第10单元 专题训练(6) 碱变质及物质成分探究-【木牍中考•课时A计划】2025-2026学年九年级下册化学配套课件（人教版）

RJ 化 学 9年级 下册 题目好 分册好 服务好 1 2 3 -- 专题训练(六)　碱变质及物质成分探究 专题训练(六)　碱变质及物质成分探究 1 2 3 -- 专题训练(六)　碱变质及物质成分探究 类型1　碱变质的探究 1.[2025·凉山州中考]化学兴趣小组在实验室发现一瓶敞口放置的氢氧化钠溶液，同学们认为该瓶溶液可能已变质并对其中的成分进行探究。 (1)氢氧化钠溶液敞口放置于空气中可能变质的原因是　 　(用化学方程式表示)。  2NaOH＋CO2===Na2CO3＋H2O　 1 1 2 3 -- 专题训练(六)　碱变质及物质成分探究 (2)实验探究： 【提出问题】该瓶溶液中含有哪些溶质? 【作出猜想】猜想一：NaOH；猜想二：NaOH、Na2CO3；猜想三：Na2CO3。 【查阅资料】Na2CO3溶液呈碱性，CaCl2溶液呈中性。 【实验一】A同学取适量该瓶溶液于试管中，加入过量稀盐酸，观察到有无色气泡产生，由此可知猜想______ (填“一”“二”或“三”)不成立。  　一　 1 1 2 3 -- 专题训练(六)　碱变质及物质成分探究 两位同学中，结论正确的是　 　(填“B”或“C”)同学。  【实验二】B、C两位同学在A同学结论的基础上分别重新取该瓶溶液进行实验。 　C　 同学 操作 现象 结论 B 取少量溶液于试管中，滴入无色酚酞溶液 溶液变红 猜想二 成立 C ①取少量溶液于试管中，滴入过量CaCl2溶液 ②过滤，向滤液中滴入无色酚酞溶液 ①有白色沉淀生成 ②滤液不变红 猜想三 成立 1 1 2 3 -- 专题训练(六)　碱变质及物质成分探究 【反思与评价】(3)同学们结合所学知识，经过反思，又设计了下列实验方案来确定变质氢氧化钠溶液中的溶质成分。从理论上分析，你认为其中可行的是　 　(填字母序号)。  A.向溶液中加入适量Ca(OH)2溶液，过滤后向滤液中滴入无色酚酞溶液 B.向溶液中加入适量CaCl2溶液，过滤后向滤液中滴入CuSO4溶液 C.向溶液中加入过量CaCl2溶液，过滤后向滤液中通入少量CO2 D.向溶液中滴入几滴无色酚酞溶液后继续加入过量CaCl2溶液 　BCD　 1 1 2 3 -- 专题训练(六)　碱变质及物质成分探究 2.某校化学兴趣小组的同学在帮助老师配制澄清石灰水时，发现装有熟石灰的试剂瓶瓶盖没有盖好。于是他们对熟石灰是否变质产生了兴趣。在老师的指导下，对该熟石灰取样开展了探究活动。 【查阅资料】氢氧化钙俗称熟石灰或消石灰，20 ℃时溶解度为0.165 g。 【提出问题】熟石灰样品的成分是什么呢? 【作出猜想】熟石灰样品的成分可能是Ca(OH)2和CaCO3中的一种或两种。 2 1 2 3 -- 专题训练(六)　碱变质及物质成分探究 编号 实验操作 实验现象 实验结论 ① 取样品于烧杯中，加水溶解 烧杯底有白色沉淀 有CaCO3 ② 将①中液体过滤，取少量滤液于试管中，向其中滴入______ ______________　 　 溶液变红 有Ca(OH)2 ③ 取②中的少许滤渣于试管中，向其中滴加足量　 　  __________ 　 有CaCO3 有气泡产生　 稀盐酸　 无色酚酞溶液　  【设计实验】(1)小组同学设计如下实验进行探究。 2 1 2 3 -- 专题训练(六)　碱变质及物质成分探究 【反思评价】(2)经过讨论发现，通过实验①不能得出样品中一定含有CaCO3，理由是_______________________ _________________________________________。  　Ca(OH)2微溶于水，白色沉淀可能是未溶解的Ca(OH)2　 (3)通过小组合作探究，最后得出样品中含有Ca(OH)2和CaCO3。请用化学方程式解释样品中CaCO3产生的原因：________________________________________。  Ca(OH)2＋CO2===CaCO3↓＋H2O　 2 1 2 3 -- 专题训练(六)　碱变质及物质成分探究 【拓展探究】(4)兴趣小组同学为了进一步测定样品中各成分的含量，取1.0 g样品粉末与足量的稀盐酸反应，并在装置中连接压强传感器，如图1所示。测得实验过程中锥形瓶内气体压强变化情况如图2所示。 2 1 2 3 -- 专题训练(六)　碱变质及物质成分探究 试分析图2中bc段压强几乎没有变化的原因：__________ ________________________。