大单元3 命题点4 浮力、浮沉条件的理解及相关判断-【一战成名新中考】2026云南中考物理·一轮复习·知识点精讲优质PPT课件（讲册）

该初中物理中考复习课件聚焦力学大单元“浮力及浮沉条件”核心考点，紧扣中考9年9考高频命题要求，系统梳理浮力定义、阿基米德原理、计算方法、浮沉条件及应用，对接2024-2025年中考真题，按“考点解析+题型归纳”构建复习体系，突出针对性与实用性。 课件亮点在于“真题实战+科学探究”双路径备考，通过科学思维归纳浮力计算四法，结合2025年实验题示范控制变量法应用，新教材素材题强化物理观念。设计“易错分析+技巧点拨”模块，助力学生掌握答题策略，教师可依此高效规划冲刺复习，提升备考效果。

物理 1 2 力学 大单元3 压强 浮力 命题点4 浮力、浮沉条件的理解及相关判断 （9年9考） 3 考点1 浮力[2024.17（1）] 1.定义：浸在液体（或气体）中的物体受到液体（或气体）竖直向上的力， 这个力叫作浮力. 2.产生原因：浸在液体（或气体）中的物体，其上、下表面受到液体 （或气体）对它的压力不同. 3.影响浮力大小的因素：跟物体浸在液体中的①______及液体的②______ 有关.物体浸在液体中的体积越大、液体的密度越大，所受浮力就越③____. 体积 密度 大 4 考点2 阿基米德原理 1.内容：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它所排开的 液体所受的④______. 重力 2.公式： ________ 变形公式：（求液体密度）； （求排开液体的体积）. 3.适用范围：液体和气体中均适用. 5 考点3 计算浮力的四种基本方法（2025.23，2019.6D，2019.25 题第一问） 方法 阿基米德原理 受力分析 平衡法 称重法 压力差法 公式及 图示 ____________________________________ ____________________________________ _____________________________ ______________________________________ 6 方法 阿基米德原理 受力分析 平衡法 称重法 压力差法 适用范 围及注 意事项 已知物体排开液 体的体积和液体 的密度 注：悬浮、沉底 时， ； 漂浮时， 只适用于 漂浮或悬 浮的物体 并且已知 物体的重 力或质量 已知物体 的重力及 物体浸在 液体中时 弹簧测力 计的示数 已知或能求出形状规则 物体的： ①上、下表面的压强及 上、下表面的面积； ②上、下表面所受的压 力 注：只需满足其中任何 一条即可 续表 7 考点4 物体（实心物体）的浮沉条件 上浮 下沉 悬浮 漂浮 沉底 _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ （露出水面前） 处于动态，受非平衡力作用 处于静态，受平衡力作用 8 注：（1）上浮的物体最终会漂浮，上浮过程中若物体未露出水面，则浮 力 不变，露出水面后浮力不断减小，最终漂浮时 （2）下沉的物体最终会沉底，下沉过程中（浸没后）浮力 不变 （3）判断物体浮沉有两种方法：比较浮力与重力的大小或比较 与 的大小 续表 9 考点5 浮力的应用 1.轮船： （1）排水量 轮船装满货物时排开水的质量. （2）轮船原理 把密度大于水的钢铁做成空心，可以使排开水的体积增 加，从而增大浮力. 2.潜水艇：通过改变自身的重量来实现浮沉. 3.飞艇：气囊中充入的是比空气密度小的气体，利用充气和放气来控制体 积，实现上升或下降.#3 10 4.热气球：用燃气装置加热气袋中的空气，气袋中空气温度升高、密度降 低，当其密度比外部空气密度小到一定程度时，热气球便会上升；通过控 制气袋中热空气的密度来实现上升或下降. 5.