第18课 冷战与国际格局的演变 课件--2025-2026学年高一下学期统编版必修中外历史纲要下

该高中历史课件聚焦冷战与国际格局演变，以“美苏为何从盟友变对手”视频导入，通过时间轴、地图梳理两极格局形成（1955-1991）与多极化趋势，衔接北约东扩、俄乌冲突等现实，构建历史与现实的学习支架。 其特色在于以时空观念整合冷战事件时间轴与德国分裂地图，用漫画实证马歇尔计划双重影响，结合高考真题强化史料分析。通过“冷战终结？”探究培养历史解释与家国情怀，帮助学生构建知识体系，为教师提供丰富教学素材。

第八单元 20世纪下半叶 世界的新变化 世界格局 两种制度 殖民体系 两极格局→世界多极化趋势 资本主义：自我调节+矛盾仍在 社会主义：巨大成就+艰难曲折 崩溃 第18课 冷战与国际格局的演变 1.认识冷战的基本特征 2.理解冷战的发生、发展与世界格局变化之间的相互影响 3 观看视频思考：美苏为何从战时盟友变成战后对手？(P111思考点) ◎ 美苏为何从战时盟友变成战后对手？ 一、冷战与两极格局 1.原因：①国际形势：战时同盟的基础不复存在。 ②客观条件：美苏战后实力的增强和均衡。 ③主要原因：美苏国家战略产生冲突。 ④根本原因：美苏在社会制度、意识形态和国家利益上的对立。 ⑤雅尔塔体系奠定两极格局的框架。 2.含义：冷战是指20世纪40年代中后期至80年代末90年代初，以美苏为首的两大集团之间逐步形成的既非战争又非和平的长期对峙与竞争状态。 （一）冷战（1947-1991） （二）两极格局（1955-1991） 一、冷战与两极格局 （一）冷战（1947-1991） 【预学】阅读课本P154-155的内容，请回答：两极格局是怎样形成的？ 冷战的序幕 冷战的 表现 美国的冷战政策 苏联的反击 政治 经济 军事 地缘 政治 1946.3，丘吉尔在美国发表“铁幕”演说 1947.3杜鲁门主义 1947.9共产党和工人党情报局 1947.6马歇尔计划 1949.1经济互助委员会 1949.北约建立 1955.华约建立(两极对峙正式形成) 德意志联邦共和国 德意志民主共和国 图1漫画“美国最新式战车”(1947年发表于苏联某杂志，图中俄文“3AEM”意为“财政贷款”) 图2漫画英国漫画，一个英国妇女脚踩着高跷，两只高跷上分别写着“MARSHALL”(马歇尔)和“AID”(援助)，她前面的英文是“BETTER STANDARD OF LIFF”(更美好的生活) 问：比较两幅图片并结合所学知识，指出创作者设计意图的不同，并选择其中一个观点进行评析。(12分) 不同：图一，揭露马歇尔计划的实质；图二，肯定马歇尔计划的作用。(4分) 评析： 同意图一观点。马歇尔计划不止是一项经济援助计划。通过给西欧各国提供大量资金和物资援助，美国加强了对西欧的控制，并在一定程度上遏制了共产主义，巩固了其在资本主义世界的霸主地位。 (8分) 同意图二观点。马歇尔计划给西欧各国提供了大量资金和物资援助，解决了一些国家的燃眉之急，促进了西欧的经济恢复，巩固了资本主义秩序。 7 两极格局的特点： “北约”与“华约”对峙示意图 ①两极格局是不对称的，美国及其盟国的总体实力始终强于苏联及其盟国。 ②两极格局是不完全的，有些国家处于两大阵营之外，如印度、印度尼西亚 朝鲜战争（1950-1953） 越南战争（1961-1973） ③总体冷战，局部热战 史料阅读： ……从经济状况和经济潜力看，当今世界有五大力量中心。 未来五年、十年或十五年，在我们有生之年，我们将看到五大超级经济力量：美国、苏联、西欧、中国，当然还有日本…… ——《尼克松在堪萨斯城的讲话》（1971年） 两极格局中孕育着多极化发展趋势 从1955华约成立到1991苏联解体 ，这片阴云笼罩下的是一个什么世界？可以用“全面冷战、局部热战”八个字来形容。 注意：冷战不代表世界没有战争，局部地区爆发的热战同样是冷战局势的体现。 (“冷战”对峙的重点在欧洲，“热战”的重点在亚洲) 1948 1949 1950 1961 1962 朝鲜半岛： 韩朝分裂 西欧： 德国分裂为东德 和西德 美洲： 古巴导弹危机 亚洲：朝鲜战争 1950-1953 亚洲：越南战争 1961-1973 “冷战” “热战” 德国分裂（民主德国和联邦德国）和柏林墙修筑 柏林危机(Berlin Crisis)共有三次： 第一次发生于1948年，又称"柏林封锁(Berlin Blockade)"，是冷战开始后其中一个最早发生的危机，导火线为1948年6月24日苏联阻塞铁路和到柏林西部的通道，至1949年5月12日苏联宣布解除封锁，停止行动之后，危机缓和。 第二次发生于1958年，苏联发出最后通牒， 要求英美法六个月内撤出西柏林驻军，后来以苏联让步完结。 第三次发生于1961年，苏联重新提出西柏林撤军要求，事件以苏联在东柏林筑起柏林墙作结，美苏关系以苏联冻结柏林问题而得以缓和。 欧洲冷战对峙局面基本形成（德国分裂是冷战的产物） 德国分裂地图 柏林墙于1964年建成。柏林墙全长169.5公里。沿墙修建了253个瞭望塔、136个碉堡、270个警犬桩。 欧洲：德国分裂——柏林墙 一堵墙硬是把一个民族分成了两半！ 1989年，柏林墙被推倒； 1990年，东德并入联邦德国。 12 12 亚洲 局部热战：朝鲜战争和越南战争 朝鲜战争（1950—1953） 越南战争（1955—1975） ①朝鲜战争：二战后以美苏冷战为背景的第一次大规模局部战争。 ②越南战争：二战后持续时间最长的大规模局部战争。 二、冷战的发展与多极力量的成长 20世纪50年代至60年代 两极对峙形成 20世纪60年代末至80年代末 多极化趋势出现 美苏既对抗又缓和 20世纪80年代中至90年代初 苏东剧变 两极格局瓦解 1991年至今 两极格局瓦解 世界多极化 趋势加强 1.冷战的发展: (1)时间：20 世纪50 年代中期以后 (2)特点：既有缓和，又有激烈的冷战对抗 (3)表现 缓和 美苏开展对话。 对抗 概况 影响 1958年11月 第二次柏林危机 1962年10月 古巴导弹危机 风险空前严重 H-bomb 1亿吨TNT当量氢弹 二、冷战的发展与多极力量的成长 2.多极力量的成长：20世纪50-80年代 西方 阵营 逐渐 分化 ①西欧： ②日本： 欧洲共同体的成立和发展 经济的“起飞”及其要成为“政治大国”的追求 欧洲联盟 1993 欧洲共同体 1967 1958年欧洲经济共同体 1958年欧洲原子能共同体 1951年欧洲煤钢共同体 发展 社会 主义 阵营 开始 瓦解 ①原因： 苏联的大国主义和民族利己主义 ②表现：东欧国家反对苏联控制的斗争，中苏关系的破裂 日本要求成为安理会常任理事国之一 2.多极力量的成长：20世纪50-80年代 第一颗原子弹爆炸成功 第一颗氢弹爆炸成功 第一颗人造地球卫星 “东方红一号”发射成功 尼克松访华 1964 1972 1967 1971 1970 1979 中日建交 中美建交 中国恢复联合国合法席位 中国的发展 ①标志事件：拥有“两弹一星”、恢复在联合国的合法席位、 美国总统尼克松正式访华。 ②意义：中国成为国际社会中不可忽视的政治力量。 2.多极力量的成长：20世纪50-80年代 第三世界的兴起 ①万隆会议： 1955年，第一次在没有西方殖民国家参加，“万隆精神” ②不结盟运动： 发展中国家以独立的政治力量登上国际政治舞台的重要标志。 影响 国际关系的变化，对美苏两极格局造成了有力冲击。 不结盟运动 ①含义：不结盟运动并非不与任何国家结盟合作，而只是不和与美苏两大军事集团结盟的国家结成联盟； ②提出：1956年南、埃、印提出； ③形成：1961年贝尔格莱德会议； ④重要任务：反对美苏霸权主义； ⑤行动纲领：建立国际经济新秩序。 1.美苏关系: 时期 特征 表现 20世纪70年代 日趋 紧张 1985年 以后 走向 缓和 ①对话： ②裁军： ③战略收缩： 勃列日涅夫重点发展军事工业，美苏争霸中苏联处于优势。①1979年，苏联入侵阿富汗，美国再次加强对苏联的遏制。 ②美国大搞军事竞赛，实施“战略防御计划”，企图拖垮苏联。 美苏首脑多次会晤,建立了多层次对话机制。 1987 年，美苏签署《关于消除两国中程和中短程导弹条约》 1991 年，两国签订《美苏关于削减和限制进攻性战略武器条约》 苏联从阿富汗撤军，宣布不再干涉东欧事务，同意两德统一； 苏联与中国关系实现了正常化。 