第10课 影响世界的工业革命 课件--2026届高三统编版必修中外历史纲要下一轮复习（选必融合）

第五单元：工业革命与马克思主义的诞生 第39讲：影响世界的工业革命 第40讲：马克思主义的诞生与传播 工业革命极大地提高了生产力，改变了人们的生活方式和社会面貌，促进了资本主义的发展，也凸显了资本主义制度的弊端，无产阶级和资产阶级的矛盾日益尖锐。工人运动和社会主义思潮兴起，马克思、恩格斯创立了马克思主义，无产阶级斗争有了强大的思想武器。 第10讲 影响世界的工业革命 2026届一轮复习备考·世界近代史模块 高三历史组 真题演练 高考考情 时空坐标 知识梳理 课标解读 课标解读：要考什么？ 1、了解工业革命带来的社会生产力的极大发展以及所引起的生产关系的深刻变化； 2、理解工业革命对资本主义世界体系的形成及对人类社会生活的深远影响。 年份 考题视角 核心考向 2025 【黑吉辽蒙】工业革命的影响【甘肃】工业革命的影响 【陕晋宁青】世界市场【山东】第二次工业革命 1.两次工业革命的科技发明成就、特点及对生产方式的影响。 2.两次工业革命对生产力、社会结构的影响。 3.两次工业革命对生活、思想文化的创新影响等。 2024 【安徽】德国工业革命【安徽】茶叶文化交流国际化 【甲卷】工业革命的影响【天津】生产工具的更新 【广西】第二次工业革命的影响【海南】英国城市治理 【河北】19世纪英国伦敦生活垃圾处理 【甘肃】工业革命的影响【新课标】工业革命的背景 【湖南】工业革命的特点和影响 2023 【重庆】第一次工业革命【辽宁】法国工业化 【海南】工业革命的影响【海南】巧克力的推广 【湖北】第二次工业革命对艺术的影响 【河北】英法商品贸易的特点 真题演练 高考考情 时空坐标 知识梳理 课标解读 【2025·四川·14】美国南方种植园经济扩张 【2025·河南·14】19世纪西方国家废奴隶制与拉美奴隶输入 【2024·海南·15】18—20世纪引发战争的部分焦点问题 【2024·海南·12】19世纪中叶的英国城市治理 【2024·河北·14】19世纪英国伦敦生活垃圾处理 【2024.6·浙江·12】英国工业革命 【2023·重庆·13】第一次工业革命 【2023·海南·11】巧克力的推广 时空坐标 真题演练 高考考情 时空坐标 知识梳理 课标解读 选必链接 纲要下 选必一 选必二 第10课：影响世界的工业革命 第11课：马克思主义的诞生与传播 第6课：西方文官制度 第5课：工业革命与工厂制度 第8课：世界市场与商业贸易 第9课：20世纪以来人类的经济与生活 第11课：近代以来的城市化进程 第12课：水陆交通的变迁 （原始社会） 考点一：工业革命的背景 高三历史一轮复习系列课件 工 业 革 命 （一）概念 工业革命又称产业革命、技术革命，是由一系列技术变革引起的从手工劳动转向机器生产的重大飞跃。既是一场技术革命，也是一场社会革命。 革命性的变化 生产方式：由手工生产到机器生产 生产组织形式：由手工工场到机器工厂 生产动力：由人力、畜力到蒸汽动力 机器时代 工厂时代 蒸汽时代 18世纪60年代 19世纪中期 19世纪70年代 20世纪初 第一次工业革命——蒸汽时代 第二次工业革命——电气时代 课标解读 真题演练 高考考情 时空坐标 知识梳理 　(英国拥有)很大的，不断扩展的市场。