第3单元 第5课 第1框 走向世界大舞台-【木牍中考•课时A计划】2025-2026学年九年级下册道德与法治配套课件（统编版）

该初中道德与法治课件以“走向世界大舞台”为核心，通过自主预习感知世界联系，基础巩固用图示、情境题理解成长路径，素养提升结合时政案例深化担当意识，构建从认知到实践的学习支架，衔接个人成长与全球责任。 亮点在于立足责任意识与道德修养，以模拟联合国、《哪吒2》文化传播等情境题，引导学生理解文明交往与全球担当。采用“易错点拨+分层习题”教学法，学生提升实践创新能力，教师可高效落实核心素养。

RJ 道德与法治 9年级 下册 题目好 分册好 服务好 第1框　走向世界大舞台 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 第五课　少年的担当 第1框　走向世界大舞台 第1框　走向世界大舞台 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 共同成长 关爱 理性 责任 紧密相连 社会信息化 提升个人素养 知识储备 科学精神 社会责任感 实践创新 自主预习 第1框　走向世界大舞台 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 1.【易错】青少年是未成年人，无法为世界添光彩。( ) 理由： × 每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响，青少年也能为世界添光彩。我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。 自主预习 第1框　走向世界大舞台 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 2.青少年走向世界的要求。 (1)需要用世界的眼光看问题，培养自己的全球观念。 (2)需要具有平等和参与意识。在对外交往中，我们既要平等地对待其他国家的公民，尊重他们的制度和文化，又要维护自己国家的利益，树立当代中国公民的形象。 (3)需要善于学习外国的先进经验、科学技术、文化精华等。 自主预习 第1框　走向世界大舞台 自主预习 基础巩固 素养提升 -- ①人在成长过程中，将走向更加广阔的世界 ②人应具有辨别是非的能力，拒绝外界诱惑 ③人应知足常乐，不过多追求扩大生活半径 ④我们走出家门，步入学校，逐步融入社会 A.①② B.①④ C.①③ D.③④ 1.[新情境·图示]观察下图，以下说法正确的是( ) ▶限时：10分钟 B 基础巩固 第1框　走向世界大舞台 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 2.假期，小明和父母一起去国外旅游。通过旅游，他了解了当地的一些风景名胜和风俗习惯；回国后他又通过互联网了解了这些地方的相关文化。这说明( ) A.我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长 B.世界是多彩的，我们可以通过多种形式了解世界 C.我们只能通过旅游和互联网方式了解、探索世界 D.在走向世界的过程中，我们会遇见越来越多的人 B 基础巩固 第1框　走向世界大舞台 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 3.[教材改编·探究与分享]随着科技的发展、网络的普及，我们与世界的联系越来越紧密，越来越多的中学生开始走向世界，关注世界。下列同学的做法不属于走向世界的是( ) A.小玲向外国网友介绍家乡的风土人情 B.小芳邀请外国访学同学到家里做客 C.小阳“宅”在家里上网，沉溺于虚拟世界 D.小斌利用假期参加国际夏令营活动 C 基础巩固 第1框　走向世界大舞台 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 4.某中学的学生们在中秋节这天，齐聚中国刀剪剑博物馆，参加了“明月照人来·友邦之约”的中秋节特别活动，和国外友人一起穿汉服、学历史、做月饼，度过了别样、充实又愉快的一天。由此可见，中学生要( ) ①珍视每一次交往的经历　②努力与国外友人建立起和谐友爱的协作关系　③忽视文化差异，与国外友人平等交流、对话　④在交往中探索世界，共同成长 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ B 基础巩固 第1框　走向世界大舞台 自主预习 基础巩固 素养提升 -- A.彼此守护，共同成长 B.学会关爱，相互理解 C.文明有礼，赢得尊重 D.勤于沟通，真诚合作 5.下面漫画启示我们在走向世界时要做到( ) C 基础巩固 第1框　走向世界大舞台 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 6.有位漫画家告诉年轻一代：这个世界多么广大，你们要呼吸的空气和表演的舞台不是仅限于自己的国家，而是整个世界。这启示( ) A.我们的生活与世界紧密联系 B.年轻人的世界应该广泛些 C.世界舞台大小决定成长命运 D.把世界当舞台才会有出路 A 基础巩固 第1框　走向世界大舞台 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 7.[时政热点]2025年恰逢联合国成立80周年。第十八届全球青年模拟联合国大会于2025年8月1日在北京开幕。本次大会汇聚了来自十多个国家的千余名青年代表，围绕37个热点议题展开深入探讨，为世界和平与发展贡献青年智慧。这体现了( ) A.要从大事做起，中国学生已经能够理性、智慧地解决世界问题 B.世界是多彩的，要放弃国内学习，走向世界大舞台 C.每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响 D.随着科技的发展和信息化水平的提高，人们面临各种机遇与挑战 C 基础巩固 第1框　走向世界大舞台 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 8.