课时测评8　人脑的高级功能-【正禾一本通】2025-2026学年高二生物选择性必修第一册同步课堂高效讲义配套练习（不定项）

课时测评8　人脑的高级功能 (时间：40分钟　满分：60分) (本栏目内容，在学生用书中以独立形式分册装订！) (1－8题每小题2分，共16分) 题组一　语言功能 1.下列关于人脑的语言功能的叙述，正确的是(　　) A.人类的语言活动与脑干的言语区有关 B.大脑皮层的语言中枢V区受损伤，则不能听懂话 C.大多数人主导语言功能的区域在大脑的右半球 D.语言文字是人类进行思维的主要工具，语言功能是人脑特有的高级功能 答案：D 解析：语言功能是人脑特有的高级功能，与大脑皮层言语区有关，A错误；大脑皮层的语言中枢V区受到损伤，不能看懂文字，但能听懂话，B错误；大多数人主导语言功能的区域是在大脑的左半球，逻辑思维主要由左半球负责，大多数人的大脑右半球主要负责形象思维，如音乐、绘画、空间识别等，C错误；语言功能是人脑特有的高级功能，包括与语言、文字相关的全部智能活动，涉及人类的听、说、读、写，语言文字是人类社会信息传递的主要形式，也是人类进行思维的主要工具，D正确。 2.损伤大脑皮层的S区，病人能看懂文字、听懂别人的谈话，但却不会讲话；损伤H区时，病人听不懂别人的谈话，但却能讲话写字。关于人脑的高级功能，下列说法错误的是(　　) A.参与小组讨论，需要大脑皮层言语区的S区和H区参与 B.盲人“阅读”与躯体运动中枢、躯体感觉中枢以及语言中枢有关 C.语言中枢位于大脑右半球外侧面 D.专心作答试题时，参与的高级中枢主要有大脑皮层言语区的V区和W区 答案：C 解析：参与小组讨论，需要听和说，需要大脑皮层言语区的运动性语言中枢(S区)和听觉性语言中枢(H区)参与，A正确；盲人“阅读”时首先是手指的移动，这与躯体运动中枢有关，然后是用手指触摸盲文，这与躯体感觉中枢有关，最后是将盲文的形状对应为一定的意义，与语言中枢有关，B正确；大多数人主导语言功能的区域是在大脑的左半球，C错误；当你专心作答试题时，主要参与的大脑皮层高级中枢是W区(书写性语言中枢)和V区(视觉性语言中枢)，D正确。 3.(2025·玉林高二期中)大脑皮层有140多亿个神经元存在，组成了许多神经中枢，使大脑有很多复杂的高级功能。下列关于人脑高级功能的说法中正确的是(　　) A.人脑的高级功能包括大脑皮层具有语言、学习和记忆等功能 B.患者若大脑S区受损则看不懂文字，若视觉中枢发生障碍则看不见文字 C.人的逻辑思维、语言、形象思维等主要由大脑左半球负责 D.学习过程中反复复习的刺激会使各种感官疲劳，不利于长时记忆的形成 答案：A 解析：人的大脑皮层除了感知外部世界以及控制机体的反射活动外，还具有语言、学习、记忆和情绪等方面的高级功能，A正确。患者若V区受损则看不懂文字，若视觉中枢发生障碍则看不见文字，B错误。大多数人主导语言功能的区域是在大脑的左半球，逻辑思维主要由左半球负责。大多数人的大脑右半球主要负责形象思维，如音乐、绘画、空间识别等，C错误。学习过程中反复刺激各种感官，有助于新突触的建立，有助于长期记忆的形成，D错误。 题组二　学习和记忆 4.(2025·河南高二期中)研究发现，中等强度的有氧运动(如游泳、跑步)可以帮助孩子提高执行力，同时还能缩短靠学习记忆找到特定目标的时间。下列推测正确的是(　　) A.游泳时维持身体平衡的训练主要提高大脑的功能 B.跑步可促进海马区神经元兴奋，直接增强长时记忆 C.中等强度的有氧运动可能促进新突触的建立 D.学习和记忆是人大脑特有的高级功能 答案：C 解析：维持身体平衡的训练主要提高小脑的功能，A错误；短时记忆主要与海马区有关，而长时记忆与新突触的建立有关，B错误；长时记忆与新突触的建立有关，中等强度的有氧运动(如游泳、跑步)可以缩短靠学习记忆找到特定目标的时间，说明中等强度的有氧运动可能促进新突触的建立，C正确；语言功能是人脑特有的高级功能，学习和记忆不是人脑特有的高级功能，许多种动物都有记忆和学习能力，D错误。 5.