2026届高考古诗阅读中“思想情感（主题）”推理技巧阐释与训练

2026届高考古诗阅读中“思想情感（主题）”推理技巧阐释与训练 考点： 1.《醉落魄·人日南山约应提刑懋之[注]》——人生道理 2.王建《楼前》与杜牧《过勤政楼》——两首诗情感、写法上的不同 3.陆龟蒙《奉和袭美①抱疾杜门见寄次韵》——思想感情 4.柳永《凤栖梧》——情感 5.（宋)秦观《千秋岁》——情感：“如海之愁”的内涵 6.欧阳修《戏答元珍》——“两可”模式：尾联“不须嗟”三字 【考点研究】 一、高考古诗阅读中“思想情感（主题）”推理技巧 高考古诗情感题，核心是“读诗如读人”。 1. 看标题和注释，定基调‌ 诗题常是“文眼”，如《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的“送”字直接点明惜别之情。注释则可能透露创作背景或典故，是理解情感的钥匙。 2. 抓关键词和意象，明情感‌ 诗中的“情语”如“悲”、“喜”是直接线索。更要关注意象，如“月”、“孤舟”多表思乡，“折柳”、“南浦”常寓送别。同一意象在不同诗中情感可能迥异，需结合上下文判断。 3. 辨题材类型，知共性‌ 送别诗多离愁别绪，山水田园诗常显闲适隐逸，边塞诗多豪情壮志或厌战思乡。但同类诗情感也有差异，如王维的送别是深情劝慰，高适的则是豪迈激励。 4. 析手法和用典，悟深意‌ 诗人常借景抒情、托物言志或反用典故。如“落红不是无情物”以落花自喻，表达奉献精神。需结合诗句分析手法如何服务于情感表达。 答题时‌，先通读定基调，再抓意象和关键词，联系背景“知人论世”，最后分析手法。规范作答可套用：“通过______（内容），抒发______（情感），手法为______（如借景抒情）。” 注意避免“以偏概全”，警惕“情语”反用。 二、典型意象与情感 1.自然景观类‌ 意象 情感关键词 经典例句 月亮 思乡怀人、孤寂、永恒 举头望明月，低头思故乡。（李白《静夜思》） 夕阳/落日 惆怅、惋惜、失落、沧桑 夕阳无限好，只是近黄昏。（李商隐《登乐游原》） 流水 时光流逝、愁绪绵长 问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。（李煜《虞美人》） 西风/秋风 萧瑟、哀伤、孤独、思归 古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。（马致远《天净沙·秋思》） 冰雪 高洁、坚贞、寒冷、困境 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》） 鸿雁/雁 思乡、信使、羁旅、哀愁 乡书何处达？归雁洛阳边。（王湾《次北固山下》） 长亭/短亭 离别、伤感、依依不舍 何处是归程？长亭更短亭。（李白《菩萨蛮》） 青山 归隐、永恒、超脱、闲适 青山依旧在，几度夕阳红。（杨慎《临江仙》） 云 漂泊、自由、恬淡、超然 行到水穷处，坐看云起时。（王维《终南别业》） 2.植物类‌ 意象 情感关键词 经典例句 杨柳/柳 离别、留恋、伤感、春意 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。