密度计：根据物体漂浮时受到的浮力等于自身重力和阿基米德原理 制成.#5 11 1.［RJ八下P69图10.2-2］在利用下图装置探究浮力大小与排开液体所受重 力关系的实验中，以下操作顺序合理的是（ ） 第1题图 A. 甲、乙、丙、丁 B. 乙、甲、丙、丁 C. 丙、乙、甲、丁 D. 甲、丙、乙、丁 √ 12 2.［RJ八下P75图10.3-6］如图所示，潜水艇在水中能够实现上浮和下潜， 其原理是（ ） 第2题图 A. 改变自身的体积，从而改变浮力大小 B. 改变自身的重力，从而改变浮力与重力的大小关系 C. 改变水的密度，从而改变浮力大小 D. 利用水的反作用力实现上浮和下潜 √ 13 3.［RJ八下P75图10.3-7］如图所示的热气球，其能够升空的原理是 （ ） 第3题图 A. 热气球内部气体密度小于空气密度，受到的浮力大于重力 B. 热气球内部气体温度高，压强小，外界空气将其托起 C. 热气球通过燃料燃烧获得向上的反冲力从而升空 D. 热气球内部气体密度大于空气密度，从而产生向上的压力差 √ 14 第4题图 4.［RJ八下P74图10.3-3］如图所示是郑和下西洋600周年纪念邮票，其中 郑和下西洋的所用木船采用了特殊的船型设计，从浮力角度看，这样设计 是为了增大________________，从而增大船受到的浮力，使其能承载更多 人和物.船空载在水面漂浮时，所受浮力等于______________.船在水中受 到重力和浮力的作用，这两个力是一对________（选填 “相互作用力” 或 排开液体的体积 船自身的重力 平衡力 相等 “平衡力”），它们的大小______（选填 “相等” 或 “不相等” ）. 15 第5题图 5.［RJ八下P76图10.3-10］如图的自制简易密度计，下端密闭并缠绕铜丝. 将其放入甲、乙两种液体中，均竖直漂浮.密度计在甲液体中排开液体的体 积为，在乙液体中排开液体的体积为，且.则甲液体密度 ______（选填 “大于”“小于” 或 “等于” ）乙液体密度 ；若密度计在甲 液体中受到浮力为，在乙液体中受到浮力为，则 ______（选填 小于 等于 “大于”“小于”或“等于”） . 16 第6题图 6.［阿基米德原理］［HK八年级P212第2题改编］如图所示,在烧杯中装满 水,用手把空的饮料罐缓慢地按入水中,在饮料罐浸没之前,越往下按感觉用 力越____,由此猜想浮力的大小跟____________________有关;将饮料罐按 压至某一位置时，溢出水的质量为 ,则此时饮料罐受到的浮力大小为 ___取 大 物体浸入液体的体积 2 17 7.［称重法］长方体金属块重 ，如图所示，挂在弹簧测力计上，当其 全部浸入水中时，弹簧测力计的示数为___ ，此时金属块受到的浮力为 ___.如让金属块有一半体积露出水面，则弹簧测力计的示数应为___ .该 金属块的密度为________，取 第7题图 8 2 9 18 8.［平衡法］如图所示，一枚质量为 的鸡蛋悬浮在盐水中不动，鸡蛋 此时受到的浮力为____，画出此时鸡蛋受到的力的示意图.（g取 ） 0.5 第8题图 0.5 N G0.5 N 19 9.［压力差法+阿基米德原理法］如图所示，一个棱长为 的正方体悬 浮在某液体中，上表面受到液体的压力为 ，下表面受到液体的压力 为.则正方体受到的浮力为___ 第9题图 8 20 （1）［阿基米德原理法］液体的密度为__________取 （2）正方体上表面受到液体的压强为_____ ,正方体上表面到液面的距 离等于_____取 500 6.25 21 10.体积均为 的木块和合金块，放入水中静止时的情况如图所示， 已知木块重为，合金块重为，则木块受到的浮力为____ ，合金 块受到的浮力为___，取 第10题图 3.6 4 22 11.