2026年中考生物学一轮专题复习（河北） 第一单元 生物和细胞-第一章 认识生物课件

接 用肉眼;观察蝴蝶翅膀的鳞片、蚂蚁的触角等需要用到放大镜; 观察细胞则需要用到显微镜。 第一章 认识生物 返回目录 5 2 生物与非生物的区别及特征 1.生物与非生物的区别 (1)判断一个物体是不是生物,要看它有没有“生命”现象, 其依据是“生物的基本特征”。 (2)常见的生物<m> ②</m>:动物(珊瑚虫、鲸、猎豹等)、植物 (生石花、小麦、含羞草等)、微生物(细菌:大肠杆菌等;真 菌:霉菌、蘑菇、木耳、酵母菌等;病毒:登革热病毒、流感病 毒、新型冠状病毒等)。#1.2 第一章 认识生物 返回目录 6 (3)常见的非生物 ③ :珊瑚、珊瑚礁、机器人、钟乳石、 木马病毒、礼花等。#1.3 第一章 认识生物 返回目录 7 2.生物的特征(重点)#2 特征 举例 除病毒外,生物都由细胞 构成 洋葱的根尖由根尖细胞按一定顺序 排列而成 生活需要营养 小麦在阳光下生长、鸬鹚捕鱼 能进行呼吸 鲸需要经常浮出水面换气 能对外界刺激作出反应 (应激性) 被针刺后缩手、寒冷时打哆嗦 第一章 认识生物 返回目录 8 特征 举例 能生长、发育和繁殖 种子萌发、鳄鱼产卵、虎狼产崽 都有遗传和变异的特性 遗传:种瓜得瓜,种豆得豆; 变异:一母生九子,连母十个 样 能排出体内产生的废物 人体的排汗、排尿、呼吸;植物落 叶 续表 第一章 认识生物 返回目录 9 3.俗语或诗词中蕴含的生命现象 俗语或诗词 生命现象 朵朵葵花向太阳 生物能对外界刺激作出反应 种瓜得瓜,种豆得豆 生物具有遗传的特性 一母生九子,九子各不同 生物具有变异的特性 野火烧不尽,春风吹又生 生物能够生长和繁殖 春种一粒粟,秋收万颗子 生物能够繁殖 锄禾日当午,汗滴禾下土 生物可以排出体内产生的废物 螳螂捕蝉,黄雀在后 生物的生活需要营养 第一章 认识生物 返回目录 10 【方法指导】 1.判断给出的词语或描绘的现象中是否有生命现象:有生命 现象的生物包括动物、植物、微生物(细菌、真菌、病毒)等, 只要分析词语或现象中是否有这些生物存在即可。 2.将俗语或诗句与生物的特征相联系是常用的一种考查形式。 解决此类问题,首先要了解俗语或诗句的意思,再找到对应的生 物的特征进行解题。 第一章 认识生物 返回目录 11 02 考向预测 12 1.观察是进行生物学研究的一种基本方法。下列适合采用观察法 的是( ) D A.探究响尾蛇是如何放走猎物的 B.森林资源清查 C.人口普查 D.观看蚂蚁的行走路线 第一章 认识生物 返回目录 13 2.周末,老师带领生物学兴趣小组的同学们到附近的公园观察生 物。下列同学们的做法不正确的是( ) C A.观察植物时要注意植株的形态 B.观察植物时注意不要破坏植物 C.只记录自己熟悉的花草和小动物 D.观察动物时要注意它们的生活环境 第一章 认识生物 返回目录 14 3.在“观察公园里的动物种类”活动中,不需要的实验器材是 ( ) D A.记录表 B.照相机 C.放大镜 D.显微镜 第一章 认识生物 返回目录 15 4.下列现象中的物体属于生物的是( ) D A.机器狗奔跑 B.珊瑚礁扩增 C.钟乳石在慢慢长大 D.馒头上长出“白毛” 第一章 认识生物 返回目录 16 5.《岳阳楼记》中关于洞庭湖景象的描绘,包含生命现象的是 ( ) C A.朝晖夕阴,气象万千 B.长烟一空,皓月千里 C.岸芷汀兰,郁郁青青 D.浮光跃金,静影沉璧 第一章 认识生物 返回目录 17 6.在某次诗词大赛中,主持人要求选手说出具有描述生殖现象的 诗词,正确的是( ) B A.忽如一夜春风来,千树万树梨花开 B.春种一粒粟,秋收万颗子 C.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春 D.红豆生南国,春来发几枝 第一章 认识生物 返回目录 18 7.下列叙述与新陈代谢无关的是( ) D A.人体通过呼吸排出二氧化碳 B.植物通过根吸收水分 C.鲸鱼浮出水面喷出水柱 D.含羞草叶片受刺激闭合 第一章 认识生物 返回目录 19 8.“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”体现了生物的基本特征 是( ) C A.需要营养 B.排出废物 C.对外界的刺激作出反应 D.需要呼吸 第一章 认识生物 返回目录 20 9.下列关于生物的特征与列举实例搭配不当的是( ) B A.生物的生活需要营养——兔吃草,猫吃老鼠 B.生物能进行呼吸——农作物需要浇水、施肥 C.生物有遗传和变异的特性——培育高产杂交水稻 D.生物需要排出体内废物——人体排尿、出汗 第一章 认识生物 返回目录 21 10.《猫和老鼠》的故事情节围绕家猫汤姆和老鼠杰瑞展开,汤 姆有一种强烈的欲望,总是不断努