（王维《送元二使安西》） 落花 惋惜、伤感、时光流逝 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》） 菊花 隐逸、高洁、坚贞、淡泊 采菊东篱下，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》） 梅花 高洁、傲骨、坚韧 零落成泥碾作尘，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》） 松柏 孤直耐寒、坚贞不屈 岁寒，然后知松柏之后凋也。（《论语·子罕》） 芳草 离愁别绪、思念绵长 王孙游兮不归，春草生兮萋萋。（《楚辞·招隐士》） 芭蕉 孤独忧愁、离情别绪 窗前谁种芭蕉树，阴满中庭。（李清照《添字丑奴儿》） 梧桐 凄苦、哀愁、孤独 梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。（李清照《声声慢》） 3.动物类‌ 意象 情感关键词 经典例句 蝉 高洁、品行高洁 居高声自远，非是藉秋风。（虞世南《蝉》） 杜鹃 悲苦、哀怨、思乡 其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。（白居易《琵琶行》） 乌鸦 衰败、荒凉、不祥 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》） 鸿雁 书信、思乡、羁旅 云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。（李清照《一剪梅》） 子规 凄凉、哀伤、思归 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） 鹧鸪 羁旅愁思、离愁别绪 江晚正愁余，山深闻鹧鸪。（辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》） 4.人文器物类‌ 意象 情感关键词 经典例句 酒 豪情、悲愁、苦闷、壮志难酬 抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》） 羌笛 离别之苦、相思之情、内心孤寂 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。（王之涣《凉州词》） 捣衣砧 思妇怀远、离愁别绪 长安一片月，万户捣衣声。（李白《子夜吴歌》） 【考点示例】 一、《醉落魄·人日南山约应提刑懋之[注]》——人生道理 示例 人生道理 文本 醉落魄·人日南山约应提刑懋之[注] 魏了翁 无边春色，人情苦向南山觅，村村箫鼓家家笛，祈麦祈蚕，来趁元正七。 翁前子后孙扶掖，商行贾坐农耕织，须知此意无今昔，会得为人，日日是人日。 [注]人日：旧俗以农历正月初七日为人日。 问题 词人在下阕发表议论，指出如果懂得做人的道理，每天都是人日。词中谈到哪些做人的道理？请结合内容简要分析。 答案 （1）人应当执着地追求幸福和美好；（2）“人”的实践和追求对于生活幸福至关重要，勉励人们追求不息生生不止；（3）要懂得长幼之序，懂得天理人伦等做人的道理。 解析 本题考查学生评价诗歌思想内容能力。 词的末三句“须知此意无今昔，会得为人，日日是人日”，是作者就此情此境所引发的感想，是此词的哲理所在，也正是作者的希望。 首先，作者由“无边春色，人情苦向南山觅”感悟到人应当执着地追求幸福和美好。“无边春色，人情苦向南山觅”是说处处是春色，人们还要到南山去寻觅。词中的“南山”，大约指的是春光优美之处。这里可以象征为幸福、美好。“苦”字表达出了人们这种寻觅春色的执着。可以看做人们对幸福生活的执着追求。这是作者所肯定的。 