五、七上-第9篇 《论语》十二章-【一战成名新中考】2026云南中考语文·一轮复习·早早读优质PPT课件

该初中语文中考复习课件聚焦课标文言文22篇核心考点，以《论语》十二章为范例，严格对接中考默写及鉴赏考查要求。通过近12年考情分析明确潜在考点，系统梳理课下注释、原文译文，并以思维导图归纳学习方法与修身之道两大常考主题，体现备考针对性。 课件亮点在于融合真题训练与核心素养培养，如结合2019毕节中考题对比分析颜回与宋濂的人生态度，通过思维导图训练思维能力，依托课下注释夯实语言运用基础，深化文化自信。针对名句默写、人物精神分析等题型，提供“原文-译文-注释”联动记忆法，帮助学生掌握答题技巧，教师可借此高效规划复习，助力中考冲刺。

语文 1 2 诵读篇 五、课标文言文22篇（默写及鉴赏考查 范围） 七上 第9篇 《论（lún）语》十二章 3 【阅读考情搜索】近12年未考 【作者简介】孔子（前551—前479），名丘，字仲尼，鲁国陬（zōu）邑 人，春秋末期思想家、政治家、教育家，儒家学派的创始者。孔子与孟子 并称“孔孟”，孔子被尊为“至圣”，孟子为“亚圣”。#2 4 子 ①曰:“学而时习 ② 之，不 亦说乎 ③ ？有朋自远方来，不亦 乐乎？人不知而不愠（yùn）④ 2017.，不亦君子 ⑤ 乎？” （《学而》） 孔子说:“学习了，然后按时温 习，不是很愉快吗？有志同道合的人 从远方来，不是很快乐吗？人家不了 解我，并不因此恼怒，不也是有才德 的人吗？”（《学而》） 曾子曰:“吾（wú） ⑥日 ⑦ 三省（xǐnɡ） ⑧吾身:为人谋 ⑨ 而不忠 ⑩乎？与朋友交而不信 ⑪ 乎？传（chuán） ⑫ 不习乎？” （《学而》） 曾子说:“我每天多次进行自我检 查:替人谋划事情是不是竭尽自己的心 力呢？跟朋友交往是不是诚信呢？老 师传授的知识是否复习过了呢？” （《学而》） 续表 子曰:“吾十有五 ⑬ 而志于 学，三十而立 ⑭ ，四十而不惑 ，五十而知天命 ，六十而 耳顺，七十而从心所欲 ， 不逾矩 。”（《为政》） 孔子说:“我十五岁时，有志于做 学问；三十岁时能有所成就；四十 岁，心里不再感到迷惑；五十岁知道 上天的意旨是什么；六十岁能听得进 不同的意见；七十岁我就可以顺从意 愿，但也不会越过法度。” （《为政》） 续表 子曰:“温故而知新 ，可 以为师矣。”（《为政》） 孔子说:“温习学过的知识，可以 得到新的理解和体会，就可以做老师 了。”（《为政》） 子曰:“学而不思则罔 （wǎnɡ）㉑ 2015.，思而不学则殆 （dài）㉒ 2015.。”（《为政》） 孔子说:“只是读书却不认真思 考，就会感到迷茫而无所适从；只空 想却不读书，就会疑惑。” （《为政》） 续表 子曰:“贤哉，回也！一箪 （dān） 食，一瓢饮，在陋 巷，人不堪 其忧，回也不改其 乐。贤哉，回也！” （《雍也》） 孔子说:“颜回的品质多么高尚 啊!一竹筐饭，一瓢水，住在简陋的巷 子里，别人都不能忍受那种困苦，颜 回却不改变他自有的快乐。多么高尚 啊，颜回!”（《雍也》） 续表 子曰:“知之者 不如好 （hào） 之者，好之者不如乐 之者。”（《雍也》） 孔子说:“懂得某种学问和事业的 人不如喜爱它的人，喜爱它的人不如 以研究这种学问和事业为快乐的 人。”（《雍也》） 续表 子曰:“饭疏食，饮水 ， 曲肱（ɡōnɡ） 而枕之，乐亦 在其中矣。不义而富且贵，于 我如浮云 2022. 。”（《述而》） 孔子说:“吃粗粮，喝冷水，弯着 胳膊当枕头，乐趣也就在其中了。用 不正当的手段得来的富贵，对于我来 讲就像浮云一样。”（《述而》） 续表 子曰:“三人行，必有我师 焉。择其善者 而从之，其不 善者而改之。”（《述而》） 孔子说:“几个人一起走路，在其 中必定有可以做我老师的人。选取他 们的优点而学习，如果也有他们的缺 点就加以改正。”（《述而》） 子在川上 曰:“逝者如斯 夫（fú），不舍昼夜 。” （《子罕》） 孔子在河边感叹道:“逝去的一切像河 水一样流去，日夜不停。” （《子罕》） 续表 子曰:“三军可夺 帅 也，匹夫不可夺志也 2020. 