九年级语文上学期期末模拟卷03（统编版五四学制）

2025-2026学年九年级上学期期末模拟卷03 语 文 （满分120分，考试用时120分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 5．测试范围：九年级全册（上册+下册） 6. 难度系数：0.75。 第一部分 积累运用（25分） 1．阅读下面文字，完成问题。（9分） 盘点“诗”“文”学习，“一心品读语文书”的我们，在诵读诗歌中爱生我们养我们的“土地”，在思辨阅读中敬乐生活立人生的“事业”，在品味小说中悟真、善、美，假、丑、恶的“人性”。盘点“智”“变”生活，“两耳也闻窗外事”的我们，快哉谈“智”；面对地区冲突硝烟弥漫动荡不安笼罩世界， 。一纸试卷，盘点学习日常，表达生活思悟，别样风景。 “年度流行语”最能反映时代特征。“硬控”“松弛感”“小孩哥/小孩姐”，这些与奥运相关的流行语，最能刻画巴黎奥运会中国“00后”选手的整体形象。他们kè（　　），扛起了中国体育大旗，成为中国军团当之有愧的夺牌主力。他们一改往日运动员鲁dùn（　　）憨实的刻板印象，以“00后”特有的“松弛感”孤身一人远赴美国洛杉矶参加奥运会的华夏第一人刘长春穿越来2024，他定会感叹，身处灾难中国的自己真是生不逢时，“单刀赴会也枉（　　）然，自惭形秽（　　）因国弱。”他定会感佩，这些中国“00后”运动员，真是青春中国的最好注脚，中国“软实力”的绝佳代言人。 (1)根据拼音写汉字，给加点字注音。（4分） ①kè 守 ②鲁dùn ③枉 然 ④自惭形秽 (2)下面句子中画线词语运用有误的一项是（   ）（2分） A．成为中国军团当之有愧的夺牌主力。 B．92年前孤身一人远赴美国参加奥运会。 C．身处灾难中国的自己真是生不逢时。 D．单刀赴会也枉然，自惭形秽因国弱。 (3)“测试引导语”中画横线句子，是根据 　 　组课文精准概括的“一心品读语文书”的我们，在诵读诗歌中爱生我们养我们的“土地”，在思辨阅读中敬乐生活立人生的“事业”。（   ）（2分） A．《沁园春•雪》《我爱这土地》《乡愁》《你是人间四月天》 B．《我爱这土地》《乡愁》《敬业与乐业》《精神的三间小屋》 C．《岳阳楼记》《醉翁亭记》《湖心亭看雪》《我的叔叔于勒》 D．《故乡》《孤独之旅》《谈创造性思维》《刘姥姥进大观园》 (4)结合上下文，在“测试引导语”画波浪线语句后横线处，补写恰当内容。（1分） 面对地区冲突硝烟弥漫动荡不安笼罩世界， 。 二、综合性学习（10分） 2．育苗中学拟开展“岁月如歌——我们的初中生活”主题班会活动，请你一起参与。 (1)【营造氛围】活动开始前，语文马老师跟同学们说了下面这段话。（3分） 初中的成长虽略显青涩，但纯洁无瑕。毕业在即，班委会决定本周五召开班会，为营造氛围，请拟写一则班会主题语，字数限12个字以内。小宇同学因请假在家，不了解马老师的要求，你觉得其中哪三个信息需要转告他？ (2)【设计活动】为使本次活动丰富多彩，学校请你再设计两种活动形式。（1分） ①讲一讲学习历程  ② (3)【感恩老师】回顾三年来师生间相处的难忘时光，一位同学发表了一段感言，其中有一处表达不够得体，一处语言不够简明，请找出来并提出修改意见。（4分） ①老师，我清晰地记得：那次因和好友发生矛盾，我郁郁寡欢，是您开导我要豁达开朗； ②在我因成绩下滑，迷惘沮丧的时候，是您让我莅临办公室，鼓励我重拾信心； ③作文竞赛中获奖，您向我投来了赞许的目光，让我心花怒放。 ④我相信，在您的教诲下，我的面前将是光辉灿烂的无比光明的美好前景。 ⑤谢谢您，老师！ A第②句 一词表达不得体，应换成 。 B第④句语言不简明，应删掉 或 。 (4)【留存美好】学校为大家准备了毕业留念电子相册，但语文马老师没能来参加，班级已将相册发送到马老师邮箱，请你代表班级再发送了一封邮件（只需要拟好邮件的正文）。（2分） 3．小语梳理了古诗词中数量词的妙处，请你将空缺处的古诗词补充完整。（6分） 简简单单的数量词，在古诗词中却表达出丰富的意蕴。苏轼在《水调歌头（明月几时有）》中巧用数量词，以“但愿人长久，（1） ”两句表达对天下人美好的祝愿；岑参的《白雪歌送武判官归京》“（2） ，（3） ”两句诗中，通过运用表示极广的数量词，表现了边塞的奇寒；范仲淹《渔家傲·秋思》中的“（4） ，燕然未勒归无计”，通过数量词的对比，表达了边塞战士报国与思乡的矛盾心情；秋瑾在《满江红》中妙用数量词，借“四面歌残终破楚，（5） ”两句表达了自己家事国事交织心中的复杂情感；范仲淹《岳阳楼记》中的“而或长烟一空，（6） ”，则用数量词描绘出江清月明的湖上风光。 第二部分 阅读理解（45分） （一）阅读下面古诗，完成下面小题。（5分） 房兵曹胡马诗 杜甫〔唐代〕 胡马大宛名，锋棱瘦骨成。 竹批双耳峻，风入四蹄轻。 所向无空阔，真堪托死生。 骁腾有如此，万里可横行。 【注】杜甫（712—770），此诗作于公元740年左右，当时杜甫在洛阳。 4．下列对诗歌的理解和赏析不正确的一项是（   ）（2分） A．诗分前后两部分。前面四句写马的外形动态，是虚写；后四句转写马的品格，是实写手法。 B．颔联前一句写骏马双耳直竖，有一种挺拔的力度；后一句不写骏马四蹄生风，而写风入四蹄，别具神韵。 C．颈联写骏马纵横驰骋，有着无穷广阔的活动天地；它逾越一切险阻的能力足以使人信赖。 D．此诗的风格超迈遒劲，凛凛有生气，和后期杜甫通过对病马的悲悯来表现忧国之情，真不可同日而语。 5．这是一首咏物言志诗，杜甫在此诗中将状物和抒情结合得自然无间。请对此作具体分析。（3分） （二）阅读下面的文字，完成下面小题。（12分） 马援字文渊，扶风茂陵人也。援年十二而孤，少有大志，诸兄奇之。常谓宾客曰：“丈夫立志，穷当益坚，老当益壮。” 九年，拜援为太中大夫。十一年夏，玺书拜援陇西太守。视事①六年，征入为虎贲中郎将。数被进见，闲②于进对，又善兵策，每有所谋，未尝不用。援曰：“男儿要当死于边野，以马革裹尸还葬耳。” 二十四年，武威将军刘尚击五溪，军没，援因复请行。时年六十二，帝愍③其老，未许之。援自请曰：“臣尚能披甲上马。”帝令试之。援据鞍④顾眄⑤，以示可用。帝笑曰：“矍铄哉是翁也！”遂遣援征五溪。明年春，遇贼攻县，援迎击，破之，斩获二千余人。三月，进营壶头。会暑甚士卒多疫死援亦中病遂困。贼每升险鼓噪，援辄曳足以观之，左右哀其壮意，莫不为之流涕。援病逝军中。 （选自《后汉书·马援列传》，有删改） 【注】①视事：就职治事。②闲：同“娴”，擅长。③愍（mǐn）：担心。④据鞍：跨在马上。⑤顾眄（miǎn）：左顾右盼。 6．下列对文中加点词语和句子的理解，正确的一项是（   ）（2分） A．“马援字文渊，扶风茂陵人也”与《马说》中“安求其能千里也”句式相同，都是判断句。 B．“诸兄奇之”与《核舟记》“明有奇巧人曰王叔远”中的“奇”，均译为“认为……奇特”。 C．“以马革裹尸还葬耳”与《岳阳楼记》中的“不以物喜”，两个“以”字意义和用法相同。 D．“未许之”与《出师表》中的“遂许先帝以驱驰”，两个“许”字都是“答应”的意思。 7．下列对文中相关内容的理解和分析，不正确的一项是（   ）（2分） A．马援早年表现出非同寻常的志向，“穷当益坚，老当益壮”成为激励后人的名言警句。 B．马援以“顾眄”姿态示君，皇帝以“矍铄”之语赞臣，体现了马援与皇帝的融洽关系。 C．第三段写将士们看到马援拖着病腿观望敌情时的反应，此处用正面描写突出其感召力。 D．文段以时间为线索，选择他一生的关键片段，成功塑造了一个为后世所敬仰的形象。 8．文中画波浪线的部分有三处需要断句，请将需断句处相应的字母依次填写到答题卡上。每答对一处给1分，作答超过三处不给分。（3分） 会A暑甚B士卒C多疫死D援亦E中病F遂困 9．借助下面资料，把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（2分） 左右哀其壮意，莫不为之流涕。 《说文解字》： “哀，闵也。从口，衣声。”本义为因怜悯而发出的悲声。“哀”的常见引申义有： ①慰问、哀悼；②哀伤、哀痛；③怜悯、同情。 10．马援谥号“忠成”，“忠成”即“忠诚爱国、成就功业”。请结合选文内容，简要分析他被赐予这一谥号的原因，答出两点即可。（3分） （三）现代文阅读（23分） 班级开展“走进烟火人家”文学阅读活动，请你参与。（11分） 龙抬头 聂鑫森 ①下午四点钟，渐渐西斜的日光，在金黄的底色中，晕染出淡淡的猩红，很好看。 ②龙盘镇老龙街西头的这家剃头铺，终于空闲下来。一地的毛发扫干净了，桌子、凳子擦亮了，墙上的大镜子里只剩下-老一少两个影子：爷爷龙游海，孙子龙抬头。 ③“爷爷，你累了。今天是二月初二，龙抬头①，也叫春龙节。“二月二，剃龙头，一年到头奔上游。”从早上到现在，你剃了十九个头，加上给我剃的头，一共二十个。” ④［A］龙游海忍不住哈哈大笑，一向不爱说话的孙子，居然这样开心，话说得有条有理的。他赶快接上话头，说：“今日天刚刚亮，满镇子就响起了爆竹声。家家敞开大门，用香龙草烧成的草灰，撒成一条线，从门外一直连到灶屋的大水缸边……” ⑤“爷爷，这叫接龙！” ⑥“对喽，我们这地方特别看重春龙节。这可是有来历的。龙盘镇十里外，有龙盘山，龙盘山顶有一块大平地，叫观龙台。传说有一年春龙节夜，流星雨下得又多又密，是春龙抬头行云播雨。后来人们喜欢这一天到观龙台观星祈福。孙儿啊，你还知道什么呢？” ⑦“平素吃的面在今天要叫龙须面，芝麻饼要叫龙鳞饼，大米饭要叫龙子饭，麻花要叫过江龙。我是农历二月初二出生的，爷爷给我取名叫龙抬头。” ⑧龙游海笑了。他注意到孙子说话时，总是先抬起头把目光投向他，但马上又低下头去。便说：“孩子，你名叫龙抬头，就是要抬起头来和人说话，别畏畏缩缩的。十一岁了，得有个男子汉的样范。我问你，今天第一个来剃头的是谁？” ⑨孙子抬起头，双眼亮得打闪，大声说：“当然是宇文星爷爷，他是初中物理老师，是最有学问的人，我最崇拜他了。” ⑩龙游海点点头，眼里有了泪水。 ⑪“他是爷爷的好朋友，几十年教书教人，很受人尊敬。你奶奶在你三岁时因病去世，你爸妈一直在外打工，不肯回镇上创业，就把你接走了。他们向往大都市的繁华，打工赚钱还能看世界；说你在那里上学，会比乡村孩子起点高，前程好。” ⑫“爷爷，我一点儿都不开心。那里的同学讲的话，我听不太明白，他们总是嘲笑我。我见人不敢抬头，也不敢说话，听课老是走神，头脑里晕乎乎的……” ⑬“于是你爹就把你送到爷爷身边来了。我想让你插班读镇上小学，你又哭又闹死活不肯去。我只好向你宇文爷爷求助，他说最要紧的是先让你把头抬起来，敢说话，愿和同龄人玩，至于各门功课，他来教。自打你回来，每逢双休日，他带着你和几个邻居小朋友，一人配一根小竹竿，竹尖上抹上点儿牛胶，到树林里去粘蝉。他还领着你们去小河里游泳，游了自由泳再游仰泳，面朝天，看飘动的云，看飞过的鸟。几乎每个晚上，他都来我们家，给你讲有趣的知识和故事，补落下的各门功课……” ⑭爷爷摸着孙子的头继续说：“宇文爷爷看待你，就像看待他的亲孙子。我给你剃的发型，是他昨夜特意为你设计的，叫‘龙抬头＇。整个头先剃成浅平头，只留下薄薄的一层头发；后半个头剃出龙头龙身图案。” ⑮西边的天上，刷出了一片通红的晚霞。 ⑯“我得去煮龙须面了。今晚还有你最想看的好景致，还记得吗？” ⑰“记得！宇文爷爷会开着他新买的小汽车，载着我们去观龙台看流星雨。 ⑱今晚来看流星雨的人真多，黑压压一大片。 ⑲今夜无月，观龙台四角高高的电线杆上虽亮着电灯，但是投下的光仍显得暗淡。 ⑳龙游海让孙子骑在双肩上，用手小心地握住孙子的脚踝。瘦瘦高高的宇文星，和龙游海并肩而立，手里拿着一支安放了四节电池的长筒手电。 ㉑十点钟刚过，第一颗流星出现了，从遥远的天外，飞速斜曳而下，划出一道很亮很美的弧线。 ㉒宇文星说：“小龙，抬起头来，好好看！” ㉓“是，爷爷！” ㉔接着，一颗接一颗的流星亮相了，像一束一束的火焰。 ㉕宇文星又说：“小龙，抬起头，睁大眼，流星雨要来了！” ㉖“我看见了，爷爷！” ㉗流星雨如灿烂的瀑布，拥拥簇簇倾泻而下，把天空洗刷得富丽堂皇。 ㉘宇文星挤到龙游海的身后，再在人丛中往后挪了几米的距离，摁亮手电筒，用右手举过头顶，把一簇雪白的光打在龙抬头的后脑勺上。 ㉙龙抬头摸摸发热的后脑勺，快活地喊道：“龙抬头——啊！” ㉚好像受到一种感召，无数的声音也有节奏地响起来：［B］“龙抬头！龙抬头！！龙抬头！！！” （选自《红豆》2024年第9期，有删改） 【注释】①龙抬头：中国民间传统节日，又称“春龙节”“青龙节”“春耕节”等。 11．请以小孩龙抬头的口吻梳理小说情节，完成下面表格。（2分） 情节主线：我和爷爷一起过春龙节。 白天 傍晚 晚上 爷爷给我剃了个“龙抬头”的特殊发型。 ① ② 12．在［A］［B］两句中任选一句，结合阅读体验，聚焦某个角度写一个批注。（3分） A．龙游海忍不住哈哈大笑，一向不爱说话的孙子，居然这样开心，话说得有条有理的。 B．“龙抬头！龙抬头！！龙抬头！！！” 13．从下面两个选项中任选一项，结合文本，阐述小说是如何运用这种手法来凸显宇文星这一人物形象的。（3分） A．“未见其人，先见其神”的烘云托月出场法 B．正面描写与侧面烘托相结合的手法 14．结合文本内容，探究小说中“龙抬头”多重巧合的意味。（3分） 小贴士： 巧合法是文学创作中一种让不同事物碰巧相遇或相合，从而产生特殊效果的写法。比如故事发生时间、地点，人物关系，物件称谓、数量等碰巧相合。巧合法在增加情节戏剧性、丰富小说内涵、暗示小说主题、启发读者思考等方面都能发挥重要作用。 阅读下面的材料，回答问题。（12分） 材料一 ①DeepSeek背后的核心研发力量，最初源自幻方量化在GPU训练量化交易模型方面的经验。幻方量化是国内率先囤积过万块高端GPU用于大模型研发的企业之一，GPU储备规模甚至比肩国内一线互联网公司，远超国内主流大模型创业团队。 ②时间进入2025年1月，DeepSeek发布了对标OpenAI最新推理模型ol的DeepSeek-R1，号称在数学、代码、自然语言推理等任务上实现了新的“自发涌现”式推理能力，并将其免费开源。与此形成鲜明对比的是，OpenAI、英伟达等巨头正酝酿大规模算力基建计划，涉及高达5000亿美元的投资。这样一来，DeepSeek的“纯算法”打法令全球行业目光纷纷聚焦。 ③北京邮电大学人工智能学院人机交互与认知工程实验室主任刘伟向中国城市报记者表示，DeepSeek的关键在于算法层面的突破和优化，大幅节省了算力与数据需求。“如果说OpenAI是‘大力出奇迹’，DeepSeek则证明‘小力也能出奇迹’。”在产业普遍受到算力和资源限制的当下，这种思路无疑展现出可观的竞争力。 （节选自《中国城市报》2025年02月10日第11版） 材料二 材料三 ①为满足日益增长的AI服务需求，数据中心建设“快马加鞭”，由此带来的电力需求问题引发市场关注。据市场调查机构Gartner（高德纳）预测，到2027年，40%的现有AI数据中心将因电力供应不足而导致运营受限。 ②AI数据中心的不断扩张所带来的能耗问题不容小觑。据了解，AI技术能耗要远高于传统互联网服务，单次ChatGPT查询耗电量是谷歌搜索的10倍。随着AI技术的广泛应用，数据中心的电力消耗将进一步加剧。 ③这一问题，已成为横亘在人工智能产业发展面前的重要“关卡”。 ④“AI数据中心扩张导致电力需求迅猛增长，为有效应对这一问题，需要优化电力供应，构建多元化能源结构，大力引入风能、太阳能等清洁能源，降低对传统化石燃料的依赖，推动能源可持续发展。”中国电子商务专家服务中心副主任郭涛对《证券日报》记者表示。此外，AI数据中心可以运用液冷系统等高效节能的设备与技术，提高能源转换效率。 （节选自《证券日报》2025年02月08日）材料四 ①从DeepSeek横空出世，到登上春晚舞台扭起秧歌的宇树机器人，从以动画技术革新领跑电影票房的《哪吒之魔童闹海》，到“神农”“天问”等楚才系列人形机器人集中亮相，现象级的科技飞跃成为今年春节的热门符号，更为中国人在乙巳蛇年万象更新的时刻增添志气、锐气、底气。 ②冰冻三尺非一日之寒，滴水石穿非一日之功。DeepSeek以开源思维挑战传统AI行业的一些传统路径、展现中国人工智能技术的巨大潜力，宇树科技的同步控制系统让机器人动作行云流水，《哪吒之魔童闹海》的AI生成动画和AI特效做足细节、更呈现东方美学……这一切都是科研人员日积月累、日拱一卒的成效。 ③中国企业的科技触角正在全面开花、阔步向近“大航海”时代，那背后源源不断的动力是无数创新者、奋斗者以不懈的努力、挺直的腰杆、超然的定力和豁达的胸襟不断追梦、造梦、圆梦。 ④AI浪潮袭来，中国科技工作者一直在追梦。“追”不仅仅是“跟”，目的在“超”。正如DeepSeek以低成本和开放性强强联手、有望激发新一波人工智能创新浪潮，无数科技工作者推动原始创新、颠覆性创新，脚踏实地潜心研究关键核心技术，以科技创新锻造新质生产力，加速构建自主可控的产业生态……披荆斩棘踏尽崎岖，在万山中奔走，在群峰中奋进。 15．下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（   ）（2分） A．全球聚焦DeepSeek的关键在于算法层面的突破和优化，大幅节省了算力与数据需求，节省投资成本，更有竞争力。 B．从中国人工智能领域融资来看，计算机视觉与图像融资最多，其它领域融资依次逐减，最少的是处理器和芯片融资。 C．由于电力供应不足，市场调查机构Gartner证实，到2027年，40%的现有AI数据中心将因电力供应不足而导致运营受限。 D．从科技到影视，今年春节众多现象级的科技飞跃成为热门符号，更为中国人的乙巳蛇年时刻增添了志气、锐气、底气。 16．依据材料三，说说如何解决人工智能产业发展所面临的数据中心的电力消耗问题？（3分） 17．下图是对材料四行文思路的梳理，请在图中①②处填入相应内容。（4分） 列举今年春节现象级的科技飞跃 ① ② 中国科技工作者在AI领域追求超越，有推动创新发展的决心 18．请结合以上材料，就如何更好地发展AI技术提出三点建议。（3分） （四）整本书阅读（5分） 19．下列对相关名著的解说，不正确的一项是（   ）（2分） A．《水浒传》中的鲁智深，性格上嫉恶如仇，“倒拔垂杨柳”“醉打蒋门神”“大闹野猪林”等都是有关他的故事。 B．《简·爱》的独特之处不仅在于小说的真实性和强烈的感染力，还在于小说塑造了一个不屈于世俗压力、独立自主、积极进取的女性形象。 C．《儒林外史》中的杜少卿受魏晋士风影响，蔑视礼法。他反对八股科举，辞却征辟，拒绝入仕；他是作者称赞的人物。 D．《钢铁是怎样炼成的》中的保尔在战斗间隙，为战友们读《牛虻》，大家深受感动。 20．在《水浒传》中，人物常常有多个自称。这是作者刻画人物性格和人际关系的重要手段。（3分） 请结合示例，从书中任选一个人物说说你的认识。 备选人物： （1）林冲（在官场：小可/山神庙独白：我）； （2）李逵（劫法场：你黑爷爷/对宋江：铁牛）； （3）武松（对西门庆：武二/对蒋门神：老爷）； 示例：宋江自称变化体现了他的权谋智慧。比如，他在私放生辰纲时对晁盖称自己为小可，在中毒箭临终时对晁盖称自己为小弟，既是身份的文雅自谦，也暗藏其野心。他在李逵饮毒酒前唯一一次称自己为哥哥，则是对李逵的安抚，维护他的忠义名声。 第三部分 习作（50分） 21．阅读下面的材料，按要求作文。 上面的材料带给你怎样的联想和思考？请写一篇不少于600字的文章，或记述你的亲身经历，或讲述你的故事，或发表你的看法。 要求：①除诗歌外，文体不限；②角度自定，题目自拟；③避开真实的人名、校名、地名。根据相关内容书写评定，要求书写规范、工整，卷面整洁。 600 学科网（北京）股份有限公1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年九年级上学期期末模拟卷03 语 文·全解全析 （满分120分，考试用时120分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 5．测试范围：九年级全册（上册+下册） 6. 难度系数：0.75。 第一部分 积累运用（25分） 1．阅读下面文字，完成问题。（9分） 盘点“诗”“文”学习，“一心品读语文书”的我们，在诵读诗歌中爱生我们养我们的“土地”，在思辨阅读中敬乐生活立人生的“事业”，在品味小说中悟真、善、美，假、丑、恶的“人性”。盘点“智”“变”生活，“两耳也闻窗外事”的我们，快哉谈“智”；面对地区冲突硝烟弥漫动荡不安笼罩世界， 。一纸试卷，盘点学习日常，表达生活思悟，别样风景。 “年度流行语”最能反映时代特征。“硬控”“松弛感”“小孩哥/小孩姐”，这些与奥运相关的流行语，最能刻画巴黎奥运会中国“00后”选手的整体形象。他们kè（　　），扛起了中国体育大旗，成为中国军团当之有愧的夺牌主力。他们一改往日运动员鲁dùn（　　）憨实的刻板印象，以“00后”特有的“松弛感”孤身一人远赴美国洛杉矶参加奥运会的华夏第一人刘长春穿越来2024，他定会感叹，身处灾难中国的自己真是生不逢时，“单刀赴会也枉（　　）然，自惭形秽（　　）因国弱。”他定会感佩，这些中国“00后”运动员，真是青春中国的最好注脚，中国“软实力”的绝佳代言人。 (1)根据拼音写汉字，给加点字注音。（4分） ①kè 守 ②鲁dùn ③枉 然 ④自惭形秽 (2)下面句子中画线词语运用有误的一项是（   ）（2分） A．成为中国军团当之有愧的夺牌主力。 B．92年前孤身一人远赴美国参加奥运会。 C．身处灾难中国的自己真是生不逢时。 D．单刀赴会也枉然，自惭形秽因国弱。 (3)“测试引导语”中画横线句子，是根据 　 　组课文精准概括的“一心品读语文书”的我们，在诵读诗歌中爱生我们养我们的“土地”，在思辨阅读中敬乐生活立人生的“事业”。（   ）（2分） A．《沁园春•雪》《我爱这土地》《乡愁》《你是人间四月天》 B．《我爱这土地》《乡愁》《敬业与乐业》《精神的三间小屋》 C．《岳阳楼记》《醉翁亭记》《湖心亭看雪》《我的叔叔于勒》 D．《故乡》《孤独之旅》《谈创造性思维》《刘姥姥进大观园》 (4)结合上下文，在“测试引导语”画波浪线语句后横线处，补写恰当内容。（1分） 面对地区冲突硝烟弥漫动荡不安笼罩世界， 。 【答案】 (1) 恪 钝 wǎng huì (2)A (3)B (4)示例：悲哉谈“变” 【详解】 （1）本题考查字音字形。 恪守（kè shǒu）：严格遵守。 鲁钝（lǔ dùn）：愚笨，不敏锐。 枉然（wǎng rán）：白白地，没有意义。 自惭形秽（zì cán xíng huì）：因自己不如别人而感到惭愧。 （2）本题考查词语运用。 A.当之有愧：意思是承受某种荣誉或称号与事实不相符，感到惭愧。此处说的是中国“00后”选手扛起了中国体育大旗，成为夺牌主力，他们是完全当得起这样的荣誉的，使用不恰当； B.孤身一人：指独自一人。此处用来形容刘长春当年远赴美国参加奥运会时的状态，使用恰当； C.生不逢时：指生下来没有遇到好时候。此处指刘长春身处灾难中的中国，在那样艰难的时代背景下参加奥运会，形容他的境遇，使用恰当； D.自惭形秽：指因自己不如别人而感到惭愧。此处刘长春因当时中国的国弱，与如今强大的中国对比，会有这样的感觉，使用恰当；故选A。 （3）本题考查内容理解。 A.《沁园春•雪》主要是借景抒情，赞美祖国山河，抒发诗人的豪情壮志等；《你是人间四月天》主要是表达爱与美的一首诗歌，这两首诗与题干中所说的“在诵读诗歌中爱生我们养我们的‘土地’”所指的诗歌的关联性不强，且该组没有与“敬乐生活立人生的‘事业’”相关的思辨阅读课文； B.《我爱这土地》表达了对土地深深的眷恋和热爱，体现了“在诵读诗歌中爱生我们养我们的‘土地’”；《乡愁》通过对故乡的思念等情感，也与热爱土地等情感相关联；《敬业与乐业》是关于如何对待职业，如何敬乐生活立人生事业的思辨性文章；《精神的三间小屋》也涉及到对生活、事业等方面的思考和精神层面的探讨，符合“在思辨阅读中敬乐生活立人生的‘事业’”； C.《岳阳楼记》《醉翁亭记》《湖心亭看雪》主要是写景抒情、表达个人情怀等，与题干中精准概括的两个方面的关联性不紧密，《我的叔叔于勒》主要是反映社会现实和人性等，与题干所说的内容不符； D.