……英国还拥有更多的，可作工业革命的资金用的流动资本，源源流入英国的商业利润比流入其他任何国家的都多……由于行会较早瓦解，由于对传统的条块农田的圈占，英国获得了充裕的流动劳动力……贫穷的农民失去了自己的部分甚至全部的土地，被迫当租地人或打散工的人，否则，就不得不去城里找工作。 ——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (英国拥有)很大的，不断扩展的市场。……英国还拥有更多的，可作工业革命的资金用的流动资本，源源流入英国的商业利润比流入其他任何国家的都多，银行业在英国发展得更早、更有效，为个人企业和社团企业提供了共同基金。……由于行会较早瓦解，由于对传统的条块农田的圈占，英国获得了充裕的流动劳动力……贫穷的农民失去了自己的部分甚至全部的土地，被迫当租地人或打散工的人，否则，就不得不去城里找工作。 ——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 思考：为什么工业革命首先发生在英国？ 先天不足 君主专制 封建统治 四分五裂 经济衰落 尚未 独立 为何不是我？ 课标解读 真题演练 高考考情 时空坐标 知识梳理 （二）背景 荷兰 西葡 美国 意大利 德国 法国 英国优势 资本 技术 政策 劳动力 政治制度 原料 市场 内容 表现 政治前提 经济因素 技术条件 资源 科学基础 直接因素 根本原因 （二）背景 英国“光荣革命”后，国内政局稳定，政府积极鼓励经济发展 农业资本主义发展迅速，为工业发展提供了充裕的农产品、自由劳动力和国内市场 殖民扩张促进资本原始积累，获得大量廉价原材料和广阔海外市场 课标解读 真题演练 高考考情 时空坐标 知识梳理 圈地运动 唯物史观——英国首先爆发工业革命的条件 　(1)政治前提：资产阶级统治在英国的确立，为英国资本主义发展奠定了基础。 (2)市场：海外殖民扩张为英国提供广阔的海外市场，圈地运动等为英国提供广阔的国内市场。 (3)劳动力：圈地运动为资本主义发展提供了廉价的自由劳动力。 (4)资本：殖民贸易、殖民掠夺以及圈地运动等为英国带来巨额财富。 (5)技术：工场手工业日益兴旺，英国科学技术的发展，促使生产技术进一步发展。 羊这么可爱 怎么会“吃人”呢？ 【名词解释】圈地运动： （1）时间： （2）概况： （3）原因： （4）意义： 15-19C 英国的制呢业发达，对羊毛的需求激增，土地所有者在被圈占的土地上养羊，获取高额利润。 “羊吃人”在英国等西欧国家，新兴资产阶级和新贵族强行圈占公有土地和农民份地，将其变为私有大农场或大牧场。大批农民被迫离开土地，成为靠出卖劳动力为生的雇佣劳动者。 英国资本原始积累的手段之一，客观上促进了资本主义的发展。 实质：用资本主义经营方式代替封建经营方式。 课标解读 真题演练 高考考情 时空坐标 知识梳理 (1)促进了农业生产力的发展，小农经济逐渐解体，农业转向资本化。 (2)加快了城镇化进程。 (3)推动了资产阶级革命的爆发。靠圈地运动发家的贵族地主成为资产阶级化的新贵族，为英国资产阶级革命准备了阶级条件。 (4)推动了工业革命的开展。圈地运动造就了大批自由劳动力，积累了资本，扩大了市场，为工业革命准备了条件。 课标解读 真题演练 高考考情 时空坐标 知识梳理 知识补充：圈地运动的意义 羊这么可爱 怎么会“吃人”呢？ 