三、九上-【一战成名新中考】2026云南中考语文·一轮复习·早早读优质PPT课件

该初中语文课件聚焦中考古诗词曲鉴赏核心考点，严格对接中考说明，逐篇标注近12年云南卷考情并明确2026年强预测篇目，系统归纳炼字、手法、情感分析等常考题型，助力学生夯实文化基础，提升语言运用能力，体现备考的精准性与实用性。 课件亮点在于逐篇精析教材非课标46首诗词，通过黑体字标注易错字、表格对比诗句赏析（如“空”字意境分析），结合真题考情培养思维能力与审美创造，帮助学生掌握融情于景等手法的答题技巧，教师可依此制定针对性复习计划，有效提升学生应试得分率。

语文 1 2 编者按:①按照九年级、七年级、八年级的顺序，逐篇核对教材和教参。 ②标题右侧标注近12年云南卷鉴赏考情。蓝色篇目为2026年云南卷鉴 赏强预测篇目。 ③“原文”中黑体字为难写、易错字。 3 诵读篇 三、教材非课标古诗词曲46首（鉴赏考 查范围） 九上 4 1. 月夜忆 弟 唐·杜甫 【作者简介】同二中第21首《望岳》，P22。 【创作背景】这首诗写于唐肃宗乾元二年（759）秋天，当时仍处在安史 之乱中，诗人客居秦州（今甘肃天水），只有最小的弟弟在他身边，其余 三人散处河南、山东等地。#2 5 _____________鼓 ① 断 人行 ② ，边 秋一雁声。 边防驻军的鼓声响 起，开始实行宵 禁，禁止人行走， 秋夜的边塞传来孤 雁的哀鸣。 内容:首联描绘了一幅边塞秋天的图 景，营造了悲凉的气氛。“雁”既点 明秋季，又以孤雁失群的场景，使人联 想起兄弟失散的现状，引发诗人忆弟的 情思；颔联写白露既降，天气转凉，思 念亲人，徒增悲伤。 6 露从今夜 白，月是故 乡明。 恰逢白露时节，月 亮还是故乡的最明 亮。 “露从今夜白”既写景，也点明时 令。“月是故乡明”在写景的同时融 入了诗人的主观感情。 手法:融情于景。这两联从听觉、视觉 两个方面写边地秋夜，表达了对亲人 的思念之情。 续表 7 有弟皆分 散，无家问 死生。 虽有兄弟但都离散 各去一方，已经无 法打听到他们的消 息。 手法、情感:在“有”和“无”的对比 中，抒发了诗人深沉的思念之情，也寄 寓了无限的人生感慨。 寄书长不 达，况乃 ③ 未休兵。 寄往洛阳城的家书 常常不能送到，何 况战乱频繁还没有 停止。 情感:表达了诗人对战乱中流散的家人 的担忧和思念。 续表 8 【注释精选】①戍鼓:边防驻军的鼓声。②断人行:指实行宵禁，禁止人 行走。③况乃:何况，况且。 【主旨】本诗通过描写兄弟因战乱而离散，杳无音信，表达了诗人对亲 人的思念之情和对国家的忧思悲痛。 续表 9 2. 长沙过贾谊宅 唐·刘长卿 （2026鉴赏强预测） 【作者简介】刘长卿（？—789），字文房，河间（今属河北）人，唐代 诗人。其诗以五言、七言近体为主，尤长于五言，自许为“五言长城”，有 《刘随州诗集》。 【创作背景】唐代宗大历八年（773）至大历十二年（777）间的一个深秋， 诗人因被诬陷，遭二次贬谪，被贬为睦州司马。此诗应写于此次被贬谪来 到长沙时。#2 10 三年谪宦此 栖迟 ① ，万古 惟留楚客 ② 悲。 你（贾谊）被贬于此 地居留了三年，如今 只留下万古不变的悲 哀。 炼字:“悲”字贯穿全篇，奠定了全 诗凄怆忧愤的基调，也暗寓了诗人 自己遭贬谪的悲苦命运。 11 秋草独寻人 去后，寒林 空见日斜 时。 （我）踏着秋草独自 寻觅你离开后的足 迹，寒林空寂，只能 看到夕阳缓缓倾斜。 炼字:“空”字营造出物是人非的黯 然气氛，表现了诗人感伤斯人已去 的痛苦、怅惘之情。 手法:即景生情。“秋草”“寒林” 等景物渲染出贾谊故宅萧条、冷 落、寂寥的氛围，惆怅伤感，真切 而又空灵。 续表 12 汉文有道恩 犹薄，湘水 无情吊 ③ 岂 知？ 汉文帝治国有道仍然 恩疏情薄，湘江水无 情怎知你凭吊屈原的 深情？ 手法:以“汉文有道”反衬贾谊被贬 的凄凉，以“湘水无情”烘托贾谊 的痴心，道出了千古文人的悲剧命 运。 寂寂江山摇 落处，怜君 何事到天 涯！ 寂寞冷落的深山里落 叶纷纷，可怜你不知 因何天涯飘零！ 情感:表面上是诗人对贾谊不幸命运 的感慨，实际上是对自己怀才不遇 的愤懑之语，抒发了诗人对不合理 现实的强烈控诉。 续表 13 【注释精选】①栖迟:停留，居留。②楚客:这里指客居楚地的贾谊。 ③ 吊:凭吊。 【主旨】本诗通过对贾谊不幸遭遇的凭吊和痛惜，抒发了诗人对自己被 贬的悲愤和对当时社会现实的不满之情。 续表 14 空 1.《长沙过贾谊宅》：“秋草独寻人去后，寒林空见日斜时”，“空”字营造 出物是人非的黯然气氛，表现了诗人感伤斯人已去的痛苦、怅惘之情。 2.《酬乐天扬州初逢席上见赠》：“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”， “空”，即徒然，白白地，诗人怀念故友，却又无力改变现实，只能在吟诵 歌赋中聊表思念之情。#1.2 15 3.《白雪歌送武判官归京》：“山回路转不见君，雪上空留马行处”，“空” 字真实展现了朋友远走，人去路空，诗人驻足目送的情景，表达了诗人对 朋友的依依不舍和朋友离去后的无限惆怅之情。 4.《黄鹤楼》：“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白 云千载空悠悠”，两个“空”字分别从空间和时间角度来写，抒发了诗人吊 古伤今、无限怅惘的情感。 5.《题破山寺后禅院》：“山光悦鸟性，潭影空人心”，“空”字生动地表现 出古寺后禅院清幽静谧的环境，使诗人除去心中的烦恼和俗念，心胸变得 宽广宁净。#1.5 16 贾谊 《长沙过贾谊宅》《贾生》：借古讽今，同借贾谊的遭遇表达了自己 怀才不遇的愤慨。 17 3. 左迁①至蓝关示侄孙湘 唐·韩愈 （2026鉴赏强预测） 【作者简介】韩愈（768—824），字退之，河阳（今河南孟州）人，自谓 郡望昌黎，世称“韩昌黎”，唐代文学家、思想家、教育家。他提倡散体， 是唐代古文运动的倡导者，被后人尊为“唐宋八大家”之首（唐宋八大家:韩 愈、柳宗元、苏轼、欧阳修、苏辙、苏洵、王安石、曾巩），与柳宗元并 称“韩柳”。诗与孟郊齐名，并称“韩孟”，有《昌黎先生集》传世。 【创作背景】唐元和十四年（819）正月，唐宪宗派人迎凤翔法门寺佛骨 入宫供奉，韩愈上书劝谏，触怒皇帝，被贬为潮州刺史。这首诗作于被贬 途中。#2 18 一封___________奏九 重天 ② ，夕贬 潮州路八千。 早晨我把谏书《论 佛骨表》上奏给皇 帝，晚上就被贬官 到路途遥远的潮 州。 内容:写被贬原因，不卑不亢，磊落 坦荡。“朝奏”而“夕贬”，可见获 罪之快；“九重天”，可知君心难 测；“路八千”，可见行程遥远。 19 欲为圣明除弊 事 ③，肯 ④ 将 衰朽惜残年！ 想替皇帝除去有害 的事，哪能以衰老 为由吝惜残余的生 命呢！ 内容:坦陈心志，不辞衰老，不惜残 年，体现了诗人为君除弊事、忠君的 坚定决心。 情感:表现了诗人无怨无悔、甘愿奉 献的精神和爱国热情。 续表 20 云横秦岭 家何在？ 雪拥蓝关 马不前。 回头望长安， 看到的只是被 浮云隔断的秦 岭，家又在哪 里？眼前蓝 关，积雪拥 塞，连马也踟 蹰不前。 炼字:“横”“拥”二字分别从广度和高度两 个层面形象地描绘了诗人被贬谪途中秦岭云 遮雾锁、蓝关大雪拥塞的情景，同时委婉含 蓄地表达了诗人深感前途渺茫的愁思。 手法:即景抒情。借“云横秦岭”“雪拥蓝 关”的自然景色表达了愁苦悲戚的心绪， “家何在”“马不前”道尽英雄失路的悲 慨。 续表 21 知汝远来应有 意 ⑤ ，好收吾 骨_____________江边。 我知道你远道而来 应该有所打算，正 好在岭南把我的尸 骨收殓。 作用:照应诗题，把侄孙探望之意归 结为“好收吾骨瘴江边”，沉痛而又 凄凉。 续表 22 【注释精选】①左迁:贬官。②九重天:这里指皇帝。后文的“圣明”也 指皇帝。③弊事:有害的事，指迎奉佛骨的事。