其次，作者由人们在人日这一天的祈求丰收、追求幸福的实践活动，提醒人们，“人”的实践和追求对于生活幸福至关重要，勉励人们追求不息生生不止。“村村”三句，以及下片“翁前”两句，写的是农村“人日”这一天的热闹景象，是作者“觅”春所见。“祈麦祈蚕”，就是祈求农事丰收，点出“村村箫鼓家家笛”这项活动的目的。他们要用这尽情的箫鼓和笛声表达他们心中的祈求。“商行贾坐农耕织”，这一组活动，由商、贾、农三种行当的人物组成，而作者用“行”、“坐”、“耕织”三个词，点明了三种行当人物的特征，语言简练。 在古代，商人们分为行商和坐商两种。“耕织”则为“农”的本业。当然，这里不一定实写“人日”所见，而是作者由人们的祈求而联想到的各种自食其力的人所从事的争取丰收、幸福的实践活动。 第三，作者由“翁前子后孙扶掖”，告诉我们要懂得长幼之序。“翁前子后孙扶掖”正是“来趁元正七”的老老少少，子子孙孙。从“翁”、“子”、“孙”的排列顺序中我们可以看到魏了翁对长幼之序极为重视。 译文 处处都是春色，人们还要到南山去寻觅。村村箫鼓声起，家家笛声吹奏，人们在正月初七这天祈祷麦子和春蚕的丰收。 祖孙三代互相扶掖而行，商人忙着生意，农人在忙着耕织，这些活动从古到今都是这样。如能领会做人的真理，天天都是“人日”。 二、王建《楼前》与杜牧《过勤政楼》——两首诗情感、写法上的不同 示例 两首诗情感、写法上的不同 文本1 楼前 [中唐]王建 天宝年前勤政楼，每年三日作千秋①。 飞龙老马曾教舞，闻着音声总举头。 【注】①千秋节：唐开元十七年八月，丞相表请每年八月五日（玄宗生日）为千秋节。此后，玄宗每年在勤政楼庆生，赏百匹飞龙舞马。飞龙，马厩名。士庶间互赠承露丝囊。 文本2 过勤政楼 [晚唐]杜牧 千秋佳节名空在，承露丝囊世已无。 唯有紫苔偏称意，年年因雨上金铺②。 【注】②金铺：钉在门上的兽面形的门环底座。 问题 分析两首诗后两句在情感、写法上的不同。 答案 （1） 情感不同：①王诗追忆飞龙舞马，表达对昔日盛世的怀念，而感慨玄宗的骄侈佚乐，言外自见；②杜诗借眼前金铺上的紫苔，抒发昔盛今衰的悲叹之情。 （2）写法不同：①王诗运用细节描写，写出老马“总举头”这一习惯性动作，生动传神；②杜诗运用拟人手法写紫苔“偏称意”，突出其任情滋蔓，寓情于景，营造荒凉氛围。 解析 题干要求分析两首诗后两句在情感、写法上的不同。 王建的诗歌“飞龙老马曾教舞，闻着音声总举头”表现的是对千秋节盛况的怀念之情，手法方面“闻着音声总举头”，细节描写，生动形象写出了唐玄宗庆生时的壮观场面。 而杜牧的“唯有紫苔偏称意，年年因雨上金铺”表现的是物是人非，昔盛今衰的沧桑、颓废之感。运用的手法是拟人。通过苔藓最称意，“年年因雨上金铺”，表现了一种落寞荒凉的氛围。 故答案为：王诗是对玄宗千秋节庆生的喜乐盛况的怀念，采用细节描写，生动形象。而杜牧后两句主要表现的是物是人非、昔盛今衰的颓废落寞之感，手法方面主要是拟人。 译文1 天宝年前的开元年间，玄宗下令修建了勤政楼，每一年的祝寿活动都会持续三天。 他命人对马厩的马进行舞蹈训练，让它们一听到音乐就要抬头起舞。 译文2 当年庆玄宗生日的千秋节而今只留空名，那贺寿的承露丝囊世上也不再存在。 只有那紫苔得意地生长着，因雨水浇灌它长得很旺很盛，直长得上了那门扉上的铜座铜环。 三、陆龟蒙《奉和袭美①抱疾杜门见寄次韵》——思想感情 示例 思想感情 文本 奉和袭美①抱疾杜门见寄次韵 陆龟蒙 虽失春城醉上期，下帷裁遍未裁诗②。 因吟郢岸百亩蕙③，欲采商崖④三秀芝。 