形成。这些铁路的修建（ ） A. 加速了欧洲联合 B. 消除了种族歧视 C. 有利于降低关税 D. 加速了经济发展 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“1825年英国建成第一条铁路后，美国、德国等相继开始修建铁路。到1850年止，世界上有19个国家建成铁路并开始营业，促进了国家统一市场的形成”可知，铁路的修建加速了经济的发展，D项正确；20世纪50一70年代，西欧经济持续繁荣。随着经济的发展，西欧国家之间的联系日益密切，加速欧洲一体化，排除A项；西方种族歧视至今依然存在，排除B项；题干没有反映铁路修建后各国关税的下降，排除C项。故选D项。 24. 从1770年到1840年，英国工人的日生产率提高了20倍。原棉消耗量从1800年的5200万磅增加到1840年的4.59亿磅。生铁产量1720年为2.5万吨，1840年增至139.64万吨。煤产量1700年为260万吨，1836年增至3000万吨。上述材料反映了工业革命（ ） A. 改变了生产组织形式 B. 提高了工人生活质量 C. 引起了社会结构变化 D. 创造了巨大的生产力 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“从1770年到1840年，英国工人的日生产率提高了20倍。原棉消耗量从1800年的5200万磅增加到1840年的4.59亿磅。生铁产量1720年为2.5万吨，1840年增至139.64万吨。煤产量1700年为260万吨，1836年增至3000万吨”，可以看出，工业革命提高了生产效率，促进了棉花和生铁的生产和发展，说明工业革命创造了巨大生产力。D项正确；生产组织形式、工人生活质量 、社会结构变化，在题干内容中都没有体现，排除ABC项。故选D项。 25. 下面是《国际歌》的部分歌词。该歌词意在（ ） 这是最后的斗争，团结起来到明天，英特纳雄耐尔就一定要实现……矿井和铁路的帝王，在神坛上奇丑无比。除了掠夺我们的劳动，他们还做过什么呢？在他们的保险箱里，劳动的创造一无所有。从剥削者的手里，人民只是讨回血债。 A. 鼓励法国人民，奋起抗击普军侵略 B. 呼吁巴黎人民，建立无产阶级政权 C. 控诉资本主义，号召民众团结斗争 D. 主张进行社会变革，缓和阶级矛盾 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“矿井和铁路的帝王，在神坛上奇丑无比。除了掠夺我们的劳动，他们还做过什么呢？在他们的保险箱里，劳动的创造一无所有。从剥削者的手里，人民只是讨回血债”可知，《国际歌》表达了对资本主义的深恶痛绝，鼓励民众团结起来，敢于与资本主义斗争，C项正确；材料中斗争的对象是资产阶级，并未涉及普军，排除A项；《国际歌》诞生于巴黎公社之后，巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，排除B项；《国际歌》主张进行社会革命，推翻资产阶级的统治，而不是变革和缓和社会矛盾，排除D项。故选C项。 二、非选择题（共3道题，第26题16分，第27题18分，第28题16分，共50分）。 26. 思想解放是社会变革的先声，与社会实践互动，照亮社会前行的每一步。阅读材料，回答问题。 【智者光芒】 材料一 在古代历史的长河中，它是一颗辉煌的明星，它是西方文明之源。这里的人用自己的勤劳和智慧创造了那么多的辉煌。 （1）材料一中的“它”指什么？请列举“它”在哲学方面留下宝贵精神财富的人物一例。 【新时代曙光】 材料二 1553年，某画家写道：“许多已经湮灭的事物将要重生。存在了一千年的精神黑暗即将结束。这是一个人被发现的时代，精神的新生”。 （2）材料二指什么事件？该事件的实质是什么？它对“新时代”的到来起到了什么作用？ 【变革先声】 材料三 思想变革促进社会进步。有学者称：“若就经济角度而言，18世纪的欧洲显然是首开先河的英国之欧洲，但就思想文化角度而言，18世纪的欧洲无疑是法国之欧洲。” （3）材料三中英国和法国首开先河的事件分别指什么？从思想文化角度而言，“18世纪的欧洲是法国的欧洲”，写出在它影响下，欧美发生的资产阶级革命各一例。 【正道沧桑】 材料四 电视系列片《正道沧桑――500年》，展示了社会主义由空想到科学、由理论到实践、由理想到现实、由一国实践到多国发展、由一种模式到多种模式的发展规律。 （4）据所学知识指出马克思主义诞生标志是什么？“由理论到实践”是指哪一历史事件？ 【答案】（1）古希腊；德谟克利特、苏格拉底。 （2）文艺复兴；是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的资产阶级新文化运动；推动了欧洲思想文化领域的繁荣，为资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。 （3）工业革命；启蒙运动；法国大革命、美国独立战争。 （4）《共产党宣言》的发表；巴黎公社。 【解析】 【详解】（1）根据材料一“他是西方文明之源……”结合所学知识，可知“它”是指古希腊，古希腊是西方文明的发源地。根据所学知识，古希腊哲学成就突出，如德谟克里特提出了“原子论”，认为宇宙万物是由微小的“原子”组成；苏格拉底的思考转向人类社会，这位哲学家终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题；亚里士多德是一位百科全书式的学者，此外还有柏拉图等。 （2）根据材料二“1553年……‘许多已经湮灭的事物将要重生。存在了一千年的精神黑暗即将结束。这是一个人被发现的时代，精神的新生’”结合所学知识，可知是指文艺复兴运动。14-17世纪欧洲兴起的文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的资产阶级新文化运动；。文艺复兴运动推动了欧洲思想文化领域的繁荣，为资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。 （3）根据所学知识，“就经济角度而言”，英国首开先河事件是第一次工业革命。18世纪60年代，工业革命最早在英国开始。1840年前后，英国率先完成了工业革命，工业革命的完成，极大的促进了英国社会生产力的发展，推动英国的资本主义经济的迅速发展。从思想文化角度来说。法国首先先河事件是启蒙运动。18世纪的法国成为启蒙运动的中心，进步的思想家们著书立说，抨击封建专制，宣传自由、平等和民主，提倡对民众进行启蒙教育，用理性之光驱散愚昧的黑暗。根据所学知识，启蒙运动是一场伟大的思想解放运动，为法国大革命、美国独立战争等作了重要的理论准备。 （4）根据所学知识， 1848年，马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》在伦敦正式出版，《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。根据所学知识， 1871年3月18日，巴黎的无产阶级和人民群众举行武装起义，推翻了资产阶级反动政治，建立了世界上第一个无产阶级政权—巴黎公社，表明社会主义由理论到实践。 27. 大国兴衰更替，留下了各具特色的发展道路，给后人留下了成功的经验和失败的教训，启迪着今天也影响着未来。阅读下列材料，回答问题。 