第14章 实验活动2：探究磁场对电流的作用-【木牍中考•课时A计划】2025-2026学年九年级下册物理配套课件（北师大版）

该初中物理课件聚焦“探究磁场对电流的作用”实验，适用于九年级下册，通过实验视频导入，结合转换法（观察金属棒运动判断受力）和控制变量法（探究受力方向与磁场、电流方向关系），帮助学生联系电流、磁场知识，构建学习支架。 其亮点在于以科学探究为主线，实验过程涵盖问题提出、证据获取（如移开磁铁观察现象）、结论解释，培养科学思维中的科学推理与论证能力，评估交流环节明确能量转化（电能→机械能）等物理观念，助力学生深化理解，教师可高效开展实验教学。

BS 物 理 9年级 下册 -- 实验活动2：探究磁场对电流的作用 实验活动2：探究磁场对电流的作用 -- 实验活动2：探究磁场对电流的作用 实验视频 【实验报告】 1.实验装置：如图所示。 2.实验方法： (1)转换法：通过观察金属棒的运动情况来判断通电导体的受力情况。 -- 实验活动2：探究磁场对电流的作用 (2)控制变量法： ①探究通电导体受力方向与电流方向的关系：控制 　 　不变，改变电流方向；  ②探究通电导体受力方向与磁场方向的关系：控制 　 　不变，改变磁场方向。  　电流方向　 　磁场方向　 -- 实验活动2：探究磁场对电流的作用 3.实验过程： (1)闭合开关，观察金属棒AB是否运动以及运动方向。 (2)保持磁场的方向不变，改变电流的方向，观察金属棒AB是否运动以及运动方向。 (3)保持电流的方向不变，改变磁场的方向，观察金属棒AB是否运动以及运动方向。 (4)同时改变电流的方向和磁场的方向，观察金属棒AB是否运动以及运动方向。 (5)移开蹄形磁铁，闭合开关，观察金属棒AB是否运动以及运动方向。 -- 实验活动2：探究磁场对电流的作用 4.实验结论： 通电导体在磁场中会受到　 　，力的方向跟 　 　的方向和　 　的方向有关。  　磁场　 　电流　 　力的作用　 -- 实验活动2：探究磁场对电流的作用 5.评估交流： (1)闭合开关，当金属棒中有电流时，金属棒由静止变为运动，说明金属棒受到了力的作用，从而证明磁场对通电导体有力的作用。 (2)断开开关或将蹄形磁铁移开，金属棒不会受力运动，这说明电流和磁场是导体受力的两个必要条件。 (3)同时改变电流方向和磁场方向时，金属棒(通电导体)的受力方向　 　。  　不变　 -- 实验活动2：探究磁场对电流的作用 (4)实验过程中发生的能量转化是　 　。  (5)增大电流或者增强磁场可以　 　通电导体在磁场中受力的大小。  (6)当通电导体中的电流方向和磁场方向平行时，通电导体 　 　磁场力的作用。  　不受　 　增大　 　电能转化为机械能　 -- 实验活动2：探究磁场对电流的作用 【针对训练】 “探究磁场对电流的作用”的实验装置如图甲所示，小明同学实际进行探究时，在电路中还连接了一个滑动变阻器(如图乙所示)，具体实验记录如表。 实验序号 磁场方向 ab中电流方向 ab运动方向 1 向下 无电流 静止不动 2 向下 由a向b 向左运动 3 向上 由a向b 向右运动 4 向下 由b向a 向右运动 -- 实验活动2：探究磁场对电流的作用 (1)小明在电路中接入滑动变阻器的作用是　 　。  (2)比较实验2和3，说明通电导线在磁场中受力方向与 　 　有关；比较实验　 　，说明通电导线在磁场中受力方向与电流方向有关。  (3)小明通过观察通电导线运动方向，来判断通电导线在磁场中的受力方向，用到的科学方法是　 　。  　转换法　 　2和4　 　磁场方向　 　保护电路　 -- 实验活动2：探究磁场对电流的作用 $