栖野鹤笼宽使织，施山僧饭别教炊。 但医沈约⑤重瞳健，不怕江花不满枝。 【注】 ①袭美:陆龟蒙的好友皮日休。②下帷:放下室内悬挂的帷幕。指教书。裁诗:作诗。③《楚辞·离骚》:“余既滋兰之九畹兮,又树蕙之百亩。”比喻培养人才。④商崖:这里泛指山崖。⑤沈约:南朝诗人,史载其眼中有两个瞳孔。这里以沈约代指皮日休。 问题 请简要概括本诗所表达的思想感情。(6分) 解题方法 审题过程 品味情感 抓题目 知背景 析议论 品典故 从本诗题目来看,是诗人酬和好友皮日休在病中寄给诗人的诗,诗人借用好友的诗韵,以此诗相答。 从标题应该可以想象出来,好友皮日休因生病不能和诗人相约,心生歉意。依二人的情感,皮日休必定在诗中勉励好友一番,并寄上自己的期待。 首句表达了诗人因不能与友人相聚,一起赋诗饮酒、欣赏春色而深感遗憾。五、六句写自己如野鹤一般,不受约束,言外之意是自己现在没有在官场,也并不会期待投身官场。诗人虽然吃着朴素的饭菜,但心安理得,非常惬意。言外之意是虽然贫穷,有才难现,即使生活朴素,但我内心宽阔,没有束缚。七、八句,诗人期待友人的眼疾能尽快好起来。诗人对未来美好的展望。 诗歌第三句借用《楚辞》之句,写自己正好趁此机会培育优秀学子。诗歌第四句借用“伯夷和叔齐采薇”委婉地表达自己生活朴素,却清高坚贞自守,希望好友不用担心自己。 答案 ①表达了不能与友人相聚,一起赋诗饮酒、饱览春色的遗憾; ②宽慰友人,表达对友人能够战胜病患的信心和对以后美好生活的展望。 译文 虽然我和您失去了相约一起去春城游玩饮酒赋诗的时间，但我也是一直在家教书讲授，没有写什么诗。我趁此机会培育优秀学生，但也期待能和你一起采摘野菜而食。我如一只闲云野鹤般无拘无束，即使素野斋食也有别样的方式，别样的清香。希望你早一天能眼疾康复，再一起相约游玩痛饮，看江花满枝，人才济济。 【考题对接】 一、柳永《凤栖梧》——情感 阅读柳永的《凤栖梧》一词，完成题目。 独倚危楼风细细，望极离愁，黯黯生天际。草色山光残照里，无人会得登临意。 也拟疏狂图一醉，对酒当歌，强饮还无味。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。 1.“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”表达了词人什么样的情感?由此可见上阕中的“春愁”指的是什么?                                                                                  一、柳永《凤栖梧》【答案】 1.表现了词人甘愿为思念伊人日渐消瘦憔悴的一片痴情。由此可见，上阕“春愁”是指对伊人的思念。 【注释】 ①此词原为唐教坊曲，调名取义简文帝“翻阶蛱蝶恋花情”句。又名《鹊踏枝》、《凤栖梧》等。双调，六十字，仄韵。 ②危楼：高楼。 ③黯黯：迷蒙不明。 ④拟把：打算。疏狂：粗疏狂放，不合时宜。 ⑤对酒当歌：语出曹操《短歌行》。当：与“对”意同。 ⑥强：勉强。强乐：强颜欢笑。 ⑦衣带渐宽：指人逐渐消瘦。语本《古》：“相去日已远，衣带日已缓”。 【译文】 我伫立在高楼上，细细春风迎面吹来，极目远望，不尽的愁思，黯黯然弥漫天际。夕阳斜照，草色蒙蒙，谁能理解我默默凭倚栏杆的心意? 本想尽情放纵喝个一醉方休。当在歌声中举起酒杯时，才感到勉强求乐反而毫无兴味。我日渐消瘦也不觉得懊悔，为了你我情愿一身憔悴。 【赏析1】　　 这是一首怀人词。上片写登高望远，离愁油然而生。