辽宁省朝阳市北票市2023-2024学年六年级下学期期末教学质量检测语文试卷

学校 2023一2024学年度（下)期末教学质量检测 小学六年级语文试卷 班 级 题号 二 三 卷面 总分 得分 姓 名 满分：100分 试题：98分卷面：2分 O 考 号 装 一、积累运用(44分) 1.认真书写下面句子，注意把字写端正、规范、整洁。(2分) 纯朴的乡村是一幅和谐的画卷。 2.读语段，按要求完成各题。（10分) 1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在上海召开。 在中国共产党的领导下，中国人民齐心协力，粉碎了法西斯的阴谋，抵御 订 了外敌一次又一次的qnxi ,无数仁人志士对sheng 了 自己的生命，换来了新中国的成立。当1949年10月1日，五星红旗高高 飘扬时，天安门广场feiténg 了，中国人民chèdm 告别了 被bōxuē 和被yapd 的日子！每当清明节到来时， 少先队员们都会排队来到烈士陵园，缅怀革命先烈，表达ii 大家立志要好好学习，报效祖国，以kuan wei 烈士的在天之灵。 (1)根据语境（奋斗的历程）看拼音写词语。(8分) (2)“抵”在字典中的解释有：①抵抗，阻止：②牛、羊等有角的兽用脚顶、 线 触处；③顶、相当；④到达；⑤抵消。在“抵御”中应取第 种 解释。 (3)语段中形容思想一致，共同努力的一个词语是 3.在下列句子中填入用“续”组成的词语。（不重复）(4分) (1)鲁滨逊找到了很多可以用、可以吃的东西( )搬到岸上。 (2)黄继光所在的营已经( )战斗了四天四夜。 (3)他在草地上休息了一会儿，( )往前走。 (4)最近我( )看了几场足球赛。 六年级语文试卷第1页（共8页） 餐C3扫描全能王 0.2-。2-- 座位号 4.单选题。(10分) (1)下面词语中加点字的读音完全正确的一组是( )。 A.淡泊(b6) 搅和(iǎo) 焖饭(men) 炽热(zhi) B.兴奋(xing) 汤匙(ch) 惆怅(chang) 花圃(pǔ) C.哽咽(ye) 刹那(cha) 唾沫(D) 商业簿(bù) D.恶心（ě） 吞噬(shi) 鄙夷(b) 波罗的海(de) (2)下面词语书写完全正确的一项是( ) A.万像更新 心平气和 炊烟鸟鸟 汹涌澎湃 B.翻箱倒柜 司空见贯 见微知著 全神贯注 C.应接不暇 千钧一发 万不得己 崭钉截铁 D.废寝忘食 赴汤蹈火 独出心裁 一丝不苟 (3)下列句子中运用的修辞手法与其他三句不同的是( )。 A.他大吼了一声，大山都抖了三抖。 B.船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。 C.过了二十三，大家都更忙了，春节眨眼就到了啊！ D.礼堂里人山人海，连根针也插不进去。 (4)下列诗句中所描述的传统节日与习俗有误的一项是() A.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。（春节—放鞭炮） B.日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。（寒食节一吃粽子） C.今夜月明人尽望，不知秋叶落谁家。（中秋节一赏月） D.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（重阳节一登高) (5)下列说法有误的一项是() A.先大致了解名著的写作背景，能帮助我们理解作品的内容和价值。 B.《汤姆·索亚历险记》（节选）赞扬了少年汤姆的机智勇敢、心地善良。 C.《骑鹅旅行记》（节选)中的尼尔斯一开始是一个调皮、贪玩，喜欢 小动物的孩子。 D.写作品梗概时可以理清书籍内容的基本框架，把握要点。 5.句子训练。(8分) (1)当心情不同时，对身边事物的感受也会有所不同。请你结合“漫步 在公园里”的情境，先在心情“好”与“不好”的状态中选一个打“√”， 再写一句话。(2分) 六年级语文试卷第2页（共8页） 馨田扫描全能王 滚1元人直用的日mAe -2。-。。2。。 心情(“好” “不好”)：」 (2)在我们心目中，老师是大树，能够为我们遮风挡雨；老师是太阳，能够 :老师是 (照样子，续写句子)(2分) (3)花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事(2分) (仿照例句的修辞 手法写一种食物) (4)用修改符号在原句上修改病句。