二、七下-【一战成名新中考】2026云南中考语文·一轮复习·早早读优质PPT课件

该初中语文课件系统覆盖课标古诗词曲40首，严格对接中考默写及鉴赏考查要求，通过逐篇梳理原文、翻译、手法（如互文、排比）、炼字（如“钟”“割”）和主旨情感，结合表格归纳形象分析、哲理启示等，精准对应中考常考的默写、鉴赏、主旨题型，体现备考针对性与实用性。 课件亮点在于融入“2024鉴赏”“2018真题”等中考元素，以“手法解析+情感提炼+哲理迁移”模式突破考点，如《登幽州台歌》“怆然涕下”的怀才不遇情感分析、《泊秦淮》借古讽今手法点拨，培养学生思维能力与文化自信。提供“易错字对比”“答题模板”等应试技巧，助力学生掌握得分要点，教师可依此开展精准复习，提升中考冲刺效果。

语文 1 2 诵读篇 二、课标古诗词曲40首（默写及鉴赏考 查范围） 七下 3 19.木兰诗 《乐府诗集》 【作品简介】同第9首《十五从军征》，P10。#1 唧唧 ① 复唧唧， 木兰当户织。不闻机 __________声，唯 ② 闻女叹 息。 叹息声一声接着 一声，木兰对着门织 布。听不见织布机发 出的声音，只听见木 兰在叹息。 手法:起兴。由“唧唧复唧 唧”开篇，写木兰停机叹 息，无心织布，引出一问 一答，道出木兰的心事， 设置悬念。 4 问女何所思， 问女何所忆 ③ 。女 亦无所思，女亦无 所忆。昨夜见军 _________ ④ ，___________________大点 兵，军书十二卷， 卷卷有爷名。 问木兰想的是什么，问 木兰在思念什么。（木兰答道）我也没有在想什么，也没有在思念什么。昨天晚上看见了军中的文告，（知道）可汗大规模地征兵，征兵的名册很多卷，每一卷上都有父亲的名字。 内容：写木兰从军的 原因。天子征兵，父 亲在被征之列，父亲 既已年老，家中又无 长男，于是决定代父 从军。 续表 5 阿爷无大儿，木兰 无长兄，愿为市 ⑤ __________马，从此替爷 征。 父亲没有长大成人的儿子， 木兰（我）没有兄长， （木兰）愿意为（此）去买 鞍马，从此代替父亲去征 战。 形象分析：从木兰的 心理活动入手写，展 现出木兰敢于挑重 担、富有责任感的勇 敢果断的女性形象。 续表 6 东市买骏马，西市 买鞍_________，南市买___________ 头，北市买长鞭。 到各处街 市备办骏马和 乘马用具。 东市买骏马，西市买鞍鞯，南 市买辔头，北市买长鞭。 修辞:排比、互文。写木兰紧 张地购买骏马和乘马用具，渲 染了战争的紧张气氛。 续表 7 旦 ⑥ 辞爷娘去，暮宿 黄河边，不闻爷娘唤 女声，但闻黄河流水 鸣___________溅 ⑦ 。旦辞黄 河去，暮至黑山头， 不闻爷娘唤女声，但 闻________山胡骑鸣__________ 啾。 早晨辞别父母，晚上宿 营在黄河边，听不见父 母呼唤女儿的声音，只 能听到黄河的水流声。 早晨离开黄河上路，晚 上到达黑山头，听不见 父母呼唤女儿的声音， 只能听到燕山胡人战马 啾啾的嘶叫声。 旦辞爷娘去……但闻燕山 胡骑鸣啾啾。 手法:重复的句式、夸 张。表现了木兰行进的神 速、军情的紧迫、心情的 急切，使人感到紧张的战 争氛围。其中写“黄河流 水鸣溅溅”“燕山胡骑鸣 啾啾”之声，衬托了木兰 的思亲之情。 续表 8 万里赴戎 机 ⑧ ，关山度 ⑨若飞。