材料一 国家 “好学”的日本 “创新”的阿拉伯帝国 背景 7世纪初，阶级矛盾尖锐，部民制衰落。645年，改革派发动宫廷政变，建立革新政权；孝德天皇即位，着手主持改革。 7世纪初，创立伊斯兰教；622年，穆罕默德建立穆斯林公社（阿拉伯国家雏形诞生）；632年，结束分裂，基本统一阿拉伯半岛。 内容 参照中国典章制度进行封建性质改革；广泛汲取唐朝文化和社会习俗内容，全面改造日本。政治、经济、社会文化习俗（建筑、文字、饮食、服饰、节庆、礼俗等）各领域全面“唐朝化”。 与中国经济、科技文化交流频繁而活跃，丝绸、瓷器、茶叶、造纸术、火药、印刷术先后传入阿拉伯；9世纪建立智慧宫，消化吸收来自中国、印度、希腊、波斯等地先进文化后，创造出自己独具特色的阿拉伯文化。 影响 使日本由落后的奴隶社会过渡到封建社会。 使阿拉伯帝国独具特色并走向辉煌。 （1）阅读材料一结合所学知识，概述当时日本和阿拉伯帝国发展的主要原因？留给我们那些启示和借鉴。 材料二 1688年，（英国）议会两党密谋，共同支持詹姆士二世的女儿玛丽、女婿威廉来英国夺取王位，从而实现了权力的交接。这是一次妥协的事变。从表面上看，原来的政治制度一点没有改变，但实质上的变化却是非常大的……流血的革命没有解决问题，非暴力革命竟将问题解决了。英吉利民族既尊重传统又善于变革…… ——摘编自钱乘旦《社会变革的和平方式：英国的范例》 （2）结合所学知识，写出英国政治制度所发生的“实质上的变化”指什么？概括英国近代政治文化发展呈现出的特点 材料三 美国建立后，各州各行其是，矛盾重重，代表国家的中央政府软弱无力。1787年，各州代表经过争论和妥协，最终制定出美国宪法。宪法对联邦中央的权力作了列举，联邦（中央）政府享有补充立法权、军事权、外交权等。由于宪法赋予联邦政府上述权力，才使其成为真正的中央政府，使美国成为真正统一的国家，统一国家的形成促进了国内统一市场的形成和经济的高速发展。 （3）根据材料三，概括美国中央政府权力的变化及其原因。并指出这一变化对美国产生的积极影响。 材料四 （4）根据材料四及相关史实，提炼一个观点，并进行阐述。（要求：观点明确，阐述要有史实依据） 【答案】（1）主要原因：建立统一稳定政权；善于学习并吸收其他国家先进制度和思想文化；敢于创新等。 启示和借鉴：要善于学习先进文化；改革是社会发展的动力；要注重文化创新与融合。 （2）“实质上的变化”：英国确立了君主立宪制。 特点：既尊重传统又善于变革；带有和平性和妥协性。 （3）变化：由软弱无力转变为拥有实际权力。 原因：1787年美国宪法的制定，明确了联邦政府的权力。 影响：维护了国家统一；促进了国内统一市场形成；推动了经济的高速发展。 （4）观点：资产阶级革命过程中产生的法律文献，推动了资本主义经济的发展。 阐述：1689年英国颁布《权利法案》，确立君主立宪制，为英国资本主义经济发展提供了稳定的政治环境；1776年美国发表《独立宣言》，宣告美国独立，为美国资本主义发展奠定基础；1787 年美国宪法确立联邦制，促进了美国国内市场统一与经济发展；1789年法国颁布《人权宣言》，传播了资产阶级自由平等思想，推动法国资本主义发展；1804年《拿破仑法典》确立了资本主义社会的立法规范，为法国及欧洲资本主义经济发展提供了法律保障。 结论：这些法律文献从政治制度、思想、市场等方面，为资本主义经济发展创造了条件，推动其不断进步。 【解析】 【小问1详解】 主要原因：根据材料一“645年，改革派发动宫廷政变，建立革新政权”，“632年，结束分裂，基本统一阿拉伯半岛”可知，日本和阿拉伯帝国都建立了统一且稳定的政权，而政权的稳定为改革创新提供了平稳的社会环境。