2.2.4 二次函数y=ax2+bx+c的图象与性质-【木牍中考•课时A计划】2025-2026学年九年级下册数学配套课件(北师大版)
2025-12-24
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学北师大版(2012)九年级下册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 2 二次函数的图象与性质 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.05 MB |
| 发布时间 | 2025-12-24 |
| 更新时间 | 2025-12-24 |
| 作者 | 安徽木牍教育图书有限公司 |
| 品牌系列 | 课时A计划·同步优质课件 |
| 审核时间 | 2025-12-11 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55382193.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中数学课件聚焦二次函数y=ax²+bx+c的图象与性质,通过例题将顶点式转化为一般式,结合易错点分析配方错误,搭建从顶点式到一般式的转化支架,衔接图象顶点坐标、对称轴等性质,延伸至平移规律及实际应用。
其特色在于分层设计知识点与训练题,通过配方转化培养抽象能力,结合图象判断a,b,c符号发展推理意识,以小球高度、酶活性等实例渗透模型意识。学生能提升运算与应用能力,教师可借助系统资源优化教学,提高课堂效率。
内容正文:
BS
数 学
9年级 下册
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第4课时 二次函数y=ax2+bx+c的图象与性质
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第二章 二次函数
2 二次函数的图象与性质
第4课时 二次函数y=ax2+bx+c的图象与性质
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▶限时:15分钟
知识点1 二次函数y=ax2+bx+c与y=a(x-h)2+k的关系
1.把二次函数y=-(x+3)2+11化为y=ax2+bx+c的形式,正确的是( )
A.y=-x2+20
B.y=-x2+2
C.y=-x2-6x+2
D.y=-x2+6x+20
C
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混淆二次函数与一元二次方程的配方
2.下面是把二次函数y=-2x2+12x-4配方成y=a(x+h)2+k的过程:
解:y=-2x2+12x-4
=x2-6x+2 ①
=x2-6x+9-9+2 ②
=(x-3)2-7. ③
上述过程从第 步开始出错,配方正确的结果是
.
①
y=-2(x-3)2+14
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知识点2 二次函数y=ax2+bx+c的图象与性质
3.[2023·合肥新站区一模]二次函数y=-x2+2x-6图象的顶点坐标是( )
A.(2,4) B.(-2,4)
C.(-2,-4) D.(2,-4)
D
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4.抛物线y=x2-2x+3的对称轴是( )
A.直线x=1 B.直线x=2
C.直线x=-1 D.直线x=-2
A
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由表达式求对称轴→由对称点求对称轴
若(1,5),(5,5)是抛物线y=ax2+bx+c上的两个点,则它的对称轴是直线 .
x=3
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5.[2023·合肥庐江期中改编]关于二次函数y=-x2-2x+2的图象,下列说法错误的是( )
A.开口向下
B.对称轴为直线x=-1
C.当x<-1时,y随x的增大而增大
D.项点坐标为(-1,1)
D
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6.二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示,根据图象可得a 0,b 0,c 0.(填“>”“<”或“=”)
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7.已知二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图所示,有以下结论:①2a-b<0;②abc<0;③a+b+c<0;④a-b+c>0.其中正确的结论是 .(只填序号)
③④
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知识点3 二次函数y=ax2+bx+c图象的平移
8.将抛物线y=x2-6x+5向上平移2个单位长度,再向右平移1个单位长度后,得到的抛物线表达式是 .(结果化为一般形式)
y=x2-8x+14
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9.如果将抛物线y=ax2+bx+c向右平移2个单位长度,再向上平移3个单位长度,得到新的抛物线y=x2-2x+1,那么a= ,b= ,c= .
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知识点4 借助二次函数解决简单的实际问题
10.从地面竖直向上抛出一小球,小球的高度h(米)与运动时间t(秒)之间的表达式是h=-5t2+30t(0≤t≤6),则小球到达最高高度时,运动的时间是( )
A.1秒 B.2秒 C.3秒 D.4秒
C
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11.[跨学科题]生物学研究表明,在一定的温度范围内,酶的活性会随温度的升高逐渐增强,在最适宜温度时,酶的活性最强,超过一定温度范围时,酶的活性又随温度的升高逐渐减弱,甚至会失去活性.现已知某种酶的活性值y(单位:IU)与温度t(单位:℃)的关系可以近似用二次函数y=-x2+14x+142来表示,则在最适宜温度时,该种酶的活性值为 IU.
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12.在抛物线y=ax2-2ax-3a上有A(-0.5,y1),B(2,y2),C(3,y3)三个点.若抛物线与y轴的交点在正半轴上,则y1,y2和y3的大小关系为( )
A.y1>y2>y3 B.y2>y1>y3
C.y3>y1>y2 D.y2>y3>y1
B
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13.[2023·宿州萧县期末]已知一次函数y=-x+a(a为常数,a≠0)的图象如图所示,则函数y=ax2-2x+的图象是( )
C
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14.已知抛物线y=x2+kx-k2的对称轴在y轴右侧,现将该抛物线先向右平移3个单位长度,再向上平移1个单位长度后,得到的抛物线正好经过坐标原点,则k的值是
( )
A.-5或2 B.-5
C.2 D.-2
B
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15.在羽毛球比赛中,某次羽毛球的运动路线可以看作是抛物线y=-x2+x+1的一部分(水平地面为x轴,单位:m),如图所示.下列结论:①出球点A离点O的距离是1 m;②羽毛球最高达到m;③羽毛球横向飞
出的最远距离是3 m.其中,正确结论正确
的是 .(填序号)
①②
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16.如图,已知抛物线y=-x2+bx+c经过点P(3,1),Q(2,4).
(1)求b,c的值.
(2)点C(a,t)在该抛物线上.
①若a=-1,求t的值;
②若t的取值范围为1≤t≤4,请直接写出a的取值范围.
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解:(1)b=2,c=4.
(2)由(1)知该抛物线的表达式为y=-x2+2x+4.
①当a=-1时,点C的坐标为(-1,t),
把点C(-1,t)代入y=-x2+2x+4,得t=1.
②-1≤a≤0或2≤a≤3.
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