《故乡》《孤独之旅》《刘姥姥进大观园》主要是小说，侧重于人物、情节、社会现象等的描写，《谈创造性思维》是关于思维方面的文章，这组课文与题干中精准概括的“爱土地”“敬事业”的内容不能很好地对应；故选B。 （4）本题考查补写。 前文提到“盘点‘智’‘变’生活，‘两耳也闻窗外事’的我们，快哉谈‘智’”，接着阐述了地区冲突的现状，即“地区冲突硝烟弥漫动荡不安笼罩世界”，这是补写内容的背景。“快哉谈‘智’”，“快哉”作为表达情感的副词，放在前面，起到强调情感的作用，强烈地表达出一种愉悦、畅快的情绪，让读者能迅速感知到说话者对“谈‘智’”这件事的态度。“谈‘智’”是动宾结构，“谈”是行为动作，“智”是谈论的对象，简洁明了地阐述了行为和内容。所补写内容从对世界局势的感受和思考角度进行创作，突出对动荡不安局势的忧虑示例：痛哉叹“变” 二、综合性学习（10分） 2．育苗中学拟开展“岁月如歌——我们的初中生活”主题班会活动，请你一起参与。 (1)【营造氛围】活动开始前，语文马老师跟同学们说了下面这段话。（3分） 初中的成长虽略显青涩，但纯洁无瑕。毕业在即，班委会决定本周五召开班会，为营造氛围，请拟写一则班会主题语，字数限12个字以内。小宇同学因请假在家，不了解马老师的要求，你觉得其中哪三个信息需要转告他？ (2)【设计活动】为使本次活动丰富多彩，学校请你再设计两种活动形式。（1分） ①讲一讲学习历程  ② (3)【感恩老师】回顾三年来师生间相处的难忘时光，一位同学发表了一段感言，其中有一处表达不够得体，一处语言不够简明，请找出来并提出修改意见。（4分） ①老师，我清晰地记得：那次因和好友发生矛盾，我郁郁寡欢，是您开导我要豁达开朗； ②在我因成绩下滑，迷惘沮丧的时候，是您让我莅临办公室，鼓励我重拾信心； ③作文竞赛中获奖，您向我投来了赞许的目光，让我心花怒放。 ④我相信，在您的教诲下，我的面前将是光辉灿烂的无比光明的美好前景。 ⑤谢谢您，老师！ A第②句 一词表达不得体，应换成 。 B第④句语言不简明，应删掉 或 。 (4)【留存美好】学校为大家准备了毕业留念电子相册，但语文马老师没能来参加，班级已将相册发送到马老师邮箱，请你代表班级再发送了一封邮件（只需要拟好邮件的正文）。（2分） 【答案】 (1)①要拟一则“岁月如歌——我们的初中生活”主题班会主题语。②字数不超过12个。③本周五之前交（不能耽误本周五举行班会时用）。 (2)示例：说一说同窗趣事，绘一绘美好前景 (3)“莅临” “到” “光辉灿烂的” “无比光明的” (4)我代表九（1）班给您发送了我们班级的毕业留念电子相册，请您查收、惠存。 【详解】 （1）本题考查内容概括。 转告小宇同学信息时，应提取关键内容，包括时间、事件和具体要求。如时间：本周五召开班会之前； 事件：为主题为“岁月如歌——我们的初中生活”的班会，拟写主题语；具体要求：不超过12个字。 （2）本题考查活动设计。 围绕“岁月如歌——我们的初中生活”的班会主题，从学习、生活、情感等方面思考，形式要具有可操作性和趣味性。    示例：谈一谈师生情谊 ；秀一秀校园风采。    （3）本题考查词语的理解运用。 第②句表达不得体，“莅临”是“来到，光临”的意思，多用于修饰长辈、上级及贵宾的光临，以示主人对客人的敬意。因此，“我莅临办公室”中的“莅临”使用不正确，表达不得体，可将“莅临”改为“到”。 第④句语言不简明，“光辉灿烂”意思是色彩光艳耀眼。“无比光明”意思是非常明亮，非常正义的或有希望的。“美好”意思是好（多用于生活、前途、愿望等抽象事物）。“光辉灿烂的”“无比光明的”“美好”都可用来形容“前景”，但同时三个形容“前景”语言就不够简明了，保留一个就好，在“前景”前保留“光辉灿烂的”“无比光明的”“美好”中的一个；或者在“前景”前保留“无比光明的美好”“光辉灿烂的美好”也可。 （4）本题考查邮件拟写。 写邮件正文时，要先表达问候，然后说明发送相册的原因，再表达对老师的感谢与祝福等。 示例：马老师，您好！很遗憾您没能参加本次“岁月如歌——我们的初中生活”主题班会。这是我们精心准备的毕业留念电子相册，里面记录了我们初中生活的点点滴滴，有课堂上的认真听讲，也有校园活动中的欢声笑语。感谢您三年来的辛勤教导和陪伴，希望这本相册能成为您和我们共同的美好回忆。请您查收、惠存。祝您身体健康，工作顺利！ 3．小语梳理了古诗词中数量词的妙处，请你将空缺处的古诗词补充完整。（6分） 简简单单的数量词，在古诗词中却表达出丰富的意蕴。苏轼在《水调歌头（明月几时有）》中巧用数量词，以“但愿人长久，（1） ”两句表达对天下人美好的祝愿；岑参的《白雪歌送武判官归京》“（2） ，（3） ”两句诗中，通过运用表示极广的数量词，表现了边塞的奇寒；范仲淹《渔家傲·秋思》中的“（4） ，燕然未勒归无计”，通过数量词的对比，表达了边塞战士报国与思乡的矛盾心情；秋瑾在《满江红》中妙用数量词，借“四面歌残终破楚，（5） ”两句表达了自己家事国事交织心中的复杂情感；范仲淹《岳阳楼记》中的“而或长烟一空，（6） ”，则用数量词描绘出江清月明的湖上风光。 【答案】千里共婵娟 瀚海阑干百丈冰 愁云惨淡万里凝 浊酒一杯家万里 八年风味徒思浙 皓月千里 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：婵、瀚、海、阑、愁、淡、凝 、浙。 第二部分 阅读理解（45分） （一）阅读下面古诗，完成下面小题。（5分） 房兵曹胡马诗 杜甫〔唐代〕 胡马大宛名，锋棱瘦骨成。 竹批双耳峻，风入四蹄轻。 所向无空阔，真堪托死生。 骁腾有如此，万里可横行。 【注】杜甫（712—770），此诗作于公元740年左右，当时杜甫在洛阳。 4．下列对诗歌的理解和赏析不正确的一项是（   ）（2分） A．诗分前后两部分。前面四句写马的外形动态，是虚写；后四句转写马的品格，是实写手法。 B．颔联前一句写骏马双耳直竖，有一种挺拔的力度；后一句不写骏马四蹄生风，而写风入四蹄，别具神韵。 C．颈联写骏马纵横驰骋，有着无穷广阔的活动天地；它逾越一切险阻的能力足以使人信赖。 D．此诗的风格超迈遒劲，凛凛有生气，和后期杜甫通过对病马的悲悯来表现忧国之情，真不可同日而语。 5．这是一首咏物言志诗，杜甫在此诗中将状物和抒情结合得自然无间。请对此作具体分析。（3分） 【答案】 4．A 5．诗人用传神之笔为我们描画了一匹神清骨峻的“胡马”，表达了诗人渴望建功立业，锐于进取、蓬勃向上的精神。（意近即可） 【导语】《房兵曹胡马诗》是唐代诗人杜甫的诗作。此诗用传神之笔描绘了一匹神清骨峻、驰骋万里的“胡马”，借此期望房兵曹为国建立功业，表达了诗人驰骋风云的远大理想，也展现了诗人刚毅勇决的性格。全诗风格超迈遒劲，豪放乐观，状物和抒情结合得自然无间。 4．本题考查诗歌内容理解和辨析。 A.有误，这首诗前四句写马的外形动态，是实写；后四句写马的品格，是虚写；故选A。 5．本题考查诗歌内容理解。 诗歌大意：房兵曹这匹马是著名的大宛马，精瘦的筋骨像刀锋一样突出分明。 两耳尖峭，好像斜削的竹筒；跑起来四蹄轻快，犹如卷动的劲风。 所向之地，不存在漫长的里程；可谓千里一步，真可托之以生命。 拥有如此善于奔腾快捷的良马，足可以横行万里之外，为国立功。 此诗分前后两部分。前面四句正面写马的外形动态，是实写，描画了一匹神清骨峻的“胡马”。接着，对马作了形象的刻画。首联开门见山地交代了良马的产地和独特的外形。马是大宛名马，外形瘦骨棱棱。杜甫写马的骨相，嶙峋耸峙，状如锋棱，勾勒出神峻的轮廓。颔联进一步描写此马的关键部位的特征。接着写马耳如刀削斧劈一般锐利劲挺。骏马的昂藏不凡已跃然纸上了，似见其咴咴喷气、跃跃欲试的情状，下面顺势写其四蹄腾空、凌厉奔驰的雄姿就十分自然。这一部分写马的风骨，用的是大笔勾勒的方法，不必要的细节一概略去，只写其骨相、双耳和奔驰之态，因为这三者最能体现马的特色。 后四句转写马的品格，用虚写手法，由咏物转入了抒情。颈联句承上奔马而来，写它纵横驰骋，历块过都，有着无穷广阔的活动天地；它能逾越一切险阻的能力就足以使人信赖。这里看似写马，实是写人。尾联先用“骁腾有如此”总挽上文，对马作概括，最后宕开一句：“万里可横行”，包含着无尽的期望和抱负，将意境开拓得非常深远。它既是写马驰骋万里，也是期望房兵曹为国立功，更是诗人自己志向的写照。盛唐时代国力的强盛，疆土的开拓，激发了民众的豪情，书生寒士都渴望建功立业，封侯万里。这和后期杜甫通过对病马的悲悯来表现忧国之情，不可同日而语。 杜甫此诗将状物和抒情结合得自然无间。在写马中也写人，写人又离不开写马，这样一方面赋予马以活的灵魂，用人的精神进一步将马写活；另一方面写人有马的品格，人的情志也有了形象的表现。这首咏物诗它做到了既在物之内，又出于物之外，全诗看似写马，但通过赞马却表达了作者的胸襟和抱负。 据此概括作答即可。 （二）阅读下面的文字，完成下面小题。（12分） 马援字文渊，扶风茂陵人也。援年十二而孤，少有大志，诸兄奇之。常谓宾客曰：“丈夫立志，穷当益坚，老当益壮。” 九年，拜援为太中大夫。十一年夏，玺书拜援陇西太守。视事①六年，征入为虎贲中郎将。数被进见，闲②于进对，又善兵策，每有所谋，未尝不用。援曰：“男儿要当死于边野，以马革裹尸还葬耳。” 二十四年，武威将军刘尚击五溪，军没，援因复请行。时年六十二，帝愍③其老，未许之。援自请曰：“臣尚能披甲上马。”帝令试之。援据鞍④顾眄⑤，以示可用。帝笑曰：“矍铄哉是翁也！”遂遣援征五溪。明年春，遇贼攻县，援迎击，破之，斩获二千余人。三月，进营壶头。会暑甚士卒多疫死援亦中病遂困。贼每升险鼓噪，援辄曳足以观之，左右哀其壮意，莫不为之流涕。援病逝军中。 （选自《后汉书·马援列传》，有删改） 【注】①视事：就职治事。②闲：同“娴”，擅长。③愍（mǐn）：担心。④据鞍：跨在马上。⑤顾眄（miǎn）：左顾右盼。 6．下列对文中加点词语和句子的理解，正确的一项是（   ）（2分） A．“马援字文渊，扶风茂陵人也”与《马说》中“安求其能千里也”句式相同，都是判断句。 B．“诸兄奇之”与《核舟记》“明有奇巧人曰王叔远”中的“奇”，均译为“认为……奇特”。 C．“以马革裹尸还葬耳”与《岳阳楼记》中的“不以物喜”，两个“以”字意义和用法相同。 D．“未许之”与《出师表》中的“遂许先帝以驱驰”，两个“许”字都是“答应”的意思。 7．下列对文中相关内容的理解和分析，不正确的一项是（   ）（2分） A．马援早年表现出非同寻常的志向，“穷当益坚，老当益壮”成为激励后人的名言警句。 B．马援以“顾眄”姿态示君，皇帝以“矍铄”之语赞臣，体现了马援与皇帝的融洽关系。 C．第三段写将士们看到马援拖着病腿观望敌情时的反应，此处用正面描写突出其感召力。 D．文段以时间为线索，选择他一生的关键片段，成功塑造了一个为后世所敬仰的形象。 8．文中画波浪线的部分有三处需要断句，请将需断句处相应的字母依次填写到答题卡上。每答对一处给1分，作答超过三处不给分。（3分） 会A暑甚B士卒C多疫死D援亦E中病F遂困 9．借助下面资料，把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（2分） 左右哀其壮意，莫不为之流涕。 《说文解字》： “哀，闵也。从口，衣声。”本义为因怜悯而发出的悲声。“哀”的常见引申义有： ①慰问、哀悼；②哀伤、哀痛；③怜悯、同情。 10．马援谥号“忠成”，“忠成”即“忠诚爱国、成就功业”。请结合选文内容，简要分析他被赐予这一谥号的原因，答出两点即可。（3分） 【答案】 6．D 7．C 8．BDF 9．身边的人为他的壮心（壮志）感到哀痛，没有人不为他流下眼泪。 10．马援“马革裹尸”的誓言，彰显其为国捐躯的决心；马援善于进谏，表明其正直忠心；马援年迈出征，带病作战，体现其忠诚爱国；马援率军破贼，表现其功业有成。 【导语】这篇《后汉书·马援列传》选段展现了马援“老当益壮”的豪情壮志和“马革裹尸”的爱国精神。文章通过典型事例刻画人物：少年立志、中年建功、老年请战，最终病逝疆场。