[原创]中国人工智能企业DeepSeek近年积极参与国际科技竞争，其研发的多模态大模型在权威国际评测中位列前三，技术实力获全球认可。同时，DeepSeek宣布向全球开源部分核心代码，推动技术普惠，赢得国际社会赞誉。这启示青少年( ) ①掌握科学思维方法，创造丰厚的财富　②提升个人素养，努力迎接未来挑战　③要坚定不移地实施创新驱动发展战略　 ④丰富知识储备，培养动手研究能力 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ D 基础巩固 第1框　走向世界大舞台 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 9.习近平总书记指出，新质生产力的显著特点是创新，既包括技术和业态模式层面的创新，也包括管理和制度层面的创新。必须继续做好创新这篇大文章，推动新质生产力加快发展。对此，我们青少年要( ) A.人人争做技术工人和大国工匠 B.谋划科技蓝图，占领世界科技制高点 C.从制造业大国向制造业强国迈进 D.培养创新精神，提高创新和创造能力 D 基础巩固 第1框　走向世界大舞台 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 10.航天科技“神舟”团队是党和国家创新发展载人航天的主力军和国家队，取得了包括神舟飞船、空间站核心舱等在内的多艘载人航天器飞行试验任务连战连捷的优异成绩，并向着探索太空的目标不断前进。这激励我们中学生( ) ①把握青春时光，为梦想顽强拼搏 ②学习科学知识，全面提升个人素养 ③参与社会实践，增强社会责任感 ④舍弃个人利益，弘扬集体奉献精神 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ A 基础巩固 第1框　走向世界大舞台 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 【解析】“神舟”团队在航天领域取得诸多优异成绩，向着探索太空的目标不断前进，激励中学生努力学习，全面提升个人素养，把握青春时光，追逐梦想，增强社会责任感，①②③正确。坚持集体主义也要充分重视和保障个人的正当利益，④错误。 基础巩固 第1框　走向世界大舞台 自主预习 基础巩固 素养提升 -- ▶限时：10分钟 11.(14分)中国动画电影《哪吒之魔童闹海》(以下简称《哪吒2》)在全球范围内掀起了一股观影热潮。 【文化底蕴】“所有的创作都不会是空中楼阁，都需要扎根于自己身处的环境土壤，去吸取养分。”中国拥有数千年的历史文化，神话传说、历史故事、民间传说等都是《哪吒2》创作的丰富源泉。 素养提升 第1框　走向世界大舞台 自主预习 基础巩固 素养提升 -- (1)[新问法·考量]运用所学知识，谈谈《哪吒2》中大量采用中华优秀传统文化元素的考量。(4分) ①中华文化源远流长、博大精深，薪火相传、历久弥新。②有利于传承和弘扬中华优秀传统文化，增强民族文化认同感和文化自信。③推动中华优秀传统文化实现创造性转化、创新性发展，提升作品的文化内涵和艺术价值等。(4分，答出两点即可) 素养提升 第1框　走向世界大舞台 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 【走向世界】中国及亚洲电影史上首部票房过百亿元影片、刷新全球单一电影市场最高票房纪录、闯进全球影史收入十强……上映以来，《哪吒2》屡创纪录，在多国影院热播。《哪吒2》让传统神话人物焕发新生，让中国文化以更易接受的方式走向世界。 素养提升 第1框　走向世界大舞台 自主预习 基础巩固 素养提升 -- (2)多国影院热播《哪吒2》，从文明交流互鉴角度谈谈其作用。(4分) ①有利于促进不同文化之间的交流与合作，增进各国人民之间的相互了解和友谊。②推动中华文化走向世界，提升中华文化的国际影响力和竞争力。③促进世界文化的多样性，让世界文化更加丰富多彩等。(4分，答出两点即可) 素养提升 第1框　走向世界大舞台 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 【少年有为】“这部电影每天都在创造新的纪录”“一位中国小男孩正在改写历史”“这将会重塑全球动画未来”……这个中国经典神话中的“丑萌魔童”引发外媒热议。 (3)《哪吒2》将重塑全球动画未来，这启示我们可以为世界添光彩做好哪些准备?(6分) ①努力学习，丰富知识储备，增强人文底蕴。②积极参加社会实践活动，培养实践创新能力。③从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献力量等。(6分，每点2分) 素养提升 第1框　走向世界大舞台 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ 第1框　走向世界大舞台 自主预习 基础巩固 素养提升 -- $ RJ 道德与法治 9年级 下册 题目好 分册好 服务好 单元导学 -- 课标链接 单元知识框架 单元导学 单元导学 -- 课标链接 单元知识框架 课标内容 对应考点 核心素养 ·树立为中华民族伟大复兴而奋斗的理想。(政治认同) ·初步了解职业道德规范，立志做未来的好建设者。(道德修养) ·理解个人与社会、国家和世界的关系，积极适应社会发展变化。(健全人格) ·体会敬业精神的重要性，具有较强的责任感。(责任意识) 1.个人命运与国家命运的关系； 2.职业选择/生涯规划； 3.敬业精神 内容要求 ·践行中华民族自强不息、敬业乐群、脚踏实地、实事求是的思想。(中华优秀传统文化教育) ·感悟天下兴亡、匹夫有责的担当意识，厚植爱国主义情怀。(中华优秀传统文化教育) ·以实现中华民族伟大复兴为己任，树立“劳动光荣、创造伟大”的观念，进行合理的生涯规划，坚定为实现远大理想而奋斗的信念。(国情教育) 课标链接 单元导学 -- 课标链接 单元知识框架 单元知识框架 单元导学 -- 课标链接 单元知识框架 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ 单元导学 -- 课标链接 单元知识框架 $