“伫倚危楼风细细”，“危楼”，暗示抒情主人公立足既高，游目必远。“伫倚”，则见出主人公凭栏之久与怀想之深。但始料未及，“伫倚”的结果却是“望极春愁，黯黯生天际”。“春愁”，即怀远盼归之离愁。不说“春愁”潜滋暗长于心田，反说它从遥远的天际生出，一方面是力避庸常，试图化无形为有形，变抽象为具象，增加画面的视觉性与流动感；另一方面也是因为其“春愁”是由天际景物所触发。接着，“草色烟光”句便展示主人公望断天涯时所见之景。而“无言谁会”句既是徒自凭栏、希望成空的感喟，也是不见伊人、心曲难诉的慨叹。“无言”二字，若有万千思绪。下片写主人公为消释离愁，决意痛饮狂歌：“拟把疏狂图一醉”。但强颜为欢，终觉“无味”。从“拟把”到“无味”，笔势开阖动荡，颇具波澜。结穴“衣带渐宽”二句以健笔写柔情，自誓甘愿为思念伊人而日渐消瘦与憔悴。“终不悔”，即“之死无靡它”之意，表现了主人公的坚毅性格与执着的态度，词境也因此得以升华。贺裳《皱水轩词筌》认为韦庄《思帝乡》中的“陌上谁家年少足风流，妾疑将身嫁与一生休。纵被无情弃，不能羞”诸句，是“作决绝语而妙”者；而此词的末二句乃本乎韦词，不过“气加婉矣”。其实，冯延已《鹊踏枝》中的“日日花前常病酒，镜里不辞朱颜瘦”，虽然语较颓唐，亦属其类。后来，王国维在《人间词语》中谈到“古今之成大事业、大学问者，必经过三种境界”，被他借用来形容“第二境”的便是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。这大概正是柳永的这两句词概括了一种锲而不舍的坚毅性格和执着态度。解释：衣带越来越宽松，我始终不曾懊悔，为了思念她，我宁可自己容颜憔悴。 【赏析2】 柳永这首《风栖梧》(亦作《蝶恋花》)，是怀念远方恋人的作品，上片写登高望远，春愁油然而生，由望远而怀远。下片写为消除相思的痛苦，打算借酒浇愁，强自宽解，但又觉强乐无味，最后痛下决心，执着地追求他思念中的伊人，为了她，可以不惜一切，宁愿“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。 本篇亦是一首离别相思之作，词人写春夜怀人，描绘了一幅迷蒙凄楚的黄昏高楼望远图，景中含情，表现了怀念的深情。 上片写登楼远望所引起的无尽愁思，以迷离的景物描写渲染出凄楚悲凉气氛。“伫倚危楼风细细”词人登高望远，离别愁恨油然而生。“伫倚”二字足见主人公凭栏之久、怀想之深。然极目远望，看到的却是黯然销魂的“春愁”，词人不说“春愁”由心而发，却说生之于天际，一方面是为了将无形变成有形，以具象说明抽象，增加了词的画面感，另一方面也是因为这愁怨是景物所触发。“草色烟光”即是词人极目天涯的所见之景，面对此情此景，词人一声感叹“无言谁会凭栏意”，又有谁能知我默默凭倚栏杆的心意?这是对独自倚栏、希望成空的慨叹，也是不见心上人、难诉情怀的凄凉感喟。 下片直抒胸臆，抒写了为心上人死而无悔的坚贞执著的心怀。词人为了排遣内心深沉的离愁之情，决意借酒浇愁，“拟把疏狂图一醉”，打算任情放纵喝个一醉方休，而且还要“对酒当歌”放声高歌抒发自己的愁怀，但强颜欢笑，却是“无味”。从“拟把”到“无味”，笔势影影绰绰，扑朔迷离，千回百折，直到末句“为伊消得人憔悴”才一语道破:“春愁”缘起“相思”，如此一波三折，激情回荡，颇具感染力。结尾二句是柳词中流传千古的名句，曾得到王国维的高度评价。王用以比喻“古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界”的第二境界，即献身精神，并说此等语“非大词人不能道”。 