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第3课时 圆心角、弧、弦、弦心距间关系
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知识点1 圆心角的概念
1.下图中,∠ACB是圆心角的是( )
▶限时:15分钟
B
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知识点2 圆心角、弧、弦、弦心距间关系
2.[2025·芜湖一模]图1是一个球形烧瓶,图2是这个球形烧瓶下半部分的平面示意图.若D为的中点,∠AOB=100°,则∠AOD=( )
A.100° B.60°
C.50° D.40°
C
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第3题图
3.如图,AB,CD分别为☉O的两条弦,OM⊥AB于点M,ON⊥CD于点N,且OM=ON,则下列结论错误的是( )
A.AB=CD B.∠AOB=∠COD
C. D.ON=CN
D
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第4题图
4.如图,AB为☉O的直径,C,D是的三等分点.若∠AOE=60°,则∠BOD的度数为( )
A.40° B.60°
C.80° D.120°
C
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5.[易错题]下列说法正确的是( )
A.相等的圆心角所对的弦相等
B.等弧所对的弦相等
C.相等的圆心角所对的弧相等
D.相等的弦所对的弧相等
B
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第6题图
6.[2024·六安霍邱模拟]如图,在半径为5的☉O中,弦AB与弦CD互相垂直,垂足为点E.如果AB=CD=8,那么OE的长为( )
A.3 B.3 C.4 D.4
A
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第7题图
7.如图,在☉O中,OE⊥AB,OF⊥AC,且OE=OF.若∠A=40°,则∠ABC= .
70°
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8.[教材P26习题24.2第10题改编]如图,,CD⊥OA于点D,CE⊥OB于点E.求证:CD=CE.
证明:∵,∴∠AOC=∠BOC.
∵CD⊥OA,CE⊥OB,∴CD=CE.
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9.如图,AB是半圆O的直径,以弦AC为折痕折叠后,恰好经过点O,则∠AOC的度数为( )
A.120° B.125°
C.130° D.145°
▶限时:15分钟
A
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10.如图,在☉O中,=2,则下列数量关系正确的是( )
A.AB=AC B.AC=2AB
C.AC<2AB D.AC>2AB
C
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由弧到弦→由角到弦
[易错题]如图,在☉O中,如果∠AOB=2∠COD,那么( )
A.AB=2DC
B.AB>2DC
C.AB≥2DC
D.AB<2DC
D
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11.[教材P26习题24.2第12题改编]如图,在△ABC中,∠C=90°,的度数为α,以点C为圆心,BC长为半径的圆交AB于点D,交AC于点E,则∠A的度数为( )
A.45°- B.
C.45°+ D.25°+
A
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12.如图,在☉O中,弦AD,BC相交于点E,连接OE.已知,☉O的半径为5,AD⊥BC,DE=1,求AE的长.
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解:过点O作OF⊥AD于点F,OG⊥BC于点G,连接OA.
∵,∴,
即,∴AD=BC,∴OF=OG,
∵AD⊥BC,∴四边形OFEG是矩形,
∵OF=OG,∴四边形OFEG是正方形.
设OF=EF=x,则AF=FD=x+1,
在Rt△AFO中,x2+(x+1)2=52,解得x1=3,x2=-4(舍去),
∴AF=4,∴AE=7.
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13.[探究题]如图1,PC是☉O的直径,PA与PB是☉O的弦,且∠APC=∠BPC.
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(1)求证:PA=PB.
(2)如图2,如果点P由圆上运动到圆外,PC过圆心,是否仍有PA=PB?为什么?
(3)如图3,如果点P由圆上运动到圆内,PC过圆心,是否仍有PA=PB?(直接写出结论,不必说明理由)
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解:(1)略.
(2)仍有PA=PB.
理由:过点O作OE⊥PA于点E,OF⊥PB于点F.
易证OE=OF,PE=PF.
连接OA,OB.在Rt△AOE和Rt△BOF中,
AE=,BF=,
∴AE=BF,∴PA=PB.
(3)仍有PA=PB.
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