根据材料一“参照中国典章制度进行封建性质改革”，“消化吸收来自中国、印度、希腊、波斯等地先进文化”并结合所学知识可知，646年，日本进行大化改新，学习中国唐朝的典章制度，实行中央集权，使日本从奴隶社会过渡到封建社会；7世纪初，穆罕默德创立伊斯兰教，促进了阿拉伯半岛的统一；阿拉伯帝国时期，吸收了中国、印度等国的文化，创造了辉煌的阿拉伯文化。日本和阿拉伯帝国均善于学习并吸收其他国家先进制度和思想文化并敢于创新，有利于本国的发展。 启示和借鉴：根据所学知识可知，日本通过大化改新，学习唐朝的制度，使日本从奴隶社会过渡到封建社会，因此我们要善于学习先进文化，认识到改革是社会发展的动力；阿拉伯帝国通过融合他国先进文化并创造出自己独具特色的阿拉伯文化，因此我们要注重文化创新与融合。 【小问2详解】 “实质上的变化”：根据材料二“从表面上看，原来的政治制度一点没有改变，但实质上的变化却是非常大的”并结合所学知识可知，1688年“光荣革命”后，英国议会通过《权利法案》，确立了议会在国家政治生活中的最高地位，逐渐形成君主立宪制，国王的权力受到议会制约。 特点：根据所学知识可知，英国“光荣革命”后保留了君主制（尊重传统），但通过《权利法案》限制了君主权力，确立了议会至上的民主制度（善于变革）；“光荣革命”是一场不流血的政变，以议会与国王的妥协完成了权力交接。材料二中“非暴力革命竟将问题解决了”“妥协的事变”，印证了英国政治变革避免了暴力冲突，通过协商妥协推进制度演变，有和平性和妥协性。 【小问3详解】 变化：根据材料三“美国建立后，中央政府软弱无力……使美国成为真正统一的国家”可知，美国独立初期实行邦联制，中央政府软弱无力；1787年宪法确立联邦制，赋予联邦政府实权，材料中“中央政府软弱无力”到“成为真正的中央政府”正是这一变化的体现。 原因：根据所学知识可知，1787年美国宪法依据分权制衡原则设计了联邦制共和国，赋予联邦政府军事、外交等权力，这是中央政府权力增强的直接原因。 影响：根据材料三“统一国家的形成促进了国内统一市场的形成和经济的高速发展”可知，1787年宪法巩固了美国的统一，为经济发展创造了条件，因此统一国家的形成有利于促进统一市场形成和经济高速发展。 【小问4详解】 观点：根据材料四法律文献的颁布与资本主义经济发展呈正相关可知，资产阶级革命过程中产生的法律文献从政治制度、思想、市场等方面，为资本主义经济发展创造了条件，推动其不断进步。 阐述：围绕观点，结合资产阶级革命过程中产生的法律文献对西方国家资本主义经济发展的影响进行论述，做到史论结合，条理清晰。1689年英国颁布《权利法案》，确立君主立宪制，为英国资本主义经济发展提供了稳定的政治环境；1776年美国发表《独立宣言》，宣告美国独立，为美国资本主义发展奠定基础；1787 年美国宪法确立联邦制，促进了美国国内市场统一与经济发展；1789年法国颁布《人权宣言》，传播了资产阶级自由平等思想，推动法国资本主义发展；1804年《拿破仑法典》确立了资本主义社会的立法规范，为法国及欧洲资本主义经济发展提供了法律保障。 28. 历史故事是同学们喜欢的学习方式之一。运用所学知识，回答下列问题。 材料一 有的人用行动，劈风斩浪穿洋过海；有的人用笔，活跃在世界精神的舞台上，认识人自身，认识自然界，成为时代的主旋律。 ——改编自《蒸汽机打出的天下》 （1）听懂历史故事需有基本的史实基础。以上故事片段主要讲述了14—16世纪的哪些重大事件?指出这些事件对当时欧洲产生的经济影响。 （2）听故事需抓住关键内容。以上图片是老师讲故事时依托的材料，图甲故事发生于1776年北美地区，写出与这一故事相关的会议及通过的文献名称，并概括该文献的历史意义。图乙讲述了拿破仑的故事，据此并结合史实，归纳拿破仑的主要活动。 材料二 有办法了！