Unit 1 核心知识 2025-2026学年人教版英语七年级下册

该初中英语知识清单系统梳理了新人教版七年级下册Unit1核心内容，涵盖特殊疑问句、名词单复数、形容词用法三大知识范畴，为学生搭建了从基础用法感知到变式应用迁移的递进式学习支架。 清单采用“类别化梳理+分级题组”的方式构建知识体系，每个类别匹配教材关联例句、核心搭配及基础题、变式题，如特殊疑问句中who与whose的辨析标注易错点，名词复数不规则变化（child→children）设计针对性变式题，培养学生的语言能力和思维品质。特别设置易错点重点突破模块，明确考点与误区，学生可自主定位薄弱环节，教师能据此优化教学，提升课堂实效。

新人教版七年级下册 Unit1核心知识 一、分类记忆类别 类别 1：特殊疑问句（教材 P6 基础类别） 疑问词 what（什么）、who（谁）、where（哪里）、how（如何）、why（为什么）、which（哪一个） 用法提示 由 “疑问词 + 一般疑问句” 构成 what 可询问事物、职业等； who 询问人；where 询问地点； how 询问方式或程度； why 询问原因，回答需用 because 引导 教材关联例句 What animals do you like?（教材 P6 原句，动物喜好询问场景） Where does the panda live?（教材 P6 原句，动物栖息地询问场景） 核心搭配 what animal（什么动物）、what color（什么颜色） who your friend（你的朋友是谁）、who the teacher（那位老师是谁） where the zoo（动物园在哪里）、where your home（你家在哪里） how to get there（如何到达那里）、how old（多大年纪） why you like it（你为什么喜欢它）、why he is late（他为什么迟到） which one（哪一个）、which animal（哪一种动物） 基础题 ______ (what) do you usually feed your pet dog? （答案：What，考特殊疑问词 what 的用法，对应教材 P6 考点） ______ (where) does your favorite animal live? （答案：Where，考特殊疑问词 where 的用法，对应教材 P6 考点） 变式题 —______ (who) helps you take care of your cat? —My sister. （答案：Who，易错点：误写为 Whose，对应教材 P6 疑问词辨析提示） —______ (why) do you like tigers? —Because they are strong. （答案：Why，易错点：回答时未用 because，对应教材 P6 用法规则） 类别 2：名词单复数（教材 P7 类别） 名词 dog（狗）、cat（猫）、panda（熊猫）、tiger（老虎）、elephant（大象）、bird（鸟）、zoo（动物园）、friend（朋友） 用法提示 规则变化： 一般情况下，直接在名词词尾加 - s，如 dog→dogs、cat→cats。 以 s、x、ch、sh 结尾的名词，加 - es，如 box→boxes、watch→watches。 以 “辅音字母 + y” 结尾的名词，变 y 为 i 加 - es， 如 family→families；以 “元音字母 + y” 结尾的名词，直接加 - s，如 boy→boys。 以 o 结尾的名词，有生命的加 - es（如 tomato→tomatoes、potato→potatoes），无生命的加 - s（如 photo→photos、zoo→zoos）。 不规则变化：需特殊记忆，如 child→children、mouse→mice、sheep→sheep（单复数同形）。 教材关联例句 There are two pandas in the zoo.（教材 P7 原句，动物数量描述场景） These tigers are from China.（教材 P7 原句，动物来源描述场景） 核心搭配 two dogs（两只狗）、three cats（三只猫） many pandas（许多熊猫）、some tigers（一些老虎） a lot of elephants（大量大象）、lots of birds（许多鸟） different zoos（不同的动物园）、my friends（我的朋友们） 基础题 I see three ______ (elephant) in the zoo today. （答案：elephants，考名词复数规则变化，对应教材 P7 考点） There are some ______ (box) on the desk. （答案：boxes，考以 x 结尾名词的复数变化，对应教材 P7 考点） 变式题 My mother buys five ______ (tomato) in the supermarket. （答案：tomatoes，易错点：误写为 tomatos，对应教材 P7 以 o 结尾名词复数规则） There are many ______ (family) visiting the zoo on weekends. （答案：families，易错点：误写为 familys，对应教材 P7 以 “辅音字母 + y” 结尾名词复数规则） 类别 3：形容词用法（教材 P8 类别） 形容词 cute（可爱的）、strong（强壮的）、big（大的）、small（小的）、long（长的）、short（短的）、funny（有趣的）、friendly（友好的） 用法提示 形容词用于修饰名词，放在名词前面，如 a cute cat（一只可爱的猫）、strong tigers（强壮的老虎）。 