二、七上-【一战成名新中考】2026云南中考语文·一轮复习·早早读优质PPT课件

该初中语文中考复习课件聚焦课标古诗词曲40首默写及鉴赏核心考点，严格对接中考说明，标注2023鉴赏真题及2026强预测篇目，逐首解析内容、炼字、手法与情感，专题归纳“雄心壮志”“虚实结合”等高频考点，明确“手法分析”“情感主旨”等常考题型权重。 课件亮点在于“真题实例+手法归纳+情感解读”的实战模式，如以《天净沙·秋思》“小桥流水人家”示范“以乐景衬哀情”，结合《观沧海》“日月之行”分析“虚实结合”，培养学生文化自信与思维能力。通过“炼字技巧表”“情感主旨速记卡”帮助学生掌握答题方法，教师可依此开展专题复习，提升中考冲刺效率。

语文 1 2 诵读篇 二、课标古诗词曲40首（默写及鉴赏考 查范围） 七上 3 14.观沧海 东汉末·曹操 【作者简介】曹操（155—220），字孟德，沛国谯（qiáo）县（今安徽亳 州）人，东汉末政治家、军事家、诗人。他精兵法，善诗歌，著有《孙子 略解》《兵法接要》，诗歌《蒿里行》《观沧海》《龟虽寿》《短歌行》 等。 【创作背景】汉献帝建安十二年（207）八月，曹操大破盘踞在北方边塞 地区的乌桓族及袁绍的残余势力，基本统一了北方；九月，他在归途中经 过碣石山，写下了这首诗。#2 4 东临 ① _________石， 以观沧海。 策马东来，登上碣 石，我要饱览这大海 的壮观。 内容:开篇点题，交代了观察的 方位、地点及观察的对象。 炼字:“观”字统领全篇，是诗 的线索，下文由“观”字展 开，写登山所见。 5 水何___________澹 ② ， 山岛___________________③ 2016。 树木丛生， 百草丰茂。 秋风萧瑟， 洪波涌起。 海面浩渺，水波荡 漾，突兀耸立的山 岛，最先跃入眼帘。 岛上的树木，一丛丛 生长着，百草丰茂繁 密。大海在萧瑟秋风 中，汹涌起伏着不尽 的波澜！ 手法:动静结合。海水荡漾，是 动态,山岛耸立，是静态，相互 映衬，显示了大海的辽阔和威 严；“草木”是静态，“洪 波”是动态，显示了大海的惊 人力量和宏伟气象。 炼字:“涌”字生动地展现了大 海波澜壮阔的气势。 续表 6 日月之行， 若出其中； 星汉 ④ 灿烂2022， 若出其里2022。 太阳和月亮昼夜不停 运转，都是大海吐纳 的；天上的银河，星 光璀璨，它们也都出 生于大海广阔的胸 间。 手法:借助奇特的想象来表现大 海吞吐日月星辰的气概，两个 “若”字，虚中有实，实中有 虚。 情感:表现出诗人博大的胸怀、 开阔的胸襟和宏伟的抱负。 幸甚至哉 ⑤ ， 歌以咏志。 幸运得很，好极了， 且让我引吭高歌，倾 吐宏伟的心愿。 是诗歌合乐时所加的套语，与 正文内容没有直接关系。 续表 7 【注释精选】①临:到达，登上。②澹澹:水波荡漾的样子。③竦峙:耸 立。竦、峙，都是耸立的意思。④星汉:银河。⑤幸甚至哉:幸运得很， 好极了。幸，幸运。至，达到极点。最后两句诗在《步出夏门行》各章 末尾都有，是诗歌合乐时所加的套语，与正文内容没有直接关系。 【主旨】本诗借景抒情，情景交融，借助奇特的想象来表现大海吞吐日 月星辰的气概，表现出诗人博大的胸怀，抒发了诗人渴望建功立业、一 统天下的雄心壮志。 续表 8 雄心壮志 1.《观沧海》:抒发了诗人渴望建功立业、一统天下的雄心壮志。 2.《望岳》:表达了诗人不怕困难、敢攀顶峰、俯视一切的雄心和气概。 3.《登飞来峰》:“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”表现了诗人变法革新 的政治理想和远大的抱负，以及大无畏的精神。 9 虚实结合 1.《观沧海》：“水何澹澹……若出其里”，实写“水”“山”“木”“草”“风”，虚 写“日月”“星汉”，表现诗人博大的胸怀。 2.《夜雨寄北》：“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”，虚写回家团聚时 的情景，实写眼前“巴山夜雨”，表达诗人强烈的思归之情。 3.《黄鹤楼》：“昔人已乘黄鹤去……白云千载空悠悠”，虚写传说情景， 实写黄鹤楼现在景象，抒发诗人对世事变化难以预料的感慨。#2.3 10 4.《咸阳城东楼》：“鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋”，虚写过去的禁 苑深宫，实写眼前的衰败景象，抒发对历史沧桑的无限感慨。 5.《十一月四日风雨大作（其二）》：“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦 来”，实写雨夜之声，虚写梦境战场杀敌，表现诗人的志向。 6.《卜算子·黄州定慧院寓居作》：“谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影”，实写 幽居之人（词人自己）独自徘徊，虚写缥缈若仙的孤鸿之影，使孤独形象 更具体感人。#2.6 11 15.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 唐·李白 （2026鉴赏强预测） 【作者简介】同第1首《行路难（其一）》，P2。 【创作背景】王昌龄的仕途屡经挫折，开元二十七年（739）贬放岭南， 天宝元年（742）谪迁江宁（今江苏南京）丞，天宝七年（748）再贬龙标 （今湖南黔阳）尉。李白在东南地区漫游期间，得悉好友王昌龄由江宁丞 被贬为龙标尉，深表同情和关切，当即写了此诗，遥寄给他，以带去一点 慰藉，分担他的愁苦。#1.1 12 杨花 ① 落尽 子规 ② 啼， 闻道龙标 ③ 过五溪。 柳絮已经落尽，杜 鹃鸟在不停地啼 鸣，听说你被贬到 龙标去了，一路上 要经过五条溪流。 手法、意象:融情入景、景中见情。 “杨花”“子规”两种意象点明时令 是在暮春，烘托出凄凉悲惋的氛围， 寄寓了诗人叹飘零、感离恨的特定心 境。 情感:表达了诗人得知挚友不幸被贬时 的惊愕痛惜之情。 13 我寄愁心与 明月， 随君直到夜 郎西。 我把为你而忧愁的 心，托付给天上的 明月，它伴随着 你，一直走到那夜 郎的西边。 炼字:“愁”既有对挚友遭遇的深刻忧 虑，也有对当时现实的愤懑不平，有恳 切的思念，也有热忱的关怀。 修辞:拟人。将明月人格化，把明月看 成能知人意、达人情的友好使者，表 达了诗人对友人的同情和怀念。 续表 14 【注释精选】①杨花:柳絮。②子规:即杜鹃，又称“布谷鸟”。③龙标: 指王昌龄。古代常用官职或任官之地的州县名来称呼一个人。 【主旨】本诗通过对暮春景物的描写，以景传情，借“明月”表达了对 被贬友人的同情和关切。 续表 15 16.次 ① 北固山下 唐·王湾 （2023鉴赏） 【作者简介】王湾，生卒年不详，洛阳（今属河南）人，唐代诗人。 【创作背景】这首诗是诗人在一年冬末春初时，由楚入吴，在沿江东行途 中泊舟于北固山（今江苏镇江北）下时有感而作。#1.1 16 客路 ② 青山外， 行舟绿水前。 旅人（我）前行的路，正从青青的北固山向远方伸展，江上碧波荡漾，我乘船向前。 内容:点题。写诗人出游在外，客行他乡。 修辞:互文、对偶。“客路”即驿道，暗含旅途奔波之意 2023 ，流露出诗人神驰故里的漂泊羁旅之情。与尾联遥相呼应。 17 潮平两岸 阔， 风正一帆 悬。 潮水涨满，两岸 与江水齐平，整 个江面十分开 阔，水上的风吹 拂着，一叶白帆 高高悬挂。 炼字:“阔”是表现“潮平”的结果，“潮 平”，两岸才显得宽阔；“悬”是端端直 直地高挂着的样子，“风正”兼指顺风与 和风。只有“风正”，帆才有悬空的态 势。 修辞:对偶。“两岸阔”“一帆悬”对仗工 整，意境开阔，情绪饱满，象征着诗人对 人生旅途充满期待，心情乐观昂扬。 续表 18 海日生残夜③ 2014， 江春入旧 年。 夜还未消尽，红 日已从海上升 起，江上春早， 旧年未过新春已 来。 手法:诗人把“日”与“春”作为新生美 好事物的象征，用“生”和“入”字使 之拟人化，赋予它们以人的意志和情 思。 哲理:蕴含着时序变迁的自然理趣，以及 旧事物中孕育新事物的哲理2023，给人以 乐观、积极、向上的力量。 续表 19 乡书何处 达？ 归雁洛阳 边。 乡书要如何寄回 家园？希望北归 的大雁捎一封家 书到洛阳。 修辞:设问。在自问自答中寄托思乡之 情。 用典:这两句借“雁足传书”的故事，主 要表达诗人漂泊在外，临近新年，产生 了对家乡和亲人思念的愁绪2023。 续表 20 【注释精选】①次:停宿2023。②客路:旅人前行的路。③残夜:指夜将尽未 尽之时。 【主旨】本诗通过描写冬末春初，诗人在北固山下停泊时看到的壮丽之 景，抒发了诗人浓浓的思乡之情。 续表 21 书 1.《次北固山下》：“乡书何处达？归雁洛阳边”，主要表达诗人漂泊在外， 临近新年，产生了对家乡和亲人思念的愁绪2023。 2.《春望》：“烽火连三月，家书抵万金”，表达了诗人因战乱没有家人音 信而产生的担忧、思念之情2023。 3.《月夜忆舍弟》：“寄书长不达，况乃未休兵”，表达了诗人对战乱中流 散的家人的担忧和思念。 22 17.天净沙·秋思 元·马致远 【作者简介】马致远（约1251—1321以后），号东篱，一说字千里，大都 （今北京）人，元代戏曲作家、散曲家。与关汉卿、王实甫、白朴并称 “元代杂剧四大家”。最能反映他风格的是散曲。散曲中又以小令《天净 沙·秋思》最为有名，元人周德清誉之为“秋思之祖”，王国维称赞“寥寥数 语，深得唐人绝句妙境”，是“小令之最佳者”。 【创作背景】马致远年轻时热衷功名，但由于元朝统治者实行民族高压政 策，一直未能得志。他几乎一生都过着漂泊无定的生活，也因此郁郁不得 志，困窘潦倒一生。在羁旅途中，他写下了这首小令。#2 23 枯藤老 树昏鸦① 2020，小桥流 水人家， 干枯的藤、 衰老的树，树上 栖息着黄昏时将 要回巢的乌鸦。 小小的桥、潺潺 的流水，近处坐 落着几处人家。 内容:运用白描手法，通过九种意象，描 绘出一幅苍凉萧索的深秋晚景图，营造 了凄凉的氛围，衬托了游子孤寂悲苦的 思乡之情。 炼字:“枯”“老”“昏”“瘦”等字眼 使浓郁的秋色之中蕴含着无限凄凉悲苦 的情调。“瘦”字，将游子浪迹天涯的 悲苦表现得淋漓尽致。 24 古道西风瘦 马。 古旧的道路、萧 瑟的秋风，走来 一匹疲惫不堪的 瘦马。 手法:①寄情于物。②静景与动景相映。 ③以乐景衬哀情。“小桥流水人家”， 呈现一派清雅、安适的景象，与沦落异 乡的游子相映，衬托出游子的孤独凄凉 以及对家乡亲人的思念。 续表 25 夕阳西 下，断肠 ② 人在天涯 ③ 。 夕阳已经朝 西方落下，悲伤 到极点的漂泊人 还远在天边。 情感:“断肠人在天涯”为曲眼，抒发了 游子倦于漂泊、思念家乡的孤寂愁苦之 情。 适用语境:独自在外，思念家乡亲人，倦 于漂泊。 【注释精选】①昏鸦:黄昏时将要回巢的乌鸦。②断肠:形容悲伤到极 点。③天涯:天边，指远离家乡的地方。 【主旨】这首小令描绘了一幅苍茫萧瑟的深秋晚景图，抒发了游子的羁 旅之苦和深切的思乡情怀。 续表 26 以乐景衬哀情 1.《天净沙·秋思》:“小桥流水人家”，清雅、安适的景象，衬托出游子的孤 独凄凉以及对家乡亲人的思念。 2.《行路难（其一）》:“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”，欢乐的宴饮 气氛，衬托出诗人内心的悲苦。 3.《春望》:“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，借花鸟这两种美好景物来表现哀 情。#1.3 27 夕阳西下 1.《天净沙·秋思》:“夕阳西下”，抒发游子的思乡之情。 2.《浣溪沙（一曲新词酒一杯）》:“夕阳西下几时回”，抒发词人对光阴流 转的感慨。 28 18. 夜雨寄北 唐·李商隐 【题解】寄北，当时诗人在巴蜀，妻子在长安，所以说“寄北”。 【作者简介】同第4首《无题》，P5。#1.1 29 君问归期 未有期， 巴山夜雨 涨秋池。 你问我回家的日 期，我还没有确 定日期，此刻巴 山的夜雨淅淅沥 沥，雨水已涨满 秋池。 炼字:两个“期”字一问一答，表达了诗人 思念家人、羁旅难归的愁苦之情。“涨” 字富于动态感，既写出巴山夜雨注满秋池 的景象，又流露出羁旅之愁与不得归之 苦，从而衬托出诗人深重绵绵的愁思。 30 何当 ① 共剪 西窗烛 2022， 却话 ② 巴山 夜雨时。 何时将要在西窗 下共剪烛花，秉 烛长谈，追述今 宵巴山夜雨中的 思念之情。 手法:①虚实结合。诗人想象回家团聚后 剪烛西窗、共话今宵的情景，时空交错， 虚实相生。②衬托。设想来日重逢谈心的 欢悦，反衬今夜的孤寂，突出思念的愁苦 之深，表达了诗人强烈的思归之情。 适用语境:表达对亲人的真挚思念。 续表 31 【注释精选】①何当:何时将要。②却话:回头说，追述。 【主旨】本诗通过对眼前环境的描写和对未来团聚欢乐场面的想象，抒 发了诗人羁旅他乡的寂寥和对团聚的期盼之情。 续表 32 $