语言简洁有力，善用细节描写（如“据鞍顾眄”）和侧面烘托（将士流涕），塑造了一个忠勇报国的名将形象，体现了《后汉书》人物传记的典型笔法。 6．本题考查文言文句式和一词多义。 A.“马援字文渊，扶风茂陵人也”是判断句，其中“也”是表判断的标志；《马说》中“安求其能千里也”是反问句，“也”在这里表反问语气，二者句式不同； B.“诸兄奇之”的意思，他的哥哥们都认为他很奇特。其中“奇”是“认为……奇特”的意思；“明有奇巧人曰王叔远”的意思，明朝有个手艺奇妙精巧的人，叫王叔远。其中“奇”是“奇妙”的意思，二者不同； C.“以马革裹尸还葬耳”的意思，用马皮包裹尸体运回家乡安葬才对。其中“以”是“用”的意思；“不以物喜”的意思是，（是由于）不因为外界环境的好坏或喜或忧。其中“以”是“因为”的意思，二者意义和用法不同；故选D。 7．本题考查理解文章内容和写法。C.第三段写将士们看到马援拖着病腿观望敌情时的反应，此处用侧面描写突出其感召力，而不是正面描写；故选C。 8．本题考查文言文断句。 句意：恰逢天气酷热，士兵大多染上瘟疫而死，马援也染病，陷入困境。其中，“会暑甚”表示适逢天气非常炎热，是一个完整的表达，应断句；“士卒多疫死”意思是士兵很多因中暑而死，是另一个完整的表达，应断句；“援亦中病”指马援也染上疾病，应断句；“遂困”表示于是陷入困境。故选BDF。 9．本题考查学生对句子翻译能力。 我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整，做到文从字顺。重点词有： 哀：为……感到悲哀；莫：没有人；流涕：流下眼泪。 10．本题考查理解文章内容。 根据第二段“男儿要当死于边野，以马革裹尸还葬耳”可知，马援认为大丈夫要战死沙场，发出“马革裹尸”的誓言，这体现他为国捐躯的豪情壮志。 根据第二段“数被进见，闲于进对，又善兵策，每有所谋，未尝不用”可知，马援多次被皇帝召见，善于进谏，他的意见大多被皇帝采纳，这体现他忠心正直的特点。 根据第三段“武威将军刘尚击五溪，军没，援因复请行……援自请曰：‘臣尚能披甲上马。’帝令试之。援据鞍顾眄，以示可用。”可知，他在六十二岁的时候，依旧向皇帝请求带兵打仗，为国出战。这体现他忠诚爱国； 根据第三段“遂遣援征五溪。明年春，遇贼攻县，援迎击，破之，斩获二千余人”可知，马援在战场上取得了显著的战绩，率军破敌立功，成就了功业。这体现他功业有成。 【点睛】参考译文： 马援，字文渊，是扶风郡茂陵县人。他十二岁时父亲就去世了，年少时就有远大的志向，他的哥哥们都认为他很奇特。他常常对朋友们说：“大丈夫立志，（志向受到）困顿反而更加坚持，年龄越大越有壮志雄心。” 建武九年，朝廷任命马援为太中大夫。建武十一年夏天，皇帝下诏书任命马援为陇西太守。他就职治事六年，被召回担任虎贲中郎将。他多次被召见，应对自如，又精通军事谋略，每次提出建议，没有不被采纳的。马援曾说：“男子汉应当战死在边疆荒野，用马皮包裹尸体运回家乡安葬才对。” 建武二十四年，武威将军刘尚攻打五溪，全军覆没，马援于是想要请求让他自己带领军队前进。当时马援已经六十二岁了，皇帝同情他已经年老，没有同意。马援又请求说：“我还可以披甲上阵。”皇帝命令他试一试。马援扶着马鞍回头看，来表示他可以再次被任用。皇帝笑着说：“真是个精神的小老头啊！”于是派马援率军征讨五溪。第二年春天，敌军攻打县城，马援迎击，打败了敌人，斩杀和俘虏两千多人。三月，进军到壶头山扎营。恰逢天气酷热，士兵大多染上瘟疫而死，马援也染病，陷入困境。敌人每每登上高处擂鼓呐喊，马援就拖着病体勉强支撑起来观看敌情。身边的将士们都被他这种英勇顽强的精神所感动，无不流泪。后来，马援病逝于军中。 （三）现代文阅读（23分） 班级开展“走进烟火人家”文学阅读活动，请你参与。（11分） 龙抬头 聂鑫森 ①下午四点钟，渐渐西斜的日光，在金黄的底色中，晕染出淡淡的猩红，很好看。 ②龙盘镇老龙街西头的这家剃头铺，终于空闲下来。一地的毛发扫干净了，桌子、凳子擦亮了，墙上的大镜子里只剩下-老一少两个影子：爷爷龙游海，孙子龙抬头。 ③“爷爷，你累了。今天是二月初二，龙抬头①，也叫春龙节。“二月二，剃龙头，一年到头奔上游。”从早上到现在，你剃了十九个头，加上给我剃的头，一共二十个。” ④［A］龙游海忍不住哈哈大笑，一向不爱说话的孙子，居然这样开心，话说得有条有理的。他赶快接上话头，说：“今日天刚刚亮，满镇子就响起了爆竹声。家家敞开大门，用香龙草烧成的草灰，撒成一条线，从门外一直连到灶屋的大水缸边……” ⑤“爷爷，这叫接龙！” ⑥“对喽，我们这地方特别看重春龙节。这可是有来历的。龙盘镇十里外，有龙盘山，龙盘山顶有一块大平地，叫观龙台。传说有一年春龙节夜，流星雨下得又多又密，是春龙抬头行云播雨。后来人们喜欢这一天到观龙台观星祈福。孙儿啊，你还知道什么呢？” ⑦“平素吃的面在今天要叫龙须面，芝麻饼要叫龙鳞饼，大米饭要叫龙子饭，麻花要叫过江龙。我是农历二月初二出生的，爷爷给我取名叫龙抬头。” ⑧龙游海笑了。他注意到孙子说话时，总是先抬起头把目光投向他，但马上又低下头去。便说：“孩子，你名叫龙抬头，就是要抬起头来和人说话，别畏畏缩缩的。十一岁了，得有个男子汉的样范。我问你，今天第一个来剃头的是谁？” ⑨孙子抬起头，双眼亮得打闪，大声说：“当然是宇文星爷爷，他是初中物理老师，是最有学问的人，我最崇拜他了。” ⑩龙游海点点头，眼里有了泪水。 ⑪“他是爷爷的好朋友，几十年教书教人，很受人尊敬。你奶奶在你三岁时因病去世，你爸妈一直在外打工，不肯回镇上创业，就把你接走了。他们向往大都市的繁华，打工赚钱还能看世界；说你在那里上学，会比乡村孩子起点高，前程好。” ⑫“爷爷，我一点儿都不开心。那里的同学讲的话，我听不太明白，他们总是嘲笑我。我见人不敢抬头，也不敢说话，听课老是走神，头脑里晕乎乎的……” ⑬“于是你爹就把你送到爷爷身边来了。我想让你插班读镇上小学，你又哭又闹死活不肯去。我只好向你宇文爷爷求助，他说最要紧的是先让你把头抬起来，敢说话，愿和同龄人玩，至于各门功课，他来教。自打你回来，每逢双休日，他带着你和几个邻居小朋友，一人配一根小竹竿，竹尖上抹上点儿牛胶，到树林里去粘蝉。他还领着你们去小河里游泳，游了自由泳再游仰泳，面朝天，看飘动的云，看飞过的鸟。几乎每个晚上，他都来我们家，给你讲有趣的知识和故事，补落下的各门功课……” ⑭爷爷摸着孙子的头继续说：“宇文爷爷看待你，就像看待他的亲孙子。我给你剃的发型，是他昨夜特意为你设计的，叫‘龙抬头＇。整个头先剃成浅平头，只留下薄薄的一层头发；后半个头剃出龙头龙身图案。” ⑮西边的天上，刷出了一片通红的晚霞。 ⑯“我得去煮龙须面了。今晚还有你最想看的好景致，还记得吗？” ⑰“记得！宇文爷爷会开着他新买的小汽车，载着我们去观龙台看流星雨。 ⑱今晚来看流星雨的人真多，黑压压一大片。 ⑲今夜无月，观龙台四角高高的电线杆上虽亮着电灯，但是投下的光仍显得暗淡。 ⑳龙游海让孙子骑在双肩上，用手小心地握住孙子的脚踝。瘦瘦高高的宇文星，和龙游海并肩而立，手里拿着一支安放了四节电池的长筒手电。 ㉑十点钟刚过，第一颗流星出现了，从遥远的天外，飞速斜曳而下，划出一道很亮很美的弧线。 ㉒宇文星说：“小龙，抬起头来，好好看！” ㉓“是，爷爷！” ㉔接着，一颗接一颗的流星亮相了，像一束一束的火焰。 ㉕宇文星又说：“小龙，抬起头，睁大眼，流星雨要来了！” ㉖“我看见了，爷爷！” ㉗流星雨如灿烂的瀑布，拥拥簇簇倾泻而下，把天空洗刷得富丽堂皇。 ㉘宇文星挤到龙游海的身后，再在人丛中往后挪了几米的距离，摁亮手电筒，用右手举过头顶，把一簇雪白的光打在龙抬头的后脑勺上。 ㉙龙抬头摸摸发热的后脑勺，快活地喊道：“龙抬头——啊！” ㉚好像受到一种感召，无数的声音也有节奏地响起来：［B］“龙抬头！龙抬头！！龙抬头！！！” （选自《红豆》2024年第9期，有删改） 【注释】①龙抬头：中国民间传统节日，又称“春龙节”“青龙节”“春耕节”等。 11．请以小孩龙抬头的口吻梳理小说情节，完成下面表格。（2分） 情节主线：我和爷爷一起过春龙节。 白天 傍晚 晚上 爷爷给我剃了个“龙抬头”的特殊发型。 ① ② 12．在［A］［B］两句中任选一句，结合阅读体验，聚焦某个角度写一个批注。（3分） A．龙游海忍不住哈哈大笑，一向不爱说话的孙子，居然这样开心，话说得有条有理的。 B．“龙抬头！龙抬头！！龙抬头！！！” 13．从下面两个选项中任选一项，结合文本，阐述小说是如何运用这种手法来凸显宇文星这一人物形象的。（3分） A．“未见其人，先见其神”的烘云托月出场法 B．正面描写与侧面烘托相结合的手法 14．结合文本内容，探究小说中“龙抬头”多重巧合的意味。（3分） 小贴士： 巧合法是文学创作中一种让不同事物碰巧相遇或相合，从而产生特殊效果的写法。比如故事发生时间、地点，人物关系，物件称谓、数量等碰巧相合。巧合法在增加情节戏剧性、丰富小说内涵、暗示小说主题、启发读者思考等方面都能发挥重要作用。 【答案】 11．爷爷煮龙须面，预告去看流星雨 宇文爷爷开车带我们去观龙台看流星雨，大家齐喊“龙抬头” 12．选择A句。对比手法的运用，一向沉默的孙子突然“开心”“有条有理”地说话，爷爷“哈哈大笑”的反应，生动展现孙子因回归家乡逐渐开朗的成长，以及爷爷的欣慰与惊喜。 13．选择A项（烘云托月），宇文星正式出场前，借“龙抬头”的崇拜（“最有学问”“最崇拜”）、爷爷的敬重（“几十年教书受人尊敬”）铺垫其威望。后文通过他设计发型、带孙子玩耍补课等行为，印证其智慧与慈爱，侧面凸显人物神韵。 14．龙抬头生于春龙节，名字蕴含“抬头向上”的祝福，暗合节日精神；宇文星设计“龙抬头”发型，恰在观星时被手电照亮，引发众人呼喊，使“抬头”从发型升华为精神觉醒；流星雨与众人呼喊交织，赋予“抬头”以天人感应的仪式感。 【导语】这篇小说以“龙抬头”节日为背景，通过祖孙三代的温情互动，展现了传统民俗与现代生活的交融。作者聂鑫森巧妙运用象征手法，“龙抬头”既是节日名称，也是主人公名字，更暗喻着精神成长的主题。小说通过剃头、观星等生活细节，刻画了龙游海、宇文星等人物形象，传递出对乡村教育、文化传承的思考。 11．本题考查梳理故事情节。 第一空：根据“傍晚”可知答案对应第⑮⑯段，根据第⑯段“我得去煮龙须面了。今晚还有你最想看的好景致，还记得吗？”可知，傍晚，爷爷给我煮龙须面，并告诉我一会儿去看流星雨；概括为：爷爷煮龙须面，预告去看流星雨。 第二空：根据“晚上”可知答案对应第⑰—㉚段，根据第⑰段“宇文爷爷会开着他新买的小汽车，载着我们去观龙台看流星雨”可知，晚上，宇文爷爷开车带我们去观龙台看流星雨；根据第㉙段“龙抬头摸摸发热的后脑勺，快活地喊道：‘龙抬头——啊！’”和第㉚段“好像受到一种感召，无数的声音也有节奏地响起来：‘龙抬头！龙抬头！！龙抬头！！！’”可知，我们看流星雨时，大家一起喊“龙抬头”；概括为：宇文爷爷开车带我们去观龙台看流星雨，大家齐喊“龙抬头”。 12．本题考查赏析句子。 A句“不爱说话”与“话说得有条有理的”形成对比，根据第⑫段“爷爷，我一点儿都不开心。那里的同学讲的话，我听不太明白，他们总是嘲笑我。我见人不敢抬头，也不敢说话”可知，孙子“龙抬头”自从去了城里后变得不敢说话了；根据第③段“爷爷，你累了。今天是二月初二，龙抬头，也叫春龙节。“二月二，剃龙头，一年到头奔上游。”从早上到现在，你剃了十九个头，加上给我剃的头，一共二十个”孙子跟爷爷说的话可知，“龙抬头”变得爱说了，并且说话有条有理，体现龙抬头从胆怯到主动表达的成长，暗示宇文爷爷的引导初见成效；爷爷“哈哈大笑”写出了爷爷看到孙子的变化的惊喜之情。 B句，根据第㉚段“好像受到一种感召，无数的声音也有节奏地响起来：‘龙抬头！龙抬头！！龙抬头！！！’”可知，这是众人呼喊的场面；根据第㉘段“宇文星挤到龙游海的身后，再在人丛中往后挪了几米的距离，摁亮手电筒，用右手举过头顶，把一簇雪白的光打在龙抬头的后脑勺上”可知，“龙抬头”是喊孩子的名字；根据第㉑段“十点钟刚过，第一颗流星出现了，从遥远的天外，飞速斜曳而下，划出一道很亮很美的弧线”可知，这是二月二龙抬头的这天看到流星雨时的呼喊；三个“龙抬头”层层递进，感叹号逐级增多，写出了孩子勇敢地呼喊，众人在孩子的感召下有节奏地呼喊，将节日狂欢与孩子的名字巧妙融合，烘托出群体对“新生”的祝福。 