瓦特激动地跑回家，匆匆地拿起纸笔，开始设计，在试制过程中，他投入了大量时时间、精力和财力，克服了重重困难。1781年他取得了第二项专利证。从此以后，一个崭新的世界，在这种新型蒸汽机的召唤下，终于来临了。 ——改编自《蒸汽机打出的天下》 （3）听故事更需品味。据以上故事片段，从成果、影响、品质等方面，写出你心目中瓦特的形象。 【答案】（1）新航路开辟、文艺复兴。促进资本主义发展。 （2）第二届大陆会议。《独立宣言》。宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。制定和颁布《法国民法典》(或《拿破仑法.典》);发动对外战争;建立法兰西第一帝国。 （3）改良蒸汽机；使人类进入到蒸汽时代；意志坚定。 【解析】 【小问1详解】 根据“劈风斩浪穿洋过海；”可得出是海上探险的新航路开辟；根据“认识人自身”可得出是宣扬人文主义的文艺复兴。结合所学二者都促进资本主义发展。 【小问2详解】 根据材料和所学可得出是第二届大陆会议。1776年北美独立战争中颁布《独立宣言》，宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。这是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文件，被称为“第一个人权宣言”。根据所学可得出宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。根据所学可得出他制定和颁布《法国民法典》(或《拿破仑法.典》);发动对外战争;建立法兰西第一帝国。 【小问3详解】 根据所学可知，他改良蒸汽机；使人类进入到蒸汽时代；结合其经历可得出他是一个意志坚定的人。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025～2026学年度上学期期中学情调研 九年级历史试题 2025.11 注意事项：1.本试卷分6页，满分100分。请将选择题答案涂到答题卡规定的位置。 2.答题注意事项见答题纸，答在本试卷上不得分。 一、选择题（共25道题，每题2分，共50分） 1. 大河流域是孕育人类文明的摇篮，下列选项搭配正确的是（　　） A. 印度河、恒河﹣﹣古埃及﹣﹣金字塔 B. 两河流域﹣﹣古巴比伦﹣﹣汉谟拉比法典 C. 尼罗河﹣﹣古印度﹣﹣甲骨文 D. 黄河、长江﹣﹣中国﹣﹣种姓制度 2. 继承了希腊文化的拜占庭靠近中东地区，叙利亚文化、阿拉伯文化等都在自身文化的发展中客观上对拜占庭文明起到了补充作用。这说明，拜占庭文化（ ） A. 兼收并蓄，风格比较独特 B. 封闭保守，缺乏改革创新特色 C. 属于希腊风格，影响深远 D. 富有东方特色，排斥希腊文化 3. 某小组在合作学习时，讨论的内容涉及到封君封臣制度、庄园法庭、城市自治、大学兴起等。据此判断，他们研究的主题是（ ） A. 古代欧洲文明 B. 封建时代亚洲 C. 封建时代的欧洲 D. 走向近代社会 4. 某历史兴趣小组假期中到欧洲进行研学旅行，同学们相继参观了下面的遗址， 据此判断他们的研学主题是 A. 雅典民主政治的历史遗存 B. 希腊与罗马的雕塑艺术 C. 罗马帝国黄金时期的辉煌 D. 希腊与罗马的建筑艺术 5. 某同学在学习世界史时做了下图所示的时间轴，由此可知，他学习的国家是（ ） A. 古埃及 B. 古巴比伦 C. 古希腊 D. 罗马 6. 公元前6-5世纪诞生了三位伟大的思想先哲。一个人在黄河边思考人与人的关系，一个人在恒河边思考人与神的关系，一个人在爱琴海边思考人的灵魂、美德和幸福的问题。“在恒河边思考”的思想先哲是（ ） A. 释迦牟尼 B. 孔子 C. 苏格拉底 D. 穆罕默德 7. 