海南省五指山市某校2025-2026学年八年级上学期第一次月考生物试题

B.南橘北枳——生物因素对生物的影响 C.大树底下好乘凉——生物影响环境 D.雨露滋润禾苗壮——环境影响生物 5.在一块瓜田中影响一株甜瓜生存的生态因素是( ) A.阳光、水分 B.杂草 C.其他甜瓜 D.以上都是 6.下列生态系统中自我调节能力最强的是( ) A.草原生态系统 B.农田生态系统 C. 荒漠生态系统 D.森林生态系统 7.下列属于生物影响环境的实例是( ) A.骆驼刺根系发达适应干旱环境 B.大树底下好乘凉 C.北极熊体色与雪地相近 D.秋天落叶减少水分蒸发 8.下列生物之间的关系属于寄生的是( ) A.山羊与野草 B.狮子与羚羊 C.菟丝子与被缠绕的植物 D.稻田里的水稻与杂草 9.河西走廊地区有大片的戈壁滩,此处生活的蜥蜴体色大都是黄褐色,这体现了( ) A.生物适应环境 B.生物影响环境 C.环境改变生物 D.环境适应生物 10.生活在极地的动物,一般皮下都有厚厚的脂肪层,你认为这主要是对下列哪种环境条件的适应?( ) A.干旱 B.寒冷 C.空气 D.营养物质缺乏 11.骆驼刺植株的地面部分矮小,庞大的根系却深深扎入地下,能吸收地下深处的水。这种植物很有可能分布在( ) A. 马里亚纳海沟 B. 北极冰川地区 C. 塔克拉玛干沙漠 D.海南热带雨林 12.苹果不宜在热带地区栽培,香蕉不宜在温带和寒带地区栽培,导致这种分布状况的主要生态因素是( ) A.水 B.阳光 C.温度 D.土壤 13.引起酸雨、温室效应的主要气体分别是( ) A.二氧化硫、二氧化碳 B.二氧化硫、氮气 C.二氧化碳、二氧化硫 D.二氧化碳、氧气 14.我们要认同山水林田湖草沙是一个生命共同体,树立人与自然和谐共生的核心生态观。对于上述观点理解错误的是( ) A.山水林田湖草沙可以代表多种类型的生态系统 B.人类是山水林田湖草沙生命共同体的唯一主宰 C.山水林田湖草沙是人类赖以生存和发展的基础 D.坚持山水林田湖草沙的一体化保护和系统治理 15.下列各项中,符合“人与自然和谐共生”理念的做法是( ) A.随意丢弃废电池 B.大量燃放烟花爆竹 C.大面积填湖建房 D.少使用一次性木筷 16.环境受到污染,有毒且难分解的物质进入食物链后会积累增多,下表是食物链中四种生物体内有毒物质的含量,下列叙述正确的是( ) 生物种类 甲 乙 丙 丁 有毒物质的含量/mg 0.002 0.051 0.013 0.211 A.甲是生产者 B.丁生物数量最多 C.能量最终来源于甲 D.该食物链是甲 乙 丙 丁 17.迄今为止,地球仍是人类和其他生物唯一的家园,我们应该倍加珍惜和爱护。地球上最大的生态系统是( ) A.森林生态系统 B.海洋生态系统 C.草原生态系统 D.生物圈 18.“阳春布德泽,万物生光辉”说明生物圈中能量的最终来源是( ) A.植物 B.太阳 C.微生物 D.人 19.下列正确的一条食物链是( ) A.太阳 青草 昆虫 蛇 B.青草 昆虫 蛙 蛇 C.青草 昆虫 蛙 蛇 真菌 D.昆虫 蛙 蛇 20.下图为生态系统物质循环示意图,其中甲、乙、丙分别代表的生物成分依次是 ( ) A. 消费者、分解者、生产者 B. 分解者、生产者、消费者 C. 生产者、消费者、分解者 D. 消费者、生产者、分解者 21.谚语、俗语和古诗词中蕴含着一些生物学原理。下列有关解释正确的是( ) A.千里之堤,溃于蚁穴——环境影响生物 B.春雨贵如油——植物生长都需要无机盐 C.黄鼠狼给鸡拜年,没安好心——这两种动物间是寄生关系 D.蚯蚓疏松土壤——生物影响环境 22.控制酸雨的根本措施的是( ) A.把回收来的污染物倾倒到江河中 B.禁止使用煤、石油等燃料 C.减少煤、石油等燃料中的污染物排放 D.以上做法都不正确 23.混养不同食性的鱼类,能增加鱼的产量,提高经济效益。下图是某鱼塘中部分生物构成的食物网,相关叙述错误的是( ) A.浮游植物是该生态系统中的生产者 B.鲢鱼、鳙鱼和鲤鱼之间是竞争关系 C.鱼类的混养提高了鱼塘中资源的利用率 D.能量可沿“浮游植物 浮游动物 鲤鱼”流动 24.生物圈中有着多种多样的生态系统,其中有“地球之肺”“地球之肾”之称的生态系统分别是( ) A.森林、湿地 B.森林、草原 C.海洋、湿地 D.海洋、农田 25.“螳螂捕蝉,黄雀在后”体现了生物之间的哪种关系( ) A.捕食 B.寄生 C.竞争 D.合作 26.下列对生态系统类型的叙述,错误的是( ) A.城市生态系统容易产生环境问题 B.草原生态系统多分布在较湿润的地区 C.湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用 D.荒漠生态系统生物稀少,生态环境恶劣 27.参赛者和观众,在马拉松比赛过程中会产生一些垃圾,其中空矿泉水瓶属于( ) A.B.C.D. 28.美国西部有一片森林用来养鹿,在该片森林有鹿的许多种天敌:如狼、豹、山狮等,假如只把这片森林中的狼杀绝,在一段时间内鹿群的数量将可能是( )A.B.C.D. 29.下列哪项不是生物对缺水环境的适应( ) A.骆驼尿液非常少,体温升到46 才会出汗 B.骆驼刺根系非常发达 C.鱼用鳃呼吸 D.仙人掌的茎粗壮肥大,具有良好的贮水性,叶退化成刺 30.松花江如银色绸带,蜿蜒穿城过,冬日冰封静美,夏日波光粼粼,自然之韵,令人心旷神怡。下列可以作为一个生态系统的是( ) A.松花江里的各种植物 B.松花江里的所有鱼 C.松花江里的水 D.整条松花江 31.下列各项表示生产者和消费者之间的关系的是( ) A.猫吃老鼠 B.兔子吃蘑菇 C.山羊吃树叶 D.蛔虫寄生在人体内 32.下列不符合“绿色环保”理念的行为的是( ) A.少用塑料袋 B.节约用水 C.减少使用大排量汽车 D.尽量用一次性筷子 33.四月人间景色迷人,湖畔花红柳绿,鱼儿不时在湖面荡起阵阵涟漪,野鸭在湖面游来游去……如图是该生态系统中的部分食物关系,有关叙述正确的是( ) A.河中的所有生物组成了该生态系统 B.草和野鸭共有的结构层次是“细胞 组织 器官 系统” C.鱼和野鸭之间既是捕食关系,又是竞争关系 D.该生态系统中,野鸭生命活动所需能量归根到底来自水草 34.“当你置身于一片森林中,其中的树、花、草、虫、鸟、阳光、微风、溪水等共同构成的统一整体叫( ) A.生物圈 B.生态因素 C.食物链和食物网 D.生态系统 35.明湖位于风景秀丽的牧城公园内,行走在明湖岸边,可见长桥卧波,鱼翔浅底。能影响明湖中某条鱼生活的生物因素有( ) ①水草 ②阳光 ③虾 ④空气 ⑤温度 ⑥其它鱼 A.①②③④⑤⑥ B.①③⑥ C.②④⑤ D.②④ 二、非选择题(4题,共30分) 36.(每空2分)用一些关联词把一些相关的概念联系起来,请你根据所学知识,完成下列概念图. A 、B 、C 、D 、E 。 37.(每空1分)位于陕西省榆林地区的毛乌素沙漠,曾经是中国四大沙地之一。图1表示某草原生态系统中生物之间的食物关系,图2表示该生态系统中四种生物所含能量的多少。据图回答下列问题: (1)请写出图1中最长的一条食物链: 。 (2)想要构成一个完整的生态系统,图1中缺少的成分是非生物部分和 。 (3)若图2的甲、乙、丙、丁代表图1中的四种生物,则代表草的是 ,代表鹰的是 。 (4)由于过度放牧导致草场退化,会破坏 平衡。草的数量减少,一段时间后图1中数量也随之减少的生物是 。减少放牧或禁止放牧,几年后,该地草原生物数量及比例又恢复相对稳定状态,这说明生态系统具有 能力。 38.如果你翻动花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、灰褐色的小动物在爬行,这就是鼠妇。当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程写完整。 提出问题:光对鼠妇的生活有影响吗? (1)作出假设:光对鼠妇的生活有影响。 (2)制订实施探究方案:在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为。这样,在盒里就形成了黑暗和明亮两种环境。该实验的变量是 。如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇可以得出准确的结论? (填:是、否),为什么? 。 (3)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表: 环境 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 明亮 0只 1只 2只 0只 2只 阴暗 10只 9只 8只 10只 8只 实验装置中放入10只鼠妇,每分钟统计一次两种环境中的鼠妇数目,统计5次,计算5次结果的 ,这样计算的原因是为了减少误差。根据实验结果我们可以得出结论: 。 (4)如果探究“温度对鼠妇生活的影响”时,该实验的变量是 。 (5)实验结束后该如何处理鼠妇? 。 39.(每空1分)阅读材料,回答下列问题。 黑龙江扎龙国家级保护区景