第5单元 命题点2 化学方程式与反应类型-【一战成名新中考】2026云南中考化学·一轮复习·知识点精讲优质PPT课件（讲册）

该初中化学中考复习课件聚焦化学反应定量关系核心考点，覆盖化学方程式（意义、书写、配平、计算）及反应类型等近6年连续考查内容，通过表格归纳、实例解析、答题模板系统梳理，精准对接中考要求，突出备考针对性。 课件亮点在于“答题模板+易错警示”实战策略，如以镁燃烧计算为例，示范“设写找列求答”步骤，强调化学计量数与相对分子质量乘积的比例关系，培养科学思维。教师可依此强化高频考点突破，助力学生掌握应试技巧，提升中考得分率。

化学 1 2 第五单元 化学反应的定量关系 命题点2 化学方程式与反应类型 （近6年连续考查） 3 1. 化学方程式的意义#1 角度 内容 意义 定性 反应物、生成物和反应条件 物质转化关系 定量 各物质的相对分子质量、相对原子质量 比例关系和质量守恒 4 2. 化学方程式的书写（近6年连续考查） （1）原则：以客观事实为基础，写出反应物、生成物和反应条件，遵循 质量守恒定律。 （2）书写步骤（以 为例） 写 在式子的左、右两边写出反应物和生成物的________（若两边不是 一种，用加号连接），在反应物和生成物之间画一条短线，短线上 注明化学反应的条件： 化学式 . . . . . . 5 配 ______化学方程式，检查式子两边各元素原子的种类和数目，选择 合适的化学计量数，使化学方程式遵循质量守恒定律，将短线改为 等号： 查 ①化学式是否正确；②是否配平；③生成物状态是否标注，且标注 是否恰当；④反应条件是否标明 配平 续表 6 （3）化学方程式的配平（最小公倍数法） 例：______ ______ 方法：从原子数目最大的氢元素入手，氢原子个数的最小公倍数是6，则 前配1，再配平其他物质。 2 7 4 6 ①标注反应条件时，把加热 、点燃、催化剂等条件写在等号 的上方。②若反应物中无气体，则生成物中的气体需标注“ ”；对于溶液 中的反应，若反应物中无固体，则生成物中的固体需标注“ ”。 化学计量数要化为整数，如果是“1”，则省略不写。 7 3. 四大基本反应类型（近6年连续考查） 反应类型 概念 特点 __________ 由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应 多变一 __________ 由一种物质生成两种或两种以上其他物质的 反应 一变多 __________ 由一种单质与一种化合物反应，生成另一种单质和另一种化合物的反应 单换单 ___________ 由两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物的反应 双交换，价不变 化合反应 分解反应 置换反应 复分解反应 8 ①有单质和化合物参加的反应不一定是置换反应，如 ；有单质和化合物生成的反应也不一定是置 换反应，如 。②复分解反应一定有气体或水或沉 淀生成，但有气体或水或沉淀生成的反应不一定是复分解反应，如 。 9 其他反应类型 ①氧化反应和还原反应：物质跟氧气发生的反应属于氧化反应；含氧化合 物里的氧被夺去的反应属于还原反应。 ②酸碱中和反应：酸和碱作用生成盐和水的反应，属于复分解反应的一种， 但中和反应不属于四大基本反应类型。 . . 10 4. 利用化学方程式的简单计算（近6年连续考查） 以计算 镁在氧气中充分燃烧生成氧化镁的质量为例： 计算步骤 答题模板 设：设未知量 解：设 镁在氧气中充分燃烧生成氧化镁的质量为 。 写：正确书写反应的化学方程式 找：找出已知量、待求量的比例关系 11 计算步骤 答题模板 列：列出比例式 求：求出未知量 答：简明地写出答案 答： 镁在氧气中充分燃烧生成氧化镁的质量为 。 ①设未知量为时， 不带单位。②列比例关系时，写出相关物质的化学计 量数与相对分子质量的乘积。③代入的已知量和计算结果要带单位。 续表 . . 12 化学反应的定量认识：在对化学反应定性认识的基础上，以化学方程 式为工具，从定量的角度认识和应用化学反应规律。 13 $