期末综合性学习专项集训 2025-2026学年统编版语文八年级上册

期末综合性学习专项集训-2025-2026学年语文八年级上册统编版（2024） 为了净化网络环境，使青少年合理利用网络，致远中学拟开展“我们的互联网时代”为主题的综合性学习活动，请你帮助完成以下任务。 1．活动开始前，同学们一致推荐你为代表去邀请当地互联网公司张经理来参加本次活动，为同学们介绍有关青少年合理利用互联网的相关知识。见到张经理，你会怎么说呢？ 2．为办好此次活动，学校已设计好了两种活动形式，请你再设计两种形式。 ①举办“网上健康行”知识讲座。②举行“绿色上网，健康成长”主题辩论会。③　 　④　 　 3．通过此次活动，你认为在互联网时代应如何运用网络助推语文学习？（两点即可） 阅读下面的文字，完成小题。 材料一：新华社杭州9月23日电亚洲共此时。由上亿网民进行线上“数字火炬”接力形成的“数字人”，和场内的火炬手一起“数实融合”，共同点燃了杭州亚运会主火炬。通过区块链技术，来自五湖四海的“数字火炬手”点火的瞬间被永久保留。 这一刻，亚洲人民心手相连，穿越网络虚拟空间，跨过地理限制：将共同的心愿聚焦在亚运圣火之上。相知无远近，万里尚为邻。古代诗人的梦想，在亚运火炬点火中有了独特的呈现。 材料二：新华社杭州10月8日电201金111银71铜，随着中国花游队8日夺得杭州亚运会集体项目冠军，中国体育代表团的亚运成绩单定格于此。沉句句的成绩单背后，跃动着新时代中国青年昂扬向上的精神风貌和强国有我的奋斗之势。亚运期间恰逢共和国74周年华诞，满场飘扬的五星红旗，映衬着运动员以青春热血书写爱国华章的身姿。 4．根据材料一，请你以杭州亚运会现场记者的身份完成下面采访提纲。 时间、地点 9月23日、杭州亚运会现场 采访对象 亚运现场最后一棒火炬手汪顺 采访目的 了解汪顺点燃火炬的相关信息及感受 采访方式 现场采访 采访器材 摄影机 采访问题 　 　 5．请仿照示例，根据材料二续写一个句子。 数实融合，亚洲人民穿越空间共燃亚运梦想； 阅读下面的文字，完成问题。 在劳动周主题活动中，学校拟邀请大国工匠做报告。作为学校记者团成员，你获得了采访大国工匠的机会。请结合以下材料，完成采访任务。 大国工匠李工：带领团队经过无数次打磨、测试，总结出“一枪三焊”操作法，攻克了一系列难题。2020年完成世界首个钛合金高铁转向架的试制工作，为我国高铁行业转型升级提供了技术支撑；2022年完成新型动车组转向架的试制工作，为新一代动车组研制打下了坚实基础。 大国工匠竺工：桥吊是码头上最大最高的机械设备，操控千吨的桥吊，抓起庞大的集装箱，准确放在指定位置，误差不超过2厘米。看似简单的一抓一放，在49米高的驾驶室透过玻璃向下看，集装箱上的4个锁孔就像针眼一样小，其难度如同高空“穿针引线”。 大国工匠郭工：出土的文物，有的断成了好几部分，有的碎成了好几百块，有的严重氧化，根本看不出原貌。文物修复，需要在每一块碎片上仔细寻找线索，并且严格按照原始痕迹把碎片拼接起来，这不是一件容易的事。能够在40多年中修复文物6000余件，更为不易。 6．任务一：确定采访主题 请结合材料拟写一个采访主题。 7．任务二：准备采访问题 请从三位大国工匠中选择一位作为采访对象，提出一个采访问题。 《论语》中说“人无信不立”，学校以此为主题进行综合学习活动。请你根据提示，完成下面任务。 8．【引经据典】下面是同学们搜集到的名言，其中关于“诚信”的一组是（　　） a.轻诺必寡信。 b.志不强者，智不达。言不信者，行不果。 c.己所不欲，勿施于人。 d.三杯吐然诺，五岳倒为轻。 e.桃李不言，下自成蹊。 A．abc B．bed C．abd D．cde 9．【活动策划】为了开展“传扬诚信”活动，请你仿照“活动一”另外设计两个活动。 活动一：诚信名言大家背 活动二：　 　 活动三：　 　 10．【精彩表达】如果你被推选为发言人，请将下面以“诚信”为话题的一组排比句补充完整，作为结束语。 　 　 ，　 　诚信是事业成功的阶梯，诚信是社会和谐的根本。诚信犹如财富的种子，只要你诚心种下，就能结出代表财富的累累硕果。