研究表明，儿童学习新知识的能力强于成人，这可能与视觉中枢的抑制性神经递质GABA有关。在视觉训练过程中，儿童GABA含量显著增加，且持续到训练结束后的几分钟，而成人GABA含量始终无明显变化。下列叙述错误的是(　　) A.学习是人脑的高级功能，需要大脑皮层参与 B.GABA与突触后膜上受体结合后，可能引起Cl－内流 C.抑制GABA的合成和释放，可能提升人的学习能力 D.GABA可能通过抑制某些神经元兴奋而减少对后续学习的干扰 答案：C 解析：学习是人脑的高级功能，需要大脑皮层参与，A正确；GABA是抑制性神经递质，与突触后膜上受体结合后，可能引起Cl－内流，B正确；儿童学习新知识的能力强于成人，且视觉训练过程中儿童GABA含量显著增加，因此推测GABA含量增加有利于学习新知识，进一步推测GABA可能通过抑制某些神经元兴奋而减少对后续学习的干扰，C错误、D正确。 6.(2025·大同高二期中)阿尔茨海默病患者常表现出认知、记忆、语言、日常生活能力的下降和行为障碍，研究发现大脑海马区神经元上的AMPA受体(神经递质Glu的一种受体)内化与长时记忆的遗忘有关，机制如图所示。下列叙述错误的是(　　) A.长时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关 B.若某阿尔茨海默病轻度患者看不懂文字，说明该患者大脑皮层言语区S区受损 C.神经递质Glu发挥作用后会被迅速降解或被突触前膜回收，以防止突触后膜持续性兴奋 D.AMPA受体内化导致突触后膜上AMPA受体数量减少，最终可能引起长时记忆的遗忘 答案：B 解析：记忆过程的四个阶段为感觉性记忆、第一级记忆、第二级记忆和第三级记忆，其中第二、三级记忆相当于长时记忆，第二级记忆仍会发生遗忘，其中长时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关，A正确；若某阿尔茨海默病轻度患者看不懂文字，说明该患者大脑皮层言语区V区受损，B错误；神经递质Glu发挥作用后会被迅速降解或被突触前膜回收，以防止突触后膜持续性兴奋，C正确；AMPA受体的内化导致突触后膜上的AMPA受体数量减少，突触后膜不易兴奋，最终可能引起长时记忆的遗忘，D正确。 题组三　情绪 7.下列有利于应对情绪波动的积极措施不包括(　　) A.通过适当的运动，进行自我调适 B.咨询心理医生 C.自己闭门“反思”，通宵上网“疗伤” D.向父母倾诉，向老师求助 答案：C 解析：抑郁情绪通常是短期的，可以通过适量运动、自我调适好转，A不符合题意；一般抑郁不超过两周，抑郁如果持续两周以上，应该咨询精神心理科医生以确定是否患有抑郁症，B不符合题意；如果自己闭门“反思”，通宵上网“疗伤”，自我封闭，不与人交流，会使自己的情绪更糟糕，不利于调节自己的情绪，C符合题意；积极建立和维系良好的人际关系利于调节自己的情绪，D不符合题意。 8.“微笑抑郁症”是抑郁症的一种，这种“微笑”并不是发自内心深处的真实感受，而是一种负担，久而久之成为情绪中的抑郁。下列关于抑郁症患者成因推测及防治措施的叙述，错误的是(　　) A.自尊心太强和工作负担太重可能是发生抑郁症的重要原因之一 B.适度锻炼、合理作息、正规治疗等措施有利于抑郁症患者的康复 C.早筛查、早发现、早治疗能有效地控制抑郁症的发生 D.情绪虽不属人脑的高级功能，但消极情绪的不断累积就可能形成抑郁症 答案：D 解析：自尊心太强，繁重的学习、生活、工作负担可能是发生抑郁症的重要原因之一，A正确；适度锻炼和合理作息带来的愉悦感和舒适感，有助于患者的康复，B正确；抑郁症是久积成疾，所以早筛查、早发现、早治疗是有效控制抑郁症发生的重要途径，C正确；学习、记忆、思维、情绪等都是人脑的高级功能，D错误。 (9－13题每小题4分，共20分) 9.(2025·武汉高二期中)脑的高级功能使人类能够主动适应环境，创造出灿烂的人类文明。下列说法错误的是(　　) A.消极情绪达到一定程度时，就会形成抑郁症 B.