三、两极格局的瓦解 2.两极格局的瓦解 20世纪70年代末-1991年 两极格局指的是二战后美苏因实力相当，绝对领先于其他地区和国家，而构成的一种相对稳定的状态。一旦力量的平衡被打破，两极格局必将瓦解。 ◎ 美苏之间力量的平衡如何逐步被打破？ 美苏实力均势， 其他地区势力尚未崛起 两极格局较为稳定 美苏激烈冷战，关系紧张 二战后初期-60年代 美国经济滞胀 苏联和美国大搞军备竞赛 美苏争霸中美国处于守势 其他多极力量的成长，冲击两极格局 2.两极格局的瓦解 20世纪70年代末-1991年 两极格局指的是二战后美苏因实力相当，绝对领先于其他地区和国家，而构成的一种相对稳定的状态。一旦力量的平衡被打破，两极格局必将瓦解。 ◎ 美苏之间力量的平衡如何逐步被打破？ 20世纪70年代 美苏关系缓和 苏联退让妥协， 美苏两极格局中苏联处于守势 2.两极格局的瓦解 20世纪70年代末-1991年 两极格局指的是二战后美苏因实力相当，绝对领先于其他地区和国家，而构成的一种相对稳定的状态。一旦力量的平衡被打破，两极格局必将瓦解。 ◎ 美苏之间力量的平衡如何逐步被打破？ 20世纪80年代 东欧剧变、苏联解体 两极格局瓦解 多极化趋势加强 消失的一极 国际格局是一个动态变化的过程 2.两极格局的瓦解 20世纪70年代末-1991年 两极格局指的是二战后美苏因实力相当，绝对领先于其他地区和国家，而构成的一种相对稳定的状态。一旦力量的平衡被打破，两极格局必将瓦解。 ◎ 美苏之间力量的平衡如何逐步被打破？ 80年代末90年代初 ◎ 苏联解体，两极格局瓦解的原因是什么？ 苏联解体 两极格局瓦解 直接原因 戈尔巴乔夫的改革失败 外部原因 苏联高度集中的政治经济体制（斯大林模式） 的弊端长期得不到纠正 西方国家的和平演变 根本原因 和平演变：不必诉诸武力，利用经济利诱、思想渗透等方式将社会主义国家和平演变为资本主义国家。 2.两极格局的瓦解 20世纪70年代末-1991年 四、冷战的影响 消极影响 全面“冷战”与局部“热战”相交织，造成国际局势持续紧张动荡。 积极影响 1、避免新的世界大战，维护了世界的和平与安全； （1）对世界形势： 2、不同社会制度的国家从对方身上借鉴经验，推动了世界整体发展。 3、亚非拉发展中国家组成不结盟运动，第三世界崛起 （2）冷战对中国外交政策的影响 新中国成立初期 20世纪60年代 20世纪70年代 20世纪80年代 “一边倒”政策 中苏关系恶化 中美“破冰”到中美建交 中苏关系正常化 四、冷战的影响 废弃的前苏联火箭基地 1960s的“嬉皮士”们，他们吸毒、沉沦，又高喊“爱与和平”的口号露宿街头。 （3）美苏两国社会问题丛生 然而，冷战真的不存在了吗? 怎样才能避免新的冷战出现？ 探究：冷战终结？ 随着1991年苏联解体，近半个世纪的美苏冷战结束了。 要加强国际间的交流与合作； 要相互尊重彼此间不同的文化；理解彼此对不同社会制度的选择； 要反对霸权主义、强权政治； 冷战思维特指冷战结束后，西方大国特别是美国的保守势力妄图建立单极世界，推行霸权主义的一种意识与观念，具体包括： 1、对手思维。 2、绝对安全。 3、不理解别国的安全需要，把别国对安全的追求理解为对本国安全的威胁。 4、强权政治。 5、用争霸史、挑战史来看待新兴国家。 6、推行渔翁战术，总是挑起争端，以从中渔利。 一切为了本国，无视他国需要。 历史告诉我们，如果走上对抗的道路，无论是冷战、热战还是贸易战，都不会有真正的赢家。国与国只要平等相待、互谅互让，就没有通过协商解决不了的问题。 ——习近平 美国国会通过“香港人权与民主法案”。 美国国会通过“2019年维吾尔人权政策法案”。 美国国会全票通过，制裁华为。 美国国会极力渲染“中国威胁”，并建议美国牵制和抗衡中国。 习近平：“推动构建人类命运共同体，推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。” 中美之间是否会出现“修昔底德陷阱”尚未可知，但面对当前的中美矛盾，我们要保持警惕。为什么呢？ 30 4、当今世界格局 新的世界格局尚未形成，多极化趋势不可逆转，目前是“一超多强”。 美苏争霸结束了，美俄关系依然紧张；冷战结束了，冷战思维依然存在，世界仍不太平。 冷战的启示： 1.要通过外交手段解决国际争端，要加强国际间的交流与合作； 2.社会发展具有多样性，应尊重各国人民根据国情选择自己的发展道路。 3.国家要以经济发展为中心，重视教育，促进科技文化发展，提升国家综合国力； 4.应反对霸权主义和强权政治，维护世界和平与发展。 5.努力推动建立公正合理的国际经济新秩序。 6.摒弃冷战思维，努力实现国家间的合作共赢。 小结 国际格局 两极格局 1955 1991 “冷战” 1947 1991 对抗 形式 政治 经济 军事 地缘政治 西欧 日本 中国 第三世界 世界多极化趋势 20C50-80S 冲击 不可逆转！ 瓦解 国际格局的变化： “一战”后：凡尔赛-华盛顿体系 “二战”后：雅尔塔体系，两极格局 1991年后：两极格局瓦解，多极化趋势加强 （2020·新课标全国Ⅱ卷）1958年，美苏签订“文化、技术和教育领域的交流协议”。两国展开了一系列文化往来，赴美的苏联学者90%为科学家、工程师，而赴苏联的美国学者90%是人文社会科学领域的专家。这表明 A. 美国旨在缓和与苏联的紧张关系 B. 经济全球化的进程进一步加快 C. 冷战格局下美苏交流与对抗并存 D. 苏联旨在对美国输出先进科技 （2022·全国甲卷·35）1951年，美国黑人团体民权大会向联合国发起请愿活动，指控美国政府对黑人犯有种族灭绝罪行。美国政府指责请愿活动是共产主义的宣传，并寻找支持政府的黑人来驳斥这些指控。这反映出当时（　　） A．美苏两极对峙格局的正式形成 B．民权大会的指控缺乏事实依据 C．美国对待种族问题的态度受冷战意识影响 D．美国政府对国内的种族平等问题漠不关心 C C （2022·江苏高考·16）下表反映的是1959年美苏两国依据文化交流协议，举办国家展览的情况。这表明（　　） 展览国 展览地点 主要展品 美国 莫斯科 食品、服装、体育用品、书籍、音响设备 苏联 纽约 喷气式飞机、拖拉机、汽车、水力发电装置 A．美国的物质文化更具吸引力 B．美苏借助文化交流渗透冷战C．经济全球化进程进一步加快 D．苏联的重工业实力远超美国 B （2022·山东高考·15）1967 年，法国学者塞尔旺—施赖贝尔在其著作中宣称，如果包括法国在内的欧洲国家不迅速采取行动以重新确立对欧洲经济和社会的控制，欧洲也许会繁荣昌盛，但将在历史上第一次被更为发达的文明所摧垮并受它统治。该著作出版后在欧洲很快成为畅销书。这反映出欧洲社会（　　） A．对美国发展模式的否定 B．对战后世界秩序的不满C．对面临挑战和未来发展的担忧 D．对苏联威胁下欧洲联合的反思 （2022·广东高考·16）1970年，美国总统尼克松在对外政策报告中说：“欧洲今天已比较能依靠自己的力量维持下去了，建立更平衡的联合和更名副其实的伙伴关系是符合美国利益的。美国意在（　　） A．重建布雷顿森林体系 B．联合欧洲消除滞胀危机 C．调整与西欧国家关系 D．加大与苏联对抗的强度 C C （2021·广东高考·16）表1 美国与西欧对苏联、东欧国家贸易出口额比较 单位：百万美元 年份 美国对苏联、东欧国家 西欧对苏联、东欧国家 1948年 397 582 1949年 145 765 1950年1—6月 41 268 表1作为直接论据，可用来探究的论题是（　　） A．马歇尔计划的出台及其历史背景 B．两极格局与西方国家滞胀的根源C．世界贸易与布雷顿森林体系形成 D．欧洲市场与资本主义阵营的分化 D （2021·全国乙卷·35）20世纪四五十年代，美国纽约画派领衔人物杰克逊·波洛克以将油墨滴洒和倾泼在大块画布上的创作方法而著称，画作没有任何可识别的主题。美国中央情报局竭力推崇该画派，并资助其在海外展览，以显示自由、个性的表达。这表明（　　） A．纽约画派的创作方式受到各国民众欢迎B．纽约画派的创作具有浓厚意识形态色彩C．美国政府旨在扩大纽约画派的影响力D．美国政府借助艺术领域渗透冷战思维 D 白桦林 (伴奏) 朴树 , track 99999, disc 0 224850.05 Lavf58.51.100 $