18.1.2 磁场和磁感线-【木牍中考•课时A计划】2025-2026学年九年级下册物理配套课件（沪科版）

该初中物理课件聚焦磁场、磁感线及地磁场核心知识点，通过实验探究（如磁体磁场分布模拟）、中考真题导入，以知识点分层（基础巩固、能力提升、培优作业）为支架，衔接前后知识，帮助学生系统构建概念。 亮点在于深度融入核心素养，如标注“物理观念”“科学思维”，结合古代科技（司南、沈括）及2024-2025年中考真题（安徽、广西），采用分层练习与实践活动（自制指南针），助力学生形成物理观念，提升科学思维，教师可高效覆盖知识点与考点。

HK 物 理 9年级 下册 题目好 分册好 服务好 -- 第2课时　磁场和磁感线 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 -- 13 14 15 第2课时　磁场和磁感线 -- 第2课时　磁场和磁感线 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 -- 13 14 15 知识点1　磁场 1.[核心素养·物理观念]磁体周围存在着一种能使小磁针偏转，但看不见、摸不着的物质，叫做　 　，磁体之间的　 　是通过磁场发生的。  　相互作用　 ▶限时：5分钟 　磁场　 1 -- 第2课时　磁场和磁感线 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 -- 13 14 15 知识点2　磁感线 2.[2025·安徽中考]在“探究磁体周围的磁场分布”实验中，小丁同学正确描绘出某蹄形磁体磁极附近的磁感线分布如图所示，则该蹄形磁体下端的磁极是　 　极。  　南(S)　 2 -- 第2课时　磁场和磁感线 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 -- 13 14 15 3.a、b分别为两个条形磁体的某一端磁极，根据如图所示的磁感线方向，在括号中标出a端及小磁针上端的磁极。 　答案：如图所示　 3 -- 第2课时　磁场和磁感线 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 -- 13 14 15 4.a、b两个磁极间的磁感线分布如图所示。下列说法正确的是( )   A.a端磁极是S极，b端磁极是N极 B.P点没有磁场 C.磁场是由无数条磁感线组成的 D.Q点的磁场方向为水平向右 D 4 -- 第2课时　磁场和磁感线 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 -- 13 14 15 5.下列说法正确的是( ) A.磁感线是磁场中真实存在的一些曲线，还可以通过实验来模拟 B.磁体周围的磁感线从磁体外部的S极出发，回到磁体的N极，构成闭合曲线 C.磁感线上某一点的切线方向与放在该点的小磁针静止时南极所指的方向相反 D.磁感线分布越密的地方，其磁场越弱 C 5 -- 第2课时　磁场和磁感线 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 -- 13 14 15 知识点3　地磁场 6.[古代科技·司南][2024·广西中考]在研究地磁场方向时，如图所示，发现司南的长柄静止时总是指向南方，则长柄相当于指南针的　 　极。我国宋代学者沈括最早记述了地理的两极和地磁场的两极　 　(选填“重合”或“不重合”)的现象。  　不重合　 　南(或S)　 6 -- 第2课时　磁场和磁感线 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 -- 13 14 15 7.地球周围存在着磁场，如图所示，图中虚线部分为地磁场的磁感线分布情况。请在图中用箭头标出地磁场的磁感线方向。 答案：如图所示 7 -- 第2课时　磁场和磁感线 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 -- 13 14 15 ▶限时：10分钟 8.如图甲所示，某同学利用磁体和缝衣针自制指南针，将被磁化后的缝衣针悬挂起来，缝衣针静止时，它两端总是指南北，这是由于受到　 　的作用；科考人员把一条形磁体带到地球某极地后，用细绳悬挂，其在水平位置平衡的情景如图乙所示，由此可知所在位置为地理　 　极。  　南(或S)　 　地磁场　 8 -- 第2课时　磁场和磁感线 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 -- 13 14 15 9.[易错题]如图，在弹簧测力计下端吊一块条形磁体，将弹簧测力计水平向右移动时，弹簧测力计的示数将 　 　(选填“逐渐变大”“逐渐变小”“先变大后变小”或“先变小后变大”)。  　逐渐变大　 9 -- 第2课时　磁场和磁感线 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 -- 13 14 15 10.如图是探究磁体周围磁场时的铁屑分布情况。实验时，a、b、c三个位置所对应的磁极可能是( ) A.N、N、N B.N、N、S C.N、S、S D.S、N、S C 10 -- 第2课时　磁场和磁感线 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 -- 13 14 15 11.一个能绕中心转动的小磁针在图示位置保持静止，某时刻开始小磁针所在区域出现水平向右的磁场，磁感线如图所示，则小磁针在磁场出现后( ) A.两极所受的力是平衡力，所以不会发生转动 B.两极所受的力方向相反，所以会持续转动 C.两极受力方向相反，会发生转动，静止时N极所指方向为水平向右 D.只有N极受力，会发生转动，静止时N极所指方向为水平向右 C 11 -- 第2课时　磁场和磁感线 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 -- 13 14 15 12.[实践活动·自制指南针]在班级组织的“自制指南针”活动中，小伟同学用条形磁体将缝衣针磁化后，将其放在水中漂浮的一片树叶上。多次将树叶轻轻旋转，待树叶静止后，观察到树叶的尖端总是指向南方，如图所示。下列说法正确的是( ) A.树叶尖端指向地磁南极 B.指南针的“N”应标注在树叶尖端 C.树叶周围存在磁场和磁感线 D.若用磁体的N极靠近树叶尖端，会相互吸引 D 12 -- 第2课时　磁场和磁感线 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 -- 13 14 15 13.[核心素养·科学思维]如图是一款磁吸式“猫头鹰”收纳器，其内置一块强磁铁，使用时将钥匙环等小物件往“猫头鹰”底部一“贴”，钥匙等即可被有序收纳。关于磁吸式“猫头鹰”收纳器，下列说法正确的是( ) A.“猫头鹰”周围的空间布满了磁场 B.“猫头鹰”周围磁场方向均是竖直向上的 C.“猫头鹰”收纳钥匙环是利用磁感线作用的 D.“猫头鹰”能收纳所有金属材质的小物件 A 13 -- 第2课时　磁场和磁感线 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 -- 13 14 15 14.如图所示，粗糙的水平桌面上有两块相同的磁体甲和乙，它们之间有相互作用力且保持静止。下列对图中甲、乙两块磁体的磁极和它们的受力情况分析正确的是( )   A.如果甲、乙两个磁体的左端均为N极，则桌面对甲、乙的摩擦力方向相同 B.如果甲、乙两个磁体的左端均为S极，则桌面对甲、乙的摩擦力大小不同 C.如果甲、乙两个磁体相互吸引，则甲的右端一定为N极，乙的左端一定为S极 D.如果甲、乙两个磁体相互排斥，则甲的左端可能为N极，此时乙的左端为S极 D 14 -- 第2课时　磁场和磁感线 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 -- 13 14 15 15.“物理学中认为，如果一个物体能对其他物体做功，我们就说这个物体具有能量。”根据这一观点，你认为磁体周围磁场　 　(选填“有”或“没有”)能量，请写出理由：　 _ _ 　。  围磁场具有能量　 到磁场力而运动，即磁场会对小铁块做功，说明磁体周 　当在磁场中放置一个小铁块时，小铁块会因为受 　有　 15 -- 第2课时　磁场和磁感线 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 -- 13 14 15 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ -- 第2课时　磁场和磁感线 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 -- 13 14 15 $