精品解析：安徽省蚌埠市蚌山区2025-2026学年八年级上学期11月期中道德与法治试题

安徽省蚌埠市蚌山区2025-2026学年八年级上学期11月期中 道德与法治试题 注意事项： 1．你拿到的试卷满分为100分，考试时间为60分钟。 2．试卷包括“试题卷”和“答题卡”两部分。 3．请务必在“答题卡”上答题，在“试题卷”上答题无效。 一、选择题（本题共15小题，每小题3分，共45分；在下列各题的选项中，只有一项是最符合题意的。） 1. 某校八年级积极响应时代号召，创新性地开展“行走的思政课”系列活动：参观烈士陵园；深入田间劳作；体验非遗项目；参与环保行动。此举打破传统思政教育的壁垒，为思政课堂注入新的活力，使其“动”起来、“活”起来。结合上述活动，下列概括最准确的主题是（ ） A. 走进社会生活，提升个人素养 B. 参与实践活动，保护生态环境 C. 传承革命精神，坚定理想信念 D. 探寻多样文化，增强文化自信 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查走进社会生活。 A：题目中“参观烈士陵园”“田间劳作”“非遗体验”“环保行动”等活动均属于参与社会生活的实践，旨在通过多样化实践提升学生综合素养，故A符合题意； B：环保行动仅是活动之一，无法全面概括其他活动（如非遗、烈士陵园），故B不符合题意； C：传承革命精神仅对应“参观烈士陵园”，无法涵盖其他活动，故C不符合题意； D：探寻文化仅对应“非遗体验”，其他活动与文化关联较弱，故D不符合题意； 故本题选A。 2. 马克思说：“人的本质并不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”以下俗语与社会关系搭配正确的是（ ） A. 谁言寸草心，报得三春晖———地缘关系 B. 本是同根生，相煎何太急———血缘关系 C. 老乡见老乡，两眼泪汪汪———业缘关系 D. 损友敬而远，益友敬而亲———地缘关系 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查几种主要的社会关系。 B：本是同根生，相煎何太急，诗人用同根而生的萁和豆来比喻同父共母的兄弟；体现的是血缘关系，故B符合题意； A：谁言寸草心，报得三春晖，凸显并歌颂了母爱的伟大与无私，表达了诗人对母爱的感激以及对母亲深深的爱与尊敬之情；体现的是血缘关系，故A说法错误； C：老乡见老乡，两眼泪汪汪，指同乡在异地相逢,感到特别亲切；体现的是地缘关系，故C说法错误； D：损友敬而远，益友敬而亲，指为人要远离不好的朋友,尊敬和亲近能帮助自己的朋友，没有涉及社会关系，故D说法错误； 故本题选B。 3. “零糖社交”“浅社交”“搭子社交”等社交热词频出。这反映了青年一代对于社交危机的感知、对于“社交卡顿”的回避、对于优质社交的渴求。青年一代如此热议社交问题，其原因在于（ ） ①人的成长是不断社会化的过程 ②个人的发展决定着社会的进步 ③个人的生存和发展离不开社会 ④积极融入社会就能实现人生价值 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 ①：青年热议社交问题反映了他们在社会化过程中对社交方式的探索和适应，体现了人的成长是不断社会化的过程，故①说法正确； ②：社会发展是多种因素共同作用的结果，个人发展不能“决定”社会进步，故②说法错误； ③：青年对优质社交的渴求体现了个人的生存和发展离不开社会，故③说法正确； ④：就能，说法绝对化，积极融入社会有利于实现人生价值，故④说法错误； 故本题选B。 4. 在演讲比赛中，洋洋声情并茂地说：“环卫工人扫净街巷，教师点亮知识之光，科研人员攻克技术难关……每个岗位的坚守，如涓流汇海，托举社会前行。社会发展并非空中楼阁，正是无数普通人的努力撑起了进步的阶梯。“洋洋的这段演讲（ ） A. 我们的社会生活交往范围不断扩大 B. 我们的社会生活空间不断扩大 C. 社会的变化给每个人带来了影响 D. 社会的发展离不开每个人的努力 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 A：题干强调不同职业者的贡献推动社会进步，而非交往范围扩大，故A不符合题意； B：题干未提及社会生活空间的变化，而是突出个人努力的作用，故B不符合题意； C：题干强调个人对社会发展的影响，而非社会变化对个人的影响，故C不符合题意； D：题干通过列举不同岗位的坚守，说明社会进步依赖每个人的努力，故D符合题意； 故本题选D。 5. 某公司基于工业互联网平台形成了数字电厂、智慧化工、智慧热网、智能化矿山、智慧物流等整体解决方案，已服务国家电网、中国电科、中国华能、国家能源集团等央企和行业头部企业。这一现象告诉我们（ ） A. 网络让我们的生活更加便利和丰富多彩 B. 互联网打破了传统人际交往的时空限制 C. 