内容正文:
数学
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第二章 方程(组)与不等式(组)
命题点4 一元二次方程的实际应用
(近2年每年考1道选择题)
(每年1~4道,6~17分)
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类型1 变化率问题
设原来的量为 , 变化后的量为 ,
(1)若连续两次增长,平均增长率为 , 则 ①__________;
(2)若连续两次下降,平均下降率为 , 则 ②__________.
例1 每年8月8日是我国全民健身日,据有关部门统计,某市居民8月份第一
周人均运动时长为4小时,第三周人均运动时长为4.84小时,若设人均运动
时长周平均增长率为 ,依题意可列方程为③_________________.
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类型2 面积问题
(1)如图1,设空白部分的宽为,则 ④_________________;
图1
图2
图3
图4
(2)如图2、图3、图4,设阴影道路的宽为,则 ⑤______________;
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(3)如图5,用总长为 米的篱笆围成一个矩形,一边靠墙,若平行于墙
的一边长为米(墙面长度大于米),则所围成矩形的面积 ⑥_______
(平方米);如图6,当在边上留1米的门时,所围成矩形的面积
⑦_________(平方米).
图5
图6
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例2 如图7所示,某小区计划在一个“长为,宽为 ”的矩形场地
上修建三条同样宽的道路,使其中两条与平行,另一条与 平行,
其余部分种草. 若使每一块草坪的面积都是 ,则道路的宽是⑧___ .
图7
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拓展设问 将图7中的三条道路分别向上、向左和向右平移到图8的位置,
若设道路的宽为 ,则可列方程为⑨____________________________.
图8
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类型3 “传播”问题(拓展)
(1)细胞分裂:现有个细胞,若每轮分裂中每一个细胞可分裂成 个细胞,
则第一轮分裂后的细胞总数为⑩____,第二轮分裂后的细胞总数为⑪_____;
(2)病毒传染:有一个人患流感,若每轮传染中平均一个人传染了 个人,
则第一轮后共有⑫________个人患流感,第二轮后共有⑬_________个人
患流感;
(3)植物主干分支:一种植物的主干长出 个支干,每个支干又长出同样
数目的小分支,则主干、支干和小分支的总数为 个.
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类型4 “循环”问题
(1)握手问题:有个人相互之间只握一次手,则每个人需要握手
次,总握手次数为 次;
(2)单循环赛问题:有 支球队参加比赛,每支球队都要和其他球队进行
比赛,且相同的两支球队只进行一场比赛,则每支球队需要进行 场
比赛,总的比赛场次为 场;
(3)互赠礼物问题:一个班级有 名同学,每两名同学之间都要互相赠送
一个礼物,则每个同学需赠送礼物个,总的礼物个数为 个.
..
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类型3
1. [人教九上P19探究1改编]有一个人患了流感,经过两轮传染后共有121个
人患了流感,则每轮传染中平均一个人传染了____个人.
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类型4
2. [人教九上P17第9题改编]参加一次商品交易会的每两家公司之间都签订
了一份合同,所有公司共签订了45份合同,设有 家公司参加,则依题意
列方程为( )
A. B.
C. D.
更多云南中考真题改编及变式见《分层作业本》P17~18
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