c点对应的操作是________ ______。若反应生成气体的质量为m g，则m的取值范围是　 。  　样品中能与盐酸反应的物质已反应完　 　打开弹簧夹　 0<m<0.44　 2 1 2 3 -- 专题训练(六)　碱变质及物质成分探究 类型2　物质成分的探究 3.[2025·阜阳调研]色彩斑斓的气球装点着生活，市面上有一种自动充气气球，充气时不需要用嘴吹，也不需要打气筒，就可以自动充气。同学们针对该自动充气气球展开了项目式探究。 3 1 2 3 -- 专题训练(六)　碱变质及物质成分探究 任务一：自动充气气球的原理 (1)同学们触摸气球发现气球中有一个“小液包”与一小块白色固体。捏破“小液包”，气球慢慢鼓起，并发出咝咝声，气球温度变低并逐渐下沉。同学们用剪刀在已充气的气球上剪一个小口，插入导管，导管另一端通入澄清石灰水中，观察到　 　，证明产生的气体是二氧化碳。  　澄清石灰水变浑浊　 3 1 2 3 -- 专题训练(六)　碱变质及物质成分探究 任务二：小块白色固体成分探究 (2)同学们剪开“小液包”，将无色液体倒入烧杯中，并将pH计插入液体中，读取pH为1.0，则说明无色液体呈 　 　(填“酸性”“中性”或“碱性”)。  酸性　 3 1 2 3 -- 专题训练(六)　碱变质及物质成分探究 【查阅资料】同学们在查阅相关生产说明后了解到白色固体为碳酸盐或碳酸氢盐。 (3)同学们猜测白色固体可能为碳酸钙、碳酸钠、碳酸氢钠中的一种或多种。为验证白色固体的成分，同学们进行如下实验： 第1步：取少量白色固体研碎，置于烧杯中，加入足量蒸馏水，用玻璃棒不断搅拌，观察到样品全部溶解，说明样品中不含　 　。  　碳酸钙(或CaCO3)　 3 1 2 3 -- 专题训练(六)　碱变质及物质成分探究 第2步：取少量白色固体于试管中，加入适量稀盐酸，观察到　 　，说明白色固体为碳酸钠、碳酸氢钠中的一种或两种。  　有气泡产生　 3 1 2 3 -- 专题训练(六)　碱变质及物质成分探究 (4)同学们查看包装得知所用的溶液是柠檬酸而不是稀盐酸或稀硫酸，请从安全健康的角度分析选用柠檬酸的原因可能是_________________________________________ ____________________________________。  　柠檬酸可用作食品添加剂，适量使用对人体健康影响不大(合理即可)　 3 1 2 3 -- 专题训练(六)　碱变质及物质成分探究 【拓展探究】(5)同学们认为通过上述实验无法证明样品中是否含有碳酸钠，需要进一步进行探究。于是设计图1所示装置分别测定等质量的碳酸钠、碳酸氢钠和白色固体与等体积、等浓度稀盐酸反应时集气瓶内的压强变化，实验数据如图2所示。 3 1 2 3 -- 专题训练(六)　碱变质及物质成分探究 ①写出碳酸钠与稀盐酸反应的化学方程式：__________ _______________________________。  ②分析图像，可得出白色固体一定仅含碳酸氢钠的理由是______________________________________________。 　 Na2CO3＋2HCl===2NaCl＋H2O＋CO2↑　 等质量的白色固体和碳酸氢钠产生气体的体积相等　 ③结合实验数据猜测，自动充气气球选择碳酸氢钠而不是碳酸钠的原因是_________________________________ _________________________________________。  等质量的碳酸氢钠和碳酸钠与酸反应时，碳酸氢钠产生的二氧化碳气体多　 3 1 2 3 -- 专题训练(六)　碱变质及物质成分探究 (6)老师指出还可以采用更简单的方法得出与上述实验(5)相同的结论，实验方案为___________________________ _________________________________________________________________________________________________。 　取少量样品于烧杯中，加入适量水使样品溶解，再加入氯化钙溶液，若无明显现象，则说明该固体是碳酸氢钠(合理即可)　 3 1 2 3 -- 专题训练(六)　碱变质及物质成分探究 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ 1 2 3 -- 专题训练(六)　碱变质及物质成分探究 $