互联网畅通了人们参与社会治理的渠道 D. 互联网加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查网络对生产方式的影响。 D：题干中企业通过互联网平台汇聚资源、形成解决方案，体现了互联网加速创新资源的汇聚、融合与共享，故D符合题意。 A：题干强调工业互联网平台在整合资源、服务企业方面的作用，未直接体现“生活便利和丰富多彩”（如日常消费、社交等），故A不符合题意； B：“打破人际交往时空限制”主要指远程交流（如视频通话），与题干中工业解决方案无关，故B不符合题意； C：“参与社会治理”涉及公民与政府互动（如网络问政），题干未体现这一内容，故C不符合题意； 故本题选D。 6. 针对下面漫画《诱骗》中的行为，公民应该（ ） A. 制定保护个人信息的法律 B. 学会分析判断网上的各种信息 C. 打击网络诈骗等犯罪行为 D. 自觉抵制网上的交友信息 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活的知识。 A：制定法律是国家立法机关的职责，公民无权制定法律，故A说法错误； B：漫画中“投资一千赚五万”属于虚假信息诱骗，公民面对网络信息应学会分析判断，提高辨别能力，故B符合题意； C：打击犯罪行为是执法机关的职责，并非公民的做法，故C说法错误； D：网上交友信息并非都是不良信息，应理性辨别而非完全抵制，故D说法错误； 故本题选B。 7. 部分外卖骑手因担心送餐迟到被用户差评，经常不顾交通安全、无视交规而“一路狂奔”。这种“速度”与“激情”背后，是对法律与规则的挑战。对此“一路狂奔”的外卖骑手应当（ ） A. 遵守法律，自觉敬畏规则 B. 废除规则，维护自身利益 C. 改进规则，让“狂奔”合法化 D. 制订法律，让自由有边界 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自觉遵守规则的知识。 A：外卖骑手无视交规的行为违反了法律和规则，正确的做法是遵守法律并敬畏规则，故A符合题意； B：废除规则会导致社会秩序混乱，且维护自身利益不能以破坏规则为代价，故B说法错误； C：改进规则应是为了公共利益，而非让危险行为合法化，故C说法错误； D：制订法律属于立法机关的职责，并非骑手个人可为，故D不符合题意； 故本题选A。 8. 请给下列一组图片配上相应的古语（ ） A. 欲知平直则必准绳，欲知方圆则必规矩 B. 人心齐则泰山可移，众人拾柴则火焰高 C. 读书百遍而义自见，学海无涯苦舟可渡 D. 知之者不如好之者，好之者不如乐之者 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查规则与秩序的知识。 A：“欲知平直则必准绳，欲知方圆则必规矩”强调规则、规范的重要性。图片中“课堂纪律”“禁止烟火”“排队上车”均体现规则与秩序，故A符合题意； B：“人心齐则泰山可移，众人拾柴则火焰高”体现团结协作，与图片主题无关，故B不符合题意； C：“读书百遍而义自见，学海无涯苦舟可渡”强调学习方法与刻苦，图片未涉及学习内容，故C不符合题意； D：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”强调学习兴趣，与图片规则主题不符，故D不符合题意； 故本题选A。 9. 教育部办公厅印发的《关于加强中小学生手机管理工作的通知》要求：中小学生原则上不得将个人手机带入校园。确有需求的，须经家长同意)并书面提出申请，进校后应将手机交由学校统一保管，禁止带入课堂。下面同学们的讨论中，正确的是（ ） ①小陈：我们应监督、提醒他人按规定使用手机 ②小张：这一规定太死板了，我们可以把手机偷偷藏起来用 ③小马：我觉得使用手机这事儿靠自律就足够了，不用这么麻烦 ④小夏：我们应坚定地维护规则，这有利于我们更专心地学习 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查遵守规则、维护规则的知识。 ①：小陈认为应监督、提醒他人按规定使用手机，这符合维护规则的要求，故①说法正确； ②：小张主张偷偷藏手机使用，违反规定且不遵守规则，故②说法错误； ③：小马认为仅靠自律足够，但规则需要自律与他律结合，故③说法错误； ④：小夏强调坚定维护规则有利于专心学习，体现了对规则的敬畏和正确态度，故④说法正确； 故本题选B。 10. 下表中对“微行为”的“微点评”正确的是（ ） 序号 微行为 微点评 ① 小文的爸爸到学校门口接小文时，将车停在指定位置 遵守规则，维护秩序 ② 雨天，小宁耐心等待快递员送餐，并对他说：“辛苦了” 换位思考，善解人意 ③ 小雅向来访家中的客人问好并主动递上茶水 文明有礼，诚信待人 ④ 小夏把压岁钱和珍爱的书籍捐给贫困山区孩子 心怀善意，助人为乐 A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查遵守规则、换位思考、文明有礼、助人为乐等知识点。 ①：小文的爸爸将车停在指定位置，体现了遵守规则、维护公共秩序的行为，故①说法正确； ②：小宁耐心等待快递员并表达感谢，体现出换位思考、善解人意，故②说法正确； ④：小夏捐赠财物给贫困山区孩子，是心怀善意、助人为乐的表现，故④说法正确； ③：小雅对客人礼貌相待属于文明有礼的表现，但“诚信待人”与行为无关，故③说法错误； 故本题选A。 11. 2025年央视“3·15”晚会，曝光了诸多侵犯消费者权利的行业乱象，涉及不灭菌的一次性内裤、家电维修的收费玄机、保水虾仁磷酸盐超标、手机抽奖新套路等。面对这些经营者，你会说（ ） ①警惕低价陷阱，选择正规渠道 ②依法合理经营，守住道德底线 ③留存交易凭证，维护合法权益 ④诚实守信为荣，见利忘义为耻 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查诚实守信。 ①：警惕低价陷阱，选择正规渠道，这是对消费者的建议，而非对经营者的告诫，故①不符合题意； ②：依法合理经营，守住道德底线，直接要求经营者遵守法律和道德规范，故②符合题意； ③：留存交易凭证，维护合法权益，属于消费者维权的行为，与经营者无关，故③不符合题意； ④：诚实守信为荣，见利忘义为耻，强调经营者应诚信经营，故④符合题意； 故本题选D。 12. “千里修书只为墙，让他三尺又何妨？”“六尺巷”中蕴含的“谦和礼让”理念代代相传，滋润着中华儿女的心灵。以下行为中与此理念相同的是（ ） A. 小江与朋友聚餐时践行光盘行动 B. 小吴积极参加爱国主义教育活动 C. 小李旅游时随手捡起地上的垃圾 D. 小邓在公交车上主动给老人让座 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查文明有礼 D：在公交车上主动给老人让座，这是关爱他人，与人为善，与“六尺巷”中蕴含的“谦和礼让”理念息息相关，故D符合题意； A：与朋友聚餐时践行光盘行动，这节约粮食，故A不符合题意； B：积极参加爱国主义教育活动，这是爱国的表现，故B不符合题意； C：随手捡起地上的垃圾，这是保护环境，与题干不符，故C不符合题意； 故本题选D。 13. 为进一步增强青少年法律意识和法治素养，有效预防校园欺凌事件的发生，营造尊法学法守法用法的校园法治环境，9月25日下午，团蚌山区委、蚌山区青联在蚌埠第一实验学校开展了法治宣传进校园活动。面对校园欺凌行为，下列应对方法可取的是（ ） ①保持冷静，事后立即向老师报告 ②暂时妥协，避免正面冲突导致受伤 ③假装顺从，趁机拍照留存证据 ④忍气吞声，担心报复不敢告诉他人 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查依法维权的途径。 ①：保持冷静并及时报告老师，有助于理性处理问题并寻求帮助，故①说法正确； ②：暂时妥协以避免正面冲突，是保护自身安全的合理做法，故②说法正确； ③：假装顺从并留存证据，可为后续处理提供依据，且未直接激化矛盾，故③说法正确； ④：忍气吞声会助长欺凌行为，缺乏维权意识，故④说法错误； 故本题选A。 14. 9月9日，淮上法院联合淮上检察院到辖区蚌埠八中开展送法进校园活动，为300余名初一新生献上开学季法治第一课。开展这一活动有利于青少年（ ） A. 学习法律知识，增强法治观念 B. 增强防范意识，避免受到伤害 C. 学会化解矛盾，杜绝违法犯罪 D. 增强心理素质，提高抗挫能力 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查树立法治观念。 A：法院和检察院开展法治教育活动，直接目的是帮助青少年学习法律知识，增强法治观念，故A符合题意； B：法治教育可能提升防范意识，但“避免受到伤害”表述过于绝对，且活动核心是法治观念而非全面防范，故B不符合题意； C：“杜绝违法犯罪”表述绝对化，法治教育可减少但无法完全杜绝犯罪，故C说法错误； D：增强心理素质和抗挫能力属于心理健康范畴，与法治教育无直接关联，故D不符合题意； 故本题选A。 15. 下列案例与其对应的诉讼类型匹配的有（ ） ①某公司申请餐饮经营许可证，因材料不全被拒，该公司补交材料后仍被刁难，于是起诉市场监督管理局——民事诉讼 ②画家李某发现某AI平台生成的画作与其作品高度相似，于是起诉平台侵犯其著作权——行政诉讼 ③赵某驾车撞伤行人刘某，刘某起诉要求赵某赔偿医疗费、误工费等费用——民事诉讼 ④陈某多次入室盗窃，公安机关侦查后移送人民检察院，人民检察院向人民法院提起公诉——刑事诉讼 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查诉讼类型。 ①：某公司起诉市场监督管理局属于“民告官”，即行政诉讼，而非民事诉讼，故①匹配错误； ②：著作权纠纷属于平等主体间的民事权益争议，应提起民事诉讼，而非行政诉讼，故②匹配错误； ③：交通事故赔偿纠纷属于民事侵权责任问题，应通过民事诉讼解决，故③匹配正确； ④：盗窃属于刑事犯罪，由人民检察院提起公诉，属于刑事诉讼，故④匹配正确； 故本题选B。 二、非选择题（4题，共55分。） 16. 【感受网络魅力 享受美好生活】 在信息时代，互联网已成为我们生活中不可或缺的一部分。两位同学就互联网发表了自己的观点。 （1）结合所学知识，评析两位同学的观点。 （2）请你为合理利用网络设计一条宣传标语。（注：不得抄材料） 【答案】（1）两位同学的观点都是错误的；①网络深刻改变着我们的生活方式；网络促进了人际交往；网络推动了生产方式的深刻变革；网络改进了社会治理方式；②长时间沉迷于网络，影响身心健康。青少年沉迷于网络，容易弱化道德感，放纵自己的言行，从而滋生网上违规、违法行为，造成社会危害；在网络时代，出现了一些虚假的、不良的信息；在开放的网络世界里，窥秘偷拍、信息泄露、网络盗号等侵犯个人隐私和危害信息安全的行为让人防不胜防；③我们要学会理性参与网络生活，提升媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我；学会选择网络信息；自觉抵制不良信息；恪守道德，遵守法律；传播网络正能量。 （2）网络世界虽精彩，合理利用才自在；网络资源要利用，网络文明要谨记。 【解析】 【分析】考点考查： 网络的影响、合理利用网络 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：读题，提炼辩题 观点①：网络丰富日常生活，推动社会进步，我们要全身心拥抱网络。 观点②：网络毒害青少年，影响身心健康，我们要彻底远离网络。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：网络是如何改变世界的； 论据②：网络的消极影响； 论据③：营造清朗网络空间，理性参与网络生活的做法。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查设计宣传标语，属于开放性试题，言之有理即可。 17. 【参与社会实践 贡献青春力量】 11月2日，“奔跑江淮”城市马拉松赛（蚌埠站）在蚌埠体育中心鸣枪开跑。作为安徽省“奔跑江淮”城市马拉松赛，今年下半年第一场全马赛事，共吸引8000人参赛，汇聚30个省、自治区、直辖市的选手。 为助力本次马拉松顺利举行，引导更多青年参与城市生活、投身志愿服务，团蚌埠市委联合安徽科技学院、蚌埠学院和安徽机电技师学院共同招募青年志愿者1420人次，他们服务于赛事所有点位，覆盖了活动全过程。 （1）青年志愿者是什么行为？请分享一例你参与过的类似的实践经历。 赛前一周，志愿者们分批次集中开展培训；赛前三天，志愿者们全力投入到赛前物资装包与发放工作中；赛前一天，志愿者们抵达岗位现场参与联排彩排，确保明确职责、熟悉岗位；比赛当天，志愿者们在各自的岗位上，为选手送上最贴心的服务；赛后，志愿者们再次投入到比赛物品整理中去。 （2）有同学产生了这样的困惑：“志愿服务活动太费时间和精力，严重影响学习，作为中学生的我们到底要不要参与呢？”请你利用所学知识帮他解惑。 青年因城市而有舞台，城市因青年而生活力。团蚌埠市委将持续搭建青年赛会服务平台，让更多青年在志愿服务中展现风采，为聚力打造“淮河明珠，智造之城”贡献青春力量！ （3）榜样的力量是无穷的。你打算如何以实际行动向志愿者们学习，贡献自己的青春力量？ 【答案】（1）亲社会行为；小区开展普通话宣传；博物馆志愿宣讲等。 （2）①青少年阶段是人的社会化的重要时期，我们应该养成亲社会行为；②促进个人成长和社会进步；③有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可；④能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。 （3）①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。②我们要主动了解社会，关注社会变化发展；③了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活；④热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。 【解析】 【分析】考点考查：亲社会行为 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：道德修养 【小问1详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用亲社会行为的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：共同招募青年志愿者1420人次，他们服务于赛事所有点位，覆盖了活动全过程→ 亲社会行为。