三、七上-【一战成名新中考】2026云南中考语文·一轮复习·早早读优质PPT课件
2026-08-05
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 诗歌鉴赏 |
| 使用场景 | 中考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 云南省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.94 MB |
| 发布时间 | 2026-08-05 |
| 更新时间 | 2026-08-05 |
| 作者 | 陕西灰犀牛图书策划有限公司 |
| 品牌系列 | 一战成名·新中考·考前新方案 |
| 审核时间 | 2025-12-11 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55379635.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中语文中考复习课件系统覆盖教材非课标古诗词曲46首鉴赏考点,严格对接中考说明中炼字、手法、情感、主旨等核心考查要求,按“作者-背景-原文-译文-赏析”体系梳理,分析“入”“流”等炼字、连动/用典等手法的高频考点权重,归纳“炼字赏析”“情感主旨”等常考题型,备考针对性强。
课件亮点在于“预测+精析”模式,如对《峨眉山月歌》(2026鉴赏强预测)从“炼字连动写月影江行”到“地名转换抒思乡情”的阶梯式解析,培养学生语言运用与思维能力。通过“炼字动词效果分析”“意象情感关联”等技巧指导,帮助学生掌握答题逻辑,高效突破鉴赏难点,为教师提供系统复习框架。
内容正文:
语文
1
2
诵读篇
三、教材非课标古诗词曲46首(鉴赏考
查范围)
七上
3
16. 峨眉山月歌 唐·李白 (2026鉴赏强预测)
【作者简介】同二中第1首《行路难(其一)》,P2。
【创作背景】本诗是李白初离故乡蜀地时的作品,大约作于开元十二年
(724)秋天。当时李白“仗剑去国,辞亲远游”,在离开蜀中赴长江中下
游的行舟途中,写下此诗。#1.1
4
峨眉山月半
轮 ① 秋,影
入平____________江
水流。 半轮明月高高悬挂
在峨眉山前,青衣
江澄澈的水面倒映
着月影,仿佛在随
着江水流动。 炼字:“入”和“流”两个动词构成连
动句式,写出了月影映入江水,又随江
水流去的情状,不仅描绘了月映清江的
美景,同时暗点秋夜行船之事。
手法:“山”“月”“江水”等景致的
融合变幻,衬托出诗人即将离开故乡
时的复杂情感。
5
夜发 ② 清溪
向三峡,思
君不见下渝
州。 夜间乘船出发,离
开清溪直奔三峡。
想你却难相见,只
能依依不舍顺江去
向渝州。 内容、情感:“清溪”“三峡”“渝
州”三个地名连用,造成空间迅速转
换之感,让人感觉到行船之快,既传
达出诗人江行的独特体验,又抒发了诗
人对友人的思念之情。
【注释精选】①半轮:半边,半个。 ②发:出发。
【主旨】本诗通过写诗人在夜间行舟途中所见,展现了一幅千里蜀江行
旅图,既传达出诗人江行的独特体验,又抒发了对友人的思念之情。
续表
6
17. 江南逢李龟年 唐·杜甫
【作者简介】同二中第21首《望岳》,P22。
【创作背景】本诗大约作于大历五年(770)杜甫在长沙的时候。安史之
乱后,杜甫漂泊到江南一带,和流落此地的宫廷乐师李龟年重逢,回忆起
在岐王和崔九的府第中频繁相见和听歌的情景而感慨万千,写下这首诗。#2
7
岐王宅里寻
常 ① 见,崔
九堂前几度
闻。 当年在岐王府里
经常见您演出,
在崔九家的厅堂
前也曾多次听到
您的歌声。 内容:“岐王宅里”“崔九堂前”都是当年
名流骚客聚集的场所,一提到这些地点就
不免勾起人们对过往岁月的美好回忆。
情感:通过追忆昔日与李龟年的交往,表达
了诗人对往昔繁华岁月的眷怀之情。
8
正是江南好
风景,落花
时节又逢
君。 现在正好是江南
风景秀美的时
候,没想到却在
这落花时节又再
次与您相逢。 炼字:“正”和“又”两个虚词一转一跌,
字里行间蕴藏着对国运衰微和个人命运坎
坷的无限感慨。