4(□)____________的扩大和需求的增长 内容 表现 政治前提 经济因素 技术条件 资源 科学基础 直接因素 根本原因 （二）背景 英国“光荣革命”后，国内政局稳定，政府积极鼓励经济发展 手工工场发展水平和工人的生产技术水平较高 农业资本主义发展迅速，为工业发展提供了充裕的农产品、自由劳动力和国内市场 17世纪中期，英国成为欧洲的科学技术中心之一，科学家关心社会对技术的需求 殖民扩张促进资本原始积累，获得大量廉价原材料和广阔海外市场 国内外市场的扩大和需求的增长 课标解读 真题演练 高考考情 时空坐标 知识梳理 英国有丰富的发展工业的资源。 英国资本主义进一步发展的需要 唯物史观——英国首先爆发工业革命的条件 　(1)政治前提：资产阶级统治在英国的确立，为英国资本主义发展奠定了基础。 (2)市场：海外殖民扩张为英国提供广阔的海外市场，圈地运动等为英国提供广阔的国内市场。 (3)劳动力：圈地运动为资本主义发展提供了廉价的自由劳动力。 (4)资本：殖民贸易、殖民掠夺以及圈地运动等为英国带来巨额财富。 (5)技术：工场手工业日益兴旺，英国科学技术的发展，促使生产技术进一步发展。 （2024·新课标）17世纪，法国某细布工场雇佣近1700人，分属于制作轮子与刀具、清洗、上色、整经等部门。织布分为多道工序，其中压印、绣花等通常由妇女承担。这可用于说明（ ） A．生产方式变革的条件渐趋成熟 B．机器大生产强化对工人管理 C．现代工厂制度提高了生产效率 D．工业革命促进女性地位提升 课标解读 真题演练 高考考情 时空坐标 知识梳理 考点一：工业革命的背景 （2025·陕晋宁青）1812年，英国格拉斯哥商会对从事美洲贸易的商人表示感谢，因为他们不仅扩展了烟草、棉花等贸易，而且“不惜花费大量时间支持创办我们这个城市的制造业”，这些制造业“现在为整个王国带来很大好处”。这表明（　　 ） A．新型特许公司促进了美洲贸易 B．英国制造业与大西洋贸易联系密切 C．英国依托制造业成为“世界工厂” D．资本输出成为英国扩张的主要形式 课标解读 真题演练 高考考情 时空坐标 知识梳理 考点一：工业革命的背景 （原始社会） 考点二：工业革命的进程 高三历史一轮复习系列课件 工 业 革 命 第一次工业革命 第二次工业革命 开始的标志：1765年哈格里夫斯发明珍妮纺纱机 （一）第一次工业革命（18世纪60年代-19世纪中期） 1、成果： ①技术革新： ②工厂出现： ③动力革新： ④交通方式： “飞梭”、珍妮纺纱机、水力纺纱机等发明创造的出现，棉纺织业基本实现机械化生产。 1771年,阿克莱特开办第一家水力纺纱厂,成为近代工厂的开端。 1782年,瓦特试制“复动式蒸汽机”。1785年,改进的瓦特蒸汽机开始在棉纺织工厂使用。 19世纪中期，英国的机器制造业实现了机械化。 19世纪初，汽车、火车先后问世， 意义：能产生巨大的动力,解决生产动力受自然条件限制的问题，大大推动了机器的普及；催生了交通工具的革命，人类进入“蒸汽时代”。 课标解读 真题演练 高考考情 时空坐标 知识梳理 1814年斯蒂芬森改进蒸汽机车，19世纪上半期，欧美各国纷纷修建铁路网。 1807年，美国人富尔顿发明汽船，1812年英国人制造的汽船试航成功。 2、完成： （一）第一次工业革命（18世纪60年代-19世纪中期） （1）时间： 英国 法国 美国 日本 俄国 德国 各国政府通过税收、立法、直接投资等方式推动工业发展。 ①英国逐渐拓展到欧洲大陆和北美 18世纪后期到19世纪中期 （2）概况： ②从大西洋两岸逐步深入内陆形成持续不断的辐射效应， （3）方式： 19世纪中期，法、美等国也相继完成工业革命 3、工业革命的拓展： 1825年英国取消机器出口的禁令（机器作为商品），工业革命拓展到欧美国家。 