形容词可用于系动词（be 动词：am、is、are； 感官动词：look、sound、feel 等）后面作表语， 如 The panda is big.（这只熊猫很大。）、The monkey looks funny.（这只猴子看起来很有趣。）。 形容词比较级：部分形容词变比较级在词尾加 - er（如 small→smaller、long→longer），用于两者之间的比较，常用 than 连接比较对象， 如 This elephant is bigger than that one.（这只大象比那只大。）。 教材关联例句 The pandas are very cute.（教材 P8 原句，动物特征描述场景） This dog is friendlier than that cat.（教材 P8 原句，动物性格比较场景） 核心搭配 a cute panda（一只可爱的熊猫）、strong elephants（强壮的大象） big tigers（大老虎）、small birds（小鸟） long tails（长尾巴）、short legs（短腿） funny monkeys（有趣的猴子）、friendly dogs（友好的狗） 基础题 The ______ (cute) cat is sleeping on the sofa. （答案：cute，考形容词修饰名词，对应教材 P8 考点） This elephant ______ (strong). （答案：is strong，考形容词作表语，对应教材 P8 考点） 变式题 My rabbit is ______ (small) than yours. （答案：smaller，易错点：误写为 small，对应教材 P8 形容词比较级规则） The monkey looks ______ (funny) when it makes faces. （答案：funny，易错点：误写为 funnier，未理解此处无比较含义，对应教材 P8 形容词用法提示） 二、综合练习 （一）基础题______ (what) animals do you want to see in the zoo? （答案：What，对应 Unit1 类别 1，教材 P6 考点） There are five ______ (bird) singing in the tree. （答案：birds，对应 Unit1 类别 2，教材 P7 考点） The tiger is very ______ (strong). It can run fast. （答案：strong，对应 Unit1 类别 3，教材 P8 考点） —______ (where) is the zoo? —It's near my home. （答案：Where，对应 Unit1 类别 1，教材 P6 考点） （二）变式题 —______ (which) one do you like better, the cat or the dog? —The cat.（答案：Which，易错点：误写为 What，对应 Unit1 类别 1，教材 P6 疑问词用法） There are some ______ (child) watching the pandas.（答案：children，易错点：误写为 childs，对应 Unit1 类别 2，教材 P7 名词不规则复数变化） This story about animals is ______ (interesting) than that one.（答案：more interesting，易错点：误写为 interesting，对应 Unit1 类别 3，教材 P8 多音节形容词比较级规则） —______ (why) don't you like snakes? —Because they look scary.（答案：Why，易错点：回答时未用 because，对应 Unit1 类别 1，教材 P6 用法规则） 三、拓展内容----同义替换 形容词：cute→lovely（例：The lovely dog is playing with a ball.） 形容词：strong→powerful（例：The powerful tiger is the king of the forest.） 疑问词：what...do→what...for（例：What do you use this cage for? = What do you use this cage to do?） 四、易错点重点突破 特殊疑问句中疑问词的混淆使用 如 what 和 which 的区别（what 用于无范围提问，which 用于有范围选择）、 who 和 whose 的区别（who 询问人，whose 询问所属关系）。 名词复数的不规则变化记忆不牢固，如 child→children、mouse→mice 等，易误写为 childs、mouses。 形容词比较级的错误构成，如多音节形容词（interesting）误加 - er 变比较级，未用 more + 形容词； 以 “辅音字母 + y” 结尾的形容词（easy）变比较级时，未变 y 为 i 加 - er。 学科网（北京）股份有限公司 $