示例：选择B句。三个“龙抬头”层层递进，感叹号逐级增多，以强烈的节奏感和重复呼告，将节日狂欢与孩子的名字巧妙融合，烘托出群体对“新生”的祝福。 13．本题考查写作手法。 烘云托月出场法。宇文星未出场前，先通过他人对话铺垫其形象。根据第⑨段“当然是宇文星爷爷，他是初中物理老师，是最有学问的人，我最崇拜他了”可知，作者通过龙抬头的口交代宇文星很有学问；根据第⑪段“他是爷爷的好朋友，几十年教书有人，很受人尊敬”可知，爷爷赞其“几十年教书育人，受人尊敬”，突出其德高望重；根据第⑬段“他说最要紧的是先让你把头抬起来，敢说话，愿和同龄人玩，至于各门功课，他来教。自打你回来，每逢双休日，他带着你和几个邻居小朋友，一人配一根小竹竿，竹尖上抹上点儿牛胶，到树林里去粘蝉。他还领着你们去小河里游泳，游了自由泳再游仰泳，面朝天，看飘动的云，看飞过的鸟。几乎每个晚上，他都来我们家，给你讲有趣的知识和故事，补落下的各门功课……”可知，宇文星对龙抬头因材施教，有教育智慧，很有爱心、耐心；第⑳段“瘦瘦高高的宇文星，和龙游海并肩而立，手里拿着一支安放了四节电池的长筒手电”和第㉘段“宇文星挤到龙游海的身后，再在人丛中往后挪了几米的距离，摁亮手电筒，用右手举过头顶，把一簇雪白的光打在龙抬头的后脑勺上”这两段宇文星才正面亮相，他以“瘦瘦高高”的形象登场，通过“举电筒照亮孩子后脑”的细节展现关爱，先“神”后“形”，强化人物感染力。 正面描写与侧面烘托相结合的手法。侧面烘托：根据第⑨段“当然是宇文星爷爷，他是初中物理老师，是最有学问的人，我最崇拜他了”可知，作者通过龙抬头的口交代宇文星很有学问，龙抬头直言崇拜他，体现其人格魅力；根据第⑪段“他是爷爷的好朋友，几十年教书有人，很受人尊敬”可知，通过爷爷的话，侧面烘托其德高望重；根据第⑬段“他说最要紧的是先让你把头抬起来，敢说话，愿和同龄人玩，至于各门功课，他来教。自打你回来，每逢双休日，他带着你和几个邻居小朋友，一人配一根小竹竿，竹尖上抹上点儿牛胶，到树林里去粘蝉。他还领着你们去小河里游泳，游了自由泳再游仰泳，面朝天，看飘动的云，看飞过的鸟。几乎每个晚上，他都来我们家，给你讲有趣的知识和故事，补落下的各门功课……”可知，爷爷讲述他带孙子粘蝉、游泳、补课，体现他有教育智慧，很有爱心、耐心； 正面描写： 第㉘段“宇文星挤到龙游海的身后，再在人丛中往后挪了几米的距离，摁亮手电筒，用右手举过头顶，把一簇雪白的光打在龙抬头的后脑勺上”正面描写宇文星的动作，“拿长筒手电”“挤到人后”“举光打向孩子”，以动作细节彰显其用心良苦；第㉒段“宇文星说：‘小龙，抬起头来，好好看！’”、㉕段“宇文星又说：‘小龙，抬起头，睁大眼，流星雨要来了！’”正面描写宇文星的语言，两次提醒“抬起头看”，体现了他对孩子的关爱，和恰当时机的激励；多角度塑造宇文星“慈爱师者”形象，使其更具立体感。 示例：选择B项，正面描写与侧面烘托相结合的手法。侧面烘托： 龙抬头直言崇拜他，体现其人格魅力；爷爷讲述他带孙子粘蝉、游泳、补课，突出其教育智慧。正面描写：观星时“拿长筒手电”“挤到人后”“举光打向孩子”，以动作细节彰显其用心良苦；两次提醒“抬起头看”，语言直接体现引导者角色。 14．本题考查巧合。 根据第⑦段“平素吃的面在今天要叫龙须面，芝麻饼要叫龙鳞饼，大米饭要叫龙子饭，麻花要叫过江龙。我是农历二月初二出生的，爷爷给我取名叫龙抬头”孩子名字由来，名字与节日重合，暗示其命运与传统文化紧密相连，寄托长辈对“抬头奋进”的期盼； 第⑭段“我给你剃的发型，是他昨夜特意为你设计的，叫‘龙抬头＇。整个头先剃成浅平头，只留下薄薄的一层头发；后半个头剃出龙头龙身图案”剃头设计，以具象发型呼应名字，象征宇文爷爷帮助他找回自信，实现精神“抬头”； 第㉚段“好像受到一种感召，无数的声音也有节奏地响起来：‘龙抬头！龙抬头！！龙抬头！！！’”众人的口号，个人名字升华为集体祈福，将孩子成长融入节日仪式，赋予“新生”的公共意义； 第⑥段“对喽，我们这地方特别看重春龙节。这可是有来历的。龙盘镇十里外，有龙盘山，龙盘山顶有一块大平地，叫观龙台。传说有一年春龙节夜，流星雨下得又多又密，是春龙抬头行云播雨。后来人们喜欢这一天到观龙台观星祈福。孙儿啊，你还知道什么呢？”观龙台的传说与㉑段“十点钟刚过，第一颗流星出现了，从遥远的天外，飞速斜曳而下，划出一道很亮很美的弧线”看流星雨，传说与现实呼应，以“春龙行雨”的自然奇观，隐喻孩子在关爱中获得精神洗礼； 多重巧合将个人命运、文化象征、集体仪式自然交织，既展现乡土文化对人精神世界的滋养，又暗示个体在传统与现代碰撞中，通过爱与教育实现自我觉醒，深化“生命成长需要文化根基”的主题。 阅读下面的材料，回答问题。（12分） 材料一 ①DeepSeek背后的核心研发力量，最初源自幻方量化在GPU训练量化交易模型方面的经验。幻方量化是国内率先囤积过万块高端GPU用于大模型研发的企业之一，GPU储备规模甚至比肩国内一线互联网公司，远超国内主流大模型创业团队。 ②时间进入2025年1月，DeepSeek发布了对标OpenAI最新推理模型ol的DeepSeek-R1，号称在数学、代码、自然语言推理等任务上实现了新的“自发涌现”式推理能力，并将其免费开源。与此形成鲜明对比的是，OpenAI、英伟达等巨头正酝酿大规模算力基建计划，涉及高达5000亿美元的投资。这样一来，DeepSeek的“纯算法”打法令全球行业目光纷纷聚焦。 ③北京邮电大学人工智能学院人机交互与认知工程实验室主任刘伟向中国城市报记者表示，DeepSeek的关键在于算法层面的突破和优化，大幅节省了算力与数据需求。“如果说OpenAI是‘大力出奇迹’，DeepSeek则证明‘小力也能出奇迹’。”在产业普遍受到算力和资源限制的当下，这种思路无疑展现出可观的竞争力。 （节选自《中国城市报》2025年02月10日第11版） 材料二 材料三 ①为满足日益增长的AI服务需求，数据中心建设“快马加鞭”，由此带来的电力需求问题引发市场关注。据市场调查机构Gartner（高德纳）预测，到2027年，40%的现有AI数据中心将因电力供应不足而导致运营受限。 ②AI数据中心的不断扩张所带来的能耗问题不容小觑。据了解，AI技术能耗要远高于传统互联网服务，单次ChatGPT查询耗电量是谷歌搜索的10倍。随着AI技术的广泛应用，数据中心的电力消耗将进一步加剧。 ③这一问题，已成为横亘在人工智能产业发展面前的重要“关卡”。 ④“AI数据中心扩张导致电力需求迅猛增长，为有效应对这一问题，需要优化电力供应，构建多元化能源结构，大力引入风能、太阳能等清洁能源，降低对传统化石燃料的依赖，推动能源可持续发展。”中国电子商务专家服务中心副主任郭涛对《证券日报》记者表示。此外，AI数据中心可以运用液冷系统等高效节能的设备与技术，提高能源转换效率。 （节选自《证券日报》2025年02月08日）材料四 ①从DeepSeek横空出世，到登上春晚舞台扭起秧歌的宇树机器人，从以动画技术革新领跑电影票房的《哪吒之魔童闹海》，到“神农”“天问”等楚才系列人形机器人集中亮相，现象级的科技飞跃成为今年春节的热门符号，更为中国人在乙巳蛇年万象更新的时刻增添志气、锐气、底气。 ②冰冻三尺非一日之寒，滴水石穿非一日之功。DeepSeek以开源思维挑战传统AI行业的一些传统路径、展现中国人工智能技术的巨大潜力，宇树科技的同步控制系统让机器人动作行云流水，《哪吒之魔童闹海》的AI生成动画和AI特效做足细节、更呈现东方美学……这一切都是科研人员日积月累、日拱一卒的成效。 ③中国企业的科技触角正在全面开花、阔步向近“大航海”时代，那背后源源不断的动力是无数创新者、奋斗者以不懈的努力、挺直的腰杆、超然的定力和豁达的胸襟不断追梦、造梦、圆梦。 ④AI浪潮袭来，中国科技工作者一直在追梦。“追”不仅仅是“跟”，目的在“超”。正如DeepSeek以低成本和开放性强强联手、有望激发新一波人工智能创新浪潮，无数科技工作者推动原始创新、颠覆性创新，脚踏实地潜心研究关键核心技术，以科技创新锻造新质生产力，加速构建自主可控的产业生态……披荆斩棘踏尽崎岖，在万山中奔走，在群峰中奋进。 15．下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（   ）（2分） A．全球聚焦DeepSeek的关键在于算法层面的突破和优化，大幅节省了算力与数据需求，节省投资成本，更有竞争力。 B．从中国人工智能领域融资来看，计算机视觉与图像融资最多，其它领域融资依次逐减，最少的是处理器和芯片融资。 C．由于电力供应不足，市场调查机构Gartner证实，到2027年，40%的现有AI数据中心将因电力供应不足而导致运营受限。 D．从科技到影视，今年春节众多现象级的科技飞跃成为热门符号，更为中国人的乙巳蛇年时刻增添了志气、锐气、底气。 16．依据材料三，说说如何解决人工智能产业发展所面临的数据中心的电力消耗问题？（3分） 17．下图是对材料四行文思路的梳理，请在图中①②处填入相应内容。（4分） 列举今年春节现象级的科技飞跃 ① ② 中国科技工作者在AI领域追求超越，有推动创新发展的决心 18．请结合以上材料，就如何更好地发展AI技术提出三点建议。（3分） 【答案】 15．C 16．①需要优化电力供应，构建多元化能源结构，大力引入风能、太阳能等清洁能源，推动能源可持续发展。②AI数据中心可以运用液冷系统等高效节能的设备与技术，提高能源转换效率。 17．指出这些科技成果是科研人员日积月累的成效 强调中国企业科技发展动力是无数创新者、奋斗者的付出 18．①在算法层面突破和优化，节省算力与数据需求，提高国际市场竞争力；②加大对AI领域的融资支持；③大力引入清洁能源，保障数据中心的电力供应；④中国科技工作者要不懈努力，推动原始创新、颠覆性创新，脚踏实地潜心研究关键核心技术。（从优化算法、融资支持、电力保障、人员创新等方面答出三点即可) 【导语】这组材料围绕人工智能领域展开多维度剖析，兼具行业深度与现实关照。材料一聚焦DeepSeek，通过对比OpenAI的“算力基建”，凸显其“纯算法”路径的竞争力，展现中国AI在技术突围上的巧思；材料二的融资图表直观呈现领域热度差异，为产业布局提供数据参考；材料三直击AI数据中心能耗痛点，既指出发展瓶颈，又给出能源优化的可行方向；材料四则以现象级科技成果为引，歌颂科研人员的创新精神，升华中国科技追“超”的时代意义。整体逻辑从技术、产业、问题到精神层层递进，让读者对AI领域的现状与未来有立体认知。 15．本题考查材料内容理解和判断。 C.根据材料三第①段“据市场调查机构Gartner（高德纳）预测，到2027年，40%的现有AI数据中心将因电力供应不足而导致运营受限”可知，这是市场调查机构的“预测”，并非“证实”，该选项对信息的表述有误。故选C。 16．本题考查内容分析与概括。 根据材料三第④段“为有效应对这一问题，需要优化电力供应，构建多元化能源结构，大力引入风能、太阳能等清洁能源，降低对传统化石燃料的依赖，推动能源可持续发展”可知，解决人工智能产业数据中心电力消耗问题，首先要从能源结构入手，优化电力供应，构建包含风能、太阳能等清洁能源的多元化能源结构，以此降低对传统化石燃料的依赖，推动能源可持续发展，从源头上缓解电力消耗压力。 根据材料三第④段“此外，AI数据中心可以运用液冷系统等高效节能的设备与技术，提高能源转换效率”可知，还可以在AI数据中心的设备与技术层面发力，运用液冷系统等高效节能的设备与技术，提高能源转换效率，从而减少电力消耗。 17．本题考查内容分析与概括。 已知信息“列举今年春节现象级的科技飞跃”对应材料四第①段，“中国科技工作者在AI领域追求超越，有推动创新发展的决心”对应材料四第④段。 第一空，根据材料四第②段“冰冻三尺非一日之寒，滴水石穿非一日之功。DeepSeek以开源思维挑战传统AI行业的一些传统路径……这一切都是科研人员日积月累、日拱一卒的成效”可知，①处应填“指出这些科技成果是科研人员日积月累的成效”。 