课标解读 真题演练 高考考情 时空坐标 知识梳理 1、背景： 政治：19世纪中后期，资本主义制度在世界范围内确立，社会相对稳定。 经济：世界市场的基本形成，进一步扩大了对商品的需求。 科技：自然科学取得一系列突破性成果，新技术、新发明层出不穷。 2.成果： 电力：电力技术的广泛开发和应用，人类进入“电气时代”。 动力：内燃机的创制和应用使汽车、飞机等新式快速交通工具应运而生。 化工：化学工业的兴起，让石油化工业获得发展。 传统产业：通过新技术改造旧产业部门（如钢铁行业）焕发出新的活力。 1885年德国人发明了汽车，1903年莱特兄弟的飞机升空，1908年福特T型车诞生 焦耳发现了能量守恒和转化定律； 法拉第电磁感应现象，为发电机的研制奠定了理论基础； 门捷列夫化学元素周期律的建立，奠定了无机化学的基础，使化学工业的发展具备了理论前提等。 课标解读 真题演练 高考考情 时空坐标 知识梳理 （一）第二次工业革命 阶段 第一次工业革命 第二次工业革命 范围 经济结构 科学和技术的关系 生产组织 主要标志 首先发生在英国，主要发明也在英国 主要资本主义国家同时发生，范围广、规模大、进展更迅速，美、德最为突出 轻工业 重工业及基础工业领域 源于工匠的实践经验，科学和技术尚未真正结合 发明者主要是科学家或工程师，科学和技术紧密结合 工厂取代手工工场，中小企业占多数，生产组织规模小 生产和资本高度集中，垄断组织出现 蒸汽机——蒸汽时代 电气广泛应用——电气时代 第二次工业革命不是第一次工业革命的简单延续，而是深入发展 （三）两次工业革命的特点 课标解读 真题演练 高考考情 时空坐标 知识梳理 学者观点——两次工业革命的特点 史料　我们迄今所提到的纺织工业、采矿工业、冶金业和运输业方面的种种发明，极少是由科学家做出的。相反，它们多半是由相对非凡的有才能的技工完成的。不过1870年后，科学家开始起了更加重要的作用。渐渐地，他们成为所有大工业生产的一个组成部分。工业研究的实验室装备着昂贵的仪器，配备着对指定问题进行系统研究的训练有素的科学家，它们取代了孤独的发明者的阁楼作坊。 ——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 [思考]　据史料及所学知识，概括指出两次工业革命在技术发明的人才素质、科技含量等方面各有何特点。 [提示]　第一次工业革命中的技术发明主要是由具有实践经验的工匠、技师完成的，而第二次工业革命中的技术发明是由科学家、工程师完成的；第二次工业革命中的技术发明科技含量更高。 (2024·湖南卷)1830年，一位法国人发明的缝纫机获得专利，尽管这种缝纫机是用木头制作的，运转缓慢而又笨拙，但其很快被应用于军用制服生产。这表明当时(　　 ) A．制服生产实现了科学化管理 B．机器发明推动了标准化生产 C．机器生产全面取代了手工劳动 D．科学理论与技术创新紧密结合 课标解读 真题演练 高考考情 时空坐标 知识梳理 考点二：工业革命的进程 （2025·黑吉辽蒙）1837年，英国人惠斯通和库克获得首个实用性电报专利。其后，库克向铁路公司演示电报装置并得到认可。1839年，电报技术被首次运用到帕丁顿至德莱顿的铁路上。随后，电报线路在全英国的铁路运输系统普及。据此可知，该技术的应用有助于（　　 ） A．专利制度的确立 B．