同学们，让我们播下诚信的种子，让诚信之花绚丽绽放吧！ 11．【提出倡议】为切实提高同学们的诚信意识，引导学子们树立正确的诚信观，校学生会向全校发起了“校园诚信”的倡议，并拟定了如下倡议书，但是倡议书中有三处问题，请你找出来并改正。 校园诚信倡议书 敬爱的同学们： 为切实提高同学们的诚信意识，在校园内养成“不可失信，诚信光荣”的良好氛围，在此，向全校同学发出如下倡议： 一从身边事做起，争做诚信中学生。讲究诚信并非空话，它需要我们切实地从身边小事做起。 二待人接物讲诚信。待人真诚，在人际交往中抱心诚意善的动机和态度，相互理解、接纳和信任。 …… 同学们，让我们珍爱自己的诚信，做一个诚实的人。让我们行动起来吧！ 2023年11月15日 学校学生会 ①“倡议书”中用语不得体的一处是“　 　 ”，应改为“　 　”。 ②画线的句子有语病，请你修改：　 　。 ③倡议书的格式有一处不规范，请提出修改意见：　 　。 阅读材料，回答问题。 材料一：近日，网络上有一首流传甚广的《低头族之歌》：“你沉默的刷屏，亿万个屏奴一样的人们，用你那囧圆的眼神，低头族那形形色色的伤痕……紧紧盯着小小的荧屏，不抬头看路边的风景……”“世界上最遥远的距离是我在你身边，你却在玩手机！”这句话似乎提醒着我们手机已经占据并改变着我们的生活，我们已经进入沉默的“屏奴”时代。 材料二：近几年，随着智能手机的普及，各种实用的移动端软件应运而生，针对学生群体的多款作业软件也异军突起。只要从手机应用商店搜索“作业”两个字，就能找到十几个解题的软件。据一位初二学生小华说，班级大部分有智能手机的同学都下载了这些作业软件，只要拿起手机对着题目拍个照，上传上去，几分钟内就可寻求到最佳的解题方案。 12．请你根据材料一的内容，帮助同学们分析“屏奴”的意思。 13．请你用简洁的语言概括材料二所表达的主要内容。 14． 针对众多学生使用作业软件的情况， 班级准备开展“作业软件使用利弊谈”班会活动，请你任选一个角度陈述观点并说明理由。 15．综合性学习 学校八年级开展以“珍爱文化遗产·传承红色基因”为主题的语文综合性学习活动，请你积极参与并完成下列题目。 （1） 请你为此活动拟出一则宣传标语。 （2） 结合“珍爱文化遗产·传承红色基因”主题。请你为学校设计一项相关的活动。 活动：　 　 （3）在景区浏览参观的时候，你发现一位小朋友在长廊里乱刻乱画，你会如何劝说他呢？ （4）学校组织同学们到大坪塘乡大坪塘村参观蒋先云故居，你作为校报记者，请完善采访提纲。 时间 2023年 12月1日 采访方式 实地采访 采访目的 ① 采访对象 蒋先云故居管理人员 校长 同学 采访问题 您策划了哪些活动来宣传蒋先云同志的事迹及精神？ 您为何想要组织本次研学活动？ ② 16．综合性学习。 某中学开展“追光而上·致敬榜样力量”系列活动。下面是与活动相关的材料，请认真阅读，并按要求作答。 材料 4月21日，以“七一勋章”获得者、全国优秀共产党员周永开为原型的主题电影《周永开》在全国院线上映。电影公映以来，在达州各地引发积极反响。电影从周永开70多年党龄的人生轨迹中，选取了一些有温度、有情怀的真实内容，以小见大地刻画出他不同阶段的信仰与坚守，生动诠释了共产党人“一生忠于党，赤诚为人民”的崇高品格。达州各地干部群众踊跃观看该影片，看后，纷纷谈出自己的感想。“看哭了，终于懂得那一句‘所有牺牲，都值得被铭记’的意义。”“片中处处都是熟悉场景，四川话对白更是画龙点睛。”“看到他躺在医院病床上还牵挂着花萼山，我觉得特别酸楚和感动。”“周老革命的事迹可学可做，‘草鞋书记’的精神可追可及，我一定以他为榜样。”同时，多名达州影评人对这部传记电影给予了高度评价。 （选自达州日报2023年4月21日第一版和人民日报客户端） （1）用一句话概括以上的主要内容。（30字以内） （2）观影后，八年级开展了“学榜样精神，做时代青年”对联擂台赛。某同学写出上联后久久未能对出下联，请你根据上述材料帮帮他。 上联：航天英雄，遨游苍穹，勇担使命，续神话 下联：　 　 （3）此次系列活动引发了同学们的热议。请结合你知道的榜样人物，从以下词语中至少选取两个写一段话。（80字左右） 逐梦 担当 奉献 传承 综合性学习。 八年级(2)班正在开展以“身边的文化遗产”为主题的综合性学习活动，请你积极参与并回答问题。 17．活动中，秀秀同学搜集了一则新闻，请你用一句话概括下面新闻的主要内容。 近日，由四川省广安市文化广播电视和旅游局主办、广安市文化馆(市美术馆)承办，广安市各县(市、区)文化广播电视和旅游局等单位协办的“加强非遗系统性保护促进可持续发展”——2023年“文化和自然遗产日”非遗系列活动启动仪式在乐活城景区举行，拉开了2023 年“文化和自然遗产日”广安非遗宣传展示系列活动的序幕。 金钱板《广安是个好地方》、非遗舞蹈《云童舞》、非遗展示《缠闭武术》……当天，在乐活城景区举办的线下非遗展演，将地域特色鲜明的一批非遗项目打造成为一场形式多样、精彩纷呈的文艺盛宴，让游客沉浸式感受非遗韵味。 18．武胜剪纸被列入传统美术类四川手工剪纸非物质文化遗产名录。活动中，同学们想更深入地了解武胜剪纸。于是班主任委托你去邀请武胜剪纸传承人谭志君老师到班上开展一场关于“武胜剪纸”的讲座。你会怎么对谭老师说？ 19．剪纸作为武胜的民间艺术，是武胜的一张文化名片。但是，随着社会的进步，这些传统手工艺正面临失传的困境。请你就武胜剪纸的传承与保护问题提两条合理建议。 20．班级开展“人无信不立”为主题的语文实践活动，请你参与并完成任务。 （1）围绕“人无信不立”这一主题，活动策划小组设计了以下活动，请你再设计两个。 活动一：举办“身边的诚信”讲故事比赛 活动二： 活动三： （2）下列是同学们搜集到的一些关于“诚信”的诗句，其中完全正确的一组是（　　） ①自古驱民在信诚，一言为重百金轻。 ②志不强者，智不达。言不信者，行不果。 ③三杯吐然诺，五岳倒为轻。 ④己所不欲，勿施于人。 ⑤瓜田不纳履，李下不正冠。 ⑥天地为大矣，不诚则不能化万物。 A．①②⑥ B．②④⑥ C．③④⑤ D．①③⑤ （3）为了弘扬当代的诚信美德，你所在的小组将采访下面的诚信模范，请你拟写两个采访问题，完善下面的采访提纲。 采访提纲 采访主题：挖据当代诚信的内涵 采访对象：陈淑梅、李其云夫妇（重庆市铜梁区巴川街道居民）。2013年儿子因故去世，留下了 67 万元的巨额债务。陈淑梅夫妇用卖包子、打短工、捡垃圾等方式，替儿子偿还债务，得到周围人的同情和关照。之后，二人被评为“第六届全国道德模范诚实守信模范”。 采访问题： ①　 　 ②　 　 ③被评为全国道德模范后，你们对“诚信”有了哪些新的认识？ 有人形容，人生就像拆盲盒，你永远也不知道下一个打开的是惊喜还是失落。盲盒受到青少年消费者的追捧。班级围绕“盲盒”开展讨论交流活动，请你参加并完成任务。 【材料一】河南博物院的一款文创盲盒让网友直呼“盲盒玩出考古的快乐”——青铜器、元宝、铜佛、铜鉴、银牌等“微缩文物”被藏进土中，消费者拿起“考古神器”洛阳铲层层挖土，再细细扫去浮沉，才能看到神秘“文物”的全貌。 ——《光明日报》 【材料二】盲盒对未成年人的“诱惑”更深。不可预见性让人感觉新鲜刺激，想要满足好奇心；为了拿到隐藏款、集齐全系列，非理性重复购买；迎合“流行趋势”跟风购买，不由得深陷其中。 ——《人民网》 【材料三】商品可以盲盒，底线不能突破。既让“盲盒+”的跨界营销充满生机，又有利于人的全面健康发展，才是打开盲盒的正确方式。 ——《人民网》 21．结合材料内容，你认为下列对于盲盒的观点哪个正确？（　　） A．“盲盒”是一种消费陷阱，应杜绝。 B．“盲盒”可以缓解生活的压力，不必加以限制。 C．“盲盒”虽有趣，也应理性入手。 D．“盲盒”让未成年人感觉新鲜刺激，成年人对盲盒不感兴趣。 22．结合材料一，分析河南博物院文创盲盒受到好评的原因 23．小明偷偷给你传来了一张纸条，请你给他写一段回复。 太开心啦！和你分享一个好消息，经过三个周末的努力，我终于开出了朝思暮想的隐藏款，集齐那套限量版盲盒，花了我3000多元的压岁钱呢。下周末我一定开新盲盒，冲冲冲！！！ 24．盲盒因“盲”走红，但盲盒经济不能“盲”。【材料三】提到“商品可以盲盒，底线不能突破”。请从商家、消费者角度分别谈谈如何守住盲盒底线。 答案解析部分 【答案】1．张经理您好，我是致远中学的学生代表，我们学校准备开展“我们的互联网时代”的综合性学习活动，想邀请您给同学们介绍有关青少年合理利用互联网的相关知识，不知道您有没有时间？ 2．举办以“我们的互联网时代”为主题的黑板报或墙报。；召开“我们的互联网时代”的主题班会。 3．①利用搜索引擎，直接搜索相关知识； ②利用社交媒体和同学、老师交流； ③利用专业辅导平台辅导学习； ④利用专业学习平台进行预习和测试。 【答案】4．您作为最后一棒火炬手，点燃亚运会主火炬时的心情如何？您对这次点火仪式有什么特别的感受？ 5．青春热血，中国青年以爱国情怀书写亚运辉煌。 【答案】6．示例：大国工匠的劳动精神（讲述工匠故事，学习劳动精神）】 7．示例：竺工您好！您是如何做到在49米高空的驾驶室精准操控桥吊的？】 【答案】8．C 9．诚信故事我来讲；诚信人物图片展/诚信主题演讲赛 10．诚信是珍贵无比的宝石；诚信是心灵沟通的桥梁 11．“敬爱的同学们”；“亲爱的同学们”；“养成”改为“形成”（在校园内形成“诚信光荣，失信可耻”的良好氛围）；落款处的署名和日期调换位置（“2023年11月15日”与“学校学生会”换位置） 【答案】12．指那些因长时间使用智能手机和电脑等电子设备，从而过度依赖电子屏幕的人（或者指被电子屏幕控制的人）。 13．作业软件种类过多，操作方便，所以它备受学生青睐（或者作业软件已经成为众多学生使用的快捷学习方式）。 14．利：网络上资源丰富，可以解决很多疑难问题，方便快捷；运用得当，是课堂学习的有益补充，可以呈现一题多解的方案。弊：学生一遇到问题就使用作业软件，久而久之不愿独立思考问题，会产生依赖性，对于自觉性差的学生，“搜作业”就变成了纯粹的“抄答案”，不利于学生的学习和成长。 15．【答案】（1）示例一：保护文化遗产，构建和谐社会 ；示例二：传承红色基因，继承革命传统 （2）示例一：请专家来我校举行“保护文化遗产”专题讲座。示例二：举办“保护文化遗产”的手抄报展览活动。 （3）示例：小朋友，不能乱刻乱画，爱护环境，人人有责，让我们一起向不文明行为说“不”！ （4）①了解参与本次活动的相关人员对传承蒋先云革命精神的看法。②示例一：作为中学生，我们应如何传承这种革命精神？示例二：聆听蒋先云的故事，你有何感触？ 16．【答案】（1）以共产党员周永开为原型的电影《周永开》在全国院线上映，引发积极反响。 （2）示例：草鞋书记，服务人民，坚守信仰，写传奇 （3）示例：张桂梅老师不忍目睹贫困山区女孩因贫失学、因传统观念失学，她勇敢逐梦，毅然决然开启了创办免费女子高中之路。为募集资金她四处奔走、不断呼吁。她对自己近乎“抠门”，却把工资、奖金捐出来，用在教学和学生身上。她以坚韧执着的拼搏和无私奉献的大爱，一次次诠释着一名党员和老师的初心使命，责任担当。 【答案】17．广安市举办非遗宣传活动。(或2023年“文化和自然遗产日”非遗系列活动启动仪式在乐活城景区举行) 18．谭老师，您好！ 我是某校八年级(2) 班的学生×××，为了让同学们更深入地了解武胜剪纸，传承优秀非遗文化，我们诚挚地邀请您到班里为同学们开展一场关于“武胜剪纸”的讲座，您看您有时间吗？ 19．开展武胜剪纸非遗文化培训班，让更多人能学习武胜剪纸技艺； 举办武胜剪纸作品展，让更多人了解武胜剪纸。 20．【答案】（1）活动二：举行“诚信我来说”的演讲比赛|活动三：办一期“诚信在身边”的黑板报。 （2）A （3）示例：①中国有父债子还的传统，但你们为什么要子债父母还呢？；②在还债的过程中，你们经历了哪些困难？ 【答案】21．C 22．盲盒让人们体会到动手操作的乐趣；注入文化韵味，给了消费者更多了解中国优秀传统文化的途径。 23．示例：小明，我觉得你不应该沉迷于盲盒，这虽然带给你一些快乐，但也分散了你的学习精力，浪费了很多钱。课余时间你可以多读书，进行些体育运动，你看这样好吗？ 24．商家应该保证产品质量；提高盲盒的文化价值；消费者应该理性消费，不过度沉迷。 学科网（北京）股份有限公司 $