全词抒情写景，构思巧妙，感情真挚，荡气回肠，颇具柳词的抒情特色。 二、（宋)秦观《千秋岁》——情感：“如海之愁”的内涵 千秋岁 （宋)秦观 水边沙外，城郭春寒退。花影乱，莺声碎。飘零疏酒盏，离别宽衣带。人不见，碧云暮合空相对。 忆昔西池会，鹓鹭同飞盖。携手处，今谁在?日边清梦断，镜里朱颜政。春去也，飞红万点愁如海。 【注释】①绍圣元年(1094年)，秦观因元祐（yóu）党祸，贬杭州通判，又因御史刘拯论增损《神宗实录》，中途改贬监处州(今浙江丽水)酒税，此词作于处州任上。②飘零：飘泊。③疏酒盏：多时不饮酒。④宽衣带：谓人变瘦。⑤西池会:元祐七年(1092年)三月上巳（sì），诏赐馆阁花酒，词人游金明池、琼林苑，与僚友西池宴集赋诗唱和。⑥鹓鹭（yuān lù）:此处指朝廷百官。朝官之行列如鹓鸟和鹭鸟排列整齐有序，《隋书·音乐志》：“怀黄绾白，鹓鹭成行。”⑦飞盖:形容车辆之疾行，出自曹植《公宴诗》：“清夜游西园，飞盖相追随。”这里代指车。⑧日边：见《世说新语·夙惠》：“晋明帝数岁，坐元帝膝上；有入从长安来，元帝问洛下消息，潸然流涕、明帝问何以致泣？具以东渡意告之。因间明帝：‘汝意谓长安何如口远？’答曰：‘日远，不闻人从日边来，居然可知。’元帝异之，明日集群臣宴会，告以此意：更重问之，乃答曰：‘日近。’元帝失色，曰：‘尔何故异昨日之言邪？’答曰：‘举目见日，不见长安。”’后以日边喻京都帝王左右。⑨清梦：美梦。⑩朱颜：指青春年华。⑪飞红：落花。 1.近人夏闰庵云:“此词以‘愁如海’一语生色，全体皆振，乃所谓警句也。”请结合作品简要分析“如海之愁”有哪些内涵。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                             一、（宋)秦观《千秋岁》【答案】 1.①“飘零疏酒盏”一句，他乡逢春，因景生情，亲友离别，产生飘零憔悴之愁。②“忆昔西池会”一句，抚今追昔，政治风云变幻，同僚（liáo）好友多被贬谪（biǎn zhé），天各一方，有忆念故人之愁。③“日边清梦断”一句，青春年华消逝，政治理想破灭，有抱负难伸之愁。④“春去也”一句，暮春时节，落红无数，感叹岁月流逝，良时难再，有惜春伤己之愁。 【译文】 浅浅春寒，从溪水边、城郭旁悄一悄地溜走了。花影摇曳，莺声呖呖。因人在外地漂零，不能在一起喝酒，彼此相思，衣带也宽松了。所等之人迟迟不来，同自己相对的只有黄昏天边的碧云。一忆往昔汴京金明池相会，同僚们一块乘车出游。握手言观处，今日还有谁在？回到皇帝身边的好梦破灭了，一照镜子才发现容颜渐老。好的光景不再，官僚们的愁苦如海深。 【赏析】 　　这是秦观借描写春景春情，集中表现交织在一起的今与昔、政治上的不幸和爱情上的失意，抒发贬谪之痛、飘零之愁的一首词作。 　　上片着重写今日生活情景。首写眼前景致，“水边沙外，城郭春寒退”二句，点明地点、时令，轻轻着笔，朴实自然。紧接着“花影乱，莺声碎”二句，细写春景特色，以“乱”字状花之纷繁，“碎”字表莺声盈耳，用笔尤工，各极其妙，洋溢着对自然的喜爱之情。“飘零”以下四句，忽而由喜转悲，由春景春情转写远谪索居，形体瘦损，不复有以往对酒当歌之情，转折有致，词情哀怨。歇拍“人不见，碧云暮合空相对”二句，人情艳情，孤情凄情，蕴藉含蓄，耐人寻味。 　　下片抒发由昔而今的生活之情。换头直点昔日西池宴集，以“鹓鹭同飞盖”描写其盛况。