。” （《子罕》） 孔子说:“军队可以改变其主帅， 平民百姓的志向却是不能改变的。” （《子罕》） 子夏曰:“博学而笃（dǔ） 志，切问而近思，仁 在其 中矣。”（《子张》） 子夏说:“广泛学习且能坚定志 向，恳切地发问求教，多思考当前的 事情，仁德就在其中了。” （《子张》） 续表 【课下注释】 ①子：古代对男子的尊称，这里指孔子。 ②时习：按时温习。时，按时。 ③不亦说乎：不是很愉快吗？不亦……乎，常用于表示委婉的反问。说， 同“悦”，愉快。 ④愠：生气，恼怒。 ⑤君子：指有才德的人。 ⑥吾：人称代词，我。 ⑦日：每天。#3.7 14 ⑧三省：多次进行自我检查。三，泛指多次。一说，实指，即下文所说的 三个方面。省，自我检查、反省。 ⑨为人谋：替人谋划事情。 ⑩忠：竭尽自己的心力。 ⑪信：诚信。 ⑫传：传授，这里指老师传授的知识。 ⑬十有五：十五岁。有，同“又”，用于整数和零数之间。 ⑭立：立身，指能有所成就。 ⑮惑：迷惑，疑惑。#3.15 15 ⑯天命：上天的意旨。古人认为天是世间万物的主宰。命，命令。 ⑰耳顺：对此有多种解释，通常认为是指能听得进不同的意见。 ⑱从心所欲：顺从意愿。 ⑲逾矩：越过法度。逾，越过。矩，法度。 ⑳温故而知新：温习学过的知识，可以得到新的理解和体会。 ㉑罔：迷惑，意思是感到迷茫而无所适从。 ㉒殆：疑惑。 ㉓箪：古代盛饭用的圆形竹器，也有用芦苇制成的。 ㉔堪：能忍受。#3.24 16 ㉕之：代词，它，指学问和事业。一说，指仁德。 ㉖者：代词，……的人。 ㉗好：喜爱，爱好。 ㉘乐：以……为快乐。 ㉙饭疏食，饮水：吃粗粮，喝冷水。饭，吃。疏食，粗粮。水，文言文中 称冷水为“水”，热水为“汤”。 ㉚肱：胳膊上从肩到肘的部分，这里指胳膊。 ㉛于：介词，对，对于。 ㉜如浮云：像浮云一样。#3.32 17 ㉝焉：于此，意思是在其中。 ㉞善者：好的方面，优点。 ㉟川上：河边。川，河流。 ㊱逝者如斯夫，不舍昼夜：逝去的一切像河水一样流去，日夜不停。逝， 往、离去。斯，代词，这，指河水。夫，语气词，用于句末，表示感叹。 ㊲三军：指军队。#3.37 18 ㊳夺：改变。 ㊴匹夫：指平民中的男子，这里泛指平民百姓。 ㊵笃志：坚定志向。笃，坚定。 ㊶切问而近思：恳切地发问求教，多思考当前的事情。切，恳切。 ㊷仁：仁德。#3.42 19 【思维导图】#4 20 【文章主旨】本文通过记录孔子及其弟子的言行，在学习方法、学习态度、 个人修养等方面给人以启示，教育我们学习是为了更好地做人。内容深刻， 富有哲理，对后世的教育理论有着极其深远的影响。 【作品简介】 《论语》，儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书。共20篇。 东汉列为“七经”之一，宋代把它与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。 21 学习/修身（全国5年4考） 1.[教材“思考探究”二]孔子及其弟子在学习态度和学习方法上有哪些观点？ 学习态度:择其善者而从之，其不善者而改之（此句也可说是学习方 法）。 学习方法:学而时习之，不亦说乎；温故而知新，可以为师矣；学而 不思则罔，思而不学则殆；知之者不如好之者，好之者不如乐之者 （此句也可说是学习态度）。 22 2.[教参“问题探究”]《论语》是两千多年前的典籍，今天学习它，有怎样 的意义？ ①《论语》中包含着许多超越特定时代的内容，例如本课所选的各章， 有的谈学习态度和学习方法，有的提出对个人修养的要求，在今天都是可 以借鉴的，对我们的学习、成长有重要意义。②《论语》在两千多年的中 国历史上长期占据重要的位置，是中国文化的核心典籍之一。阅读《论 语》，有助于我们更好地理解自身的文化传统。 23 3.颜回是孔子最为得意的弟子，宋濂是元末明初文学家，他们分别有怎样 的人生态度？你从中可以得到哪些启发？[2019毕节] 颜回具有安贫乐道的人生态度；宋濂具有刻苦勤奋、虚心求教、不慕 名利的人生态度。启示：我们要学习颜回淡泊自如、安贫乐道的品质；应 珍惜自己所拥有的学习条件，刻苦读书学习，不羡慕他人拥有的物质条件； 学习必须勤奋刻苦、专心致志，才能取得好成绩。 24 $