手法:反衬、暗喻。抒发了诗人对时世凋敝
与人生凄凉的感慨。诗人写现在之衰,用
江南美景来反衬国事凋零、艺人颠沛流
离;“落花”暗喻离乱的世事。
续表
9
【注释精选】①寻常:经常。
【主旨】本诗既追忆了诗人昔日与李龟年的交往,寄寓了对开元初年鼎
盛的眷怀之情,又表达了诗人对国事凋零、人生凄凉飘零的感慨。
续表
10
18. 行军九日思长安故园 唐·岑参
【题解】行军,行营、军营。九日,指阴历九月九日重阳节。故园,故
乡。
【作者简介】同二中第10首《白雪歌送武判官归京》,P11。
【创作背景】唐玄宗天宝十四载(755),安禄山起兵叛乱,次年长安被
攻陷。岑参写作此诗时长安尚未收复。#1.2
11
强欲登高
去,无人
送酒来。 (九月九日重
阳节我)勉强
地想要按照习
俗去登高饮
酒,可惜再没
有像王弘那样
的人把酒送
来。 炼字:“强”字是说诗人想去登高,但因处于
军旅之中,又遭遇战乱,不能为之,表现了
诗人在战乱中的凄凉境况。
用典:化用有关陶渊明的典故(“白衣送
酒”),写旅况的凄凉萧瑟,无酒可饮,更
无菊可赏,暗寓着题目“行军”的特定环
境。
情感:表达了诗人内心难以言表的惆怅、凄
凉。
12
遥怜故园
菊,应傍
① 战场
开。 怜惜远方长安
故园中的菊
花,这时应在
靠近战场的地
方竞相绽放。 炼字:“遥”字写出了诗人和故园长安相隔之
远,烘托了诗人深切的思乡之情。“怜”字不
仅写出诗人对故园之菊的眷恋,更写出诗人对
在断壁残垣间竞相绽放的故园之菊的怜惜。
意象、情感:“故园菊”不只是单纯地表达惜花
和思乡,更寄托着诗人对饱经战争忧患的人民
的同情和对和平的渴望。
续表
13
【注释精选】①傍:靠近。
【主旨】本诗通过描写重阳节的所思所感,表达了诗人对饱经战争忧患
的人民的同情和对和平的渴望。
续表
14
19. 夜上受降城闻笛 唐·李益
【作者简介】李益(748—约829),字君虞,陇西姑臧(今甘肃武威)人,
唐代诗人。以边塞诗名世,擅长绝句,尤其是七言绝句。#1
15
回乐烽前
沙似雪,
受降城外
月如霜。 回乐烽前的沙
地洁白似雪,
受降城外的月
色犹如深秋白
霜。 内容:写夜晚登城远望,只见大漠似雪,月华
如霜,边城夜色,凄神寒骨。
修辞:比喻。“沙似雪”与“月如霜”形象地
写出了月下大漠的苍茫景象和凄清的环境,
渲染愁惨凄凉的心境。
16
不知何处
吹芦管,
一夜征人
① 尽望
乡。 不知何处吹起
凄凉的芦管,
惹得出征的军
人一夜都在眺
望故乡。 内容:写万籁俱寂的夜里,夜风送来凄凉幽怨
的芦笛声,陡然唤醒了“征人”的思乡情
绪。
炼字:“尽”字道出了征人浓重的思乡之情。
手法:直抒胸臆。用想象中征人望乡的画面表
现征人和诗人浓重的思乡之情。
【注释精选】①征人:指出征或戍边的军人。
【主旨】本诗通过描写诗人登城时所见的月下景色,表达了征人的思乡
之情。
续表
17
笛
1.《夜上受降城闻笛》:“不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡”,凄凉幽怨
的芦笛声,陡然唤醒了“征人”的思乡情绪。
2.《春夜洛城闻笛》:“谁家玉笛暗飞声……何人不起故园情”,诗人深夜
听闻《折杨柳》笛曲,表达了浓浓的思乡之情。
18
20. 秋词(其一) 唐·刘禹锡
【作者简介】同二中第2首《酬乐天扬州初逢席上见赠》,P3。
【创作背景】永贞元年(805),顺宗即位,任用王叔文改革朝政,刘禹
锡也参加了这场革新运动,失败后被贬到朗州(今湖南常德),本诗就是
诗人被贬为朗州司马时所作。#2
19
自古逢秋
悲寂寥 ① ,
我言秋日
胜春朝 ② 。 自古以来,人
们逢秋便悲叹
冷清萧条,我
却说秋天远远
胜过春天。 手法:对比。以议论起笔,将古人的悲秋和
自己的爱秋进行对比,表现了诗人对秋天景
色的喜爱之情和积极乐观的心态。
炼字:“悲”字写尽历代诗人逢秋之心境。
“胜”字点出诗人心目中的秋景富有朝气,
充满生机与活力,折射出诗人乐观向上的人
生态度。
20
晴空一鹤
排 ③ 云上,
便引诗情
到碧霄 ④ 。 秋日晴空万
里,一只仙鹤
推开云层扶摇
直上,便引发
我的诗情飞上
蓝天。 手法:借景抒情。以“晴空一鹤排云上”的
明丽秋景,引出豪迈的诗情。赞美秋天的开
阔晴朗,表达了诗人积极乐观的人生态度和
昂扬不屈的斗志。
续表
21
晴空一鹤
排 ③ 云上,
便引诗情
到碧霄 ④ 。 秋日晴空万
里,一只仙鹤
推开云层扶摇
直上,便引发
我的诗情飞上
蓝天。 炼字:“排”是“推开”的意思,形象地写
出了鹤一飞冲天,仿佛冲破白云阻隔的气
势,表现了诗人奋发进取的豪情和豁达乐观
的情怀。
情感:诗人以“鹤”自比,抒发了自己因支
持变法屡遭贬谪、愈挫愈奋的豪壮情怀。
续表
22
【注释精选】①寂寥:冷清萧条。 ②春朝:春天。 ③排:推开。 ④碧霄:
蓝天。
【主旨】本诗热情讴歌了秋天的美好,表现了诗人奋发进取的豪情和豁
达乐观的情怀。
续表
23
秋
1.《秋词(其一)》:将前人的悲秋和自己的爱秋进行对比,表现了诗人对
秋天景色的喜爱之情和积极乐观的心态。
2.《天净沙·秋思》:描绘了一幅苍茫萧瑟的深秋晚景图,抒发了游子的羁
旅之苦和深切的思乡情怀。
24
21. 十一月四日风雨大作(其二) 南宋·陆游 (2026鉴赏强预
测)
【作者简介】同二中第23首《游山西村》,P24。
【创作背景】本诗作于南宋光宗绍熙三年(1192)十一月四日。当时诗人
已经68岁,虽然年迈,但爱国情怀丝毫未减,日夜渴望报效祖国。#2
25
僵卧 ① 孤村
不自哀,尚
思为国戍轮
台 ② 。 穷居孤村,躺卧不
起,不为自己的处境
而感到哀伤,心中还
想着替国家守卫边
关。 内容:写风雨夜诗人凄凉的处境。
手法:以“僵卧孤村”反衬“不自
哀”,表达了诗人不以衰老自弃,内
心仍燃烧着为国戍边的志愿。
26
夜____________③ 卧
听风吹雨,
铁马 ④ 冰河
入梦来。 夜将尽了,我躺
在床上听到那风
雨声,就梦见自
己骑着披着铁甲
的战马跨过冰封
的河流出征北方
疆场。 手法:象征、虚实结合。“风吹雨”既指
风雨交加的天气,也是时局动乱、国家
风雨飘摇的写照。实写雨夜之声,虚写
梦境战场杀敌,以“梦”的形式再现了
“戍轮台”的志向。
情感:借写风雨梦境,抒发了诗人感人至
深的报国之志和忧国忧民的拳拳之心。
续表
27
【注释精选】①僵卧:躺卧不起,形容老病。②戍轮台:指守卫边关。
戍,守卫。轮台,古地名,在今新疆轮台南,汉王朝曾在这里驻兵屯
守。这里代指边关。③夜阑:夜将尽。④铁马:披着铁甲的战马。
【主旨】本诗借写风雨梦境,抒发了诗人感人至深的报国之志和忧国忧
民的拳拳之心。
续表
28
22. 潼关 清末·谭嗣同
【题解】潼关,在今陕西潼关北,关城临黄河,依秦岭,当山西、陕西、
河南三省要冲,历来为军事重地。
【作者简介】谭嗣同(1865—1898),字复生,号壮飞,湖南浏阳人,清
末维新派政治家、思想家,戊戌变法“六君子”之一。
【创作背景】这首诗是诗人十多岁时所作,当时诗人随父赴甘肃上任,途
经陕西潼关,被北方特有的壮阔的风景所震撼,欣然命笔。
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终古 ① 高云
簇 ② 此城,
秋风吹散马
蹄声。 久远的高云簇拥着
潼关城,清脆的马
蹄声被猎猎秋风吹
散。 炼字:“簇”是“簇拥”的意思,写
高云簇拥古城,表现了潼关地势的高
峻、险要,异峰突起,令人神往。
30
河流大野
犹嫌束 ③ ,
山入潼关
不解平。 奔腾的黄河流入平
坦广阔的原野仍嫌
拘束,连绵的秦岭
山脉进入潼关
(以西)便再也不
知何谓平坦。 手法:寓情于景。写奔腾的黄河在辽阔的
平原上奔流仍嫌束缚,连绵的秦岭山脉
进入潼关(以西)不知何谓平坦,将写
景与言情巧妙地结合起来,侧面描绘了
河、山不屈服、桀骜不驯的气魄,揭示
了诗人渴望冲决罗网、勇往直前、追求
个性解放的少年意气。
续表
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【注释精选】①终古:久远。②簇:簇拥。③束:拘束。
【主旨】本诗以雄健豪放的笔触描绘了潼关一带山河的雄伟壮阔,折射
出诗人渴望冲决罗网、勇往直前、追求个性解放的少年意气。
续表
32
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