比喻形象，用语简明，隐含着不能忘怀的情味。“携手处”以下四句，又由昔而今，由喜而悲，景物依旧，诸友却已飘泊云散。委婉曲折，缠宛凄侧。结尾“春去也，飞红万点愁如海”，再由眼前想到今后。“飞红万点”是春归的自然写照，“愁如海”却新奇绝妙。这两句既是惜春春去，又是对前途的无望。 　　此词在内容上由春景春情引发，由昔而今由今而昔，由喜而悲，由悲而怨，把政治上的不幸和爱情上的失意融为一体，集中抒发了贬徙之痛，飘零之苦。在艺术上一波三折，一唱三叹，蕴藉含蓄，感人肺腑；以景结情，境界深远，余味无穷。 　　新旧党争，损害的不只秦观一人，所以此词抒发的感情是具有一定的普适意义的，苏轼、黄庭坚、孔平仲、李之仪等人都有和词存今，可见对“元祜党人”震动之大，感触之深。 　　词中所体现的情感极为悲伤，充分体现这位“古之伤心人”（冯煦语）的性格特征。即：当他身处逆境之时．往往不能自拔，无法像苏轼那样，善于自我解脱，而是自叹、自伤，一往而深，直至于死。所以，当他的朋友看到这首词的时候，即担心其“不久于世”（后作者逝于五年后）。这也就是作者所谓独具善感“词心”的体现。 三、欧阳修《戏答元珍》——“两可”模式：尾联“不须嗟”三字 戏答元珍① 欧阳修 春风疑不到天涯②，二月山城未见花。 残雪压枝犹有橘，冻雷③惊梦欲抽芽。 夜闻归雁生乡思，病入新年感物华④。 曾是洛阳花下客⑤，野芳虽晚不须嗟。 【注】①本诗是作者被贬为峡州夷陵县令时酬答丁宝臣的诗。丁宝臣，字元珍，时为峡州判官。②天涯：极边远的地方。诗人贬官夷陵，距京城己远。③冻雷：初春的雷声。④物华：泛指万物。⑤洛阳花下客：作者进士及第后曾任洛阳留守推官。北宋时洛阳的花园最盛，牡丹尤其著名。 1．尾联“不须嗟”三字，有人认为表达了困境中的豁达之情，也有人认为这是反语，抒发了无奈和凄凉的政治感慨。你更同意哪一种理解？请结合全诗简要分析。（6分）                                                                                                                                                                   三、欧阳修《戏答元珍》【答案】 1．答案一：同意前一种，表达了困境中的豁达之情。作者被贬夷陵，政治失意，诗题以“戏答”为名，轻松谐趣。首联和颔联写景，既有春风不到夷陵，初春花未开放的遗憾，暗喻个人政治失意，又写出了寒雪和冻雷中“橘”生枝头、“笋欲抽芽”等的生机，暗喻自己满腹才华，对仕途仍然充满期待。颈联写作者多病之身在时光变迁、万物更迭中产生的客居他乡的悲意；尾联写自己早年志得意满为官洛阳，牡丹盛放，今日山城野花虽晚，但自己全不在意，“不用嗟叹”，表现出善处逆境豁达自解的思想性格。 答案二：同意后一种，反语，抒发了无奈和凄凉的政治感慨。首联写夷陵二月，却依然春风难到，百花未开。暗喻皇恩不到，透露出诗人被贬后的抑郁情绪。颔联写寒雪和冻雷中“橘”生枝头、“笋欲抽芽”等生机，暗喻自己满腹才华，等待机会。颈联写作者多病之身在时光变迁、万物更迭中产生的客居他乡的悲意；尾联说曾在洛阳见过盛盖天下的洛阳名花名园，见不到此地晚开的野花也不须嗟叹了，但实际上“不须嗟”为反语，前后对比，充满着政治失意的无奈和凄凉。 【解析】本题考查诗歌比较鉴赏的能力。比较鉴赏题有如下设题角度：从大方面看，比较阅读题一般从“求同”、“求异”两个方面来设计问题；从小方面看，可以从诗歌的体裁、题材、形象、语言、感情、思想内容、表现技巧等方面设题。