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本题考查分享一例你参与过的亲社会行为，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用亲社会行为的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：志愿服务活动太费时间和精力，严重影响学习，作为中学生的我们到底要不要参与呢？→ 亲社会行为的必要性和意义； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用亲社会行为的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：搭建青年赛会服务平台，让更多青年在志愿服务中展现风采→ 养成亲社会行为的做法； 第三步：整合信息，组织答案。 18. 【建设文明校园 争做时代少年】 全国精神文明建设表彰大会5月23日在京召开，蚌埠第一实验学校（中山校区）凭借卓越的教育教学成果和深厚的文化底蕴，荣获“全国文明校园”荣誉称号。这是全体师生深耕文明校园建设、践行社会主义核心价值观的生动注脚。 学校始终坚持以品格教育为核心，致力于培养学生的良好品德和行为习惯。通过“美德少年”“玉兰好少年”“文明班级”等评选活动，激励学生追求卓越，争做新时代好少年，让文明之风吹遍校园的每个角落。 （1）近期，学校开展了“美德少年”评选活动，请你结合“社会生活讲道德”的相关知识，说说“美德少年”的两条评选标准！ 文明校园的创建离不开每个班级的努力。为凝聚集体力量，培育文明新风，营造积极向上、文明有序的班级氛围，学校举办了文明班级评比活动。小安和小徽所在的班级获得了“文明班级”和“诚信班级”。 （2）文明有礼与诚实守信是校园需要弘扬的优良品质。请你分别说说它们的价值！ 学校秉持“为每个孩子的个性成长圆梦，为每个孩子的终身发展引航”的办学宗旨，积极推进素质教育，满足学生的多样化需求。学校通过举办校田径运动会、“蒲公英”校园文化节、科技节等活动，以及合唱、啦啦操、陶艺等40余门特色课程，搭建展示才华、探索兴趣的舞台，落实“五育融合”，赋能学生成长。 （3）请你从“德智体美劳”中任选两个角度，谈谈如何让自己成为新时代好少年? 【答案】（1）文明有礼；诚实守信；友善待人；言谈文明；举止得体；真诚待人；遵纪守法；助人为乐等。 （2）①文明有礼是一个人立身处世的前提；②文明有礼促进社会和谐发展；③文明有礼塑造良好国家形象；④人以诚信立身；⑤诚信促进社会文明；⑥诚信是企业的无形资产。 （3）德：提升思想道德修养，做到文明有礼、诚实守信；友善待人； 智：努力学习科学文化知识，提高自身素质； 体：积极参与课间活动和体育课，增强身体素质； 美：认真学习艺术、音乐、美术等课程，培养自己的审美情趣； 劳：积极参与值日劳动，参加各类社会实践活动。 【解析】 分析】考点考查：文明有礼、诚实守信、友善待人、遵纪守法 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：道德修养、法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用文明有礼、诚实守信、友善待人、遵纪守法的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：让文明之风吹遍校园的每个角落→文明有礼；诚实守信；友善待人；言谈文明；举止得体；真诚待人；遵纪守法；助人为乐等。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查文明有礼与诚实守信的意义，可以结合教材知识进行回答。 【小问3详解】 本题考查如何让自己成为新时代好少年，属于开放性试题，言之有理即可。 19. 【遵守社会规则 提升法治素养】 电动自行车虽小，却牵系着万家出行的“大民生”，更是城市治理现代化的一道新考题。一直以来，聚焦“如何管好电动车”，各地政府做了许多努力。2023年8月31日蚌埠市第十七届人民代表大会常务委员会第十五次会议通过《蚌埠市电动自行车管理规定》；2024年4月7日，蚌埠市安全生产委员会印发《蚌埠市住宅小区电动自行车消防安全管理办法》；2025年9月底，蚌山区市场监管局再次联合区公安分局，对辖区内住宅小区及电动自行车销售单位开展专项检查行动。 材料一 电动自行车已成为许多市民最主要的出行工具，但一系列乱象也随之而来，逆行、走机动车道、闯红灯、不戴头盔等行为时有发生，严重威胁着道路交通安全，同时也带来交通拥堵。为此，市有关部门，出台了相关规定。 （1）针对上述现象，你有何感悟? 材料二 在市区一小区内，飞线充电、电动车楼道停放、电动车上楼等现象普遍存在，不少居民表示此类行为过于危险，威胁生命安全，但又不知如何解决。 （2）请你运用所学知识，给这些居民出出主意。 （3）小车轮关乎大民生。电动车有效治理，直接关系到百姓的幸福生活，结合上述材料，请你运用“遵守社会规则”“提升法治素养”知识，从不同角度为有效治理电动车问题出谋划策。 【答案】（1）①社会生活需要秩序。②社会秩序离不开社会规则的维系。③社会规则保障社会秩序的实现。④我们要遵守规则，维护秩序。 （2）①遇事找法。②在遇到法律问题或者合法权益受到侵害时，我们要主动咨询相关专业人士，充分利用能够提供法律服务的组织和机构，获得及时有效的法律帮助。③解决问题靠法。④当合法权益受到非法侵害时，我们要学会以合法的方式表达诉求，通过法律途径、运用法律武器加以解决。⑤我们可以寻求国家的法律救济，依法到公安机关、人民检察院或者人民法院控告、举报，必要时可以直接向人民法院提起诉讼。 （3）①有关部门：出台相关社会规则，规范电动车使用；加强监管，适当惩戒； ②物业：加强宣传，引导居民遵守规则； ③市民：遵守规则；增强规则意识，规范骑行；需要自律；坚定维护规则；树立法治观念，遵守交通法规；自觉守法等。 【解析】 【分析】考点考查： 社会秩序的重要性、社会规则与社会秩序的关系、遵守规则、学会依法办事、树立法治观念 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民，需要运用社会秩序的重要性、社会规则与社会秩序的关系、遵守规则的有关知识，从感悟类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：2023年8月31日蚌埠市第十七届人民代表大会常务委员会第十五次会议通过《蚌埠市电动自行车管理规定》等→社会秩序离不开社会规则的维系；社会规则保障社会秩序的实现；我们要遵守规则，维护秩序。 关键词②：逆行、走机动车道、闯红灯、不戴头盔等行为时有发生，严重威胁着道路交通安全，同时也带来交通拥堵→社会生活需要秩序。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民，需要运用学会依法办事的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：不少居民表示此类行为过于危险，威胁生命安全→遇事找法；利用能够提供法律服务的组织和机构，获得及时有效的法律帮助；解决问题靠法； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是有关部门、物业、公民，需要运用遵守规则、学会依法办事、树立法治观念的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：蚌山区市场监管局再次联合区公安分局，对辖区内住宅小区及电动自行车销售单位开展专项检查行动→有关部门：出台相关社会规则，规范电动车使用；加强监管，适当惩戒； 关键词②：在市区一小区内，飞线充电、电动车楼道停放、电动车上楼等现象普遍存在→物业：加强宣传，引导居民遵守规则；市民遵守规则，树立法治观念等； 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 安徽省蚌埠市蚌山区2025-2026学年八年级上学期11月期中 道德与法治试题 注意事项： 1．你拿到的试卷满分为100分，考试时间为60分钟。 2．试卷包括“试题卷”和“答题卡”两部分。 3．请务必在“答题卡”上答题，在“试题卷”上答题无效。 一、选择题（本题共15小题，每小题3分，共45分；在下列各题的选项中，只有一项是最符合题意的。） 1. 某校八年级积极响应时代号召，创新性地开展“行走的思政课”系列活动：参观烈士陵园；深入田间劳作；体验非遗项目；参与环保行动。此举打破传统思政教育的壁垒，为思政课堂注入新的活力，使其“动”起来、“活”起来。结合上述活动，下列概括最准确的主题是（ ） A. 走进社会生活，提升个人素养 B. 参与实践活动，保护生态环境 C. 传承革命精神，坚定理想信念 D. 探寻多样文化，增强文化自信 2. 马克思说：“人的本质并不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”以下俗语与社会关系搭配正确的是（ ） A. 谁言寸草心，报得三春晖———地缘关系 B. 本是同根生，相煎何太急———血缘关系 C. 老乡见老乡，两眼泪汪汪———业缘关系 D. 损友敬而远，益友敬而亲———地缘关系 3. “零糖社交”“浅社交”“搭子社交”等社交热词频出。这反映了青年一代对于社交危机的感知、对于“社交卡顿”的回避、对于优质社交的渴求。