④肯:岂肯、哪能。⑤应 有意:应该有所打算。 【主旨】诗人把朝廷的腐败和自己“左迁”的不幸遭遇相结合，抒发了 满腔的忧愤和悲痛之情，以及为朝廷革除弊政的决心和勇气，表达了诗 人的爱国热情和英雄失路的悲慨。 续表 23 4. 商山早行 唐·温庭筠 【题解】商山，在今陕西商洛东南。诗人晨起早行，远离故乡。 【作者简介】温庭筠（约801—866），本名岐，字飞卿，太原祁 （今山西祁县）人，唐代诗人。他与李商隐齐名，时称“温李”。其诗辞藻 华丽，浓艳精致，内容多写闺情，为“花间派”首要词人。在词史上，与韦 庄齐名，并称“温韦”。 24 晨起动征 ___________ ① ，客 行悲故乡。 黎明起床，远行车马 所挂的铃铛已经振 动；踏上遥遥征途， 游子悲思故乡。 内容：“晨起”点题“早行”，写了 诗人早行的情景，点明旅途中思念故 乡的心情。“悲”字奠定了全诗的感 情基调。 25 鸡声茅店 月，人迹 板桥霜。 鸡声嘹亮，茅 草店沐浴着晓 月的清辉；板 桥弥漫清霜， 先行客人足迹 清晰地印出。 作用:纯然写景，不说辛苦愁思，而意味自在 其中。 画面:鸡鸣声从朦胧残月下的茅店中传出，行 人的足迹印在那板桥凄清的白霜上。 手法:白描。从听觉、视觉角度勾勒出一幅山 村“霜月早行图”，营造了凄清、冷寂的氛 围，衬托出旅途的艰辛，表现了诗人悲凉、 寂寞的心境。 续表 26 ____________叶落山 路，__________花 明驿墙。 枯败的槲叶落满了荒 山的野路，淡白的枳 花明丽地开放在驿站 的泥墙边。 手法：用枳花的白衬托拂晓前的暗， 突出了出行之“早”，表达了诗人思 乡的愁绪。 因思杜陵 梦，___________ ② 雁满回塘 ③ 。 回想昨夜梦见故乡的 美好情景，一群群野 鸭大雁正嬉戏在边沿 曲折的池塘里。 手法：回忆梦境，诗人眼前的“客 行”与梦境中的“故乡”虚实相映, 反衬出游子的思乡之情。 续表 27 【注释精选】①征铎:远行车马所挂的铃铛。铎，大铃。②凫:野鸭。 ③ 回塘:边沿曲折的池塘。 【主旨】本诗通过描写旅途中寒冷、凄清的早行景色，抒发了游子在外 的孤寂之情和浓浓的思乡之情。 续表 28 5. 咸阳城东楼 唐·许浑 【作者简介】许浑（约791—约858），字用晦，丹阳（今属江苏）人，唐 代诗人。其诗多描写水、雨之景，后人拟之与“诗圣”杜甫齐名，并以“许 浑千首湿，杜甫一生愁”评价他们。 【创作背景】本诗大约是许浑于唐宣宗大中三年（849）任监察御史的时 候所写。此时大唐王朝已经处于风雨飘摇之际，在一个秋天的傍晚，诗人 登上咸阳古城楼观赏风景，即兴写下了此诗。#2 29 一上高城万 里愁，蒹葭 杨柳似汀洲 ① 。 登上高楼，万里愁 绪油然而生，眼前 芦苇杨柳丛生，好 似水中的小洲。 内容:“一上”表明触发诗人情感的 时间之短。“万里”则极言愁思、空 间之迢遥广大。“一上”对应“万 里”，有力地表现出愁绪的突兀而浓 厚。 30 溪云初起日 沉阁，山雨 欲来风满 楼。 溪边乌云刚刚浮 起，夕阳沉落在寺 阁后面，山雨即将 来临，满楼风声飒 飒。 内容:溪云乍起，夕阳沉落，山雨将 至，风声满楼，这些景物描写层层推 进，极力营造出一种萧条苍凉的氛 围。 赏析:“山雨欲来风满楼”常转用于 比喻重大事件发生前的紧张气氛。 续表 31 鸟下绿芜 ② 秦苑夕，蝉 鸣黄叶汉宫 秋。 黄昏时分杂草丛生 的秦苑中鸟雀落入 乱草之中，深秋汉 宫中枯叶满枝的树 上蝉鸣啾啾。 手法:虚实结合。将过去的禁苑深宫 的繁华，与如今的绿芜遍地，蝉鸣黄 叶的荒芜进行对比。 情感:写秦苑、汉宫的荒废，抒发了 对历史沧桑的无限感慨。 行人 ③ 莫问 当年事，故 国东来渭水 流。 我还是别去追寻前 朝往事吧，只有滔 滔渭水依然东流。 手法:融情于景。渭水东流的景象 中，熔铸着诗人思乡的忧愁和感古伤 今的悲凉，委婉含蓄，令人伤感。 续表 32 【注释精选】①汀洲:水中的小洲。②芜:丛生的杂草。③行人:这里指作 者自己。 【主旨】本诗通过对登楼所见景物的描绘，营造出一种萧条苍凉的氛 围，抒发了诗人对家国衰败的无限感慨以及对历史和现实的深刻思考。 续表 33 6. 行香子（树绕村庄） 北宋·秦观 【题解】行香子，词牌名。 【作者简介】秦观（1049—1100），字少游，又字太虚，号淮海居士，高 邮（今属江苏）人，北宋词人。 【创作背景】此词大约作于作者创作早期的熙宁年间（1068—1077），当 时作者居家，尚未出仕。在一个春天，作者乘兴游览了一座村庄，被朴质 自然的村野风光所感染，因此创作了此词。 34 树绕村 庄，水满__________塘 ① 。 绿树环绕着 村庄，春水溢满 池塘。 【上片】先勾勒整个村庄，再写信步 闲游时所见的小园春景。 树绕村庄，水满陂塘。 炼字:“绕”“满”二字表明春意之 浓，描绘出了春到农家的标志性景 象，也为下面写烂漫春光做了铺垫。 35 倚东风，豪兴________________________ ② 。小园几许，收尽 春光。有桃花红，李 花白，菜花黄。 迎着暖暖春风，安闲 自在地步行。园子不 大却收尽春光。桃花 正红，李花雪白，菜 花金黄。 倚东风，豪兴徜徉。 内容:“东风”点明时令， “豪兴”说明游兴正浓， “徜徉”显示词人只是信 步闲游，并没有固定的目 标和路线。这两句写出了 词人安闲自在的姿态。 续表 36 远远围墙，隐 隐茅堂。__________ 青 旗，流水桥旁。 越过围墙远远望 去，隐约可见几间茅草 房。溪水的小桥旁，酒 店门口挂的青色酒幌在 风中飞扬。 【下片】词人纵目远望，隐 约可见围墙茅堂，酒旗飘扬 在水岸桥边。春光可爱，心 情欢快，走过山冈，信步田 野，莺啼，燕舞，蝶忙，一 派大好春光。 续表 37 偶然乘兴，步过 东冈。正莺儿 啼，燕儿舞，蝶 儿忙。 偶然乘着游兴，走过 东面的山冈。只见莺 儿鸣啼，燕儿飞舞， 蝶儿匆忙。 正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。 炼字:“啼”“舞”“忙”三字 概括准确，写出了春的生机与活 力。 手法:白描。描绘了一幅醉人的 田园春景。 续表 38 【注释精选】①陂塘:池塘。②徜徉:闲游，安闲自在地步行。③飏:飞 扬，飘扬。 【主旨】通过记述一次兴致勃勃的春游，勾勒出一幅春光明媚、万物竞 发的田园春景图，抒发了词人对自然风光的热爱之情。 续表 39 7. 丑奴儿·书博山道中壁 南宋·辛弃疾 【题解】丑奴儿，词牌名，又名“采桑子”。书博山道中壁，即在博山道中 一壁上题了这首词。 【作者简介】同二中第7首《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》，P8。 【创作背景】本词是辛弃疾被弹劾去职、闲居带湖时所作。他在带湖居住 期间，常到博山游览，博山风景优美，他却无心赏玩。眼看国事日非，自 己无能为力，满腔愁绪无法排遣，遂在博山道中一壁上题了这首词。 40 少年不识愁 滋味，爱上层楼 ① 。爱上层楼， 为赋新词__________ 说愁。 人年少时不知道忧 愁的滋味，喜欢登上高 楼远望。喜欢登上高楼 远望，为写一首新词而 竭力说愁。 内容:回忆少年时代，不谙世 事，喜欢登高，为写“新 词”，没有愁苦，极力“说 愁”。 41 而今识尽愁 滋味，欲说还 休。欲说还休， 却道“天凉好个 秋”！ 现在尝尽了忧愁的 滋味，想说却说不出。 想说却说不出，却说道 “好个凉爽的秋天 啊”！ 修辞:反复。“欲说还休”采 用叠句的形式，写出了成年以 后，历尽世事艰难，满腔愁 苦，却无从诉说的痛楚。 情感:“却道‘天凉好个 秋’”，生动地表现了遍尝辛 酸之后无可言说的复杂况 味。 续表 42 【注释精选】①层楼:高楼。 ②强:竭力，极力。 【主旨】这首词以“登高说愁”为议题，写出了少年与成年两种不同的 人生感受，作者反复品味着“愁滋味”，在自嘲自讽中写尽了人生的无 奈。 续表 43 $