___________ ⑩ 气传金__________，寒 光照铁衣。 远行万里， 投身战事，像飞 一样地越过一道 道关塞山岭。北 方的寒气传送着 打更的声音，寒 冷的月光照在将 士们的铠甲上。 万里赴戎机，关山度若飞。 修辞:夸张。描写了木兰身跨战马，万 里迢迢，奔往战场的矫健身姿。 朔气传金柝，寒光照铁衣。 手法:从听觉和视觉的角度描写木兰在 边塞军营的艰苦战斗生活画面，渲染 了凄凉悲壮、寒冷孤寂的气氛，烘托 出战场上木兰的勇敢和坚强。 续表 9 将军百战死，壮士 十年归2021。 将士们征战多年，经 历很多战斗，许多人 战死沙场，木兰等幸 存者胜利归来。 将军百战死，壮士十年归。 修辞:互文、对偶。概述战争 旷日持久，战斗激烈悲壮，表 现了木兰的英勇善战。 续表 10 归来见天子， 天子坐明堂。策勋 ⑪十二__________ ，赏 赐百千强 ⑬ 。可汗 问所欲，木兰不用 尚书郎，愿驰 ⑭ 千 里足，送儿还故 乡。 胜利归来朝见天 子，天子坐在朝堂 （论功行赏）。给木 兰记很大的功，赏赐 很多的财物。天子问 （木兰）想要什么， 木兰说不愿做尚书省 的官，希望骑上千里 马，回到故乡。 归来见天子，天子坐明堂。策 勋十二转，赏赐百千强。 修辞:前两句运用顶真的修辞 手法，后两句运用对偶、夸张 的修辞手法。写木兰功劳之 大、天子赏赐之多。 续表 11 爷娘闻女 来，出郭 相扶 将 ；阿姊闻妹 来，当户理红 ____________ ；小弟闻姊 来，磨刀____________霍向 猪羊。 父母听说女儿回 来了，互相扶持着到 外城迎接她；姐姐听 说妹妹回来了，对着 门户梳妆打扮起来； 弟弟听说姐姐回来 了，忙着霍霍地磨刀 杀猪宰羊。 爷娘闻女来……磨刀霍霍向猪 羊。 修辞:排比。以父母姊弟各自 符合身份、性别、年龄的举 动，描写了家中的欢乐气氛。 续表 12 开我东阁门， 坐我西阁床。 脱我战时袍， ___________ 我旧时 裳。当窗理云 __________，对镜帖 花黄。 （木兰）每间房子都要 开了门进去看看。脱去 打仗时穿的战袍，穿上 以前的女儿装。当着窗 户，对着镜子，先理像 云那样的鬓发，后贴花 黄。 开我东阁门，坐我西阁床…… 当窗理云鬓，对镜帖花黄。 手法:动作描写、互文。通过木 兰一连串的行动，写她对故居 的亲切感受和对女儿装束的喜 爱，一副天然的女儿情态，表 现她归来后情不自禁的喜悦。 续表 13 出门看火伴， 火伴皆惊忙:同 行十二年，不 知木兰是女 郎。 出门去见军中的同伴， 他们很吃惊， （都说我们）同行数年 之久，竟然不知木兰是 女孩。 出门看火伴，火伴皆惊忙：同 行十二年，不知木兰是女郎。 手法:“火伴皆惊忙”表现出伙 伴的惊诧和赞叹，运用侧面描 写表现出木兰在从军时的谨慎 和机敏。 续表 14 雄兔脚扑 朔 ，雌兔眼 迷离 ；双兔 傍地走 ， 安能辨我是雄 雌？ 据说，提着兔子的耳朵 悬在半空时，雄兔两只 前脚时时动弹，雌兔两 只眼睛时常眯着，所以 容易辨认。（但是）雄 雌两兔贴近地面跑，怎 能辨别哪只是雄兔，哪 只是雌兔呢？ 修辞:比喻。以双兔奔跑，难辨 雌雄的隐喻，对木兰女扮男 装、代父从军未被发现的奥秘 加以巧妙的解答，妙趣横生而 又令人回味。 续表 15 【注释精选】①唧唧:叹息声。②唯:只。 ③忆:思念。④军帖:军中的文 告。⑤市:买。⑥旦:早晨。⑦溅溅:水流声。⑧戎机:战事。⑨度:越过。 ⑩朔:北方。⑪策勋:记功。⑫转:勋位每升一级叫一转。⑬强:有余。⑭ 驰:赶马快跑。⑮郭:外城。⑯扶将:扶持。⑰著:穿。⑱帖:同“贴”。 ⑲扑朔:动弹。⑳迷离:眯着眼。㉑傍:靠近、临近。㉒走:跑。 【主旨】这首长篇叙事民歌，记述了木兰女扮男装，代父从军，征战沙 场，凯旋回朝，建功受封，辞官还家的故事，赞扬了木兰孝敬父母、勇 于担当重任的品质，反映了劳动人民对和平、安定生活的向往。 续表 16 20.登幽州台歌 唐·陈子昂 【题解】幽州台，即蓟（jì）北楼，是战国时燕昭王为招纳天下贤士所建， 故址在今北京西南。 【作者简介】陈子昂（661—702），字伯玉，梓（zǐ）州射洪（今属四川） 人，唐代文学家，初唐诗文革新人物之一。 【创作背景】武则天万岁通天元年（696），武则天命建安王武攸宜征讨 契丹。武攸宜缺乏将略，军事失利，担任参谋的陈子昂屡次进言，不被采 纳反被贬为军曹。在极度苦闷忧愤的情况下，陈子昂登上幽州台，写下了 这首诗。#1.2 17 前不见古人， 后不见来者。 往前不见古代礼贤下士的圣君，向后不见后世求才的明 君。 含义:“古人”“来者”，指那些能够礼贤 下士的贤明君主。 内容、情感:这两句俯仰古今，写出时间的 绵长。写像燕昭王那样的前代贤君已成为历史，后世自当有明君贤士的风云际会，却无缘相见。表达了诗人壮志难酬、生不逢时、怀才不遇的惆怅和孤寂之情。 18 前不见古人， 后不见来者。 往前不见古代 礼贤下士的圣 君，向后不见 后世求才的明 君。 手法：通过“前”“后”“古人”“来者”的对比，表明时间流逝，一去不返。 适用语境:感慨怀才不遇、生不逢时。 续表 19 念天地之悠 悠 ① ，独 ____________然 ② 而 ___________ ③ 下12年 2考！ 想到天地中时 间的久远和空 间的广大，我 不禁感到悲伤 而流下眼泪！ 炼字:“悠悠”形容时间久远和空间广大， 诗人把个人放置到无边宇宙的背景中，使人 显得渺小，从而产生一种苍茫的孤独感。 “独”指独自，诗中有“孤独”之意，诗人 纵观古今，寻遍天地，报国无门，怀才不 遇，体现诗人理想破灭、孤寂郁闷的心情。 手法:天地之“悠悠”与人之茕茕“独” 影，互为映照，衬托出人的孤单渺小。 续表 20 【注释精选】①悠悠:形容时间的久远和空间的广大。②怆然:悲伤的样 子。③涕:眼泪。 【主旨】本诗通过描写登楼远眺、凭今吊古所引起的无限感慨，抒发了 诗人壮志难酬、生不逢时、怀才不遇的惆怅和孤寂之情。 续表 21 独 1.《登幽州台歌》：“独怆然而涕下”，“独”指独自，诗中有“孤独”之意， 诗人纵观古今，寻遍天地，报国无门，怀才不遇，体现诗人理想破灭、孤 寂郁闷的心情。 2.《浣溪沙（一曲新词酒一杯）》：“小园香径独徘徊”，“独”字写出了词 人形影相吊、孤身一人的景象，准确传神地点明了全词孤独寂寞的情调。#1.2 22 3.《茅屋为秋风所破歌》：“吾庐独破受冻死亦足”，“独”字体现了诗人舍 己为人、至死不悔的伟大精神和饱览民生疾苦、体察人间冷暖的济世情 怀。 4.《竹里馆》：“独坐幽篁里，弹琴复长啸”，“独”字写出了诗人独自隐居 在竹林深处的状态，表现了诗人隐居生活的悠闲自得。#1.4 23 21.望岳 唐·杜甫 （2025鉴赏） 【作者简介】杜甫（712—770），字子美，河南巩县（今河南巩义东）人， 唐代诗人。官至左拾遗，世称杜工部、杜拾遗。杜甫是我国文学史上伟大 的现实主义诗人，被誉为“诗圣”，代表作有“三吏”“三别”等。 【创作背景】唐玄宗开元二十四年（736），二十四岁的杜甫开始过一种 “裘马清狂”的漫游生活。此诗即写于杜甫北游齐、赵（今山东、河北一带） 时，字里行间洋溢着青年杜甫那种蓬蓬勃勃的朝气。#2 24 岱宗 ① 夫 如何？齐 鲁青 ② 未 __________ ③ 。 五岳之首泰山的景 象怎么样？泰山横 跨齐鲁，青色的峰 峦连绵不断。 内容：从远望的角度写出泰山的高大与历 史悠久。 修辞：设问。表明泰山的青色在齐鲁广大 区域内都能望见，表现了泰山雄伟阔大的 气势。 炼字:“未了”为“不尽”之意，表明泰 山横跨齐鲁，青色的峰峦连绵不断2025。 25 造化 ④ 钟 ⑤ 神秀， 阴阳割 ⑥ 昏晓。 大自然将神奇和秀 丽集中于泰山，山 的南北两面，一面 明亮一面昏暗，截 然不同。 炼字、修辞:①“钟”字运用了拟人的修 辞手法，将大自然人格化，生动形象地写 出了泰山的神奇秀丽。②“割”字生动地 写出了泰山参天矗立的雄姿，使静止的山 峰充满了活力2025。 续表 26 荡胸生曾 ⑦ 云，决 _____⑧ 入 归鸟。 层云生起，使心胸 震荡，张大眼睛远 望飞鸟归林。 手法:这两句由静景转为动景，写细望之 景。蕴含着诗人对祖国河山的热爱。 情感:“决眦”将诗人极目仰望时的神态 描写得活灵活现，衬托出泰山的雄伟壮丽 及其令人震撼的力量2025。 续表 27 会当 ⑨凌 ⑩ 绝顶12年2 考，一览众 山小2020。 我终要登上泰 山的顶峰，俯 瞰众山在泰山 面前显得多么 渺小。 炼字:“会当”“凌”表现出诗人登临的决心 和豪迈的气概，贴切传神。体现了诗人乐观 自信、积极向上的精神。 哲理:不怕困难，敢于攀登，才能俯视一切。 适用语境:a.登山远眺之时表达感受；b.老师 勉励学生不畏困难，努力学习；c.表示努力 奋斗，必有收获。 续表 28 【注释精选】①岱宗:指泰山。②青:指山色。③未了:不尽。④造化:指 天地、大自然。⑤钟:聚集。⑥割:分。⑦曾:同“层”。⑧眦:眼眶。⑨ 会当:终当，终要。⑩凌:登上。 【主旨】本诗围绕“望”展开，通过描写泰山的雄伟壮丽，抒发了杜甫 攀登绝顶、俯视一切的雄心壮志2025，以及乐观自信、积极向上的精神和 广阔的胸怀。 续表 29 22.登飞来峰 北宋·王安石 （2024鉴赏） 【作者简介】王安石（1021—1086），字介甫，号半山，江西临川 （今江西抚州）人，北宋政治家、文学家、思想家，唐宋八大家之一。有 《临川集》等著作存世。 【创作背景】宋仁宗庆历七年（1047），王安石任鄞县（今浙江宁波）知 县。三年后任满回临川（今江西抚州）老家探亲，路过绍兴城外的宝林山， 写了这首诗。#2 30 飞来山上千 寻 ① 塔，闻 说鸡鸣见日 升。 登上飞来峰顶高 高的塔，听说每 天鸡鸣时分在这 里可以看到旭日 升起。 手法:第一句，概括了峰和塔的高度， “千寻塔”，极言塔的高峻，写出了诗人 立足点之高。第二句虚写，登飞来峰顶的 高塔，在晨鸡报晓时分，便可以看到旭日 东升，从侧面渲染塔之高，表现了诗人朝 气蓬勃、胸怀改革大志、对前途充满信 心。 31 不畏浮云遮 望眼2016，自 缘 ② 身在最 高层。 不怕浮云遮住我 远望的视线，那 是因为我站在最 高层。 手法:借用典来直抒胸臆。“浮云”在此 借代奸邪小人，表现了诗人变法革新的政 治理想和远大的抱负，以及无所畏惧、勇 往直前的进取精神2024。 哲理:只有站得高，才能看得远。掌握了 正确的观点和方法，认识达到了一定的高 度，就能透过现象看到本质，不会被事物 的假象所迷惑。 续表 32 【注释精选】①寻:古代长度单位。八尺（一说七尺）为一寻。②缘:因 为。 【主旨】本诗借写登高远望的感受，以理入诗，蕴含“只有站得高，才 能看得远”的哲理，表现了作者变法革新的政治理想和远大的抱负，以 及大无畏的精神。 续表 33 侧面描写 1.《登飞来峰》：“闻说鸡鸣见日升”，侧面渲染塔之高，表现了诗人朝气 蓬勃、胸怀改革大志、对前途充满信心。 2.《白雪歌送武判官归京》：“将军角弓不得控，都护铁衣冷难着”，侧面 烘托边塞苦寒。 3.《雁门太守行》：“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”，侧面描写战争 的惨烈。 4.《卖炭翁》：“夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙”，侧面表现了卖炭翁 的勤劳。 34 23.游山西村 南宋·陆游 （2018鉴赏） 【作者简介】陆游（1125—1210），字务观，号放翁，越州山阴 （今浙江绍兴）人，南宋文学家、史学家、爱国诗人。其诗与尤袤、杨万 里、范成大齐名，四人合称“南宋四大家”。有《剑南诗稿》《渭南文集》 《南唐书》等。 【创作背景】本诗作于宋孝宗乾道三年（1167）初春，当时陆游正罢官闲 居在家。#2 35 莫笑农家腊 酒浑①2024， 丰年留客足 鸡__________ 2024。 不要笑农家腊月 所酿的酒浑浊不 醇厚，丰收的年 景备足鸡肉、猪 肉来款待客人。 炼字:“莫笑”二字道出了诗人对农村 淳朴民风的赞赏。“足”字表现了农 家款客尽其所有的盛情。 36 山重水复疑 无路，柳暗 花明又一 村。 山重峦叠嶂，水 迂回曲折，正怀 疑前面没有路， 突然出现了一个 柳绿花红的小山 村。 内容：描写山西村优美的自然景色 2018。 哲理:在困境中坚持下去，也许会出现 豁然开朗的转变，世间事物是消长变 化的。 适用语境:a.身处困境，却意外获得生 存的转机和希望；b.生活中遭遇挫折， 不退缩，积极努力，获得了好的结果。 续表 37 箫鼓追随春 社近，衣冠 简朴古风 存。 将近社日，一路 上迎神的箫鼓声 随处可闻，布衣 素冠，淳朴的古 代风俗依旧保 留。 内容:由自然入人事，描摹了农村风俗 画卷2018。 情感:表达了诗人对传统文化的热爱和 对古老淳朴的乡土风俗与热情好客的 乡民的赞美。 续表 38 从今若许闲 乘月 ② ，拄杖 无时 ③ 夜叩 门。 今后如果还能趁 着月明来闲游， 我随时会拄着拐 杖来敲你的家 门。 炼字：“无时”写出诗人随时都想去 山西村，表达了诗人与村民相处融 洽，喜爱山西村的真挚情感2018。 情感:写诗人归途中的悠闲惬意之情， 以及对古风犹存的吾土吾民的热爱。 续表 39 【注释精选】①浑:浑浊。②闲乘月:趁着月明来闲游。③无时:没有固定 的时间，即随时。 【主旨】诗人以明快、抒情的笔调，描绘了一幅色彩绚丽的农村风光 图，抒发了对乡村自然风光的热爱，对农村淳朴民风的赞美。 续表 40 田园生活 1.《游山西村》:抒发了诗人对乡村自然风光的热爱，对农村淳朴民风的赞 美，以及对田园生活的热爱和向往。 2.《饮酒（其五）》:表达了诗人对田园生活的喜爱和超脱世俗的高雅追求。 3.《行香子（树绕村庄）》：描绘了醉人的田园春景，抒发了词人对自然 风光的热爱之情。 41 24.己亥杂诗（其五） 清·龚自珍 （2026鉴赏强预测） 【题解】清道光十九年（1839）是己亥年，这一年诗人辞官离京返回杭州， 后又北上迎接眷属，往返途中共写成七绝315首，总题为《己亥杂诗》。 这是第五首。 【作者简介】龚自珍（1792—1841），字璱（sè）人，号定盦（ān），浙江 仁和（今杭州）人，清代思想家、文学家。他的诗文主张“更法”“改图”，揭 露清朝统治者的腐朽，洋溢着爱国热情，被柳亚子誉为“三百年来第一流”。 42 浩荡离愁白 日斜，吟鞭 ① 东指即天 涯。 离别京都的愁思浩 如水波向着日落西 斜的远处延伸，我 举起马鞭向东一 指，走向天涯 （故乡）。 内容:抒情叙事，在无限感慨中表现出 豪放洒脱的气概。离别的愁绪和回归 的喜悦交织在一起，既有“浩荡离 愁”，又有“吟鞭东指”；既有白日西 斜，又有广阔天涯。这两个画面相反相 成，互为映衬，是诗人当日心境的真 实写照。 43 落红 ② 不是 无情物，化 作春泥更护 花。 从枝头上掉下来的 落花不是无情之 物，还要化作春泥 培育出更多的新 花。 手法:在形象的比喻中融入议论 （移情于物），表现出诗人虽然脱离官 场，依然关心着国家的命运，不忘报 国之志，表达了他至死仍牵挂国家的 一腔热情。 哲理:体现出一种伟大的奉献精神和积 极乐观的人生态度。 续表 44 【注释精选】①吟鞭:诗人的马鞭。吟，指吟诗。②落红:落花。 【主旨】本诗寓理于景，借物抒情，抒写诗人辞官南归时的离愁和积极 的人生态度，表现出诗人虽然脱离官场，依然关心着国家命运，不忘报 国之志，至死仍牵挂国家的一腔热情。 续表 45 25. 泊秦淮 唐·杜牧 【作者简介】杜牧（803—852），字牧之，号樊川居士，京兆万年 （今陕西西安）人，唐代文学家。杜牧人称“小杜”，以别于杜甫，与李商 隐并称“小李杜”。因晚年居长安南樊川别墅，故后世称“杜樊川”，著有 《樊川文集》。#1 46 【创作背景】这首诗是诗人夜泊秦淮时触景感怀之作。#1.1 烟笼寒水月笼 沙2015，夜泊秦 淮近酒家。 烟雾和月色笼罩 着寒水和白沙， 夜晚船只停泊在 秦淮河岸边靠近 酒家的地方。 修辞:互文。两个“笼”字将“烟” “水”“月”“沙”四者和谐地融合在 一起，描绘了一幅朦胧的水色夜景，渲 染出一种凄清的气氛。 作用:次句点出时间、地点，并巧妙点 题，以“近酒家”引发思古之幽情。 47 商女 ① 不知亡 国恨，隔江犹 唱后庭花。 歌女不懂什么叫 亡国之恨，隔着 江水仍然吟唱着 《玉树后庭 花》。 手法:借古讽今、用典。看似在批评歌 女不知亡国之恨，实际暗含诗人对那些 只知寻欢作乐、不以国事为重的达官贵 人的忧虑与愤慨。 适用语境:a.表达对现实的忧思；b.借 古讽今。 续表 48 【注释精选】①商女:歌女。 【主旨】本诗寓情于景，通过写夜泊秦淮的所见所闻，将对历史的咏叹 与现实的思考紧密结合，表现了诗人对国家命运的无比关怀和深切忧 虑。 续表 49 $