青年一代如此热议社交问题，其原因在于（ ） ①人成长是不断社会化的过程 ②个人的发展决定着社会的进步 ③个人的生存和发展离不开社会 ④积极融入社会就能实现人生价值 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 在演讲比赛中，洋洋声情并茂地说：“环卫工人扫净街巷，教师点亮知识之光，科研人员攻克技术难关……每个岗位的坚守，如涓流汇海，托举社会前行。社会发展并非空中楼阁，正是无数普通人的努力撑起了进步的阶梯。“洋洋的这段演讲（ ） A. 我们的社会生活交往范围不断扩大 B. 我们的社会生活空间不断扩大 C. 社会的变化给每个人带来了影响 D. 社会的发展离不开每个人的努力 5. 某公司基于工业互联网平台形成了数字电厂、智慧化工、智慧热网、智能化矿山、智慧物流等整体解决方案，已服务国家电网、中国电科、中国华能、国家能源集团等央企和行业头部企业。这一现象告诉我们（ ） A. 网络让我们的生活更加便利和丰富多彩 B. 互联网打破了传统人际交往的时空限制 C. 互联网畅通了人们参与社会治理渠道 D. 互联网加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享 6. 针对下面漫画《诱骗》中的行为，公民应该（ ） A. 制定保护个人信息的法律 B. 学会分析判断网上的各种信息 C. 打击网络诈骗等犯罪行为 D. 自觉抵制网上的交友信息 7. 部分外卖骑手因担心送餐迟到被用户差评，经常不顾交通安全、无视交规而“一路狂奔”。这种“速度”与“激情”的背后，是对法律与规则的挑战。对此“一路狂奔”的外卖骑手应当（ ） A. 遵守法律，自觉敬畏规则 B. 废除规则，维护自身利益 C. 改进规则，让“狂奔”合法化 D. 制订法律，让自由有边界 8. 请给下列一组图片配上相应的古语（ ） A. 欲知平直则必准绳，欲知方圆则必规矩 B. 人心齐则泰山可移，众人拾柴则火焰高 C. 读书百遍而义自见，学海无涯苦舟可渡 D. 知之者不如好之者，好之者不如乐之者 9. 教育部办公厅印发的《关于加强中小学生手机管理工作的通知》要求：中小学生原则上不得将个人手机带入校园。确有需求的，须经家长同意)并书面提出申请，进校后应将手机交由学校统一保管，禁止带入课堂。下面同学们的讨论中，正确的是（ ） ①小陈：我们应监督、提醒他人按规定使用手机 ②小张：这一规定太死板了，我们可以把手机偷偷藏起来用 ③小马：我觉得使用手机这事儿靠自律就足够了，不用这么麻烦 ④小夏：我们应坚定地维护规则，这有利于我们更专心地学习 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 下表中对“微行为”的“微点评”正确的是（ ） 序号 微行为 微点评 ① 小文的爸爸到学校门口接小文时，将车停在指定位置 遵守规则，维护秩序 ② 雨天，小宁耐心等待快递员送餐，并对他说：“辛苦了” 换位思考，善解人意 ③ 小雅向来访家中的客人问好并主动递上茶水 文明有礼，诚信待人 ④ 小夏把压岁钱和珍爱的书籍捐给贫困山区孩子 心怀善意，助人为乐 A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③ 11. 2025年央视“3·15”晚会，曝光了诸多侵犯消费者权利的行业乱象，涉及不灭菌的一次性内裤、家电维修的收费玄机、保水虾仁磷酸盐超标、手机抽奖新套路等。面对这些经营者，你会说（ ） ①警惕低价陷阱，选择正规渠道 ②依法合理经营，守住道德底线 ③留存交易凭证，维护合法权益 ④诚实守信荣，见利忘义为耻 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 12. “千里修书只为墙，让他三尺又何妨？”“六尺巷”中蕴含的“谦和礼让”理念代代相传，滋润着中华儿女的心灵。以下行为中与此理念相同的是（ ） A. 小江与朋友聚餐时践行光盘行动 B. 小吴积极参加爱国主义教育活动 C. 小李旅游时随手捡起地上的垃圾 D. 小邓在公交车上主动给老人让座 13. 为进一步增强青少年法律意识和法治素养，有效预防校园欺凌事件的发生，营造尊法学法守法用法的校园法治环境，9月25日下午，团蚌山区委、蚌山区青联在蚌埠第一实验学校开展了法治宣传进校园活动。面对校园欺凌行为，下列应对方法可取的是（ ） ①保持冷静，事后立即向老师报告 ②暂时妥协，避免正面冲突导致受伤 ③假装顺从，趁机拍照留存证据 ④忍气吞声，担心报复不敢告诉他人 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 14. 9月9日，淮上法院联合淮上检察院到辖区蚌埠八中开展送法进校园活动，为300余名初一新生献上开学季法治第一课。开展这一活动有利于青少年（ ） A. 学习法律知识，增强法治观念 B. 增强防范意识，避免受到伤害 C. 学会化解矛盾，杜绝违法犯罪 D. 增强心理素质，提高抗挫能力 15. 