期末诗歌鉴赏专项集训 2025-2026学年统编版语文九年级上册

期末诗歌鉴赏专项集训-2025-2026学年语文九年级上册统编版 阅读下面这首诗，然后回答问题。 商山早行 温庭筠 晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。 槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。 1．诗中除了“晨起”“鸡声”表现了早行之外，还有哪个词语也表现了早行？ 2．请简要分析“因思杜陵梦，凫雁满回塘”蕴含的情感？ 阅读下面的诗歌，完成下题。 定王台① (元) 许有壬② 黄叶纷飞弄早寒，楚山湘水隔长安③。 荒台蔓草凝清露，犹是思亲泪未干。 【注释】①定王台：传说定王刘发“筑台以望其母唐姬之墓”，定王台也被人们称为“望母台”。②许有壬：字可用，元代文学家，河南省汤阴县人。父许熙载曾在长沙做官，许有壬曾随父在此读书。③长安：相传定王之母葬在长安城(今西安)。 3．下列对这首诗的理解正确的一项是 ( ) A．“黄叶纷飞弄早寒”中的“弄”字，有“玩弄、戏弄”之意，表达了作者被命运捉弄，不得不背井离乡的愤懑。 B．“楚山湘水隔长安”中的“隔”字，体现出长沙与长安相距遥远，且因被山水阻隔，又添路途艰难之感，更显心情凄苦。 C．“荒台蔓草凝清露”一句，“蔓草”的丰茂与“荒台”形成对比，再加上“清露”闪亮欲滴，给人欣欣向荣之感，达到以乐景衬哀情的效果。 D．“犹是思亲泪未干”一句，实写定王刘发登台望母时拂袖拭泪的情景，虚写作者自己的感慨。 4．小芙同学采用批注法自读《定王台》，请根据你对诗歌的理解将批注补充完整。 批注一：诗歌前两句借“　 　” “楚山湘水”“　 　”等意象，营造了悲伤凄苦的氛围。 批注二：诗歌后两句，诗人看到蔓草上凝结的露珠，联想到泪珠，抒发了　 　之情。 古代诗歌阅读 行路难(其一) 李白 金樽清酒斗十千； 玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞州，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，待路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 5．下列对这首诗的理解分析，正确的-项是(　　) A．诗歌开篇营造了欢乐的宴饮气氛；“停”“投”“拔”“顾”写出了诗人内心的愉悦。 B．“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。”以形象化的语言写出仕途的艰难，是虚写。 C．“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”用姜尚、伊尹的典故，表明理想破灭，前途渺茫。 D．整首诗始终笼罩在苦闷、惆怅的情绪中，因此，诗人发出了“多歧路，今安在”的感叹。 6．“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”两句历来被人称道，请选择一个角度进行赏析。 读下面的诗歌，完成各题。 登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州① 柳宗元 城上高楼接大荒，海天愁思正茫茫。 惊风乱飐②芙蓉水，密雨斜侵薜荔③墙。 岭树重遮千里目，江流曲似九回肠。 共来百越④文身地，犹自音书滞一乡。 【注释】①柳宗元与好友因参加王叔文领导的永贞革新而遭贬。本诗作于柳宗元改谪柳州时。友人韩泰、韩晔、陈谏、刘禹锡也分别出任漳州、汀州、封州、连州刺史。②乱飐（zhǎn）：吹动。③薜（bì）荔：一种蔓生植物。在《离骚》中，和芙蓉一样，是人格美好的象征。④百越，即百粤，泛指五岭以南的少数民族；文身，古代有些民族有纹身的习俗。 7．下列对诗歌的理解赏析不正确的一项是（　　） A．全诗先从“登柳州城楼”写起。作者长途跋涉到柳州，却急不可耐登高处，为的是要遥望好友们的贬所，照应标题，奠定全诗感情基调。 B．第二联写近景。既是实写所见风急雨骤的景象，渲染凄凉愁苦气氛，也是比兴，以芙蓉、薜荔比喻自己人格的美好芳洁和被贬的处境。 C．第三联写远景，乃是由上联自己所处情境联想到好友们的处境，于是心驰远方。极目遥望，两联一仰一俯，视野各异；一实一虚，景中寓情。 D．尾联除表现关怀好友处境，望而不见的惆怅之外，还叙写了独在异乡为异客，与家人音信难通，抒发了思念家乡亲人的思想感情。 8．柳宗元诗《登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州》、韩愈诗《左迁至蓝关示侄孙湘》、刘禹锡诗《酬乐天扬州初逢席上见赠》都是与贬谪相关的诗。请比较三首诗在情感上的异同。 阅读下面一首诗歌，完成下题。 送梓州①李使君 【唐】王 维 万壑树参天，千山响杜鹃。 山中一夜雨，树杪百重泉。 汉女输橦布，巴人讼芋田。 文翁②翻教授，不敢倚先贤。 【注】①梓州：李使君的赴任之地，治所在今四川三台县。②文翁：汉景帝时的蜀郡太守，曾举办学校，教育人才，使蜀地日渐开化。 9．下列对这首诗的理解与分析，不正确的一项是（　　） A．诗歌前两联描绘巴蜀风光，流露出诗人对梓州风光的热烈向往，对李使君即将前往赴任的无限欣羡。 B．颈联表现了蜀地的物产、民风，又含蓄地提醒李使君蜀地经济落后，人民缺乏教化，治蜀并非易事。 C．尾联以文翁来反衬李使君，用典贴切，并借典故传达出诗人真诚、殷切的期望之意，可谓用典妙笔。 D．本诗虽为送别，但立意不在惜别而在劝勉，全诗并未营造伤感氛围，情绪积极开朗，格调高远明快。 10．有人将本诗的首联评为“千古发端绝唱”，试结合诗句简要赏析。 阅读【甲】【乙】两首诗，完成各题。 【甲】 醉赠刘二十八使君 白居易 为我引杯添酒饮，与君把箸击盘歌。 诗称国手徒为尔，命压人头不奈何。 举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎。 亦知合被才名折，二十三年折太多。 【乙】 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 【注解】：唐敬宗宝历二年（826），刘禹锡在扬州遇到白居易。在酒宴上白居易写了《醉赠刘二十八使君》，对刘禹锡屡遭贬谪、怀才不遇的命运寄予深切的同情。 11．乙诗运用了典故，请把它找出来并说说所表达的感情。 12．【甲】诗与【乙】诗相比，情感基调有何不同？【乙】诗哪一句最能体现这种不同，请简要分析。 阅读《水调歌头》，完成小题。 水调歌头 苏轼 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 13．根据你的理解，在下面横线上填写恰当的内容。 词的上片词人从幻想上天写起，最后又回到热爱人间的感情上来，这中间体现词人①　 　心理的词语：一个是“我欲”，一个是“又恐”，一个是“②　 　”。 14．本词中出现了三个否定词语，“不知”“不胜”“不应”，请分析这样的用词分别体现了词人怎样的情感。 阅读下面的诗歌，完成下面小题。 秋雨夜眠① 白居易 凉冷三秋夜，安闲一老翁。卧迟灯灭后，睡美雨声中。 灰宿温瓶火，香添暖被笼。晓晴寒未起，霜叶满阶红。 【注释】①秋雨夜眠：该诗是白居易任河南尹时所作，此时好友元稹去世，作者体弱多病，官务清闲。 15．下列对本诗的理解与赏析中，不正确的一项是（　　） A．首联，诗人用气候环境给予人的“凉冷”感觉来形容深秋之夜，给整首诗抹上了凄冷的基调。 B．颈联以“烘瓶里的燃料一夜过去已化为灰烬”，照应了“睡美”。 C．尾联中“寒”字交代了老翁“未起”的原因，只是为了说明老翁怕冷。 D．本诗语言自然、质朴，刻画的形象逼真，富有生活气息。 16．“闲”是全诗的“诗眼”，请联系全诗，谈谈老翁的“闲”有何体现。 答案解析部分 【答案】1．板桥霜 2．诗人借梦回杜陵，看到那里野鸭、大雁在圆而曲折的池塘里自由嬉戏的情景，反衬出自己浓浓的思乡之情。 【答案】3．B 4．黄叶；长安；思亲恋家 【答案】5．B 6．示例一：运用典故，表达了诗人对理想的执着追求和对未来的信心。示例二：语言豪迈，展现了诗人积极乐观的人生态度。示例三：意境开阔，激励人们在困境中坚定信念，勇往直前。 【答案】7．D 8．相同点：三首诗都抒写了被贬的凄凉。不同点：柳诗贬谪的悲愤和对故友的思念浑涵交融。韩诗先写被贬的原因，不卑不亢，磊落坦荡；再写被贬路上的感叹，道尽英雄失路的悲慨，结尾沉痛而又凄凉。刘诗虽先写被贬的凄凉和物是人非的感叹，但却从沉郁中振起，抛开个人悲苦，表达乐观进取、积极向上的人生态度。慷慨激昂，自勉勉人，沉郁中见豪气。 【答案】9．C 10．首联运用互文或夸张修辞手法，或想象，描绘了一幅万壑千山之中，到处都是参天大树Y处处可闻杜鹃的啼鸣的极美画面，开篇极有气势，描绘画面。从视觉、听觉两方面描写了李使君要去的蜀地雄奇壮阔的景象，为下文抒发劝勉之情做铺垫。 【答案】11．有两个典故，一个是'闻笛赋'，一个是'烂柯人'；写出了作者回乡所见，人事俱非，恍如隔世的心情。 12．【甲】诗基调较【乙】诗来说要消沉/悲观得多，【乙】诗则传递出一种积极向上的态度。其中“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”/颈联最能体现。诗人把自己比作“沉舟”和“病树”意思是自己虽屡遭贬谪，新人辈出，却也令人欣慰，表现出他豁达的胸襟和积极进取的人生态度。 【答案】13．矛盾；何似 14．“不知”体现了词人对天上宫阙的向往和疑惑；“不胜”体现了词人对月宫的向往和对人间生活的留恋；“不应”体现了词人对人世悲欢离合的感慨和对人生哲理的领悟。 【答案】15．C 16．①颔联写窗外秋雨淅沥，屋内老翁“睡美”，正说明他心无所虑，具有闲适的情怀。②颈联写夜已过去，按理说老翁应该起床了，但却还要“香添暖被笼”，打算继续躺着，生动地描绘出体衰闲散的老翁形象。③尾联写晓晴时老翁仍未起，而是悠然地看满阶象征着大自然的冷酷无情的红霜叶，突出了老翁心境的淡泊和生活的闲散。 学科网（北京）股份有限公司 $