阿尔茨海默病丧失的语言功能是人脑特有的高级功能 C.经常运用已学过的生物学概念去解释相关的生命现象，概念就不容易遗忘 D.科学家采集大脑神经元的电信号，经过计算机处理，可以控制某些外部设备 答案：A 解析：消极情绪达到一定程度时，就会产生抑郁，抑郁通常是短期的，可以通过自我调适、身边人的支持以及心理咨询好转，当抑郁持续下去而得不到缓解时，就可能形成抑郁症，A错误；语言功能是人脑特有的高级功能，阿尔茨海默病主要表现为患者逐渐丧失记忆和语言功能等，B正确；经常运用已学过的生物学概念去解释相关的生命现象，不断地重现相关神经元之间的联系，概念就不容易遗忘，C正确；科学家采集大脑神经元的电信号，经过计算机处理，神经信号转化为计算机命令，继而可以控制某些外部设备，D正确。 10.研究发现，果蝇通过训练能记住并避开某种气味，训练的方法是接触这种气味时伴随着电击。该记忆由一种被称为蕈形体神经元的细胞管理，其机制如图1、图2所示，电击能将多巴胺传递给蕈形体神经元，引发一系列生化反应，最终存储了将电击与气味联系起来的记忆，但这段记忆很快就会被遗忘。下列说法错误的是(　　) A.果蝇避开某种气味的反射建立过程，是气味与电击关联形成的 B.压力和睡眠等因素，会影响突触间隙中多巴胺的含量 C.长时记忆可能与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关 D.记忆和遗忘的启动，可能与多巴胺分子数量和识别多巴胺的受体种类有关 答案：C 解析：根据题干信息“训练的方法是接触这种气味时伴随着电击”，说明果蝇避开某种气味的行为属于条件反射，反射建立过程，是气味与电击关联形成的，A正确；比较图1和图2，发现在压力和睡眠等因素的影响下，神经元释放的多巴胺减少，说明压力和睡眠等因素，会影响突触间隙中多巴胺的含量，B正确；长时记忆可能与新突触的建立有关，C错误；在电击的情况下，神经元释放了神经递质和相应的受体结合，发生一系列的反应，产生学习和记忆，而在压力和睡眠条件下，释放的多巴胺减少，且多巴胺只和DAMB受体结合，说明记忆和遗忘的启动，可能与多巴胺分子数量和识别多巴胺的受体种类有关，D正确。 11．(不定项)(2025·辽宁高三测试)神经解剖学研究证明，生活在复杂环境中的大鼠，其大脑皮层厚度大，而生活在简单环境中的大鼠，其大脑皮层厚度小。在动物学习训练后，可以形成特定的条件反射，同时可以见到标记氨基酸向中枢蛋白质的掺入量增加，而应用蛋白质合成抑制剂则能破坏记忆的巩固过程。结合所学知识，下列叙述错误的是(　　) A．学习记忆活动多的大鼠，大脑皮层发达 B．长时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关 C．中枢蛋白质的合成不利于形成长时记忆 D．若长时间没有训练，小鼠发生了条件反射的消退，该过程不需要大脑皮层的参与 答案：CD 解析：学习是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程，需要大脑皮层的参与，故学习记忆活动多的大鼠，大脑皮层发达，A正确。短时记忆可能与神经元之间即时的信息交流有关，长时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关，B正确。在动物学习训练后，可以形成特定的条件反射，同时可以见到标记氨基酸向中枢蛋白质的掺入量增加，而应用蛋白质合成抑制剂则能破坏记忆的巩固过程。因此中枢蛋白质的合成可能有利于形成长时记忆，C错误。若长时间没有训练，小鼠形成的条件反射会发生消退，条件反射的消退不是条件反射的简单丧失，是一个新的学习过程，该过程需要大脑皮层的参与，D错误。 12．(不定项)(2024·山东东营高二测试)学习和记忆是脑的高级功能，如图是人类不同形式记忆的关系，下列叙述正确的是(　　) A．学习和记忆是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程 B．