下列案例与其对应的诉讼类型匹配的有（ ） ①某公司申请餐饮经营许可证，因材料不全被拒，该公司补交材料后仍被刁难，于是起诉市场监督管理局——民事诉讼 ②画家李某发现某AI平台生成的画作与其作品高度相似，于是起诉平台侵犯其著作权——行政诉讼 ③赵某驾车撞伤行人刘某，刘某起诉要求赵某赔偿医疗费、误工费等费用——民事诉讼 ④陈某多次入室盗窃，公安机关侦查后移送人民检察院，人民检察院向人民法院提起公诉——刑事诉讼 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ 二、非选择题（4题，共55分。） 16. 感受网络魅力 享受美好生活】 在信息时代，互联网已成为我们生活中不可或缺一部分。两位同学就互联网发表了自己的观点。 （1）结合所学知识，评析两位同学的观点。 （2）请你为合理利用网络设计一条宣传标语。（注：不得抄材料） 17. 【参与社会实践 贡献青春力量】 11月2日，“奔跑江淮”城市马拉松赛（蚌埠站）在蚌埠体育中心鸣枪开跑。作为安徽省“奔跑江淮”城市马拉松赛，今年下半年第一场全马赛事，共吸引8000人参赛，汇聚30个省、自治区、直辖市的选手。 为助力本次马拉松顺利举行，引导更多青年参与城市生活、投身志愿服务，团蚌埠市委联合安徽科技学院、蚌埠学院和安徽机电技师学院共同招募青年志愿者1420人次，他们服务于赛事所有点位，覆盖了活动全过程。 （1）青年志愿者是什么行为？请分享一例你参与过的类似的实践经历。 赛前一周，志愿者们分批次集中开展培训；赛前三天，志愿者们全力投入到赛前物资装包与发放工作中；赛前一天，志愿者们抵达岗位现场参与联排彩排，确保明确职责、熟悉岗位；比赛当天，志愿者们在各自的岗位上，为选手送上最贴心的服务；赛后，志愿者们再次投入到比赛物品整理中去。 （2）有同学产生了这样的困惑：“志愿服务活动太费时间和精力，严重影响学习，作为中学生的我们到底要不要参与呢？”请你利用所学知识帮他解惑。 青年因城市而有舞台，城市因青年而生活力。团蚌埠市委将持续搭建青年赛会服务平台，让更多青年在志愿服务中展现风采，为聚力打造“淮河明珠，智造之城”贡献青春力量！ （3）榜样的力量是无穷的。你打算如何以实际行动向志愿者们学习，贡献自己的青春力量？ 18. 【建设文明校园 争做时代少年】 全国精神文明建设表彰大会5月23日在京召开，蚌埠第一实验学校（中山校区）凭借卓越的教育教学成果和深厚的文化底蕴，荣获“全国文明校园”荣誉称号。这是全体师生深耕文明校园建设、践行社会主义核心价值观的生动注脚。 学校始终坚持以品格教育为核心，致力于培养学生的良好品德和行为习惯。通过“美德少年”“玉兰好少年”“文明班级”等评选活动，激励学生追求卓越，争做新时代好少年，让文明之风吹遍校园的每个角落。 （1）近期，学校开展了“美德少年”评选活动，请你结合“社会生活讲道德”的相关知识，说说“美德少年”的两条评选标准！ 文明校园的创建离不开每个班级的努力。为凝聚集体力量，培育文明新风，营造积极向上、文明有序的班级氛围，学校举办了文明班级评比活动。小安和小徽所在的班级获得了“文明班级”和“诚信班级”。 （2）文明有礼与诚实守信是校园需要弘扬的优良品质。请你分别说说它们的价值！ 学校秉持“为每个孩子的个性成长圆梦，为每个孩子的终身发展引航”的办学宗旨，积极推进素质教育，满足学生的多样化需求。学校通过举办校田径运动会、“蒲公英”校园文化节、科技节等活动，以及合唱、啦啦操、陶艺等40余门特色课程，搭建展示才华、探索兴趣的舞台，落实“五育融合”，赋能学生成长。 （3）请你从“德智体美劳”中任选两个角度，谈谈如何让自己成为新时代好少年? 19. 【遵守社会规则 提升法治素养】 电动自行车虽小，却牵系着万家出行的“大民生”，更是城市治理现代化的一道新考题。一直以来，聚焦“如何管好电动车”，各地政府做了许多努力。2023年8月31日蚌埠市第十七届人民代表大会常务委员会第十五次会议通过《蚌埠市电动自行车管理规定》；2024年4月7日，蚌埠市安全生产委员会印发《蚌埠市住宅小区电动自行车消防安全管理办法》；2025年9月底，蚌山区市场监管局再次联合区公安分局，对辖区内住宅小区及电动自行车销售单位开展专项检查行动。 材料一 电动自行车已成为许多市民最主要的出行工具，但一系列乱象也随之而来，逆行、走机动车道、闯红灯、不戴头盔等行为时有发生，严重威胁着道路交通安全，同时也带来交通拥堵。为此，市有关部门，出台了相关规定。 （1）针对上述现象，你有何感悟? 材料二 在市区一小区内，飞线充电、电动车楼道停放、电动车上楼等现象普遍存在，不少居民表示此类行为过于危险，威胁生命安全，但又不知如何解决。 （2）请你运用所学知识，给这些居民出出主意。 （3）小车轮关乎大民生。电动车有效治理，直接关系到百姓的幸福生活，结合上述材料，请你运用“遵守社会规则”“提升法治素养”知识，从不同角度为有效治理电动车问题出谋划策。 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