第二空，根据材料四第③段“中国企业的科技触角正在全面开花……那背后源源不断的动力是无数创新者、奋斗者以不懈的努力……不断追梦、造梦、圆梦”可知，②处应填“强调中国企业科技发展动力是无数创新者、奋斗者的付出”。 18．本题考查内容分析与提建议。 根据材料一第③段“DeepSeek的关键在于算法层面的突破和优化，大幅节省了算力与数据需求。‘如果说OpenAI是‘大力出奇迹’，DeepSeek则证明‘小力也能出奇迹’。’在产业普遍受到算力和资源限制的当下，这种思路无疑展现出可观的竞争力”可知，要在算法层面进行突破和优化，以此节省算力与数据需求，从而在国际市场上提升竞争力。 根据材料二“腾讯研究院：中国AI融资领域分布（单位：亿元）”的图表，其中计算机视觉与图像融资158.3亿元，处理器/芯片融资仅13.28亿元，由此可知，要加大对人工智能领域的融资支持，尤其是关注那些融资相对较少的领域，以促进AI产业全面发展。 根据材料三第④段“为有效应对这一问题，需要优化电力供应，构建多元化能源结构，大力引入风能、太阳能等清洁能源，降低对传统化石燃料的依赖，推动能源可持续发展”可知，要大力引入风能、太阳能等清洁能源，优化电力供应，构建多元化能源结构，保障AI数据中心的电力供应，推动能源可持续发展。 根据材料四第④段“无数科技工作者推动原始创新、颠覆性创新，脚踏实地潜心研究关键核心技术，以科技创新锻造新质生产力，加速构建自主可控的产业生态”可知，中国科技工作者要不懈努力，推动原始创新、颠覆性创新，脚踏实地潜心研究关键核心技术。 （四）整本书阅读（5分） 19．下列对相关名著的解说，不正确的一项是（   ）（2分） A．《水浒传》中的鲁智深，性格上嫉恶如仇，“倒拔垂杨柳”“醉打蒋门神”“大闹野猪林”等都是有关他的故事。 B．《简·爱》的独特之处不仅在于小说的真实性和强烈的感染力，还在于小说塑造了一个不屈于世俗压力、独立自主、积极进取的女性形象。 C．《儒林外史》中的杜少卿受魏晋士风影响，蔑视礼法。他反对八股科举，辞却征辟，拒绝入仕；他是作者称赞的人物。 D．《钢铁是怎样炼成的》中的保尔在战斗间隙，为战友们读《牛虻》，大家深受感动。 【答案】A 【详解】本题考查名著阅读识记。A.“醉打蒋门神”是与武松有关的情节，鲁智深的主要事迹有“拳打镇关西”“倒拔垂杨柳”“大闹野猪林”等。故选A。 20．在《水浒传》中，人物常常有多个自称。这是作者刻画人物性格和人际关系的重要手段。（3分） 请结合示例，从书中任选一个人物说说你的认识。 备选人物： （1）林冲（在官场：小可/山神庙独白：我）； （2）李逵（劫法场：你黑爷爷/对宋江：铁牛）； （3）武松（对西门庆：武二/对蒋门神：老爷）； 示例：宋江自称变化体现了他的权谋智慧。比如，他在私放生辰纲时对晁盖称自己为小可，在中毒箭临终时对晁盖称自己为小弟，既是身份的文雅自谦，也暗藏其野心。他在李逵饮毒酒前唯一一次称自己为哥哥，则是对李逵的安抚，维护他的忠义名声。 【答案】 示例一：武松自称展现了他刚烈性格。面对西门庆时自称“武二”，是以家族身份强调复仇正当性，凸显为兄报仇的伦理正义。而在醉打蒋门神时自称“老爷”，体现对恶霸的蔑视，也暗含替施恩夺回地盘的威势。 示例二：林冲自称暗喻其人格觉醒的轨迹。他在白虎堂受屈时对高俅自称“小可”折射出体制内武官的卑微与妥协；在山神庙风雪夜独白则是他奋起反抗的象征。 示例三：李逵自称折射出暴躁与天真的双重性格。劫江州法场时是底层反抗者对权贵的戏谑式复仇；而跪在宋江面前自称“铁牛”，暴露出孩童般的依附心理。 【详解】本题考查名著人物分析。 （1）林冲自称的变化体现了他性格的转变以及所处环境的影响。 在官场中，林冲常自称“小可”。“小可”是一种谦称，这体现了林冲谨小慎微、委曲求全的性格特点。他身为八十万禁军教头，却深知官场的复杂和自己地位的微妙。面对高衙内等人的欺压，他选择隐忍，自称“小可”也是为了避免惹事生非，维护自己在官场的一席之地，希望能通过这种低调的方式保住自己的前程和家庭。 而在山神庙独白时，林冲称“我”。此时的林冲已经经历了被陷害、发配等一系列苦难，特别是得知陆谦等人要置他于死地后，他的内心发生了巨大的变化。在山神庙中，他不再是那个对官场抱有幻想、处处隐忍的林冲，“我”这个自称更显露出他开始正视自己的遭遇，不再压抑自己的情感，是他走向反抗的心理转变的体现。这种自称的变化，标志着林冲从一个逆来顺受的朝廷命官，逐渐转变为一个敢于直面自己命运、奋起反抗的英雄。 示例：林冲不同自称，折射出他在不同处境下的心境与性格。在官场对上级、同僚自称“小可”，“小可”是自谦说法，体现他曾身为东京八十万禁军教头，身处官场时的恭谨、守礼，努力维持着体制内的身份与形象；山神庙独白用“我”，此时他历经高俅迫害、草料场遇险，认清官场黑暗，“我”的自称更显直白、真实，是他打破隐忍、直面内心愤怒与反抗意识觉醒的体现，从委曲求全转向敢于抗争。 （2）李逵自称的变化展现了他鲜明的个性和不同的人际关系。 在劫法场时，李逵自称“你黑爷爷”。这一自称充分体现了他的鲁莽、豪爽和天不怕地不怕的性格。劫法场是一场生死攸关的行动，李逵毫不畏惧，以“黑爷爷”自居，显示出他的勇猛无畏和对敌人的蔑视，同时也带有一种草莽的霸气，突出了他在关键时刻敢于冲在前面、不顾一切的英雄气概。 对宋江，李逵称自己为“铁牛”。“铁牛”这个自称，表现出李逵对宋江的敬重和亲近。在李逵心中，宋江是他的大哥，是他愿意追随一生的人。称自己为“铁牛”，有一种在大哥面前的乖巧和憨厚，也体现了他对宋江的忠诚和依赖，仿佛是一个小弟在大哥面前的自我称呼，显示出他们之间特殊的兄弟情谊。 示例：李逵的自称，尽显其性格的直爽与鲜明。劫法场时喊“你黑爷爷”，“黑爷爷”这种充满气势、略带蛮横的自称，将他天不怕地不怕、勇猛莽撞又豪爽的性子展露无遗，突出其在救人时的果敢与江湖草莽气；对宋江称“铁牛”，“铁牛”是他的小名，在敬重的宋江面前用小名，体现出他对宋江的亲昵、信任与归附，尽显两人深厚兄弟情，也反映出李逵单纯、重义气，在亲近之人前不加掩饰的特点。 （3）武松自称的变化反映了他的性格特点以及面对不同人物时的态度。 武松对西门庆称“武二”。武松在面对西门庆这个与自己有杀兄之仇的人时，称自己为“武二”，显得较为冷静和克制。他是带着为兄长报仇的坚定决心而来，此时的“武二”自称，没有过多的情绪化表达，而是一种沉稳的宣告，表明他是代表武大郎来讨回公道的，显示出他在复仇时的理智和有条不紊，先将西门庆的罪行一一揭露，然后才动手，让西门庆死得无话可说。 对蒋门神，武松自称“老爷”。“老爷”这一称呼充满了威严和霸气，体现出武松对蒋门神的极度蔑视。蒋门神凭借武力霸占快活林，为非作歹。武松来此是为了惩治他，以“老爷”自称，是向蒋门神表明自己的立场和态度，显示出自己的正义和强大，要让蒋门神知道自己不是好惹的，从而在气势上压倒对方，也表现出武松嫉恶如仇、敢于伸张正义的性格特点。 示例：武松的自称变化，巧妙刻画其性格与身份立场。对西门庆称“武二”，“武二”是他在家中的排行，面对仇人西门庆，用简洁、直接的排行自称，带着一种不加修饰的干脆，凸显他有仇必报的烈性与直面仇敌的无畏；对蒋门神喊“老爷”，“老爷”是具有威慑力、居高临下的自称，武松此时要教训蒋门神，夺回快活林，“老爷”的自称展现他的霸气、强势，体现其嫉恶如仇、快意恩仇，且在惩治恶人时的威慑姿态。 第三部分 习作（50分） 21．阅读下面的材料，按要求作文。 上面的材料带给你怎样的联想和思考？请写一篇不少于600字的文章，或记述你的亲身经历，或讲述你的故事，或发表你的看法。 要求：①除诗歌外，文体不限；②角度自定，题目自拟；③避开真实的人名、校名、地名。根据相关内容书写评定，要求书写规范、工整，卷面整洁。 【答案】例文： 星光下的掌声 我们习惯于仰望那些站在聚光灯下的身影，却常常忘记，星光之所以璀璨，是因为有无尽黑夜的衬托。真正的光芒，不仅属于舞台中央的绽放，也属于观众席上那双为他人精彩而真诚鼓掌的手。 校园艺术节的喧嚣早已散去，但那个夜晚留给我的震撼却历久弥新。聚光灯追逐着舞者轻盈的身影，歌声在礼堂上空回旋，每一个精彩的表演都赢得雷鸣般的掌声。我的同桌小雨安静地坐在角落，她既不是耀眼的演员，也不是活跃的主持人。直到最后一个节目——集体朗诵时，我才注意到她的与众不同。当其他班级的同学在台上因紧张而忘词时，是她用口型无声地提示；当表演出现小小的失误时，是她第一个送上鼓励的掌声。她的掌声不是敷衍的礼节，而是精准地落在每个需要肯定的瞬间。 演出结束后的颁奖环节，出现了一个意外的插曲。校长特意增设了一个“最美观众奖”，获奖者正是小雨。颁奖词这样写道：“我们发现了一位特别的同学，她用真诚的掌声为每一个表演注入温度。真正的艺术修养，不仅在于展现自我，更在于懂得欣赏他人。”那一刻，全场响起了最持久、最热烈的掌声。我看到小雨羞涩地低下头，眼角闪烁着泪光。 这个平凡的夜晚让我顿悟：我们的教育总是鼓励孩子成为星星，却很少教会他们如何欣赏星光。而实际上，一个懂得为他人喝彩的人，往往拥有更宽广的胸怀和更深厚的素养。古人云“君子成人之美”，这种成全的智慧，比单纯的自我展示更为珍贵。 在竞争日益激烈的今天，我们更需要培养这种“观众精神”。它不是消极的旁观，而是积极的参与；不是放弃自我的追求，而是在欣赏他人中完善自我。正如春雨润物无声，真正的修养往往体现在这些细微之处——能够为他人的成功由衷高兴，能够在平凡的位置上发出自己的光。 那个艺术节之后，班级里悄悄发生了变化。掌声变得更加真诚，同学间的赞美更加具体。小雨依然安静，但我们都学会了她的语言——那种用心灵倾听、用掌声表达的语言。原来，最动人的声音，不一定来自舞台中央，它可能就来自你我的掌心，在每一次真诚的合鸣中，奏响人性最美的和弦。 【详解】本题考查材料作文。 首先，审题立意。材料通过小动物们各有所长与“我”的自卑形成对比，最终在老师的评价中揭示主题——懂得欣赏他人同样是珍贵品质。这引导我们思考：在普遍追求“表现自我”的价值观下，“欣赏他人”这一品质的价值与意义。立意可聚焦于“喝彩者的价值”“平凡中的闪光”“欣赏也是一种才能”等方向。关键在于突破“只有站在舞台上才是成功”的单一评价标准，重新发现那些默默支持、真诚赞美者的独特价值，建立多元的成长观与成功观。 其次，构思选材。可以写作记叙文。如讲述自己在班级中虽不擅长文艺表演，但通过细心观察发现同学们的优点，在征文比赛中写下《我们班的星光大道》并获得认可的经历；也可描写运动会上为运动员加油助威、后勤服务，最终获得“精神文明奖”的故事。如写成议论文，可以引用古今中外的典型事例：如鲍叔牙力荐管仲成就齐桓公霸业，如欧阳修赏识提拔苏轼等文人，还如当代科研团队中甘为人梯的辅助者。论证思路可先提出“社会既需要台前的闪耀，也需要幕后的掌声”的论点，主体通过个人成长、历史典故、现实案例三个层面展开论述，最后联系实际，倡导建立多元评价体系。 学科网（北京）股份有限公1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年九年级上学期期末模拟卷03 语 文 （满分120分，考试用时120分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 5．测试范围：九年级全册（上册+下册） 6. 难度系数：0.75。 第一部分 积累运用（25分） 1．阅读下面文字，完成问题。（9分） 盘点“诗”“文”学习，“一心品读语文书”的我们，在诵读诗歌中爱生我们养我们的“土地”，在思辨阅读中敬乐生活立人生的“事业”，在品味小说中悟真、善、美，假、丑、恶的“人性”。盘点“智”“变”生活，“两耳也闻窗外事”的我们，快哉谈“智”；面对地区冲突硝烟弥漫动荡不安笼罩世界， 。一纸试卷，盘点学习日常，表达生活思悟，别样风景。 “年度流行语”最能反映时代特征。“硬控”“松弛感”“小孩哥/小孩姐”，这些与奥运相关的流行语，最能刻画巴黎奥运会中国“00后”选手的整体形象。他们kè（　　），扛起了中国体育大旗，成为中国军团当之有愧的夺牌主力。