（有两处错误）(2分) 他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣传了明天去春游的好消息。 6.根据所学内容填空。(10分) (1)名句启迪智慧。“书到用时方恨少， 劝诫人们多读书，多取得真知；“路遥识马力， 告诉我们时间的积累能够让我们更加了解一个人的本质，“苟日新， 日日新， ”勉励我们要不断变革创新。 (2)名诗抒发情怀。“ ,要留清白在人间”是于 谦表达高洁志向的独白：“劝君更尽一杯酒， 是诗人王维与朋友间深情厚谊的写照；“ 明月何时照我还”则蕴含了王安石对家乡的热爱、赞美与思念。 (3)名篇点亮人生。一代伟人毛泽东“因为我们是为人民服务的，所以， ”表明了中国 共产党为人民服务的宗旨。面对光阴的流逝，朱自清发出了这样的 感慨：“去的尽管去了，来的尽管来着，」 二、阅读鉴赏(28分) (一)课内阅读(16分) 两小儿辩日（6分) 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 六年级语文试卷第3页（共8页） 馨田扫描全能王 0.2-。2-- 一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。” 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决也。 两小儿笑曰：“ 1.在横线上把选文补充完整。(1分) 2.一小儿的观点是“日初出远，而日中时近也”，用“一 ”画出他的依据。 装 (1分) 3.画“”的句子，小儿是以()为依据说明观点的。(2分) A.温度感知 B.视觉效果 C.嗅觉感受 D.听觉感知 4.联系上下文，说说加点字的意思。（2分) (1)孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。( (2)孔子不能决也。 北京的春节（选文） 元宵（或汤圆）上市，春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的，可是没有 订 月光；元宵节呢，恰好是明月当空。大年初一是体面的，家家门前贴着鲜红的 春联，人们穿着新衣裳，可是它还不够美；元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像 是办喜事，火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃 的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒 传》的故事，有的图案各式各样。这在当年，也就是一种广告。灯一悬起，任 何人都可以进到铺中参观，晚间灯中都，点上蜡烛，观者就更多。这广告可不 庸俗。干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意，所以每每独出心裁，制成各样 的冰灯，或用麦苗做成一两条碧绿的长龙，把顾客招来。 线 5.找出选文中表示“全部”“都”意思的词语 。(3分) 6.形容悬挂彩灯场面喜庆的词语是 ;说明彩灯种类很多的词 语是 -。（2分) 7.选文在写元宵节的同时，又提到了除夕、大年初一，这是运用 的手法，写出了元宵节 、火炽而美丽的特点。（2分) 8.元宵节吃元宵（或汤圆）的寓意是 （1分) 六年级语文试卷第4页（共8页） 馨C5扫描全能王 装3元人直用的日用Ap 0.2-2-- 学 校 9.对于老舍先生着力描写元宵节的灯的目的，下列说法不正确的一项是 )(2分) A.突出元宵节是春节的又一个高潮 班 级 B.突出元宵节的确是美好快乐的日子 C.说明老舍小时候家庭条件优越 姓 名 D.烘托出元宵节的欢乐气氛 O (二)课外阅读(12分) 考 号 装 理想的风筝 ①春天又到了。 ②柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情摇摆，舒展着自己的腰身。连翘花举起 金黄的小喇叭，吹奏着生命之歌。