专题1 三阶 古诗词曲全国创新考法练-【一战成名新中考】2026云南中考语文·一轮复习·基础夯实练优质PPT课件（练册）

语文 1 2 第一部分 古诗文阅读专练 专题一 古诗词曲鉴赏三阶分层练 三阶 古诗词曲全国创新考法练 3 课标和课外古诗词曲对比阅读 一、[2025武威改编]阅读下面诗词，完成题目。（4分） 【甲】破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声， 沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生 前身后名。可怜白发生！#1.1.1 4 【乙】送李中丞 ① 归汉阳别业 刘长卿 流落征南将，曾驱十万师。 罢归无旧业，老去恋明时。 独立三边 ②静，轻生一剑知 ③ 。 茫茫江汉上，日暮欲何之。#1.1.7 【注释】①李中丞：名字不详。中丞是唐代官职，为御史台长官之一。 ②三边：在古代泛指边疆地区。③一剑知：指自己舍生忘死、奋勇杀敌的 精神只有随身的宝剑知晓。 5 1.对甲词的理解和赏析，不恰当的一项是（2分）（ ） A. 甲词写的是雄健勇猛的军营生活场景，表达的是为国立功的雄心壮志， 语言风格豪放壮美，故将其称为“壮词”十分妥帖。 B. “八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”两句从形、声两方面着笔，写奏 乐啖肉的军营生活，有力地烘托出一种豪迈热烈的气氛。 C. “可怜白发生”，表明自己年纪已大，恐怕没机会实现抗敌救国的理想 了，体现出报国无门、壮志未酬的郁闷惆怅之情。 D. 从甲词传递出的情感来看，作者的最高理想便是赢得生前的功勋、身 后的美名。 √ 6 【解析】D项有误，本词抒发了词人渴望杀敌报国的雄心壮志和报国无门、 壮志难酬的抑郁愤慨之情，而不是为了“赢得生前的功勋、身后的美名”。 故选D项。 7 2. 这两首诗词表达的情感有什么相同之处？（2分） ____________________________________________________________ 两首诗词都表达了昔日的壮志豪情，而今的悲慨（落寞）与无奈。 8 二、阅读下面两首诗歌，完成1～2题。（4分） 【甲】饮酒（其五） 陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔?心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 9 【乙】归园田居（其二） 陶渊明 野外罕人事 ①，穷巷寡轮鞅 ② 。 白日掩荆扉 ③，虚室绝尘想 ④ 。 时复墟曲中 ⑤ ，披草共来往。 相见无杂言，但道桑麻长。 桑麻日已长，我土日已广。 常恐霜霰 ⑥至，零落同草莽 ⑦ 。 10 【注释】①野外:郊野。罕:少。人事：指和俗人结交往来的事。②穷 巷：偏僻的里巷。轮鞅（yānɡ）：指车马。鞅，马驾车时套在颈上的皮带。 ③白日：白天。荆扉：柴门。④尘想：世俗的观念。⑤时复：有时又。墟 曲:乡野。曲,隐僻的地方。⑥霰（xiàn）:小雪粒。⑦莽（mǎnɡ）:草。 11 1.对甲诗的理解和赏析，不恰当的一项是（2分）（ ） A. “而无车马喧”中的“车马”意指达官贵人的高车骏马。 B. “心远地自偏”中的“心远”意指远离官场，思想上绝弃富贵荣华。 C. “悠然见南山”中的“悠然”表达了诗人无所事事的孤独之感。 D. “欲辨已忘言”意思是想要分辨清楚，却不知怎样表达。 【解析】C项有误，“悠然”形象地写出了诗人远离世俗后心灵的自得、闲 适、恬淡，而非“无所事事的孤独之感”。故选C项。 √ 12 2. 两首诗都表现诗人怎样的生活理想?