技术进步的制度化 C．产业革命的深入 D．动力装置的电气化 课标解读 真题演练 高考考情 时空坐标 知识梳理 考点二：资本主义制度的确立 （原始社会） 考点三：工业革命的影响 高三历史一轮复习系列课件 工 业 革 命 生产力、生产组织形式、社会阶级结构、社会生活 （一）生产力 自然力的征服，机器的采用，化学在工业和农业中的应用，轮船的行驶，铁路的通行，电报的使用，整个整个大陆的开垦，河川的通航，仿佛用法术从地下呼唤出来的大量人口——过去哪一个世纪料想到在社会劳动里蕴藏有这样的生产力呢？ ——［德］马克思、［德］恩格斯《共产党宣言》 （1）机器生产取代手工劳动，生产力出现前所未有的大发展，给实现了工业化的各国带来了空前的经济繁荣。 （2）商业和交通运输业等行业的重要性进一步提高，农业变革在欧美地区全面展开。 课标解读 真题演练 高考考情 时空坐标 知识梳理 资产阶级在它的不到一百年的统治阶级中创造的生产力，比过去一切时代所创造的全部生产力的总和还要大，还要多。 ——[德]马克思、恩格斯《共产党宣言》 （二）生产组织与管理方式 1、建立了资本主义大工厂制度； 课标解读 真题演练 高考考情 时空坐标 知识梳理 （1）特点： （2）影响： ①时间： ②管理： ③生产： ④原料： 倒班制（保证机器昼夜运行） 制定严格的规章制度,强化纪律意识 流水线作业、分工细致、协作高效，工厂主的监管 工厂统一供应、合理调配 积极：带来生产组织和管理形式的巨变，有利于科学管理、提高生产效率，挖掘工人的劳动潜质，从而产生更大的经济效益； 消极：工人工作时间过长；工作与生活环境恶劣；传染病与职业病。 ☛链接选必2·5课·P25 资产阶级在它的不到一百年的统治阶级中创造的生产力，比过去一切时代所创造的全部生产力的总和还要大，还要多。 ——[德]马克思、恩格斯《共产党宣言》 1、建立了资本主义大工厂制度； 2、生产进一步集中，出现了垄断组织。 手工工场 （工业革命前） 大企业（垄断组织） （第二次工业革命时期） 自由资本主义 垄断资本主义（帝国主义） 手工工场时期 工厂制度 （第一次工业革命) 课标解读 真题演练 高考考情 时空坐标 知识梳理 （二）生产组织与管理方式 资产阶级在它的不到一百年的统治阶级中创造的生产力，比过去一切时代所创造的全部生产力的总和还要大，还要多。 ——[德]马克思、恩格斯《共产党宣言》 垄断组织 1、含义：一般是指资本主义大企业之间为独占生产和市场以攫取高额利润而联合组成的垄断性经济同盟。 二工的推动 生产社会化趋势加强 企业间竞争加剧 生产和资本的高度集中 垄断组织产生 4、影响：积极：适应了大工业生产的需要，提高生产效率 消极：①垄断资产阶级控制市场，阻碍竞争，导致某些停滞和腐败 ②利用经济手段干预国家政治，进入帝国主义阶段 ③疯狂对外扩张，加剧了国际竞争，导致战争危险 3、实质：资本主义生产关系的局部调整（大企业兼并小企业，生产和资本集中） 课标解读 真题演练 高考考情 时空坐标 知识梳理 2、方式: 兼并或联合 一般是指资本主义大企业之间为独占生产和市场以攫取高额利润而联合组成的垄断性经济同盟，垄断组织是对资本主义生产关系的局部调整，有利于调节生产和促进生产力发展，但同时也加剧了社会的两极分化，限制了竞争，不利于社会进步。 （三）社会阶级结构 （1）工业资产阶级和工业无产阶级逐渐成为社会的两大阶级。 （2）工业资产阶级通过改革（如1832英国议会改革），进一步巩固了统治地位。