如图甲所示，弹簧测力计下挂有一个圆柱体，把它从盛水的容器中缓慢 提升，直到全部露出水面，该过程中弹簧测力计的读数 随圆柱体上升高 度的关系如图乙所示，则圆柱体受到的重力为____ ；圆柱体受到的最大 浮力为___ ；圆柱体的密度是__________， 取 第11题图 10 4 23 实验1 探究浮力的大小与哪些因素有关（2025.20,2018.25） 【提出猜想】 （1）猜想 浮力与排开液体的体积有关. （2）猜想 浮力与液体的密度有关. （3）猜想 浮力与物体浸入液体深度有关. 24 【设计实验与制定方案】 实验器材：弹簧测力计、烧杯、细线、不吸水的物体、不同密度的液体 （如：水、盐水、酒精）. （1）调零：沿竖直方向对弹簧测力计进行调零. （2）实验物体的选择：密度大于液体的密度，体积尽量大一些，原因是： 物体体积越大，浸入液体的体积变化范围越大，浮力变化也越大，实验效 果越明显. 实验中用到的物理研究方法——控制变量法 25 ①实验设计：用弹簧测力计吊着同一物体，使物体浸入______液体中的 ______不同，具体实验操作如图1A、B、C、D所示，观察各图中弹簧测 力计的示数和物体浸入水中的体积； 同一 体积 ②实验结论：浮力的大小与物体浸在液体中的______有关，物体浸入液体 中的体积越大，受到的浮力越大. 体积 （1）探究浮力与物体排开液体体积的关系 【进行实验】 图1 26 ①实验设计：用弹簧测力计吊着同一物体，使物体浸没在盐水中，如图F， 通过与图______中的实验现象进行对比分析； ②实验结论：浮力的大小与____________有关，液体密度越大，物体受到 的浮力越大. A、 液体的密度 图1 （2）探究浮力与液体密度的关系 27 （3）探究浮力与物体浸没在液体中的深度的关系 图1 ①实验设计：用弹簧测力计吊着同一物体，使物体______在同种液体中的 ______深度处，即对比图1中__________； ②实验结论：浮力的大小与物体浸没在液体中的深度______. 浸没 不同 A、D、 无关 28 【实验图像的分析】 图2是根据实验A、B、C、D、 绘制的弹簧测力计 示数、物体所受浮力浮与物体下表面所处深度 的关系图像. 图2 （1）图2中表示弹簧测力计示数与物体下表面所处深度 的图线是___， 表示物体受到的浮力随变化的关系图线的是___.（均选填“”或“ ”） 29 图2 （2）由图2可知，在物体逐渐浸入液体的过程中，弹簧测力计的示数不断 ______，物体受到的浮力逐渐______；当物体浸没在液体中后继续向下运 动的过程中，弹簧测力计的示数______，物体受到的浮力______. （均选填“增大”“减小”或“不变”） 减小 增大 不变 不变 （3）弹簧测力计的示数（）与物体受到的浮力 的 和为定值，即 . 30 【分析论证得出结论】 实验结论：物体在液体中所受浮力的大小，跟它浸在液体中的体积、液体 的密度有关，与物体浸没在液体中的深度无关.物体浸入液体中的体积越大、 液体的密度越大，所受浮力就越大. 【交流与反思】 1.实验中多次测量的目的：避免偶然性，得到普遍规律． 2.实验过程中的<m></m>图像和<m></m>图像如图3所示<m></m>为物体浸在液体中的 深度<m></m> 图3 31 （1）［浮力计算］如图1A，金属块的重力___ ，图1B中金属块受到 的浮力____ . （2）［知识迁移——密度计算］由图1A、D所示实验还能得出金属块的 密度为________；由图1A、D、 所示实验还能得出盐水的密度为 __________ . 4 0.4 图1 （3）［误差分析］若完成实验后，小丽发现整个实验中弹簧测力计都忘 记了调零，测得物体浸没在水中受到的浮力与真实值相比______；如果在 步骤 中不小心使物体接触了容器底且与容器底部有力的作用，则所测液 体密度将______.（均选填“偏大”“不变”或“偏小”） 不变 偏大 图1 （4）［装置改进］小丽利用一密度大于水、表面标有等距离线的均匀长 方体进行了图4所示的实验操作，其中弹簧测力计的示数___（选填“ ” “ ”或“”） ，说明物体所受浮力大小与其浸入液体的深度无关. 图4 34 图5 （5）［装置改进——自制弹簧测力计］如图5，将弹簧和标尺固定在支架 上，用细线将金属块悬挂在弹簧下端，弹簧静止时指针正对标尺上的 位 置（本装置使用时，弹簧未超过弹性限度）.在探究浮力与物体排开液体体 积的关系时，向杯中缓慢注水，从金属块 底部接触水面到金属 上移 不动 块刚好浸没在水中的过程中，指针______；继续向杯中注 水，指针______. （均选填“上移”“下移”或“不动”） 35 （6）［设计性实验］实验结束后，小丽探究“浸没在液体中的物体所受浮 力与物体形状是否有关”，找来了弹簧测力计、细线、装有适量水的大烧 杯和橡皮泥，实验应控制橡皮泥________________不变，先将橡皮泥块捏 成长方体，用细线系住长方体橡皮泥并悬挂在弹簧测力计上，然后将橡皮 泥__________________，读出测力计的示数 ；接下来的操作是________ ________________________________________________________________ _____________________________________，读出测力计的示数 ；比较 和 的大小，若_________，则浮力的大小与物体的形状无关. 排开液体的体积 缓慢地浸没在水中 取出橡 皮泥并擦干，将其捏成圆柱体，用细线系住圆柱体橡皮泥并悬挂在弹簧测 力计上，然后将橡皮泥缓慢地浸没在水中 36 实验2 探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系 37 38 39 40 （1）若将图1丙中的水换成盐水 ，物体受到的浮力将______ （选填“变大”“变小”或“不变”）. 变大 （2）［实验评估］如果换用密度小于液体密度的物体（不吸液体）来进 行该实验，则图____步骤中可不使用弹簧测力计，理由是______________ _________________________________________________________. 丙 物体密度小于 液体时，会在液面处漂浮，此时物体受到的浮力等于自身的重力 41 （3）上述实验完成后，又继续探究了“物体受到浮力的大小与其形状是否 有关”，用橡皮泥代替实心圆柱体物块，操作步骤如下： A.将橡皮泥做成“碗”状并放入盛水的烧杯中，使其漂浮在水面上，杯中水 深 ； B.把橡皮泥从水中取出捏成团状，再放入烧杯中，其下沉至杯底，杯中水 深 ； ①由此小华认为：物体受到的浮力与其形状有关，其结论错误的原因是 ____________________________； ②橡皮泥第一次受到的浮力___（选填“ ”“”或“ ”）第二次受到的浮力. 没有控制排开液体的体积相等 42 图2 （4）[器材生活化]小组又利用一金属块继续验证实验结论. 将装满水的溢水杯放到电子秤上,用细线吊着金属块缓慢浸 入溢水杯的水中,如图2所示.在金属块浸入水中的过程中 （金属块始终未碰到溢水杯底部）,当电子秤的示数______ （选填“变大”“变小”或“不变”）时,则说明上述实验结论是 正确的. 不变 43 ①向下移动水平横杆.使重物缓慢浸入盛满水的溢水杯中，观察到 的示数 逐渐______,的示数逐渐______，且、 示数的变化量_ _____（选填“相等”或“不相等”）; （5）[创新装置]利用两个相同的弹簧测力计和 、饮料瓶和吸管组成的 溢水杯、薄塑料袋（质量忽略不计）对实验进行改进，装置如图3所示. 图3 变小 变大 相等 ②比较两种实验方案，改进后的优点是____ A. 测力计 的示数就是物体所受浮力的大小 B. 可以同时观察和 的示数变化，测力计被固定，示数更稳定 C. 一次实验就能得到普遍规律 √ 44 $