年代尺能够清晰梳理历史发展的纵向脉络，有助于时空观念的养成。如图年代尺展现了古罗马发展演变中重要的时间节点。下列历史人物与其中②处相关的是（ ） A. 凯撒 B. 屋大维 C. 克洛维 D. 查理曼 8. 公元前6世纪后期，在奥林匹亚广场上竖立比赛胜利者雕像成为奥林匹克运动会的一种风气，这也为艺术家提供了研究人类形体的机会。材料表明，奥林匹克运动会（ ） A 促进了艺术发展 B. 推动了文化交流 C. 消除了政治分歧 D. 宣扬了和平理念 9. 王斯德在《世界通史》中指出：15世纪末期的欧洲，社会分工不断扩大，资本主义萌芽出现，商品经济日益发展，货币的需要量大大增加...西欧的国王、贵族和商人到处追求黄金白银，形成一股贵金属热。这表述的是新航路开辟的（ ） A. 背景 B. 目的 C. 过程 D. 作用 10. “新国王接受了这个法案。该法案规定，议会在王国政府中享有明确和无可争议的最高权威，它是英国唯一有权征税和能授权组织军队的机构。”该法案（ ） A. 导致国内外局势紧张 B. 限制了国王的权利 C. 使英国实现了独立 D. 逐步确立了共和制 11. “新航路开辟后，美洲的农作物如花生、番茄等传到欧洲、亚洲和非洲，欧洲的家畜如马、牛、山羊影响和改变了北美印第安人的生活方式，原产于非洲东北部的咖啡成为北美日常生活的重要部分。”这段材料说明新航路的开辟（ ） A. 扩大了世界粮食的生产规模 B. 有利于世界各地区的共同发展 C. 促进了各地区之间的物种交流 D. 促进了世界贸易中心的转移 12. 1493年，载着黄金、棉花以及珍奇的鸟兽和两名即将受洗的身有花纹的印第安土著重返欧洲……他临终时还不知道他已发现一块崭新大陆的事实。“崭新的大陆”是（ ） A. 欧洲 B. 美洲 C. 亚洲 D. 非洲 13. 斯塔夫里阿诺斯在(全球通史)中指出，“拿破仑在其所有征服地区贯彻法国革命一些基本原则。他废除封建制度和农奴制,承认所有公民的平等,实施其著名的法典。”这里,作者主要强调拿破仑对外战争( ) A. 导致了拿破仑帝国覆灭 B. 压榨和掠夺了当地人民 C. 动摇了欧洲的封建秩序 D. 具有侵略性和非正义性 14. 下图体现了工业革命机器发明的递进状态。推动这种“递进状态”出现的主要因素是（ ） A. 科学理论的突破 B. 思想文化的进步 C. 政府措施的激励 D. 市场需求的带动 15. 19世纪中叶，英国某工人团体最初以“提高工资”为口号组织罢工，屡遭镇压；后在其宣言中提出“夺取普选权，建立八小时工作制”，并引用《共产党宣言》“无产者失去的只是锁链”。这一转变说明马克思主义（ ） A. 为工人斗争提供了科学理论指导 B. 主张以暴力推翻资产阶级专政 C. 揭露了资本家剥削剩余价值本质 D. 预见了人类社会发展的必然趋势 16. 下面是某同学整理的历史笔记，他学习的内容是（ ） A. 英国资产阶级革命 B. 美国独立战争 C. 法国大革命 D. 俄国农奴制改革 17. 17—19世纪，英、美、法等国先后颁布了一系列法律文献，其共同作用是（ ） 英国 《权利法案》 1787年 美国宪法 法国 《拿破仑法典》 A. 打击了封建统治 B. 巩固了资产阶级统治 C. 推翻了殖民统治 D. 促进了民族解放潮流 18. 下图的思维导图“?”处应为 （ ） A. 近代自然科学产生 B. 马克思主义的诞生 C. 资本主义制度扩展 D. 国际政治格局变动 19. 19世纪中期，为适应工业化发展需要，英国5-14岁儿童的入学率从1855年的11%提高至1902年的近74%。法国5-14岁儿童的入学率从1850年的52%提升至1901年的86%。此材料意在说明工业革命（ ） A. 推动大众教育普及 B. 促进生产力的发展 C. 