短时记忆主要与神经元之间即时的信息交流有关，尤其与海马区 C．某患者由于不能看懂文字影响了正常阅读，推测为S区受损 D．长时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关 答案：ABD 解析：学习是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程；记忆是将已获信息进行贮存和再现的过程，学习和记忆是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程，A正确。短时记忆可能与神经元之间即时的信息交流有关，尤其是与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关，长时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关，B、D正确。学习是人脑的高级功能，某患者由于不能看懂文字影响了正常阅读，推测为V区受损，C错误。 13．(不定项)(2025·东营高二期中)研究发现“哭泣”可以给情绪降温，泪腺的活动同时受到交感神经和副交感神经支配，但是副交感神经发挥更为核心的作用。下列叙述正确的是(　　) A．交感神经和副交感神经末梢及支配的泪腺构成了效应器 B．“憋”住不流泪，是泪腺受大脑皮层分级调节的结果 C．语言功能由大脑皮层的言语区控制，它和情绪都属于人脑特有的高级功能 D．交感神经和副交感神经通常共同调节同一器官，且作用一般相反 答案：ABD 解析：效应器是指传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体等，交感神经和副交感神经都属于传出神经，交感神经和副交感神经末梢及支配的泪腺构成了效应器，A正确；控制泪腺流泪的神经中枢属于低级中枢，人可以“憋”住不流泪，是由于控制泪腺的低级神经中枢受高级神经中枢大脑皮层分级调节的结果，B正确；语言功能由大脑皮层的言语区控制，它是人脑特有的高级功能，但情绪不是人脑特有的高级功能，C错误；交感神经和副交感神经通常共同调节同一器官，且作用一般相反，可以使机体对外界刺激作出更精确的反应，使机体更好地适应环境的变化，D正确。 14.(10分)(2025·廊坊高二期中)人既要会动脑又要会动手，既要会“学”又要会“做”，如此才能激发出创造力。回答下列问题： (1)大脑皮层的140多亿个神经元组成了许多神经中枢，使大脑具有感知外部世界和控制机体反射活动的基本功能，还具有________________________________(答出2点)等方面的高级功能，人脑特有的高级功能是________________。 (2)大脑皮层中央前回为躯体运动中枢，皮层代表区的位置与其对应的躯体各部分的位置关系是________的，大脑皮层运动代表区范围的大小与躯体运动的精细程度________。 (3)某患者的听觉正常，但他听不懂别人讲话，该患者可能是言语区的________区受到了损伤。 (4)人们遇到精神压力、生活挫折、疾病等情况时，常会产生消极的情绪，从而影响学习和生活。试提出一项减少和应对情绪波动的措施：_______________________________ ________________________________________________________________________。 答案：(1)语言、学习、记忆、情绪　语言功能　(2)倒置　有关　(3)H　(4)适量运动，建立和维持良好的人际关系 解析：(1)大脑皮层是整个神经系统中最高级的部位，具有感知外部世界和控制机体反射活动的基本功能，还具有语言、学习、记忆、情绪等高级功能。语言功能是人脑特有的高级功能，包括与语言、文字相关的全部智能活动。(2)刺激大脑皮层中央前回的顶部，可以引起下肢的运动；刺激中央前回的下部，则会引起头部器官的运动，表明皮层代表区的位置与躯体各部分的关系是倒置的。