本题考查对尾联尾联“不须嗟”表达情感的理解。解答此题，首先亮明观点，然后结合原诗分析阐释理由。“野芳虽晚不须嗟”意思是，这里的野花开得虽晚，又有什么可以感伤，可以嗟讶？同意前一种，应联系作者写作背景和前三联作具体赏析。欧阳修对政治上遭受的打击心潮难平，故在诗中流露出迷惘寂寞的情怀，但他并未因此而丧失自信、而失望，而是更多地表现了被贬的抗争精神，对前途仍充满信心。同意后一种，应从反语手法的角度分析“不须嗟”是自作宽慰之言，看似超脱，实是悲凉，表现出作者平静的表面下更深沉的痛苦。 【注释】 ①元珍：丁宝臣，字元珍，常州晋陵(今江苏常州市)人，时为峡州军事判官。 ②天涯：极边远的地方。诗人贬官夷陵(今湖北宜昌市)，距京城已远，故云。 ③山城：亦指夷陵。 ④“残雪”二句：诗人在《夷陵县四喜堂记》中说，夷陵“又有橘柚茶笋四时之味”。残雪：初春雪还未完全融化。 冻雷：初春时节的雷，因仍有雪，故称。 ⑤“夜闻”二句一作“鸟声渐变知芳节，人意无聊感物华”。归雁：春季雁向北飞，故 云。隋薛道衡《人日思归》：“人归落雁后，思发在花前。”感物华：感叹事物的美好。 物华 ：美好的景物。 ⑥“曾是”句：宋仁宗天圣八年(1030)至景元年(1034)，欧阳修曾任 西京(洛阳)留守推官。洛阳以花著称，作者《洛阳牡丹记 风俗记》：“洛阳之俗，大抵好花。春时，城中无贵贱皆插花，虽负担者亦然。花开时，士庶竞为游遨。” ⑦冻雷：寒日之雷。 ⑧乡思：思乡、相思之情。 ⑨物华：自然景物。 【译文】 我真怀疑春风吹不到这边远的山城，已是二月，居然还见不到一朵花。有的是未融尽的积雪压弯了树枝，枝上还挂着去年的橘子；寒冷的天气，春雷震动，似乎在催促着竹笋赶快抽芽。夜间难以入睡，阵阵北归的雁鸣惹起我无穷的乡思；病久了又逢新春，眼前所有景色，都触动我思绪如麻。我曾在洛阳见够了千姿百态的牡丹花，这里的野花开得虽晚，又有什么可以感伤，可以嗟讶？ 【赏析】 以浅近自然的语言写景抒情，但琢磨很细，意脉完足，有一种亲切流畅的风格。首二句是欧阳修很得意的。据《苕溪渔隐丛话》引《西清诗话》，他曾对人说：“若无下句，则上句不见佳处，并读之，便觉精神顿出。”后人也说它“起得超妙”。这两句一果一因，语气连贯；次序上先以“疑”领起，引出对于“疑”的解释，因此显得有波折而不平板；另外，它还寓含着诗人在受贬谪时期待和失望的心情。所以，虽说是有如口语的句子，其实写得很讲究。全诗的关系，也是一联紧接一联，意脉含蓄而绵细。唐人律诗多用平列的意象、断续或跳跃的衔接，欧阳修则力图将八句诗构成流动而连贯的节奏，这无疑是唐诗之后的一条新路。 　　这首《戏答元珍》是欧阳修的律诗名作，此诗作于宋仁宗景佑三年（1036年）。此年欧阳修因事左迁峡州夷陵（今湖北宜昌）县令，与峡州军事判官丁宝臣（字元珍）交好。丁曾有诗赠欧阳修，欧阳修乃于此年作诗以答。此诗首联写山城荒僻冷落；颔联承前细写山城荒凉之景，写出残雪累累、寒雷殷殷中蕴孕的生机一片。后两联抒情。颈联写作者多病之身在时光变迁、万物更迭中产生的客子之悲；尾联写自己早年作客洛阳，稔熟洛阳牡丹，今日山城野花虽晚，但自己全不在意。欧阳修在这样一首普通的诗中表达了决不屈服的昂扬之志，道出了作者哲理性的人生思考。正是在这一点上，欧阳修的这首诗体现了宋诗注重理趣的革新特征。 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $