四、角度4 同用字-【一战成名新中考】2026云南中考语文·一轮复习·早早读优质PPT课件

语文 1 2 诵读篇 四、古诗词曲86首7大角度比较整合 角度4 同用字 3 字 词 典例与赏析 悠悠 ①“羌管悠悠霜满地”：“悠悠”写出了羌笛声的绵长、凄清， 透露出词人的悲凉之感 ②“千古兴亡多少事？悠悠”：“悠悠”一语双关，既指时间之 漫长久远，又指词人思绪之无穷 ③“念天地之悠悠”：“悠悠”形容时间的久远和空间的广大， 诗人把个人的存在置于广漠的宇宙空间下来表现，衬托出人的孤 单渺小 ④“白云千载空悠悠”：“悠悠”指飘飘荡荡的样子，使人想到 空间的广袤和时间的久远，写出诗人对世事变化难以预料的感慨 4 字 词 典例与赏析 愁 ①“晓镜但愁云鬓改”：“愁”是忧愁青春年华消逝，拟写对方 的相思之情 ②“愁云惨淡万里凝”：一个“愁”字，写出诗人为友人长途跋 涉而产生的担忧之情 ③“我寄愁心与明月”：“愁”既有对挚友遭遇的深刻忧虑，也 有对当时现实的愤懑不平，有恳切的思念，也有热忱的关怀 ④“浩荡离愁白日斜”：“愁”指的是诗人辞官南归、离开京城 的离愁别绪 ⑤“烟波江上使人愁”：“愁”指的是诗人的思乡愁绪 续表 5 字 词 典例与赏析 怒 ①“波涛如怒”：“怒”字形容黄河之水的奔腾澎湃，从听觉方 面写出了潼关的地势险要 ②“八月秋高风怒号”：“风怒号”用比拟手法写出秋风声势之 盛 独 见二中第20首《登幽州台歌》的“整合阅读”，P22 空 见三中第2首《长沙过贾谊宅》的“整合阅读”，P38 闲 见三中第29首《约客》的“整合阅读”，P54 续表 6 $