（2分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________ 远离黑暗官场，回归美好田园，过一种恬淡自然的隐居生活。 （写出“田园生活”或“隐居生活”任意一个关键词，即可得2分） 13 课内非课标和课外古诗词曲对比阅读 三、阅读下面两首诗词，完成1～2题。（4分） 【甲】太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋 辛弃疾 一轮秋影转金波，飞镜又重磨。把酒问姮娥：被白发，欺人奈何？ 乘风好去，长空万里，直下看山河。斫去桂婆娑，人道是，清光更多。#1.1.1 14 【乙】一百五日 ① 夜对月 杜甫 无家对寒食，有泪如金波。 斫却月中桂，清光应更多。 仳离 ②放红蕊，想像嚬 ③ 青蛾。 牛女漫愁思，秋期犹渡河。 【注释】①一百五日：即寒食日。②仳（pǐ）离：夫妻离散。③嚬 （pín）：同“颦”，皱眉，蹙眉。#1.2 15 1.下列对甲词的理解和赏析，不恰当的一项是（2分）（ ） A. 首句运用比喻手法，将月亮比作磨过的铜镜，表达了别后重逢的无限 喜悦。 B. 词人在第二句忍不住问月中姮娥：白发不请自来，这不是欺负人，又 是什么？ C. 词人在下片展开想象，思绪万千，想要到高空去看一看魂牵梦萦的锦 绣山河。 D. 整首词运用托物言志手法，将问月的情趣与隐喻的含义融为一体，耐 人寻味。 √ 16 【解析】A项有误，“一轮秋影转金波，飞镜又重磨”,将月亮比作磨过的铜 镜，是为了描绘中秋月亮的明亮，为下文抒情做铺垫，而非表达别后重逢 的无限喜悦。故选A项。 17 2. 两首诗词借“吴刚伐桂”的传说，分别表达了什么情感？（2分） ________________________________________________________________ _________________________________________ 甲词借伐桂表达驱逐侵略者、收复山河的壮志（1分）。乙诗借伐桂寄托 战乱中对团圆的渴望与离别的哀愁（1分）。 18 四、阅读下面两首诗词，完成1～2题。（4分） 【甲】赠从弟（其二） 刘桢 亭亭山上松,瑟瑟谷中风。 风声一何盛,松枝一何劲! 冰霜正惨凄,终岁常端正。 岂不罹凝寒?松柏有本性。 19 【乙】南山老松 郑思肖 ① 凌空独立挺精神,节操森森骨不尘。 半夜波涛惊鹤梦,几番风雨护龙身。 心贞宁受岁寒变,气老常涵古意新。 终见取为梁栋 ② 去,紫烟空锁碧磷殉。 【注释】①郑思肖,原名不详,宋亡后改名思肖，字忆翁,表示不忘故国。 ②梁栋:比喻担任国家重任的人。 20 1.对甲诗的理解和赏析,不恰当的一项是（2分）（ ） A. “亭亭山上松”以“亭亭”状写松树傲然挺立的姿态,与“瑟瑟谷中风”形成 静与动的对比。 B. “风声一何盛,松枝一何劲”表达了诗人对松柏经寒风仍旧傲然挺立的赞 美之情。 C. “冰霜正惨凄,终岁常端正”通过夸张手法,突出松柏不畏严寒的特性。 D. “岂不罹凝寒?松柏有本性”以设问作结,点明松柏本性坚贞的深层寓意。 【解析】C项有误，“冰霜正惨凄，终岁常端正”使用了衬托的手法，以冰 霜的严酷衬托松柏的“端正”，不是夸张手法。故选C项。 √ 21 2. 两首诗均写松树,却寄托了不同的思想感情。请简要分析。 （2分） ________________________________________________________________ _____________________________________________________________ 甲诗以松勉励从弟坚守本性，强调逆境中不改本真的品格（1分）。乙诗 借松暗喻诗人坚忍刚直的品格，寄托济世抱负与家国使命（1分）。 22 $