壮大工人阶级队伍 D. 提高人民生活水平 20. “对德国来说，拿破仑并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命的代表，是革命原理的传播者，是旧的封建社会的摧毁人……他把他的法典带到被征服的国家里，这个法典比原来的法典都优越得多。”材料旨在说明拿破仑（ ） A. 对德国进行了专横跋扈的殖民统治 B. 领导了摧毁德国封建社会的革命 C. 为德国提供了治理国家的法律依据 D. 传播了资产阶级革命的思想理念 21. 19世纪前50年，英国人口从约900万增加到约1800万。美国是一个移民国家，人口增长更为惊人。19世纪20年代，美国人口约为1000万，到1914年，美国的人口已经超过1亿。这种现象出现的最主要原因是 A. 城市化的发展 B. 工业革命的推动 C. 开放移民政策 D. 农业生产的发展 22. 下图是17世纪上半叶到19世纪中叶，欧美和亚洲主要国家资本主义产生和发展过程中的各种矛盾示意图。下列选项对图示解读正确的是（ ） A. ①处的典型史实是美国独立战争 B. 解决②处问题的唯一方式是革命 C. 林肯领导③处的伟大斗争取得胜利 D. 图中矛盾都是工业革命之后出现的 23. 1825年英国建成第一条铁路后，美国、德国等相继开始修建铁路。到1850年，世界上有19个国家建成铁路并开始营业，促进了国家统一市场的形成。这些铁路的修建（ ） A. 加速了欧洲联合 B. 消除了种族歧视 C. 有利于降低关税 D. 加速了经济发展 24. 从1770年到1840年，英国工人的日生产率提高了20倍。原棉消耗量从1800年的5200万磅增加到1840年的4.59亿磅。生铁产量1720年为2.5万吨，1840年增至139.64万吨。煤产量1700年为260万吨，1836年增至3000万吨。上述材料反映了工业革命（ ） A. 改变了生产组织形式 B. 提高了工人生活质量 C. 引起了社会结构变化 D. 创造了巨大的生产力 25. 下面是《国际歌》的部分歌词。该歌词意在（ ） 这是最后的斗争，团结起来到明天，英特纳雄耐尔就一定要实现……矿井和铁路的帝王，在神坛上奇丑无比。除了掠夺我们的劳动，他们还做过什么呢？在他们的保险箱里，劳动的创造一无所有。从剥削者的手里，人民只是讨回血债。 A. 鼓励法国人民，奋起抗击普军侵略 B. 呼吁巴黎人民，建立无产阶级政权 C. 控诉资本主义，号召民众团结斗争 D. 主张进行社会变革，缓和阶级矛盾 二、非选择题（共3道题，第26题16分，第27题18分，第28题16分，共50分）。 26. 思想解放是社会变革的先声，与社会实践互动，照亮社会前行的每一步。阅读材料，回答问题。 【智者光芒】 材料一 在古代历史的长河中，它是一颗辉煌的明星，它是西方文明之源。这里的人用自己的勤劳和智慧创造了那么多的辉煌。 （1）材料一中的“它”指什么？请列举“它”在哲学方面留下宝贵精神财富的人物一例。 【新时代曙光】 材料二 1553年，某画家写道：“许多已经湮灭的事物将要重生。存在了一千年的精神黑暗即将结束。这是一个人被发现的时代，精神的新生”。 （2）材料二指什么事件？该事件的实质是什么？它对“新时代”的到来起到了什么作用？ 【变革先声】 材料三 思想变革促进社会进步。有学者称：“若就经济角度而言，18世纪的欧洲显然是首开先河的英国之欧洲，但就思想文化角度而言，18世纪的欧洲无疑是法国之欧洲。” （3）材料三中英国和法国首开先河的事件分别指什么？从思想文化角度而言，“18世纪的欧洲是法国的欧洲”，写出在它影响下，欧美发生的资产阶级革命各一例。 【正道沧桑】 材料四 电视系列片《正道沧桑――500年》，展示了社会主义由空想到科学、由理论到实践、由理想到现实、由一国实践到多国发展、由一种模式到多种模式的发展规律。 （4）据所学知识指出马克思主义诞生标志是什么？“由理论到实践”是指哪一历史事件？ 27. 大国兴衰更替，留下了各具特色的发展道路，给后人留下了成功的经验和失败的教训，启迪着今天也影响着未来。阅读下列材料，回答问题。 材料一 国家 “好学”的日本 “创新”的阿拉伯帝国 背景 7世纪初，阶级矛盾尖锐，部民制衰落。645年，改革派发动宫廷政变，建立革新政权；孝德天皇即位，着手主持改革。 7世纪初，创立伊斯兰教；622年，穆罕默德建立穆斯林公社（阿拉伯国家雏形诞生）；632年，结束分裂，基本统一阿拉伯半岛。 内容 参照中国典章制度进行封建性质改革；广泛汲取唐朝文化和社会习俗内容，全面改造日本。政治、经济、社会文化习俗（建筑、文字、饮食、服饰、节庆、礼俗等）各领域全面“唐朝化”。 与中国经济、科技文化交流频繁而活跃，丝绸、瓷器、茶叶、造纸术、火药、印刷术先后传入阿拉伯；9世纪建立智慧宫，消化吸收来自中国、印度、希腊、波斯等地先进文化后，创造出自己独具特色的阿拉伯文化。 影响 使日本由落后的奴隶社会过渡到封建社会。 使阿拉伯帝国独具特色并走向辉煌。 （1）阅读材料一结合所学知识，概述当时日本和阿拉伯帝国发展的主要原因？留给我们那些启示和借鉴。 材料二 1688年，（英国）议会两党密谋，共同支持詹姆士二世的女儿玛丽、女婿威廉来英国夺取王位，从而实现了权力的交接。这是一次妥协的事变。从表面上看，原来的政治制度一点没有改变，但实质上的变化却是非常大的……流血的革命没有解决问题，非暴力革命竟将问题解决了。英吉利民族既尊重传统又善于变革…… ——摘编自钱乘旦《社会变革的和平方式：英国的范例》 （2）结合所学知识，写出英国政治制度所发生的“实质上的变化”指什么？概括英国近代政治文化发展呈现出的特点 材料三 美国建立后，各州各行其是，矛盾重重，代表国家的中央政府软弱无力。1787年，各州代表经过争论和妥协，最终制定出美国宪法。宪法对联邦中央的权力作了列举，联邦（中央）政府享有补充立法权、军事权、外交权等。由于宪法赋予联邦政府上述权力，才使其成为真正的中央政府，使美国成为真正统一的国家，统一国家的形成促进了国内统一市场的形成和经济的高速发展。 （3）根据材料三，概括美国中央政府权力的变化及其原因。并指出这一变化对美国产生的积极影响。 材料四 （4）根据材料四及相关史实，提炼一个观点，并进行阐述（要求：观点明确，阐述要有史实依据） 28. 历史故事是同学们喜欢的学习方式之一。运用所学知识，回答下列问题。 材料一 有的人用行动，劈风斩浪穿洋过海；有的人用笔，活跃在世界精神的舞台上，认识人自身，认识自然界，成为时代的主旋律。 ——改编自《蒸汽机打出的天下》 （1）听懂历史故事需有基本的史实基础。以上故事片段主要讲述了14—16世纪的哪些重大事件?指出这些事件对当时欧洲产生的经济影响。 （2）听故事需抓住关键内容。以上图片是老师讲故事时依托的材料，图甲故事发生于1776年北美地区，写出与这一故事相关的会议及通过的文献名称，并概括该文献的历史意义。图乙讲述了拿破仑的故事，据此并结合史实，归纳拿破仑的主要活动。 材料二 有办法了！瓦特激动地跑回家，匆匆地拿起纸笔，开始设计，在试制过程中，他投入了大量时时间、精力和财力，克服了重重困难。1781年他取得了第二项专利证。从此以后，一个崭新的世界，在这种新型蒸汽机的召唤下，终于来临了。 ——改编自《蒸汽机打出的天下》 （3）听故事更需品味。据以上故事片段，从成果、影响、品质等方面，写出你心目中瓦特的形象。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $