精品解析：山东省烟台市招远市2025-2026学年（五四制）八年级上学期期中道德与法治试题

山东省烟台市招远市2025-2026学年（五四制）八年级上学期期中 道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷为闭卷考试，考试时间60分钟，满分100分，其中包含卷面5分，卷面情况可分三等，酌情分别加0、3、5分。（注意：主观题不划分层次的试卷，卷面不能得5分） 2.考生答题时不准携带、查阅任何资料，必须独立作答。 3.考试终了只交答题卡，请讲第I卷答案涂在答题卡选择题答题区，将第Ⅱ卷答案写在答题卡指定区域内。 第I卷选择题（40分） 本卷共20个小题，每小题2分，共40分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 德国思想家歌德说：“人不能孤独地生活，他需要社会”，因为（ ） A. 个人是社会的有机组成部分 B. 在不同的社会关系中，人们具有不同的身份 C. 社会进步离不开每个人的努力 D. 每个人都需要从社会中获得物质支持和精神滋养 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查人与社会的相关知识。 D：“人不能孤独地生活，他需要社会。”说明了个人与社会的关系，告诉我们个人离不开社会，个人与社会紧密相连，个人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养，D符合题意； ABC：个人是社会的有机组成部分，在不同的社会关系中，人们具有不同的身份社会，进步离不开每个人的努力，没有强调社会的重要性，ABC与题意不符； 故本题选D。 2. 现今节假日，部分青少年不是宅家，就是与手机游戏相伴，在日光下呼朋唤友奔跑嬉闹的场景已逐渐消失。他们不愿主动参与社会生活，融入社会，有的甚至产生社交恐惧。为克服“社交恐惧”，你建议（ ） A 主动承担家务劳动，赚取劳动报酬 B. 放弃融入社会，寻求自我舒适安逸 C. 积极参加社会交往，促进健康成长 D. 关注自我的发展，谋求个人的利益 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查培养亲社会行为。 C：积极参加社会交往能帮助青少年走出封闭状态，增强社交能力，促进身心健康发展，故C符合题意； A：承担家务与解决社交恐惧无直接关联，且“赚取报酬”不符合青少年主要任务，故A不符合题意； B：放弃融入社会会加剧社交障碍，违背题干“克服社交恐惧”的目标，故B说法错误； D：过度关注自我发展易导致封闭心理，不利于建立健康社会关系，故D不符合题意； 故本题选C。 3. 抢夺同学财物、当众嘲笑辱骂同学、在网络上对同学的照片进行恶搞等，面对校园中发生的这些欺凌现象，下列方法可行的是（ ） A. 不顾一切地与欺凌者斗争 B. 一味退让，避免发生冲突 C. 向父母老师求助依法维权 D. 打110报警是维权的唯一途径 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查依法求助。 C：我们要敢于并善于同违法行为作斗争。题干中，面对校园中发生的这些欺凌现象，我们可以向父母老师求助依法维权，故C说法正确； A：不顾一切与之斗争，不利于自我保护，故A说法错误； B：一味退让。只会助长侵权者的嚣张气焰，不利于解决问题，故B说法错误； D：打110报警是维权的途径之一，不是唯一，故D说法错误； 故本题选C。 4. 图书馆、博物馆、电影院等公共场所常设有“请勿大声喧哗”的提示语，提醒人们保持安静。这种做法的目的是（ ） A. 改变社会规则 B. 扩大公民权利 C. 限制人身自由 D. 维护社会秩序 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查维护社会秩序。 D：分析题文，图书馆、博物馆、电影院等公共场所需要相对安静的环境，以保障人们能够正常地阅读、参观、观影等。设置“请勿大声喧哗”的提示语，是为了约束人们的行为，让大家遵守公共秩序，从而维护良好的社会秩序，使这些场所能够正常运转，人们能够更好地享受公共服务；故D符合题意； A：这种提示语并非是为了改变社会规则，而是在现有规则下对人们行为的一种引导和规范；故A错误； B：公民的权利是由法律规定和保障的，这样的提示语不会使得权利的扩大；故B错误； C：要求人们保持安静并不是限制人身自由，而是在公共场合遵循基本的行为准则，保障大多数人的自由和权利；故C错误； 故本题选D。 5. 《中华人民共和国网络安全法》第四十四条规定：任何个人和组织不得窃取或者以其他非法方式获取个人信息，不得非法出售或者非法向他人提供个人信息。这一规定（ ） A. 说明网络有害而无一利 B. 能彻底杜绝个人信息泄露 C. 能够防止学生沉迷网络 D 有利于保护个人信息不被侵犯 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查法律的作用。 A：法律条文仅针对个人信息保护，不能说明网络完全有害，网络也有积极作用，故A说法错误； B：“彻底杜绝”表述绝对化，法律能减少但无法完全消除信息泄露，故B说法错误； C：该规定与防止学生沉迷网络无直接关联，故C不符合题意； D：法律禁止非法获取、出售个人信息，直接保护个人信息安全，故D符合题意； 故本题选D。 6. 下列漫画表明尊重他人需要（ ） A. 考虑他人的感受 B. 给与他人热情的帮助 C. 真诚地赞美他人的闪光点 D. 发自内心地尊重他人的人格 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查尊重他人的要求。 A：漫画表述了在乘坐公交车的时候，大声接打电话，妨碍到了他人，这是没有考虑他人的感受，不尊重他人的表现，故A符合题意； BCD：热情帮助他人、尊重他人人格、赞美他人，在题文中未涉及，故BCD不符合题意； 故本题选A。 7. 据权威机构调查，在某省违法犯罪的未成年人当中，有近50%的未成年犯存在网络依赖，有60%的未成年犯受到过网络、手机等不良信息的影响。这表明（ ） ①沉迷于网络，影响了学习、工作和生活 ② 网络带来了许多问题，我们要远离网络 ③网络是把双刃剑，我们要充分提高警惕 ④网络游戏危害大，应该制定法律禁止它 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查网络的消极影响、合理利用网络。 ①③：根据题干信息可知，部分青少年存在网络依赖、受到网络不良信息的影响，体现了网络是把双刃剑，面对网络我们要提高警惕，沉迷于网络，会影响我们的学习、工作和生活，故①③说法正确； ②：网络是把双刃剑，我们不能一味远离网络，应该合理利用网络，故②错误； ④：网络游戏可以调节我们的生活，不应禁止，而是适度玩网络游戏，故④错误； 故本题选B。 8. 尊重是一朵花，一朵开在心间的花；尊重是一条路，一条通往成功的路；尊重是一团火，一团温暖你我的火。下列古语名言中与小诗寓意一致的有（ ） ①尊人者，人尊之 ②己所不欲，勿施于人 ③不以规矩，不能成方圆 ④知人者智，自知者明 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查尊重他人。 ①②：“尊人者，人尊之”意思是尊敬别人的人，别人也会尊敬他；“己所不欲，勿施于人”意思是自己不愿承受的事也不要强加在别人身上，体现了尊重他人的要求，故①②说法正确； ③：“不以规矩，不能成方圆”原意是说如果没有规和矩，就无法制作出方形和圆形的物品，后来引申为行为举止的标准和规则，体现了规则的重要性，故③与题不符； ④：“知人者智，自知者明”意思是能了解别人的人聪明，能知道自己的优点和缺点的人明智，故④与题意不符； 故本题选A。 9. 清代学者颜元说：“国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰。”这句话告诉我们（ ） A. 文明有礼利于个人立身处世、国家发展昌盛 B. 做文明有礼的人只表现为语言文明、态度谦和 C. 人没有礼貌，就无法生存，影响事业发展 D. 是否文明有礼是衡量个人事业成败标准 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查文明有礼。 A：“国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰。”主要强调的是文明礼貌的重要性，文明礼貌不仅反映一个人的教养，还反映一个社会的精神风貌，体现国家形象，讲究文明礼貌有利于人与人之间建立亲切、和睦的关系，有利于国家发展、社会和谐，故A说法正确； B：“只”说法太绝对，做文明有礼的人要语言文明、态度谦和、举止端庄，故B说法错误； C：“没有，就”的说法太绝对，夸大了礼貌的重要性，故C说法错误； D：文明有礼会影响一个人事业的成败，但不能作为衡量一个人事业成败的标准，故D说法错误； 故本题选A。 10. “法网恢恢，疏而不漏。”这句法律格言主要说明（ ） A. 违法犯罪最终难逃法律制裁 B. 刑法是惩治犯罪的有力武器 C. 违法者必定要受到刑罚处罚 D. 法律是最为刚性的社会规则 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查法不可违。 A：分析“法网恢恢，疏而不漏”，比喻作恶的人逃脱不了国法的惩处。这句法律格言主要说明违法犯罪难逃法律制裁，A说法正确； B：刑法是惩治犯罪保护人民的有力武器，说法正确，但与题意不符，B与题意不符； C：违反刑法受到刑罚处罚，C错误； D：法律是最为刚性的社会规则的说法正确，但与题意不符，D与题意不符； 故本题选A。 11. 某些学生喜欢用网络语言进行交流，课堂上偶尔也蹦出一两句。然而，网络语言良莠不齐，低俗的网络语言拉低了他们的审美水平。引导学生正确表达，做法合理的有（ ） ①禁止使用网络语言，回归常态②辨别网络语言词义，去粗取精 ③阅读优秀文学作品，规范表达④营造良好语言环境，以身作则 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查合理使用网络。 ②③④：分析题文，题干指出某些学生在交流中喜欢用网络语言，甚至在课堂上也会出现，同时强调网络语言存在良莠不齐的情况，低俗的网络语言会降低学生审美水平。这反映出需要对学生使用网络语言的行为进行引导和规范；这需要辨别网络语言词义，去粗取精；阅读优秀文学作品，规范表达；营造良好语言环境，以身作则；故②③④正确； ①：这种做法过于绝对；网络语言是现代社会交流中的一部分，完全禁止既不现实也不利于学生适应时代发展；故①错误； 故本题选D。 12. 以下中华文化中的名言警句与解读对应正确的是（ ） A. 人而无信，不知其可也——尊重他人 B. 己所不欲，勿施于人——诚实守信 C 人有礼则安，无礼则危——文明有礼 D. 尺有所短，寸有所长——遵守规则 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会生活中的道德。 A：人而无信，不知其可也，意思是一个人如果不讲信用，真不知道他是否可以做成事。‌这强调的是诚实守信，故A说法错误； B：己所不欲，勿施于人，意思是指自己不愿意的，不要施加给别人。强调的尊重他人，故B说法错误； C：人有礼则安，无礼则危，意思是在人际关系中，如果有礼仪规范，人们就会相处和谐，社会就会安定；如果没有礼仪规范，人们就会相互冲突，社会就会陷入混乱和危险。‌这强调的是文明有礼，故C符合题意； D：尺有所短，寸有所长，这启示我们要全面认识自己，故D说法错误； 故本题选C。 13. 马路上行人、自行车、机动车各行其道；电影院禁止喧哗、保持安静；农贸市场买卖公平、童叟无欺；考场上诚信考试、公平竞争……这说明社会秩序（ ） ①能够营造良好的社会环境 ②是社会生活的一种有序化状态 ③能防止一切违法犯罪行为的发生 ④包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会秩序的重要性和内容。 ①②④：题干中，马路上行人、自行车、机动车各行其道；电影院禁止喧哗、保持安静；农贸市场买卖公平、童叟无欺；考场上诚信考试、公平竞争，说明社会秩序能够营造良好的社会环境，是社会生活的一种有序化状态，包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等，故①②④符合题意； ③：“能防止一切违法犯罪行为的发生”说法太绝对，夸大了社会秩序的作用，故③错误； 故本题选B。 14. 小晓用新的思路解了一道数学题，同桌小王脱口而出：“哇，你这个思路真不错。”小王一句很平常的赞美，给小晓带来一天的好心情。这启示我们要（ ） A. 平等对待他人 B. 学会换位思考 C. 学会欣赏他人 D. 尊重他人人格 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学会欣赏他人的知识点。 ABD：我们尊重他人，要平等对待他人 ，学会换位思考， 尊重他人人格，但题干未体现，故ABD不符合题意； C：根据题文描述，小王一句很平常的赞美，给小晓带来一天的好心情，启示我们要学会欣赏他人，赞美他人，故C符合题意； 故本题选C。 15. 漫画《直播带货》警示青少年要（ ） A. 坚决抵制直播，拒绝使用网络 B. 理性对待直播，学会辨析信息 C. 加快相关立法，加大执法力度 D. 出台相关措施，关停带货平台 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活。 A：网络有利也有弊，我们要理性参与网络生活，而不是抵制和拒绝使用网络，A说法错误； B：漫画《直播带货》告诉我们网络存在虚假信息，所以我们要辨析信息，理性参与网络生活，B符合题意； C：题干强调漫画对青少年的警示，立法和执法是对人大和政府的要求，C不符合题意； D：国家要出台相关措施，规范带货平台，让直播行业良性发展，而不是直接关停，D说法错误 故本题选B。 16. 国家反诈中心为了提高人们防范电信网络诈骗的意识，特此提醒：“未知链接不点击，陌生来电不轻信……转账汇款多核实”。最适合补充在其中的一句是（ ） A. 网络消息多发布 B. 网上朋友多交往 C. 个人信息不透露 D. 他人关心不理睬 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查网络方面的知识。 A：依据教材知识，网络信息良莠不齐，对于网络信息我们要慎重辨别，不能随便的发布，所以A说法错误； B：网络交友要慎重，注意自我保护，所以B说法错误； C：在开放的网络世界里，个人的隐私容易被侵犯，所以我们在上网时要注意保护自己的隐私，个人信息不泄露，所以C说法正确； D：说法和题意无关，D错误； 故本题选C。 17. 生活中，总能看到各种各样的标志。下列标志提示我们（ ） A. 维护秩序靠规则 B. 自由划定规则的边界 C. 规则一经制定就不能改变 D. 建立规则的目的在于限制自由 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会规则维护社会秩序。 A：分析题文，题干的这些标志分别涉及到电动自行车使用、过马路和高空抛物等方面的规定，它们提示我们维护秩序靠规则；故A符合题意； B：规则划定自由的边界，而不是自由划定规则的边界；故B错误； C：“规则一经制定就不能改变”错误，规则会根据实际情况的变化和发展进行调整和完善；故C错误； D：“建立规则的目的在于限制自由”错误，建立规则的目的不是限制自由，而是保障每个人的自由，促进社会有序运行；故D错误； 故本题选A。 18. 从不良行为到严重不良行为，从一般违法行为到犯罪行为，往往仅是一步之遥，防微杜渐是预防违法犯罪的重要途径。下列选项中的诗句与“防微杜渐”所蕴含的道理一致的是( ) A. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为 B. 江山代有才人出，各领风骚数百年 C. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 D. 毕竟西湖六月中，风光不与四时同 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查预防犯罪的要求。 A:“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的意思是不要认为坏事很小就去做，不要认为好事很小就不去做，体现了防微杜渐的要求，故A说法正确； B:“江山代有才人出，各领风骚数百年”的意思是国家代代都有很多有才情的人，他们的诗篇文章以及人气都会流传数百年，与题意不符，故B不符合题意； C:“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”体现了真挚的友情，与题意不符，故C不符合题意； D:“毕竟西湖六月中，风光不与四时同”的意思是六月里西湖的风光景色到底和其他时节的不一样，描述了西湖风景，与题意不符，故D不符合题意； 故本题选A。 19. 某校开展了“传播网络正能量，培育向上向善网络文化”主题活动，同学们积极参与。下列行为符合该活动主题的是（ ） A. 小强为发泄内心的愤怒，在网络上公然发帖侮辱他人 B. 小洛通过网络软件查找到作业答案，顺利地抄完了作业 C. 小明通过政府公众号为创建全国文明城市建言献策 D. 小雨在网络上转发耸人听闻的信息，以吸引更多关注 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查传播网络正能量。 C：小明通过政府公众号为创建全国文明城市建言献策，是依法参与民主生活的表现，传播了网络正能量，故C说法符合题意； A：在网络上公然发帖侮辱他人是侵犯他人人格尊严权的行为，故A说法与题不符； B：小洛通过网络软件查找到作业答案，顺利地抄完了作业是不诚信、没有合理利用网络的行为，故B说法与题不符； D：小雨在网络上转发耸人听闻的信息，是传播网络谣言的行为，故D说法与题不符； 故本题选C。 20. 世界因互联网而精彩，生活因互联网而丰富。互联网的出现实现了 ①海内存知己，天涯若比邻 ②会当凌绝顶，一览众山小 ③秀才不出门，尽知天下事 ④烽火连三月，家书抵万金 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查网络改变世界。①体现友情，网络打破了传统人际交往的时空限制，促进人际交往；②体现不怕困难，敢于攀登绝顶，体现绝顶内心强大，属于自强的表现；③体现网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；④体现亲情的重要。所以①③符合题意，排除②④。故选A。 第II卷非选择题（共55分） 同学们，让我们走进生活，健康成长。请你根据本学期所学的知识，回答下列问题。本卷共5道题，请考生根据要求作答。 21. 阅读材料，回答下列问题。 材料一 刘某买完东西后想抄近路回家，于是驾驶机动车逆向行驶，结果被民警发现。民警对驾驶人刘某逆向行驶违法行为给予罚款200元。回家后，他跟家人说起受处罚的事情，表示很不平衡。他觉得是自己运气不好，碰到了警察执法受到了处罚，平时看见有人逆向行驶，但是没有遇到警察执法，就没有受到处罚。 （1）刘某驾驶机动车逆行属于哪种违法行为？假如你是刘某的家人，听到他的抱怨，围绕规则，你会对他说点什么？ 材料二 （2）如果你是材料二中的小阳，你会怎么做？并说明理由。 【答案】（1）行政违法行为。①社会规则明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现；②遵守社会规则需要他律和自律；③遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，内化于心、外化于行。 （2）打电话报警或告诉老师。①同违法犯罪行为作斗争，是包括青少年在内的全体公民义不容辞的责任；②未成年人体力不占优势，心智尚未成熟，面对违法犯罪，要善于斗争，要在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙借助他人和社会的力量，采用机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。 【解析】 【分析】考点考查：社会规则和社会秩序的关系、自觉遵守社会规则、同违法犯罪作斗争的要求、行政违法行为 能力考查：分析和描述能力 核心素养：健全人格、法治观念、责任意识 【小问1详解】 小问1 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度 本问的设问主体为公民，需要调用违法行为的有关知识，从认知类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：刘某驾驶机动车逆行→可链接行政违法行为。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用社会规则和社会秩序的关系、自觉遵守社会规则的有关知识，从做法类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：他觉得是自己运气不好，碰到了警察执法受到了处罚，平时看见有人逆向行驶，但是没有遇到警察执法，就没有受到处罚→可链接社会规则和社会秩序的关系；自觉遵守社会规则的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用同违法犯罪作斗争的有关知识，从做法类和原因类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小阳和同学放学经过人少的小巷口，发现几名社会青年正在恐吓另一名同学，并强迫其交出身上全部现金→可链接打电话报警或告诉老师+联系同违法犯罪作斗争的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 22. 阅读材料，回答下列问题。 材料一 2025年首次“中国好人榜”发布仪式暨全国道德模范与身边好人现场交流活动在河南省安阳市举办。经各地推荐、网友评议和专家评审等环节，共有152人（组）身边好人光荣上榜。 上榜好人中，有扶危济困，坚守公益之路二十载的爱心驾驶员关立平；有路遇车辆侧翻起火，果断出手挽救两人生命的好男儿陈潮；有冲在救灾一线，用行动告慰逝者的村支书次仁平措；有二十余载照顾老小，诠释“孝悌”的“好媳妇”袁怀玉..... （1）这一活动的开展向社会弘扬哪些向善向上的正能量？ 材料二 2025年4月，王某看到小区内开展消防演练，为博眼球、蹭流量，对演练内容进行拍摄，编造了“小高层发生跳楼”等不实信息上传网络，引发当地大量网民关注和讨论，扰乱社会公共秩序。公安机关依法予以王某行政处罚。 （2）运用所学相关知识，分析王某的行为带给我们哪些警示。 【答案】（1）①热心公益；②服务社会；③无私奉献；④助人为乐；⑤见义勇为；⑥孝亲敬长等。 （2）①自觉遵守道德与法律，做一名负责的网络参与者；②增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人；③公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 【解析】 【分析】考点考查：服务社会奉献社会、孝亲敬长、助人为乐、理性参与网络生活、依法办事、树立法治意识 能力考查：提炼观点和分析描述能力 核心素养：道德修养、健全人格、法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我国，需要调用服务社会奉献社会、助人为乐、孝亲敬长等有关知识，从体现类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：有扶危济困，坚守公益之路二十载的爱心驾驶员关立平→可链接热心公益；服务社会；无私奉献； 关键词②：有路遇车辆侧翻起火，果断出手挽救两人生命的好男儿陈潮；有冲在救灾一线，用行动告慰逝者的村支书次仁平措→可链接助人为乐；见义勇为； 关键词③：有二十余载照顾老小，诠释“孝悌”的“好媳妇”袁怀玉→可链接孝亲敬长等。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用理性参与网络生活、树立法治意识、依法办事的有关知识，从警示类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：王某编造了“小高层发生跳楼”等不实信息上传网络，引发当地大量网民关注和讨论，扰乱社会公共秩序。公安机关依法予以王某行政处罚→可链接遵守道德和法律，最负责人的网络参与者；增强法治观念，依法自律；依法办事。 第三步：整合信息，组织答案。 23. 仔细观察下表，联系所学知识，回答问题。 俊文中学社会实践活动安排表 活动时间 活动主题 活动内容 四月 缅怀先烈·致敬英雄 到烈士陵园扫墓 六月 关心老人·从我做起 到敬老院献爱心 九月 美丽家园·人人参与 到社区清扫垃圾 （1）俊文中学安排的社会实践活动对该校学生的成长有何意义？ （2）请你参照上表再设计一项社会实践活动的内容。（要求：不得与上表内容重复） 【答案】（1）①有助于培养学生的爱国主义情感和民族自豪感，传承和弘扬英烈精神；培养学生尊老爱老、关爱他人的良好品德。 ②有利于让学生亲身体验到自己对社会的责任和义务，明白个人的行为对社会的影响，增强社会责任感。 ③有利于提高学生自身的人际交往能力、问题解决能力和适应社会的能力，促进自身的全面发展和成长。 ④有利于让学生在实践中感受奉献的快乐、劳动的价值，从而树立正确的价值观，追求积极向上的人生。 （2）活动时间：十一月 活动主题：关爱特殊儿童·传递温暖爱心活动内容：到特殊教育学校陪伴特殊儿童，为他们表演节目、赠送礼物，与他们一起做游戏等。 【解析】 【分析】考点考查：养成亲社会行为。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用养成亲社会行为的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：俊文中学安排的社会实践活动→可链接养成亲社会行为的意义； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查设计一项社会实践活动，是开放性主观题，答案言之有理即可。 24. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 《黑神话：悟空》是一家中国公司开发的，以中国神话为背景的动作角色扮演游戏，其故事取材于中国古典小说“四大名著”之一的《西游记》，其场景取景于中国的36个建筑古迹，如重庆大足石刻、杭州灵隐寺等。这款游戏面向全球发布后，立即在网络上引起热议： *中国网友“种花家”：这款游戏仅一个月就在网络上卖出了2000多万份，收入近十亿美金。 *美国网友JK：游戏里的悟空太帅了，我为此常常在网络上研究《西游记》，游戏里的建筑和场景也特别美，我因此爱上了中华文化…… （1）两位网友的留言说明网络有哪些社会价值？ 材料二 学生小明：暑假期间，我每天宅在家里，在网络上看别人测评这款游戏，都没时间写作业了。有一次，网上还弹出消息，说我中奖了，只需要输入父母的银行卡号就可以免费玩这款游戏，我很心动…… （2）请你运用所学知识告诉他应该怎么做？ 【答案】（1）①网络推动了生产方式的深刻变革，催生新产业、新业态、新模式，为经济发展注入新活力； ②网络加速各种创新资源的汇聚、融合与共享，为文化传播搭建平台。 （2）①学会选择网络信息，学会“信息节食”； ②学会分析判断网络信息，自觉抵制不良信息，增强自我保护能力； ③理性参与网络生活，学会提升媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 【解析】 【分析】考点考查：网络的社会影响、理性参与网络生活。 能力分析：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：健全人格、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为社会，需要运用网络的社会影响的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：这款游戏仅一个月就在网络上卖出了2000多万份，收入近十亿美金→可链接网络推动了生产方式的深刻变革，催生新产业、新业态、新模式，为经济发展注入新的活力。 关键词②：我为此常常在网络上研究《西游记》 ，游戏里的建筑和场景也特别美，我因此爱上了中华文化→可链接网络加速各种创新资源的汇聚、融合与共享，为文化传播搭建平台。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】  第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用理性参与网络生活的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：网上还弹出消息，说我中奖了，只需要输入父母的银行卡号就可以免费玩这款游戏，我每天在网络上看别人测评这款游戏，都没时间写作业了→可链接理性参与网络生活的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 25. 阅读材料，完成下列要求。 2024年8月，国务院发布《关于促进服务消费高质量发展的意见》，提出加快生活服务数字化赋能，构建智慧商圈、智慧街区、智慧门店等消费新场景，加快无人零售店、自提柜、云柜等新业态布局。无人零售商店，顾名思义，是一种无需店员参与的零售模式。顾客只需通过自助收银系统完成购物和结账过程，全程无需与店员接触。 （1）“无人零售商店”通过“自选自付”的方式，传递了哪一中华民族的传统美德？ （2）为让更多的“无人零售商店”免除后顾之忧，全社会都要共同努力。请从国家、社会、学校、家庭及个人层面任选三个角度出谋划策。 【答案】（1）诚信。 （2）①国家加强诚信制度建设，完善相关法律法规；②社会加大诚信宣传力度，营造诚信的社会氛围；③学校加强诚信教育，将诚信纳入学生综合素质评价；④家长以身作则，培养孩子的诚信意识；⑤个人提高自身诚信意识，做到言行一致。 【解析】 【分析】考点考查：诚信、践行诚信 能力考查：提炼观点和分析描述能力 核心素养：道德修养 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用诚信的有关知识，从体现类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：无人零售商店，顾名思义，是一种无需店员参与的零售模式→可链接诚信。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题要求为“无人零售商店”免除后顾之忧提建议，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东省烟台市招远市2025-2026学年（五四制）八年级上学期期中 道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷为闭卷考试，考试时间60分钟，满分100分，其中包含卷面5分，卷面情况可分三等，酌情分别加0、3、5分。（注意：主观题不划分层次的试卷，卷面不能得5分） 2.考生答题时不准携带、查阅任何资料，必须独立作答。 3.考试终了只交答题卡，请讲第I卷答案涂在答题卡选择题答题区，将第Ⅱ卷答案写在答题卡指定区域内。 第I卷选择题（40分） 本卷共20个小题，每小题2分，共40分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 德国思想家歌德说：“人不能孤独地生活，他需要社会”，因为（ ） A. 个人是社会的有机组成部分 B. 在不同的社会关系中，人们具有不同的身份 C. 社会进步离不开每个人努力 D. 每个人都需要从社会中获得物质支持和精神滋养 2. 现今节假日，部分青少年不是宅家，就是与手机游戏相伴，在日光下呼朋唤友奔跑嬉闹的场景已逐渐消失。他们不愿主动参与社会生活，融入社会，有的甚至产生社交恐惧。为克服“社交恐惧”，你建议（ ） A. 主动承担家务劳动，赚取劳动报酬 B. 放弃融入社会，寻求自我舒适安逸 C. 积极参加社会交往，促进健康成长 D. 关注自我的发展，谋求个人的利益 3. 抢夺同学财物、当众嘲笑辱骂同学、在网络上对同学的照片进行恶搞等，面对校园中发生的这些欺凌现象，下列方法可行的是（ ） A. 不顾一切地与欺凌者斗争 B. 一味退让，避免发生冲突 C. 向父母老师求助依法维权 D. 打110报警是维权的唯一途径 4. 图书馆、博物馆、电影院等公共场所常设有“请勿大声喧哗”的提示语，提醒人们保持安静。这种做法的目的是（ ） A. 改变社会规则 B. 扩大公民权利 C. 限制人身自由 D. 维护社会秩序 5. 《中华人民共和国网络安全法》第四十四条规定：任何个人和组织不得窃取或者以其他非法方式获取个人信息，不得非法出售或者非法向他人提供个人信息。这一规定（ ） A. 说明网络有害而无一利 B. 能彻底杜绝个人信息泄露 C. 能够防止学生沉迷网络 D 有利于保护个人信息不被侵犯 6. 下列漫画表明尊重他人需要（ ） A. 考虑他人的感受 B. 给与他人热情的帮助 C. 真诚地赞美他人的闪光点 D. 发自内心地尊重他人的人格 7. 据权威机构调查，在某省违法犯罪未成年人当中，有近50%的未成年犯存在网络依赖，有60%的未成年犯受到过网络、手机等不良信息的影响。这表明（ ） ①沉迷于网络，影响了学习、工作和生活 ② 网络带来了许多问题，我们要远离网络 ③网络是把双刃剑，我们要充分提高警惕 ④网络游戏危害大，应该制定法律禁止它 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 尊重是一朵花，一朵开在心间的花；尊重是一条路，一条通往成功的路；尊重是一团火，一团温暖你我的火。下列古语名言中与小诗寓意一致的有（ ） ①尊人者，人尊之 ②己所不欲，勿施于人 ③不以规矩，不能成方圆 ④知人者智，自知者明 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. 清代学者颜元说：“国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰。”这句话告诉我们（ ） A. 文明有礼利于个人立身处世、国家发展昌盛 B. 做文明有礼的人只表现为语言文明、态度谦和 C. 人没有礼貌，就无法生存，影响事业发展 D. 是否文明有礼是衡量个人事业成败的标准 10. “法网恢恢，疏而不漏。”这句法律格言主要说明（ ） A. 违法犯罪最终难逃法律制裁 B. 刑法是惩治犯罪的有力武器 C. 违法者必定要受到刑罚处罚 D. 法律是最为刚性的社会规则 11. 某些学生喜欢用网络语言进行交流，课堂上偶尔也蹦出一两句。然而，网络语言良莠不齐，低俗的网络语言拉低了他们的审美水平。引导学生正确表达，做法合理的有（ ） ①禁止使用网络语言，回归常态②辨别网络语言词义，去粗取精 ③阅读优秀文学作品，规范表达④营造良好语言环境，以身作则 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 以下中华文化中的名言警句与解读对应正确的是（ ） A. 人而无信，不知其可也——尊重他人 B. 己所不欲，勿施于人——诚实守信 C. 人有礼则安，无礼则危——文明有礼 D. 尺有所短，寸有所长——遵守规则 13. 马路上行人、自行车、机动车各行其道；电影院禁止喧哗、保持安静；农贸市场买卖公平、童叟无欺；考场上诚信考试、公平竞争……这说明社会秩序（ ） ①能够营造良好的社会环境 ②是社会生活一种有序化状态 ③能防止一切违法犯罪行为的发生 ④包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 14. 小晓用新的思路解了一道数学题，同桌小王脱口而出：“哇，你这个思路真不错。”小王一句很平常的赞美，给小晓带来一天的好心情。这启示我们要（ ） A. 平等对待他人 B. 学会换位思考 C. 学会欣赏他人 D. 尊重他人人格 15. 漫画《直播带货》警示青少年要（ ） A. 坚决抵制直播，拒绝使用网络 B. 理性对待直播，学会辨析信息 C. 加快相关立法，加大执法力度 D. 出台相关措施，关停带货平台 16. 国家反诈中心为了提高人们防范电信网络诈骗的意识，特此提醒：“未知链接不点击，陌生来电不轻信……转账汇款多核实”。最适合补充在其中的一句是（ ） A. 网络消息多发布 B. 网上朋友多交往 C. 个人信息不透露 D. 他人关心不理睬 17. 生活中，总能看到各种各样的标志。下列标志提示我们（ ） A. 维护秩序靠规则 B. 自由划定规则的边界 C. 规则一经制定就不能改变 D. 建立规则的目的在于限制自由 18. 从不良行为到严重不良行为，从一般违法行为到犯罪行为，往往仅是一步之遥，防微杜渐是预防违法犯罪的重要途径。下列选项中的诗句与“防微杜渐”所蕴含的道理一致的是( ) A. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为 B. 江山代有才人出，各领风骚数百年 C. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 D. 毕竟西湖六月中，风光不与四时同 19. 某校开展了“传播网络正能量，培育向上向善网络文化”主题活动，同学们积极参与。下列行为符合该活动主题的是（ ） A. 小强为发泄内心的愤怒，在网络上公然发帖侮辱他人 B. 小洛通过网络软件查找到作业答案，顺利地抄完了作业 C. 小明通过政府公众号为创建全国文明城市建言献策 D. 小雨在网络上转发耸人听闻的信息，以吸引更多关注 20. 世界因互联网而精彩，生活因互联网而丰富。互联网的出现实现了 ①海内存知己，天涯若比邻 ②会当凌绝顶，一览众山小 ③秀才不出门，尽知天下事 ④烽火连三月，家书抵万金 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 第II卷非选择题（共55分） 同学们，让我们走进生活，健康成长。请你根据本学期所学的知识，回答下列问题。本卷共5道题，请考生根据要求作答。 21. 阅读材料，回答下列问题。 材料一 刘某买完东西后想抄近路回家，于是驾驶机动车逆向行驶，结果被民警发现。民警对驾驶人刘某逆向行驶违法行为给予罚款200元。回家后，他跟家人说起受处罚的事情，表示很不平衡。他觉得是自己运气不好，碰到了警察执法受到了处罚，平时看见有人逆向行驶，但是没有遇到警察执法，就没有受到处罚。 （1）刘某驾驶机动车逆行属于哪种违法行为？假如你是刘某的家人，听到他的抱怨，围绕规则，你会对他说点什么？ 材料二 （2）如果你是材料二中的小阳，你会怎么做？并说明理由。 22. 阅读材料，回答下列问题。 材料一 2025年首次“中国好人榜”发布仪式暨全国道德模范与身边好人现场交流活动在河南省安阳市举办。经各地推荐、网友评议和专家评审等环节，共有152人（组）身边好人光荣上榜。 上榜好人中，有扶危济困，坚守公益之路二十载的爱心驾驶员关立平；有路遇车辆侧翻起火，果断出手挽救两人生命的好男儿陈潮；有冲在救灾一线，用行动告慰逝者的村支书次仁平措；有二十余载照顾老小，诠释“孝悌”的“好媳妇”袁怀玉..... （1）这一活动开展向社会弘扬哪些向善向上的正能量？ 材料二 2025年4月，王某看到小区内开展消防演练，为博眼球、蹭流量，对演练内容进行拍摄，编造了“小高层发生跳楼”等不实信息上传网络，引发当地大量网民关注和讨论，扰乱社会公共秩序。公安机关依法予以王某行政处罚。 （2）运用所学相关知识，分析王某的行为带给我们哪些警示。 23. 仔细观察下表，联系所学知识，回答问题。 俊文中学社会实践活动安排表 活动时间 活动主题 活动内容 四月 缅怀先烈·致敬英雄 到烈士陵园扫墓 六月 关心老人·从我做起 到敬老院献爱心 九月 美丽家园·人人参与 到社区清扫垃圾 （1）俊文中学安排的社会实践活动对该校学生的成长有何意义？ （2）请你参照上表再设计一项社会实践活动的内容。（要求：不得与上表内容重复） 24. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 《黑神话：悟空》是一家中国公司开发的，以中国神话为背景的动作角色扮演游戏，其故事取材于中国古典小说“四大名著”之一的《西游记》，其场景取景于中国的36个建筑古迹，如重庆大足石刻、杭州灵隐寺等。这款游戏面向全球发布后，立即在网络上引起热议： *中国网友“种花家”：这款游戏仅一个月就在网络上卖出了2000多万份，收入近十亿美金。 *美国网友JK：游戏里的悟空太帅了，我为此常常在网络上研究《西游记》，游戏里的建筑和场景也特别美，我因此爱上了中华文化…… （1）两位网友的留言说明网络有哪些社会价值？ 材料二 学生小明：暑假期间，我每天宅在家里，在网络上看别人测评这款游戏，都没时间写作业了。有一次，网上还弹出消息，说我中奖了，只需要输入父母的银行卡号就可以免费玩这款游戏，我很心动…… （2）请你运用所学知识告诉他应该怎么做？ 25. 阅读材料，完成下列要求。 2024年8月，国务院发布《关于促进服务消费高质量发展的意见》，提出加快生活服务数字化赋能，构建智慧商圈、智慧街区、智慧门店等消费新场景，加快无人零售店、自提柜、云柜等新业态布局。无人零售商店，顾名思义，是一种无需店员参与的零售模式。顾客只需通过自助收银系统完成购物和结账过程，全程无需与店员接触。 （1）“无人零售商店”通过“自选自付”的方式，传递了哪一中华民族的传统美德？ （2）为让更多的“无人零售商店”免除后顾之忧，全社会都要共同努力。请从国家、社会、学校、家庭及个人层面任选三个角度出谋划策。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $