7.2 共建美好集体 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

古语说：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。” 要建好一个集体可不是那么容易的事！那怎样去建设一个美好的集体呢？ “人多力量大”吗？ 第七课 在集体中成长 第二单元 成长的时空 7.2 共建美好集体 2 学习目标 学习重点： 1.怎样共建美好集体? 2.如何正确处理个人利益与集体利益的关系？ 1.认同集体主义观念，践行社会主义核心价值观; 2.培养自己的责任感和集体意识，激发对集体生活的正确认识。 3.提高在集体生活中人际交往和自我认识、发展的能力；学会在集体中涵养品格、发展个性。 3 阅读课本P53-P55，思考下列问题，并圈画关键词，3分钟。 1.美好集体的作用？ 2.如何建设美好集体? （重点） 3.美好集体愿景的含义和作用？ 4.如何树立主人翁意识？ 5.如何有序参与集体生活？ 5.如何正确对待合作与竞争的关系？（重点） 6.怎样处理个人利益与集体利益的关系？（重点） 我认为，美好集体的应该积极向上，充满活力、纪律严明、公平竞争、友善合作、愉快交往、互帮互助，彼此关爱，携手拼搏，拥有共同的愿景等。 你心目中的美好集体是什么样的？ 你为建设美好集体做过什么? ①关爱同学、 ②积极参加集体活动、 ③主动承担自己的职责、 ④为班集体建设出谋划策等。 1.美好集体的作用（意义）？理解 P53 在美好集体中，我们能感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。 ①建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参与和努力。 ②建设美好集体，要确定共同的愿景。 ③建设美好集体，要树立主人翁意识。 ④建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境。 ⑤建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。 ⑥建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 2.如何建设美好集体(做法)？ P53-55 六条 达标集训 1.下列关于美好集体建设的阶段任务逻辑顺序正确的是(　　) ①成员分工协作 ②集体活力盎然 ③确立共同愿景 ④沟通合作顺畅 A.①—②—③—④ B.②—③—①—④ C.③—①—④—② D.③—④—①—② C 达标集训 2.为响应“足球进校园”号召，某校拟组建足球队，参加校园足球联赛。推进该工作的最佳路径是（　 　 ） ①报名——美好愿景吸引人 ②参赛——集体生活成就人 ③宣传——集体生活邀请人 ④组队——依据分工选拔人 A.①→②→③→④ B.②→③→①→④ C.③→①→④→② D.④→③→①→② C ②建设美好集体，要确定共同的愿景。 ▶“2025男篮亚洲杯决赛，中国队89-90仅1分惜败于澳大利亚队，夺得本届赛事的亚军。赛后，中国男篮主教练郭士强称：“这次亚洲杯只是我们近期的目标，我们备战了四年，一个奥运周期。 现在亚洲杯这个短期目标已经完成了，接下来我们最终的目标是2027年的世界杯，要拿到2028年的奥运会入场券，这才是我们的主要目标。这些目标不仅体现了中国男篮的雄心壮志，也为球迷们描绘了一幅未来的蓝图。 2.如何建设美好集体(做法)？背P53-55 六条 他们的愿景对如何建设美好集体有什么启示？ 愿 景 愿 景 心愿 景象 个人脑海中所向往的景象 ①拥有共同的梦想，②向往美好的未来，☂③承担共同的使命，④认同正确的价值观，⑤形成一致的目标和追求。 3.美好集体的愿景的含义？理解 P53 11 3.美好集体的愿景的重要性（作用）？理解 P53 A.愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。（对集体） B.共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。（对个人） 达标集训 3.集体的愿景包括（ ） ①共同的梦想、美好的前景 ②个人美好的梦想 ③小明的期末考目标 ④共同的使命、正确的价值观 A.①② B.②④ C.①④ D.③④ C 达标集训 4.有什么样的目标，就有什么样的人生，美好集体也需要共同的愿景，因为愿景是（ ） ①集体的精神动力之源 ②推动集体发展的内驱力 ③美好集体形成的重中之重 ④引领集体成员团结一致，开拓进取 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ B 达标集训 5.全面建成社会主义现代化强国，是中国共产党的第二个百年奋斗目标。实现中华民族伟大复兴，是中国人民和中华民族最伟大的梦想。由此说明愿景的作用 ( ) ①是集体的精神动力之源 ②是推动集体发展的内驱力 ③引领成员团结一致，开拓进取 ④有愿景就一定可以实现梦想 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②③④ C 探究与分享：我为集体建言献策 思考：1.关于班集体建设，你有哪些意见和建议？ 2.你同意这个看法吗？说说你的理由。 ③建设美好集体，要树立主人翁意识。 2.如何建设美好集体(做法)？ P53-55 六条 我的任务是学习，建设美好集体有老师和班委就够了，和我无关。 ①我们应主动作为，各负其责，各尽其能。 ②对于集体的事务，应积极参与、共同商定； ③对于集体中存在的问题和不足，可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出改进建议。 4.在集体中，如何树立主人翁意识？ P54 达标集训 6.七年级某班约定每周的班会课是学生自主管理反馈的专属时间。让学生自己走上讲台去反馈班级管理中出现的问题并共同商讨应对措施，学生自己确立公约， 自己遵守，效果比教师制定班规要好得多。这说明建设美好集体( ) A. 需要树立主人翁意识 B. 需要确定共同的愿景 C. 树立合作与竞争观念 D. 需要坚持集体主义原则 A ④建设美好集体，需要我们营造和谐有序的集体环境。 2.如何建设美好集体(做法)？ P53-55 六条 班级公约 ☑ 上课要认真 ☑ 上课不迟到 ☑ 纪律要遵守 ☑ 举止要文明 ☑ 作业按时交 ☑ 卫生保持好 b. 要学会处理与他人的关 系 ，在人际交往中学会推 己及人，多些宽容和理解 a.我们要自觉遵守集体 的共同规则，使集体生 活得以有序开展； c .要弘扬正气，自觉抵制并机智应对欺凌行为。 创设情境模拟有助于理解抽象概念，将个人成长与国家发展联系起来。特别是消费者权益保护法的要点。面对道德与法治这门重要学科，建立知识框架有助于系统掌握内容，特别是青少年法律保护和预防犯罪的相关知识。初中生应当重视道德与法治课程，通过辩论赛锻炼道德思辨能力，记录学习心得促进知识内化。收集社会热点事件进行多角度分析，知行合一才能真正提升道德修养。建立学习小组互相监督共同进步，持续关注社会现实才能学以致用。 1.全力反击，保护自己的生命安全。 2.对方人多势众，打不过就跑，往人多的地方跑，边跑边求救 3.当遇到多人围堵，跑也跑不掉的时候，抓住一个重点反击，起到威慑恐吓的作用，这叫正当防卫。 4.遇到霸凌要第一时间告诉父母，因为只有父母才是拼了命也会保护我们的人 5.我们不怕事，也不惹事，远离霸凌者。反击是正当防卫，霸凌终会受到法律的制裁 3.面对欺凌现象，你会怎么做？ 5.怎样营造和谐有序的集体环境？ P54三条 A.我们要自觉遵守集体的共同规则，使集体生活得以有序开展； B.要学会处理与他人的关系，在人际交往中学会推己及人，多些宽容和理解； C.要弘扬正气，自觉抵制并机智应对欺凌行为。 达标集训 7.新学期，学校作出规定：“学生应穿戴整洁、朴素大方，不烫发、不染发、不化妆、不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。”对于这些规定，我们每个人应该认识到(　　) ①这些规定有利于我们有序参与集体生活 ②这些规定不合理，我们要提出改进意见 ③这些规定不利于学生的个性发展　 ④对于这些共同规则，我们要自觉遵守 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ B 团队赛里咱们刚刚拿了冠军，合作愉快。 个人赛就要开始了，期待与你相遇。 结合材料，说说怎样处理合作与竞争的关系。 ④建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。 2.如何建设美好集体(做法)？ P53-55 六条 ＂千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用。＂出自《淮南子·兵略训》，意思是＂说如果一千个人都是一条心，劲都往一处使的话，我们就可以得到一千个人的力量。如果都有着自己不同的心思，那么人再多再大的外在条件都是徒劳＂。我们知道个人的力量是微弱的，但是我们也知道整体的力量是强大的。因为一个集体的存在本身就是大家为一个目标走到一起的，要是没有共同的目标，集体的存在也就没有了一点的意义，更无谓所谓的优秀了。这两句话简单明了的说出来团结的重要性，告诫人们要团结一致，只要团结，无论什么困难都能解决。 23 A.集体的发展既有赖于成员间的相互合作，也需要成员间的良性竞争。 B.我们既要敢于竞争、勇于挑战，又要善于合作、共同进步。 6.如何正确处理合作与竞争的关系？ P55两条 方法与技能 P55 ①拥有积极、开放的心态，坦诚交流，彼此信任。 ②正确认识自己，懂得欣赏他人的优点并包容他人的不足。 ③遵守规则，明确任务分工，主动承担自己的责任。 ④在他人需要的时候，给予及时的支持与帮助。 ⑤经常自我反思，尝试自我改进。 集体生活中的合作策略 达标集训 8.“民齐者强”；“高树靡阴，独木不林”；“众人拾柴火焰高”。阅读这些中国古代格言，你从中获得的感悟是（ ） A.生活中只需要合作而不需要竞争 B.善于合作的集体才有凝聚力和战斗力 C.牺牲个人才能最终实现集体愿景 D.放弃个人利益才能真正建设美好集体 B ⑤建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 2.如何建设美好集体(做法)？ P53-55 六条 1958年，黄旭华受命从零开始研究核潜艇。第二年，和同事进驻自然环境恶劣、物质极为匮乏的荒岛开展研究工作。没有任何可参考的经验，黄旭华拿着同事从美国带回来的两个潜艇玩具，一遍遍的拆解、分析。研究出常规流线型潜艇水下阻力更小的水滴形潜艇，同时解决了核潜艇的操纵性问题，使中国成为世界上第五个拥有核潜艇的国家。 舍小家为大家：因为工作特殊，黄旭华30年来没有回过老家探望双亲，父亲至死，不知道儿子的工作性质，黄旭华说：“对国家的忠，就是对父母最大的孝。国在先家在后，有国才有家，没有家如何谈孝”。 对你有什么启示？ ①当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上。 ②要充分重视和保障个人的正当利益，促进集体和个人不断发展。 7.怎样处理个人利益和集体利益的关系？ P55两条 其他的一概看不清楚 8.为什么要坚持集体主义原则？ 三条 P55相关链接 ①集体主义是新时代我国公民道德建设的原则。 ②在我国，国家利益、集体利益和个人利益根本上是一致的。 ③只有坚持集体主义原则，把国家利益和集体利益放在首位，充分尊重和维护个人的正当利益，才能促进社会的和谐发展。 达标集训 9.“小欢打算近期出一期以“培养集体主义精神”为主题的墙报。其中有一个板块叫“名人名言赏析”。以下不适合在这一板块中使用的是（ ） ①人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 ②人心齐，泰山移 ③宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 ④天时不如地利，地利不如人和 A.①② B.①③ C.①④ D.③④ B 达标集训 10.特效镜头近2000个，主创团队达4000余人……138家中国动画公司的名字出现在《哪吒2》的片尾字幕里，实现了中国电影工业化体系在动画领域的重大突破。可见（   ） ①只有加强合作、放弃竞争，才能成就美好集体     ②要坚持集体主义，借助集体合力 ③集体合作优化，实现优势互补     ④在集体中，要贡献智慧和力量，发挥所长 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ D 达标集训 11.“大厦之成，非一木之成；大海之阔，非一流之归也。”对此，下列分析正确的是（    ） ①在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的 ②坚持集体主义，要把个人利益放在集体利益之上 ③集体的建设需要每个人的智慧和力量 ④正确认识集体中的合作与竞争关系 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ A 达标集训 12.苏联教育家马卡连柯说：“纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。”对此，下列理解正确的是（   ） ①纪律是集体利益得以实现的唯一保障 ②集体规则有利于奏出和谐的乐章 ③集体规则与个人意愿总是相互对立的 ④建设美好集体需要我们遵守规则 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ C 达标集训 13.我国体育界有一句名言：“把集体利益放在第一位，无名也有名；把个人利益放在第一位，有名也无名。”这表明（ ） A.必须无条件尊重和保护个人的正当利益 B.集体利益和个人利益相互取代、不可分割 C.所有体育运动员都能把集体利益放在首位 D.要把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义 D 达标集训 14.2025年7月16日开始，我国进入“七下八上 ”防汛关键期。据预测，在此期间，我国旱涝并发、涝重于旱，暴雨洪水等极端突发事件较多。在灾情面前，无论在哪个工作岗位，无数人舍小家为大家，成为集体主义的生动写照。这对我们的启示是 ( ) ①在集体中，需要我们坚持集体主义原则 ②当个人利益与集体利益发生冲突时，把集体利益放在个人利益之上 ③坚持集体主义，在保护个人正当利益的前提下，反对极端个人主义 ④坚持集体主义就意味着不能关注个人利益，要牺牲个人利益 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ A 课堂小结 美好集体的作用 如何共建美好集体？6条 要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 要树立正确的合作与竞争观念。 要营造和谐有序的集体环境。 要树立主人翁意识。 要确定共同的愿景。 共建美好集体 1.一朵鲜花打扮不出美丽的春天。 2.众人拾柴火焰高。 3.人心齐、泰山移。 4.一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。 5.单丝不成线，独木不成林。 6.团结就是力量。 7.三个臭皮匠顶个诸葛亮。 谚语俗语 品读经典 “一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。” ——雷锋 当堂检测 3   1.在巴黎奥运会上，中国花样游泳队以断层领先的优势，夺得花样游泳集体项目金牌，这是中国花游队备战41年以来，首次夺得奥运金牌。在这个优秀的集体中，每个成员团结一心、互相帮助，每个成员发挥所长，奉献集体，更重要的是有共同目标和共同愿景。共同目标和共同愿景（ ） ①是集体的精神动力之源 ②引领集体成员团结一致，开拓进取 ③一定可以保证每个集体成员都走向成功 ④是推动集体发展的内驱力 A①②③    B．①②④      C．①③④   D．②③④ B 3 2．【2024·福建】空军航空兵某团飞行二大队以维护国家主权和领土完整为使命，他们从单打独斗到成体系作战，快速成长为我军一支重要的空中力量。由此可见，他们的快速成长得益于（     ） ①拥有辉煌的战绩     ②具有团结协作的精神 ③拥有共同的愿景     ④具有鲜明的个性特点 A．①②    B．①④    C．②③      D．③④ C 3  3．【2024·甘肃白银】2024年1月19日，“国家工程师奖”表彰大会在北京召开，敦煌研究院文物保护团队荣获“国家卓越工程师团队”称号。敦煌研究院文物保护团队扎根大漠，团结协作，共同进步，不断升级完善文物的保护方法、技术，使敦煌石窟得到有效保护。这样的团队（     ） ①拥有着共同的愿景和目标 ②充满着团队的协同与合作 ③凝聚着成员的才华和智慧 ④只看重集体的荣誉和利益 ①②③    B．①②④  C．①③④     D．②③④ A 3 4.【2024·黑龙江齐齐哈尔】载人航天是“千人一杆枪、万人一条船”的事业。无数航天人发扬艰苦奋斗精神，密切配合，通力合作，不断铸就中国航天的“高光时刻”。这表明（      ） A．美好集体是善于合作的 B．集体是成员的简单相加 C．美好集体是民主公正的 D．集体成员之间和而不同   A 3 5.2025年10月18日，广东某中学召开秋季运动会，同学们纷纷报名。“我负责设计班徽。”“我来写宣传稿。”“我报名1 000米跑步。”“我可以给大家看衣服、打扫卫生。”同学们的表现体现了(　　) ①集体的力量就在于每个个体进行简单相加②明确各自的任务分工，自觉抵制欺凌行为 ③美好集体是善于合作的，大家能相互帮助④从集体利益出发，积极承担对集体的责任 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ D 3 6.优秀集体的创建需要每一个成员出力。某班班长在学校“创建优秀班集体”主题评比活动中，向全班同学发出倡议与号召。以下口号符合主题要求的是(　　) A．共同目标绘愿景，团结协作促发展 B．自我发展最关键，张扬个性多表现 C．集体利益摆首位，个人意愿要摒弃 D．友善包容多关爱，相互合作不竞争    A 3 7.右边漫画《“捞月”》告诉我们要(　　) A．合理分工，相互竞争 B．相互竞争，交流互鉴 C．承担责任，团结合作 D．相互沟通，和而不同    C $