且代表区范围的大小与该部位运动的精细程度有关，精细程度越高，代表区越大。(3)H区发生障碍，不能听懂讲话。(4)人们遇到精神压力、生活挫折、疾病等情况，会产生消极的情绪，可通过适量运动，建立和维持良好的人际关系减少和更好地应对情绪波动。 15.(14分)(2025·吉林高二期末)随着年龄的增加，认知能力(如记忆)减退的情况也逐渐加重。褪黑素(MEL)是由松果体产生和分泌的一种激素。已有研究显示，MEL可调节记忆的形成。科学家继续深入研究了MEL对长时记忆的影响和机理。 (1)记忆是神经系统的高级功能，需要中枢神经系统中________________的参与才能形成，长时记忆可能与____________________________________________________________ ________________________________________________________________________有关。 (2)科学家首先开发了一种测量小鼠长时记忆的体系：在容器中放入2个相同的物品(A)，将小鼠放入容器中1 min后取出(训练)。24 h后，取出容器中的1个A，在原来的位置放入另一种与A不同的物品(B)，将小鼠放回容器中，观察小鼠探索两个物品的时间，计算鉴别指数(DI)＝小鼠探索B的总时长/探索A和B的总时长(测试)。DI与长时记忆的强弱呈正相关，原因是_______________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 当DI大致等于________(填“1”“0.5”或“0”)时，表示小鼠几乎不具有长时记忆。 (3)向实验组小鼠注射一定量的MEL，经过训练后进行测试，得到图1所示结果。图中对照组应做的处理是________________________________________________________。结果说明，MEL可以________________________。 (4)MEL在体内可被代谢为AMK，药物N可抑制此代谢过程。用药物N处理小鼠，观察药物N对注射MEL和AMK后效果的影响，得到图2所示结果。由此可知，MEL调节长时记忆的机理是_____________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 答案：(1)大脑皮层(大脑)　突触形态及功能的改变以及新突触的建立　(2)如果小鼠经过训练之后记住了A，则测试过程中小鼠将会花更少的时间去探索A，而将更多时间用于探索B，DI指数越大，说明对A所用时间相对更少　0.5　(3)注射等量生理盐水，其余与实验组相同　增强小鼠的长时记忆　(4)MEL在小鼠体内被代谢为AMK，AMK增强小鼠长时记忆 解析：(1)大脑皮层属于人体最高级神经中枢，记忆功能需要大脑皮层的参与。长时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关。(2)首先将小鼠放入含2个相同的物品(A)中建立物品A的记忆，然后将其中一个物品A替换成新的物品B，由于对B没有形成记忆，因此需要更多时间去探索，而对其中的A将会花更少的时间去探索，因此长时记忆越强，则指数(DI)＝小鼠探索B的总时长/探索A和B的总时长(测试)的值越大，二者成正相关。当探索物品A和探索物品B所需的时间几乎相当，说明小鼠对物品A没有形成长时记忆，DI大致等于0.5。(3)实验研究的是MEL对小鼠DI的影响，实验组注射MEL，根据实验设计原则，对照组应注射等量生理盐水，其余同实验组，由柱状图1结果可知，MEL处理以后小鼠的DI增强，说明MEL可以增强小鼠的长时记忆。(4)图2所示，药物N对对照组和AMK组没有显著影响，但显著降低了MEL组小鼠的DI，代谢产物组AMK能显著提高小鼠的DI，说明MEL在小鼠体内被代谢为AMK，AMK能增强小鼠长时记忆。 学生用书⬇第54页 学科网（北京）股份有限公司 $