工人阶级迅速崛起，为争取自己的权利展开斗争(工人运动)。技术人员、管理人员等中间阶层的力量开始发展。 （2022·重庆）1895年，马克斯·韦伯在谈及帝国东部地主中占据领导地位的普鲁士容克阶层时说“他们自己负担劳动，如今陷入经济上的殊死搏斗，没有任何国家经济政策可以帮助他们脱离苦海并将其带回到旧日的社会角色当中。”据此可知，当时德国（　　） A．工业化引起社会结构的深刻变化 B．普鲁士贵族阶层丧失了政治权力 C．区域间的经济结构发生重大改变 D．社会福利改革落后于经济的发展 A 课标解读 真题演练 高考考情 时空坐标 知识梳理 新生的工业……把居民间的一切差别化为工人和资本家之间的对立。 ——恩格斯《英国工人阶级状况》 （四）社会生活 （1）以工厂为中心形成了很多城市，城市化进程加快。 （2）现代工业提供了物美价廉的商品，人们的生活有所改善。 （3）休闲娱乐和群众性体育运动逐渐兴起，报刊书籍发行量大增。 （4）女性也获得更多受教育的机会；人口增加明显。 英国农村和城市人口比例变化 工业文明时代是一个“机器时代”。机器几乎渗透到社会的一切领域……社会面貌变化之大，可谓天翻地覆，令人眼花缭乱。……当然，工业文明实现的不仅仅是生产方式、生活方式和自然环境的变化，它还带来人类在民族、国家、社会关系以及精神和思想领域的全方位巨变。 ——摘编自王斯德主编《世界通史》 课标解读 真题演练 高考考情 时空坐标 知识梳理 新生的工业……把居民间的一切差别化为工人和资本家之间的对立。 ——恩格斯《英国工人阶级状况》 （2021·重庆）18世纪后期，工资不断提高使英国人可购买更多东西。至该世纪晚期，英国人的消费观念开始发生变化，最明显的表征可以在食品的消费上看到。1790年代的一篇文章里举例谈到：一位每天挣30便士（伦敦劳动阶层的标准收入）的40岁花匠，每天可以买一个小麦面包、半磅肉、几盎司芝士、1品脱啤酒、一些茶和糖。事实上，当时工人不仅能买得起各种各样的食物，而且可以买一些一个世纪之前被认为是奢侈品的东西，如海外运来的茶、咖啡、糖、巧克力、烟草和辣椒等。 ——据【英】罗杰·奥斯本《钢铁、蒸汽与资本：工业革命的起源》整理 根据材料并结合所学知识，分析当时英国工人食品消费水平提升的原因。 1、积极方面 2、消极方面 城市化 工业革命促进了城市化的发展，改变了人们的生活空间 交通运输 促进了人口交流与贸易往来，大大增加了社会的流动性 乡村变化 促进了乡村的改变，西方国家农业机械日益普及，农业现代化水平大大提高 生活观念 生活节奏加快，人们的时间观念更为增强 教育文化 初等教育不断推广，人们的文化素质逐渐提升(英国等立法推行教育、晚清推行“癸卯学制”) 工人劳动时间过长，工作与生活环境恶劣，传染病与职业病严重危害产业工人的健康。（19世纪，欧洲社会主义运动风起云涌，工人阶级登上历史舞台，促进了马克思主义的诞生；产业工人的待遇有所改善。） 课标解读 真题演练 高考考情 时空坐标 知识梳理 知识链接： 工业革命后生活方式的变化 ☛链接选必2·5课·P26 ②结果：19世纪，欧洲社会主义运动风起云涌，工人阶级登上历史舞台，促进了马克思主义的诞生；产业工人的待遇有所改善。 （五）社会问题 1、问题：社会贫富分化加剧、工人居住条件恶劣、环境污染严重、疾病与犯罪等。 2、解决：在工人运动的推动下，欧美各国开始通过社会立法来解决这些问题。 