蓝天上，一只只风筝在同白云戏耍，引动无 数的人仰望天穹，让自己的心也飞上云端。 ③逢到这时候，我常常不由自主地想起我的刘老师，想起他放飞天空的 风筝。 订 ④刘老师教我们历史课。他个子不高，微微发胖的脸上有一双时常眯起 ○ 来的慈祥的眼睛，一头花白的短发更衬出他的忠厚。他有一条强壮的右腿，而 左腿，却从膝盖以下全部截去，靠一根被用得油亮的圆木拐杖支撑。？这条腿 什么时候、为什么截去的，我们不知道。只是有一次，他在讲女蜗造人的传说 时，笑着对我们说：“女娲是用手捏泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上 甩。甩到地上的泥巴变成了人，只是有的人，由于女娲甩的力量太大，被甩丢 了腿和胳膊。我就是那时候被她甩掉一条腿的。”教室里顿时一片笑声，但笑 过之后，每个学生的心头都泛起一股酸涩的感情，同时更增加了对刘老师的 线 尊敬。 ⑤他只靠着健壮的右腿和一根圆木棍，一天站上好几个小时，为我们讲 课。他的课讲得极好。讲到历代的民族英雄，他慷慨陈词，常常使我们激动得 落泪。而讲到祖国近代史上受屈辱的岁月，他自己又常常哽咽，使我们沉重地 低下头去。后来我考入历史系，和刘老师的影响有极大的关系。 ⑥然而，留给我印象最深的，还是刘老师每年春天的风筝。 ⑦当春风吹绿了大地的时候，一种舒展的快意便浮上人们的心头。在晴朗 而没有大风的日子，刘老师课余便在校园的操场上放起他亲手制作的风筝。 六年级语文试卷第5页（共8页） 樱CS扫描全能王 ⑧他的风筝各式各样：有最简单的“屁帘儿”，也有三四米长的蜈蚣，最 精妙的是三五只黑色的燕子组成的风筝。他的腿自然不便于奔跑，然而，他却 绝不肯失去亲手把风筝送上蓝天的欢乐。有一次，他故意撒手，让天上飞舞的 纸燕带动长长的线绳和线拐在地上一蹦一跳地向前飞跑。他笑着、叫着，拄 着拐杖，蹦跳着去追，嘴里还不停地喊着：“你们不要管，我自己来。”他终于 气喘吁吁地抓住线绳，脸上充满得意和满足的雅气。 ⑨我已经近三十年没见到刘老师了。然而他永远在我的记忆里行走、微 笑。他用那双写了无数个粉笔字的手，放起一只又一只理想的风筝。那些给 了我数不清幻梦的风筝将陪伴着我的心，永远在祖国的蓝天上翔翔。 ⑩刘老师啊，您在哪里？我深深地、深深地思念你…… 1.作者写了有关刘老师的三件事，请用简洁的语言概括。(2分) ①笑谈腿疾② ③ 2.第④自然段刘老师笑谈腿疾的话语，体现了刘老师 的性格 特点：第⑤自然段“慷慨激昂”“常常哽咽”等神态描写体现刘老师 (2分) 3.请你仿照第2题（抓关键词）的方法，对第⑧自然段画线句子进行批注。 (2分) 批注： 4,对第⑨自然段中“那些给了我数不清幻梦的风筝将陪伴着我的心，永远 在祖国的蓝天上翱翔”的理解，最恰当的一项是( )(2分) A.我对刘老师亲手做的各式各样的风筝特别喜爱，一直到现在都不能忘怀。 B.刘老师通过放风筝表达了对理想的强烈追求，而刘老师放飞的那些风 筝也成为陪伴我一生的精神力量。 C.刘老师永远在我的记忆中行走，那些在空中翱翔的风筝总在我的脑海 中浮现。 D.在刘老师的影响下，我也有了放风筝的习惯和爱好，并一直坚持到现在。 六年级语文试卷第6页（共8页） 樱C3扫描全能王 滚见人华直用的日康人e 0.2-。-24- 5.文章写的是“我的老师”，题目却是“理想的风筝”，请结合文章内容，谈 谈你的理解。（2分) 6.品读第二自然段，联系全文，想想作者用怎样的方式表达情感？表达了怎 样的情感，结合关键词句，写下你的感受： (2分) 三、表达交流（任选其一）(26分) 1.随着炽热的阳光如期而至，热情的夏天给我们带来了许多故事，承载了我 们太多成长的记忆。请以“夏天的故事”为题，选择一件发生在夏日的事 情，回顾事情的经过，回忆当时的心情，把印象深刻的内容写具体，注意用 夏日的环境烘托人物情感。不少于450字。 2.进入21世纪以来，人类科技发展日新月异，AI机器人等高科技产品陆续 进入人类生活，请设想一下，如果有一天机器人成为你的家庭成员、导师、 同学或者伙伴，你和机器人之间会发生怎样不同寻常的故事呢？自拟题 目，写一篇习作，不少于450字 六年级语文试卷第7页（共8页） 樱C3扫描全能王 滚1元人直用的日国Ae …。-。2-- 装 订 线 六年级语文试卷第8页（共8页） 馨C3扫描全能王 2…-2-42--