他们一改往日运动员鲁dùn（　　）憨实的刻板印象，以“00后”特有的“松弛感”孤身一人远赴美国洛杉矶参加奥运会的华夏第一人刘长春穿越来2024，他定会感叹，身处灾难中国的自己真是生不逢时，“单刀赴会也枉（　　）然，自惭形秽（　　）因国弱。”他定会感佩，这些中国“00后”运动员，真是青春中国的最好注脚，中国“软实力”的绝佳代言人。 (1)根据拼音写汉字，给加点字注音。（4分） ①kè 守 ②鲁dùn ③枉 然 ④自惭形秽 (2)下面句子中画线词语运用有误的一项是（   ）（2分） A．成为中国军团当之有愧的夺牌主力。 B．92年前孤身一人远赴美国参加奥运会。 C．身处灾难中国的自己真是生不逢时。 D．单刀赴会也枉然，自惭形秽因国弱。 (3)“测试引导语”中画横线句子，是根据 　 　组课文精准概括的“一心品读语文书”的我们，在诵读诗歌中爱生我们养我们的“土地”，在思辨阅读中敬乐生活立人生的“事业”。（   ）（2分） A．《沁园春•雪》《我爱这土地》《乡愁》《你是人间四月天》 B．《我爱这土地》《乡愁》《敬业与乐业》《精神的三间小屋》 C．《岳阳楼记》《醉翁亭记》《湖心亭看雪》《我的叔叔于勒》 D．《故乡》《孤独之旅》《谈创造性思维》《刘姥姥进大观园》 (4)结合上下文，在“测试引导语”画波浪线语句后横线处，补写恰当内容。（1分） 面对地区冲突硝烟弥漫动荡不安笼罩世界， 。 二、综合性学习（10分） 2．育苗中学拟开展“岁月如歌——我们的初中生活”主题班会活动，请你一起参与。 (1)【营造氛围】活动开始前，语文马老师跟同学们说了下面这段话。（3分） 初中的成长虽略显青涩，但纯洁无瑕。毕业在即，班委会决定本周五召开班会，为营造氛围，请拟写一则班会主题语，字数限12个字以内。小宇同学因请假在家，不了解马老师的要求，你觉得其中哪三个信息需要转告他？ (2)【设计活动】为使本次活动丰富多彩，学校请你再设计两种活动形式。（1分） ①讲一讲学习历程  ② (3)【感恩老师】回顾三年来师生间相处的难忘时光，一位同学发表了一段感言，其中有一处表达不够得体，一处语言不够简明，请找出来并提出修改意见。（4分） ①老师，我清晰地记得：那次因和好友发生矛盾，我郁郁寡欢，是您开导我要豁达开朗； ②在我因成绩下滑，迷惘沮丧的时候，是您让我莅临办公室，鼓励我重拾信心； ③作文竞赛中获奖，您向我投来了赞许的目光，让我心花怒放。 ④我相信，在您的教诲下，我的面前将是光辉灿烂的无比光明的美好前景。 ⑤谢谢您，老师！ A第②句 一词表达不得体，应换成 。 B第④句语言不简明，应删掉 或 。 (4)【留存美好】学校为大家准备了毕业留念电子相册，但语文马老师没能来参加，班级已将相册发送到马老师邮箱，请你代表班级再发送了一封邮件（只需要拟好邮件的正文）。（2分） 3．小语梳理了古诗词中数量词的妙处，请你将空缺处的古诗词补充完整。（6分） 简简单单的数量词，在古诗词中却表达出丰富的意蕴。苏轼在《水调歌头（明月几时有）》中巧用数量词，以“但愿人长久，（1） ”两句表达对天下人美好的祝愿；岑参的《白雪歌送武判官归京》“（2） ，（3） ”两句诗中，通过运用表示极广的数量词，表现了边塞的奇寒；范仲淹《渔家傲·秋思》中的“（4） ，燕然未勒归无计”，通过数量词的对比，表达了边塞战士报国与思乡的矛盾心情；秋瑾在《满江红》中妙用数量词，借“四面歌残终破楚，（5） ”两句表达了自己家事国事交织心中的复杂情感；范仲淹《岳阳楼记》中的“而或长烟一空，（6） ”，则用数量词描绘出江清月明的湖上风光。 第二部分 阅读理解（45分） （一）阅读下面古诗，完成下面小题。（5分） 房兵曹胡马诗 杜甫〔唐代〕 胡马大宛名，锋棱瘦骨成。 竹批双耳峻，风入四蹄轻。 所向无空阔，真堪托死生。 骁腾有如此，万里可横行。 【注】杜甫（712—770），此诗作于公元740年左右，当时杜甫在洛阳。 4．下列对诗歌的理解和赏析不正确的一项是（   ）（2分） A．诗分前后两部分。前面四句写马的外形动态，是虚写；后四句转写马的品格，是实写手法。 B．颔联前一句写骏马双耳直竖，有一种挺拔的力度；后一句不写骏马四蹄生风，而写风入四蹄，别具神韵。 C．颈联写骏马纵横驰骋，有着无穷广阔的活动天地；它逾越一切险阻的能力足以使人信赖。 D．此诗的风格超迈遒劲，凛凛有生气，和后期杜甫通过对病马的悲悯来表现忧国之情，真不可同日而语。 5．这是一首咏物言志诗，杜甫在此诗中将状物和抒情结合得自然无间。请对此作具体分析。（3分） （二）阅读下面的文字，完成下面小题。（12分） 马援字文渊，扶风茂陵人也。援年十二而孤，少有大志，诸兄奇之。常谓宾客曰：“丈夫立志，穷当益坚，老当益壮。” 九年，拜援为太中大夫。十一年夏，玺书拜援陇西太守。视事①六年，征入为虎贲中郎将。数被进见，闲②于进对，又善兵策，每有所谋，未尝不用。援曰：“男儿要当死于边野，以马革裹尸还葬耳。” 二十四年，武威将军刘尚击五溪，军没，援因复请行。时年六十二，帝愍③其老，未许之。援自请曰：“臣尚能披甲上马。”帝令试之。援据鞍④顾眄⑤，以示可用。帝笑曰：“矍铄哉是翁也！”遂遣援征五溪。明年春，遇贼攻县，援迎击，破之，斩获二千余人。三月，进营壶头。会暑甚士卒多疫死援亦中病遂困。贼每升险鼓噪，援辄曳足以观之，左右哀其壮意，莫不为之流涕。援病逝军中。 （选自《后汉书·马援列传》，有删改） 【注】①视事：就职治事。②闲：同“娴”，擅长。③愍（mǐn）：担心。④据鞍：跨在马上。⑤顾眄（miǎn）：左顾右盼。 6．下列对文中加点词语和句子的理解，正确的一项是（   ）（2分） A．“马援字文渊，扶风茂陵人也”与《马说》中“安求其能千里也”句式相同，都是判断句。 B．“诸兄奇之”与《核舟记》“明有奇巧人曰王叔远”中的“奇”，均译为“认为……奇特”。 C．“以马革裹尸还葬耳”与《岳阳楼记》中的“不以物喜”，两个“以”字意义和用法相同。 D．“未许之”与《出师表》中的“遂许先帝以驱驰”，两个“许”字都是“答应”的意思。 7．下列对文中相关内容的理解和分析，不正确的一项是（   ）（2分） A．马援早年表现出非同寻常的志向，“穷当益坚，老当益壮”成为激励后人的名言警句。 B．马援以“顾眄”姿态示君，皇帝以“矍铄”之语赞臣，体现了马援与皇帝的融洽关系。 C．第三段写将士们看到马援拖着病腿观望敌情时的反应，此处用正面描写突出其感召力。 D．文段以时间为线索，选择他一生的关键片段，成功塑造了一个为后世所敬仰的形象。 8．文中画波浪线的部分有三处需要断句，请将需断句处相应的字母依次填写到答题卡上。每答对一处给1分，作答超过三处不给分。（3分） 会A暑甚B士卒C多疫死D援亦E中病F遂困 9．借助下面资料，把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（2分） 左右哀其壮意，莫不为之流涕。 《说文解字》： “哀，闵也。从口，衣声。”本义为因怜悯而发出的悲声。“哀”的常见引申义有： ①慰问、哀悼；②哀伤、哀痛；③怜悯、同情。 10．马援谥号“忠成”，“忠成”即“忠诚爱国、成就功业”。请结合选文内容，简要分析他被赐予这一谥号的原因，答出两点即可。（3分） （三）现代文阅读（23分） 班级开展“走进烟火人家”文学阅读活动，请你参与。（11分） 龙抬头 聂鑫森 ①下午四点钟，渐渐西斜的日光，在金黄的底色中，晕染出淡淡的猩红，很好看。 ②龙盘镇老龙街西头的这家剃头铺，终于空闲下来。一地的毛发扫干净了，桌子、凳子擦亮了，墙上的大镜子里只剩下-老一少两个影子：爷爷龙游海，孙子龙抬头。 ③“爷爷，你累了。今天是二月初二，龙抬头①，也叫春龙节。“二月二，剃龙头，一年到头奔上游。”从早上到现在，你剃了十九个头，加上给我剃的头，一共二十个。” ④［A］龙游海忍不住哈哈大笑，一向不爱说话的孙子，居然这样开心，话说得有条有理的。他赶快接上话头，说：“今日天刚刚亮，满镇子就响起了爆竹声。家家敞开大门，用香龙草烧成的草灰，撒成一条线，从门外一直连到灶屋的大水缸边……” ⑤“爷爷，这叫接龙！” ⑥“对喽，我们这地方特别看重春龙节。这可是有来历的。龙盘镇十里外，有龙盘山，龙盘山顶有一块大平地，叫观龙台。传说有一年春龙节夜，流星雨下得又多又密，是春龙抬头行云播雨。后来人们喜欢这一天到观龙台观星祈福。孙儿啊，你还知道什么呢？” ⑦“平素吃的面在今天要叫龙须面，芝麻饼要叫龙鳞饼，大米饭要叫龙子饭，麻花要叫过江龙。我是农历二月初二出生的，爷爷给我取名叫龙抬头。” ⑧龙游海笑了。他注意到孙子说话时，总是先抬起头把目光投向他，但马上又低下头去。便说：“孩子，你名叫龙抬头，就是要抬起头来和人说话，别畏畏缩缩的。十一岁了，得有个男子汉的样范。我问你，今天第一个来剃头的是谁？” ⑨孙子抬起头，双眼亮得打闪，大声说：“当然是宇文星爷爷，他是初中物理老师，是最有学问的人，我最崇拜他了。” ⑩龙游海点点头，眼里有了泪水。 ⑪“他是爷爷的好朋友，几十年教书教人，很受人尊敬。你奶奶在你三岁时因病去世，你爸妈一直在外打工，不肯回镇上创业，就把你接走了。他们向往大都市的繁华，打工赚钱还能看世界；说你在那里上学，会比乡村孩子起点高，前程好。” ⑫“爷爷，我一点儿都不开心。那里的同学讲的话，我听不太明白，他们总是嘲笑我。我见人不敢抬头，也不敢说话，听课老是走神，头脑里晕乎乎的……” ⑬“于是你爹就把你送到爷爷身边来了。我想让你插班读镇上小学，你又哭又闹死活不肯去。我只好向你宇文爷爷求助，他说最要紧的是先让你把头抬起来，敢说话，愿和同龄人玩，至于各门功课，他来教。自打你回来，每逢双休日，他带着你和几个邻居小朋友，一人配一根小竹竿，竹尖上抹上点儿牛胶，到树林里去粘蝉。他还领着你们去小河里游泳，游了自由泳再游仰泳，面朝天，看飘动的云，看飞过的鸟。几乎每个晚上，他都来我们家，给你讲有趣的知识和故事，补落下的各门功课……” ⑭爷爷摸着孙子的头继续说：“宇文爷爷看待你，就像看待他的亲孙子。我给你剃的发型，是他昨夜特意为你设计的，叫‘龙抬头＇。整个头先剃成浅平头，只留下薄薄的一层头发；后半个头剃出龙头龙身图案。” ⑮西边的天上，刷出了一片通红的晚霞。 ⑯“我得去煮龙须面了。今晚还有你最想看的好景致，还记得吗？” ⑰“记得！宇文爷爷会开着他新买的小汽车，载着我们去观龙台看流星雨。 ⑱今晚来看流星雨的人真多，黑压压一大片。 ⑲今夜无月，观龙台四角高高的电线杆上虽亮着电灯，但是投下的光仍显得暗淡。 ⑳龙游海让孙子骑在双肩上，用手小心地握住孙子的脚踝。瘦瘦高高的宇文星，和龙游海并肩而立，手里拿着一支安放了四节电池的长筒手电。 ㉑十点钟刚过，第一颗流星出现了，从遥远的天外，飞速斜曳而下，划出一道很亮很美的弧线。 ㉒宇文星说：“小龙，抬起头来，好好看！” ㉓“是，爷爷！” ㉔接着，一颗接一颗的流星亮相了，像一束一束的火焰。 ㉕宇文星又说：“小龙，抬起头，睁大眼，流星雨要来了！” ㉖“我看见了，爷爷！” ㉗流星雨如灿烂的瀑布，拥拥簇簇倾泻而下，把天空洗刷得富丽堂皇。 ㉘宇文星挤到龙游海的身后，再在人丛中往后挪了几米的距离，摁亮手电筒，用右手举过头顶，把一簇雪白的光打在龙抬头的后脑勺上。 ㉙龙抬头摸摸发热的后脑勺，快活地喊道：“龙抬头——啊！” ㉚好像受到一种感召，无数的声音也有节奏地响起来：［B］“龙抬头！龙抬头！！龙抬头！！！” （选自《红豆》2024年第9期，有删改） 【注释】①龙抬头：中国民间传统节日，又称“春龙节”“青龙节”“春耕节”等。 11．请以小孩龙抬头的口吻梳理小说情节，完成下面表格。（2分） 情节主线：我和爷爷一起过春龙节。 白天 傍晚 晚上 爷爷给我剃了个“龙抬头”的特殊发型。 ① ② 12．在［A］［B］两句中任选一句，结合阅读体验，聚焦某个角度写一个批注。（3分） A．龙游海忍不住哈哈大笑，一向不爱说话的孙子，居然这样开心，话说得有条有理的。 B．“龙抬头！龙抬头！！龙抬头！！！” 13．从下面两个选项中任选一项，结合文本，阐述小说是如何运用这种手法来凸显宇文星这一人物形象的。（3分） A．“未见其人，先见其神”的烘云托月出场法 B．正面描写与侧面烘托相结合的手法 14．