1848年英国颁布了《公共卫生法》，1878年通过了《公共卫生条例》，至此英国基本上建立起了完整的水资源污染防治的法律体系。 ——李宏图《英国工业革命时期的环境污染和治理》 1847年，《十小时工作法》将13-18岁之间的孩子的工作时间压缩到每天10小时，也适用于女工。1842年《煤矿法》禁止雇佣10岁以下的男孩及任何女工。 ——[美]杰克逊·斯皮瓦格《西方文明简史》 课标解读 真题演练 高考考情 时空坐标 知识梳理 （六）思想文化变化： 1、经济思想： 第一次工业革命后，由重商主义到自由主义 重商主义：资本原始积累时期（16—18C中期）：①由政府来控制国家经济，增强本国实力；②发展工商业；③提高关税鼓励出口，减少进口，保证贸易顺差；④组建大型商业公司（东印度公司），主张开拓殖民地。 材料：在《国富论》中，亚当·斯密认为在商品经济中，每个人都在市场这只“看不见的手”的指导下，为追求自己利益自由地做出选择，使社会资源获得最优配置……主张限制政府在经济事务中的操控，让市场机制发挥调节资源的作用。作为工业资产阶级的代言人，反对重商主义的理论和政策，要求取消保护关税、行会制度和特权公司；主张自由放任，他把自由竞争当作永恒不变的法则，要求国家不干涉工商业活动…… 自由主义即自由经营、自由竞争和自由贸易（自由放任政策） 课标解读 真题演练 高考考情 时空坐标 知识梳理 1、经济思想： ②第二次工业革命后，垄断日益渗透到各个方面，加强作用 2、社会思潮： ①社会主义（空想社会主义，科学社会主义即马克思主义） ①第一次工业革命后，由重商主义到自由主义 ④浪漫主义文学艺术（18世纪末-19世纪30年代）：发掘感情世界，想象奇特、手法夸张。 ②民族主义（民族振兴、民族扩张、民族解放运动） ③女权主义（反对性别的歧视、压迫、剥削，追求两性的平等与妇女解放） ⑤现实主义文学艺术（19世纪30年代-20世纪早期）：关注社会问题，揭露和批判社会的罪恶，真实具体地描写现实生活 课标解读 真题演练 高考考情 时空坐标 知识梳理 （六）思想文化变化： （七）世界市场 1、世界各地联系日益紧密，主要资本主义国家继续向世界各地大肆扩张。 2、19世纪末20世纪初，资本主义进入垄断阶段，资本主义世界经济体系最终形成。（资本主义世界市场最终形成） 课标解读 真题演练 高考考情 时空坐标 知识梳理 资本主义世界体系 资本主义世界政治体系 （亚非拉沦为西方列强的殖民地、半殖民地） （资本主义制度在全世界范围内的确立） 资本主义世界经济体系 （资本主义世界市场的形成） 资本主义世界殖民体系 知识整合：资本主义世界市场的形成 亚非拉国家或地区在被卷入世界市场的同时，逐渐沦为殖民地或半殖民地 新航路的开辟 开始交融 世界市场雏形开始出现 （16世纪） 早期殖民扩张 殖民掠夺 世界市场初步形成 （17世纪-18世纪） 第一次工业革命 武力侵略 商品输出 世界市场基本形成 （19世纪中期） 第二次工业革命 瓜分世界 资本输出 世界市场最终确立 （19C末—20C初） 课标解读 真题演练 高考考情 时空坐标 知识梳理 1、贸易方式变化：1852年，世界第一家百货公司在法国巴黎开业。 2、国际贸易格局变化 ①19世纪中期，随着工业革命的完成，英国成为“世界工厂”和世界贸易中心。 ②19世纪末20世纪初，美、德等新兴工业国家兴起，英国的贸易垄断地位被打破，世界贸易形成了多中心的新格局。 【链接·选择性必修3·第10课】 ③形成了西欧、北美国家生产和出口制成品，其余国家生产和出口初级产品的国际分工和贸易格局。 ④从1870年到一战爆发前，世界贸易额增长了近2.6倍。 　 知识链接： 工业革命后的世界贸易 ☛链接选必2·8课·P26 课标解读 真题演练 高考考情 时空坐标 知识梳理 36 1、开凿运河 ①原因：工业革命对煤等矿石的需求刺激了运河的开凿。 ②表现：1869年开通的苏伊士运河连接了红海和地中海，成为西欧和南亚、东亚之间最近、最直接的水上通道。1914年巴拿马运河通航，极大地缩短了大西洋和太平洋之间的航行距离。 2、铁路运输以其速度快、成本低而受人青睐。 3、欧美国家形成了水陆运输网，促进了城际、国际的人口交流与贸易往来，大大增加了社会的流动性。 课标解读 真题演练 高考考情 时空坐标 知识梳理 知识链接： 交通运输业的发展 ☛链接选必2·5·8、12 37 （2025·甘肃）工业革命之前，人们的工作场所和家庭住所间没有明显界限，家庭成员往往从事相似的工作。工业革命后，随着工厂的兴起，在许多城市家庭中，丈夫需要早晚往返于工作场所和家庭住所之间，妻儿则待在家里。上述变化反映出（　　） A．生产技术和专业水平的提高 B．居住条件和基础设施的改善 C．贫富分化和阶级差异的形成 D．生活空间和劳作方式的改变 课标解读 真题演练 高考考情 时空坐标 知识梳理 考点三：工业革命的影响 （2025·四川）从1800年开始，美国棉花生产每十年翻一番。到1840年，美国棉花已占全世界供应量的3/4。1850年，英国每七个工人中就有一个依靠美国棉花提供工作。由此可知，当时（　　） A．黑人奴隶贸易兴盛 B．美国南方种植园经济扩张 C．世界市场最终形成 D．美国正推行自由贸易政策 课标解读 真题演练 高考考情 时空坐标 知识梳理 考点三：工业革命的影响 （2024·安徽）20世纪初，德意志制造同盟成立。该同盟通过与艺术家、设计师及制造企业间的合作，探索出德国制造的独特工艺技巧，在短时间内实现了提升德国工业品质量的目标，增强了德国工业在海外的扩张实力。这说明，当时（　　） A．欧洲工业制造流行德国工艺 B．德国的文化创新助力工业发展 C．德国国际地位依赖工业设计 D．欧洲强权博弈以文化竞争为主 课标解读 真题演练 高考考情 时空坐标 知识梳理 考点三：工业革命的影响 两次工业革命对中国的影响 工业革命 第二次工业革命 政治 侵略 反抗 经济 阶级 思想 社会生活 两次鸦片战争；中国开始沦为半殖民地半封建社会 太平天国运动 商品输出，自然经济开始解体；洋务运动兴起；中国民族资本主义产生 民族资产阶级产生 “师夷长技”、“中体西用”；学习西方器物 甲午战争、八国联军侵华战争，瓜分中国狂潮；中国完全沦为半殖民地半封建社会 戊戌变法、义和团运动、辛亥革命 资本输出，自然经济进一步解体； 民族资本主义初步发展 民族资产阶级力量壮大 君主立宪、民主共和、实业救国； 学习西方制度 衣、食、住、行、风俗观念近代化、文明化 （2024·安徽）18世纪末，东方的茶叶和西印度群岛种植园里的糖，成为英国人日常饮食的一部分。茶叶为英国人的生活增添了诸多雅趣，他们将糖与牛奶加入红茶中，别具匠心地调制成英式红茶。这表明（　　） A．全球联系的加强影响社会文化 B．亚非拉地区成为欧洲经济附庸 C．商品的流动加速资本原始积累 D．工业革命加剧了社会阶层分化 课标解读 真题演练 高考考情 时空坐标 知识梳理 考点三：工业革命的影响 本讲结束，谢谢！ 2026届一轮复习备考 高三历史组 $