结合文本内容，探究小说中“龙抬头”多重巧合的意味。（3分） 小贴士： 巧合法是文学创作中一种让不同事物碰巧相遇或相合，从而产生特殊效果的写法。比如故事发生时间、地点，人物关系，物件称谓、数量等碰巧相合。巧合法在增加情节戏剧性、丰富小说内涵、暗示小说主题、启发读者思考等方面都能发挥重要作用。 阅读下面的材料，回答问题。（12分） 材料一 ①DeepSeek背后的核心研发力量，最初源自幻方量化在GPU训练量化交易模型方面的经验。幻方量化是国内率先囤积过万块高端GPU用于大模型研发的企业之一，GPU储备规模甚至比肩国内一线互联网公司，远超国内主流大模型创业团队。 ②时间进入2025年1月，DeepSeek发布了对标OpenAI最新推理模型ol的DeepSeek-R1，号称在数学、代码、自然语言推理等任务上实现了新的“自发涌现”式推理能力，并将其免费开源。与此形成鲜明对比的是，OpenAI、英伟达等巨头正酝酿大规模算力基建计划，涉及高达5000亿美元的投资。这样一来，DeepSeek的“纯算法”打法令全球行业目光纷纷聚焦。 ③北京邮电大学人工智能学院人机交互与认知工程实验室主任刘伟向中国城市报记者表示，DeepSeek的关键在于算法层面的突破和优化，大幅节省了算力与数据需求。“如果说OpenAI是‘大力出奇迹’，DeepSeek则证明‘小力也能出奇迹’。”在产业普遍受到算力和资源限制的当下，这种思路无疑展现出可观的竞争力。 （节选自《中国城市报》2025年02月10日第11版） 材料二 材料三 ①为满足日益增长的AI服务需求，数据中心建设“快马加鞭”，由此带来的电力需求问题引发市场关注。据市场调查机构Gartner（高德纳）预测，到2027年，40%的现有AI数据中心将因电力供应不足而导致运营受限。 ②AI数据中心的不断扩张所带来的能耗问题不容小觑。据了解，AI技术能耗要远高于传统互联网服务，单次ChatGPT查询耗电量是谷歌搜索的10倍。随着AI技术的广泛应用，数据中心的电力消耗将进一步加剧。 ③这一问题，已成为横亘在人工智能产业发展面前的重要“关卡”。 ④“AI数据中心扩张导致电力需求迅猛增长，为有效应对这一问题，需要优化电力供应，构建多元化能源结构，大力引入风能、太阳能等清洁能源，降低对传统化石燃料的依赖，推动能源可持续发展。”中国电子商务专家服务中心副主任郭涛对《证券日报》记者表示。此外，AI数据中心可以运用液冷系统等高效节能的设备与技术，提高能源转换效率。 （节选自《证券日报》2025年02月08日）材料四 ①从DeepSeek横空出世，到登上春晚舞台扭起秧歌的宇树机器人，从以动画技术革新领跑电影票房的《哪吒之魔童闹海》，到“神农”“天问”等楚才系列人形机器人集中亮相，现象级的科技飞跃成为今年春节的热门符号，更为中国人在乙巳蛇年万象更新的时刻增添志气、锐气、底气。 ②冰冻三尺非一日之寒，滴水石穿非一日之功。DeepSeek以开源思维挑战传统AI行业的一些传统路径、展现中国人工智能技术的巨大潜力，宇树科技的同步控制系统让机器人动作行云流水，《哪吒之魔童闹海》的AI生成动画和AI特效做足细节、更呈现东方美学……这一切都是科研人员日积月累、日拱一卒的成效。 ③中国企业的科技触角正在全面开花、阔步向近“大航海”时代，那背后源源不断的动力是无数创新者、奋斗者以不懈的努力、挺直的腰杆、超然的定力和豁达的胸襟不断追梦、造梦、圆梦。 ④AI浪潮袭来，中国科技工作者一直在追梦。“追”不仅仅是“跟”，目的在“超”。正如DeepSeek以低成本和开放性强强联手、有望激发新一波人工智能创新浪潮，无数科技工作者推动原始创新、颠覆性创新，脚踏实地潜心研究关键核心技术，以科技创新锻造新质生产力，加速构建自主可控的产业生态……披荆斩棘踏尽崎岖，在万山中奔走，在群峰中奋进。 15．下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（   ）（2分） A．全球聚焦DeepSeek的关键在于算法层面的突破和优化，大幅节省了算力与数据需求，节省投资成本，更有竞争力。 B．从中国人工智能领域融资来看，计算机视觉与图像融资最多，其它领域融资依次逐减，最少的是处理器和芯片融资。 C．由于电力供应不足，市场调查机构Gartner证实，到2027年，40%的现有AI数据中心将因电力供应不足而导致运营受限。 D．从科技到影视，今年春节众多现象级的科技飞跃成为热门符号，更为中国人的乙巳蛇年时刻增添了志气、锐气、底气。 16．依据材料三，说说如何解决人工智能产业发展所面临的数据中心的电力消耗问题？（3分） 17．下图是对材料四行文思路的梳理，请在图中①②处填入相应内容。（4分） 列举今年春节现象级的科技飞跃 ① ② 中国科技工作者在AI领域追求超越，有推动创新发展的决心 18．请结合以上材料，就如何更好地发展AI技术提出三点建议。（3分） （四）整本书阅读（5分） 19．下列对相关名著的解说，不正确的一项是（   ）（2分） A．《水浒传》中的鲁智深，性格上嫉恶如仇，“倒拔垂杨柳”“醉打蒋门神”“大闹野猪林”等都是有关他的故事。 B．《简·爱》的独特之处不仅在于小说的真实性和强烈的感染力，还在于小说塑造了一个不屈于世俗压力、独立自主、积极进取的女性形象。 C．《儒林外史》中的杜少卿受魏晋士风影响，蔑视礼法。他反对八股科举，辞却征辟，拒绝入仕；他是作者称赞的人物。 D．《钢铁是怎样炼成的》中的保尔在战斗间隙，为战友们读《牛虻》，大家深受感动。 20．在《水浒传》中，人物常常有多个自称。这是作者刻画人物性格和人际关系的重要手段。（3分） 请结合示例，从书中任选一个人物说说你的认识。 备选人物： （1）林冲（在官场：小可/山神庙独白：我）； （2）李逵（劫法场：你黑爷爷/对宋江：铁牛）； （3）武松（对西门庆：武二/对蒋门神：老爷）； 示例：宋江自称变化体现了他的权谋智慧。比如，他在私放生辰纲时对晁盖称自己为小可，在中毒箭临终时对晁盖称自己为小弟，既是身份的文雅自谦，也暗藏其野心。他在李逵饮毒酒前唯一一次称自己为哥哥，则是对李逵的安抚，维护他的忠义名声。 第三部分 习作（50分） 21．阅读下面的材料，按要求作文。 上面的材料带给你怎样的联想和思考？请写一篇不少于600字的文章，或记述你的亲身经历，或讲述你的故事，或发表你的看法。 要求：①除诗歌外，文体不限；②角度自定，题目自拟；③避开真实的人名、校名、地名。根据相关内容书写评定，要求书写规范、工整，卷面整洁。 600 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第1页（共6页） 试题 第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年九年级上学期期末模拟卷03 语 文·参考答案 1．(1)恪 钝 wǎng huì (2)A (3)B (4)示例：悲哉谈“变” 2．(1)①要拟一则“岁月如歌——我们的初中生活”主题班会主题语。②字数不超过12个。③本周五之前交（不能耽误本周五举行班会时用）。 (2)示例：说一说同窗趣事，绘一绘美好前景 (3)“莅临” “到” “光辉灿烂的” “无比光明的” (4)我代表九（1）班给您发送了我们班级的毕业留念电子相册，请您查收、惠存。 3．千里共婵娟 瀚海阑干百丈冰 愁云惨淡万里凝 浊酒一杯家万里 八年风味徒思浙 皓月千里 4．A 5．诗人用传神之笔为我们描画了一匹神清骨峻的“胡马”，表达了诗人渴望建功立业，锐于进取、蓬勃向上的精神。（意近即可） 6．D 7．C 8．BDF 9．身边的人为他的壮心（壮志）感到哀痛，没有人不为他流下眼泪。 10．马援“马革裹尸”的誓言，彰显其为国捐躯的决心；马援善于进谏，表明其正直忠心；马援年迈出征，带病作战，体现其忠诚爱国；马援率军破贼，表现其功业有成。 11．爷爷煮龙须面，预告去看流星雨 宇文爷爷开车带我们去观龙台看流星雨，大家齐喊“龙抬头” 12．选择A句。对比手法的运用，一向沉默的孙子突然“开心”“有条有理”地说话，爷爷“哈哈大笑”的反应，生动展现孙子因回归家乡逐渐开朗的成长，以及爷爷的欣慰与惊喜。 13．选择A项（烘云托月），宇文星正式出场前，借“龙抬头”的崇拜（“最有学问”“最崇拜”）、爷爷的敬重（“几十年教书受人尊敬”）铺垫其威望。后文通过他设计发型、带孙子玩耍补课等行为，印证其智慧与慈爱，侧面凸显人物神韵。 14．龙抬头生于春龙节，名字蕴含“抬头向上”的祝福，暗合节日精神；宇文星设计“龙抬头”发型，恰在观星时被手电照亮，引发众人呼喊，使“抬头”从发型升华为精神觉醒；流星雨与众人呼喊交织，赋予“抬头”以天人感应的仪式感。 15．C 16．①需要优化电力供应，构建多元化能源结构，大力引入风能、太阳能等清洁能源，推动能源可持续发展。②AI数据中心可以运用液冷系统等高效节能的设备与技术，提高能源转换效率。 17．指出这些科技成果是科研人员日积月累的成效 强调中国企业科技发展动力是无数创新者、奋斗者的付出 18．①在算法层面突破和优化，节省算力与数据需求，提高国际市场竞争力；②加大对AI领域的融资支持；③大力引入清洁能源，保障数据中心的电力供应；④中国科技工作者要不懈努力，推动原始创新、颠覆性创新，脚踏实地潜心研究关键核心技术。（从优化算法、融资支持、电力保障、人员创新等方面答出三点即可) 19．A 20．示例一：武松自称展现了他刚烈性格。面对西门庆时自称“武二”，是以家族身份强调复仇正当性，凸显为兄报仇的伦理正义。而在醉打蒋门神时自称“老爷”，体现对恶霸的蔑视，也暗含替施恩夺回地盘的威势。 示例二：林冲自称暗喻其人格觉醒的轨迹。他在白虎堂受屈时对高俅自称“小可”折射出体制内武官的卑微与妥协；在山神庙风雪夜独白则是他奋起反抗的象征。 示例三：李逵自称折射出暴躁与天真的双重性格。劫江州法场时是底层反抗者对权贵的戏谑式复仇；而跪在宋江面前自称“铁牛”，暴露出孩童般的依附心理。 21．例文 星光下的掌声 我们习惯于仰望那些站在聚光灯下的身影，却常常忘记，星光之所以璀璨，是因为有无尽黑夜的衬托。真正的光芒，不仅属于舞台中央的绽放，也属于观众席上那双为他人精彩而真诚鼓掌的手。 校园艺术节的喧嚣早已散去，但那个夜晚留给我的震撼却历久弥新。聚光灯追逐着舞者轻盈的身影，歌声在礼堂上空回旋，每一个精彩的表演都赢得雷鸣般的掌声。我的同桌小雨安静地坐在角落，她既不是耀眼的演员，也不是活跃的主持人。直到最后一个节目——集体朗诵时，我才注意到她的与众不同。当其他班级的同学在台上因紧张而忘词时，是她用口型无声地提示；当表演出现小小的失误时，是她第一个送上鼓励的掌声。她的掌声不是敷衍的礼节，而是精准地落在每个需要肯定的瞬间。 演出结束后的颁奖环节，出现了一个意外的插曲。校长特意增设了一个“最美观众奖”，获奖者正是小雨。颁奖词这样写道：“我们发现了一位特别的同学，她用真诚的掌声为每一个表演注入温度。真正的艺术修养，不仅在于展现自我，更在于懂得欣赏他人。”那一刻，全场响起了最持久、最热烈的掌声。我看到小雨羞涩地低下头，眼角闪烁着泪光。 这个平凡的夜晚让我顿悟：我们的教育总是鼓励孩子成为星星，却很少教会他们如何欣赏星光。而实际上，一个懂得为他人喝彩的人，往往拥有更宽广的胸怀和更深厚的素养。古人云“君子成人之美”，这种成全的智慧，比单纯的自我展示更为珍贵。 在竞争日益激烈的今天，我们更需要培养这种“观众精神”。它不是消极的旁观，而是积极的参与；不是放弃自我的追求，而是在欣赏他人中完善自我。正如春雨润物无声，真正的修养往往体现在这些细微之处——能够为他人的成功由衷高兴，能够在平凡的位置上发出自己的光。 那个艺术节之后，班级里悄悄发生了变化。掌声变得更加真诚，同学间的赞美更加具体。小雨依然安静，但我们都学会了她的语言——那种用心灵倾听、用掌声表达的语言。原来，最动人的声音，不一定来自舞台中央，它可能就来自你我的掌心，在每一次真诚的合鸣中，奏响人性最美的和弦。 学科网（北京）股份有限公1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $