专题7 重难点5 生态系统能量流动模型分析和碳源、碳汇(Word教参)-【精讲精练】2026年高考生物二轮专题辅导与训练(B版)
重难点5 生态系统能量流动模型分析和碳源、碳汇
1.(2024·山东卷)某稳定的生态系统某时刻第一、第二营养级的生物量分别为6 g/m2和30 g/m2,据此形成上宽下窄的生物量金字塔。该生态系统无有机物的输入与输出,下列说法错误的是( )
A.能量不能由第二营养级流向第一营养级
B.根据生物体内具有富集效应的金属浓度可辅助判断不同物种所处营养级的高低
C.流入分解者的有机物中的能量都直接或间接来自于第一营养级固定的能量
D.第一营养级固定的能量可能小于第二营养级同化的能量
解析 生态系统中的能量流动具有单向流动的特点,即只能由低营养级流向高营养级,A正确;生物富集指的是生物体从周围环境中吸收、积蓄某种元素或难以降解的化合物,使其在机体内浓度超过环境浓度的现象。具有富集效应的金属会沿着食物链在生物体内逐渐聚集,最终积累在食物链的顶端,即营养级越高,具有富集效应的金属浓度越高,B正确;流入分解者的有机物中的能量属于流入该生态系统总能量的一部分,流入该生态系统的总能量是生产者(处于第一营养级)固定的能量,C正确;生态系统中的能量流动具有逐级递减的特点,该稳定的生态系统无有机物的输入和输出,其第一营养级固定的能量一定大于第二营养级同化的能量,D错误。
答案 D
2.(多选)(2024·吉林卷)下图为某红松人工林能量流动的调查结果。此森林的初级生产量有很大部分是沿着碎屑食物链流动的,表现为枯枝落叶和倒木被分解者分解,剩余积累于土壤。据图分析,下列叙述正确的是( )
注:植物所固定的太阳能或所制造的有机物质称为初级生产量,其包括净初级生产量和自身呼吸消耗的能量。
A.E是太阳照到生态系统的能量
B.E2属于未被利用的能量
C.E3占净初级生产量的36%
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D.E3的产生过程是物质循环的必要环节
解析 由题中信息知,此森林的初级生产量有很大部分是沿着碎屑食物链流动的,表现为枯枝落叶和倒木被分解者分解,再结合题图可知,E为初级生产量(植物所固定的太阳能或所制造的有机物质),E1为净初级生产量(初级生产量-自身呼吸消耗的能量),故A错误;E2表示通过呼吸作用散失的能量,B错误;E3(18×1010 J·hm-2·a-1)占净初级生产量(50×1010 J·hm-2·a-1)的×100%=36%,C正确;枯枝落叶和倒木被分解者分解,E3的产生过程是微生物的分解过程,该过程是物质循环的必要环节,D正确。
答案 CD
3.(2024·广东卷)“碳汇渔业”,又称“不投饵渔业”,是指充分发挥生物碳汇功能,通过收获水产品直接或间接减少CO2的渔业生产活动,是我国实现“双碳”目标、践行“大食物观”的举措之一。下列生产活动属于“碳汇渔业”的是( )
A.开发海洋牧场,发展深海渔业
B.建设大坝鱼道,保障鱼类洄游
C.控制无序捕捞,实施长江禁渔
D.增加饵料投放,提高渔业产量
解析 开发海洋牧场,发展深海渔业可获取水产品且不需要投饵,属于“碳汇渔业”,A符合题意;建设大坝鱼道,保障鱼类洄游、控制无序捕捞,实施长江禁渔,均没有收获水产品,不属于“碳汇渔业”,B、C不符合题意;增加饵料投放,不符合“不投饵渔业”,不属于“碳汇渔业”,D不符合题意。
答案 A
情境资料1 某城市河流由于生活污水和工业废水的排入,水质逐渐恶化。经过治理后,河水又恢复了清澈。图1表示该河流的能量金字塔(甲、乙、丙为3种鱼,丁为1种水鸟,甲不摄食藻类,箭头指示能量流动方向),图2表示部分能量流动关系(图中数字表示同化的能量)。
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1.依据情境资料1,分析:
(1)图1所示食物网中,遗漏了一条能量流动途径,该条途径是________________________________________________________________________。
(2)图1所示食物网中,次级消费者是________,丁与丙之间的种间关系是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(3)根据图1分析,除了图2中已经标出的能量去向之外,乙的能量去向还有
________________________________________________________________________。
(4)结合图2分析,图1所示食物网中第一营养级到第二营养级能量的传递效率________ (填“大于”“小于”或“等于”)7.6%。
(5)某杂食性鱼以沉水植物和草食性鱼为食,若该鱼取食沉水植物的比例由1/2调整到2/3,从理论上分析,该群落中承载的该杂食性鱼数量是原来的________倍(能量传递效率按10%计算)。
提示 (1)水草→甲→丁 (2)丙和丁 捕食和种间竞争 (3)传递给丙、自身呼吸作用以热能的形式散失 (4)大于 (5)1.375
情境资料2 碳达峰和碳中和目标的提出是构建人类命运共同体的时代要求,增加碳存储是实现碳中和的重要举措。地球系统存储碳的载体称为碳库,包括大气、土壤植物和海洋等。碳库可分为碳源(向大气中排放CO2)和碳汇(吸收大气CO2)。农田生态系统是最活跃的碳库,它既是碳源,也是碳汇。被海洋捕获的碳称为蓝碳,滨海湿地是海岸带蓝碳生态系统的主体。
2.依据情境资料2,回答下列问题:
(1)碳存储离不开碳循环,生态系统碳循环是指组成生物体的碳元素在________________和________________之间循环往复的过程。生态系统中的分解者获取碳元素的方式是通过________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(2)实现碳中和的重要途径之一是________(填“增加”或“降低”)碳汇。农作物碳汇的过程是____________________。农田产生的粮食和秸秆大多被消耗掉形成________(填“碳源”或“碳汇”)。海洋贝类一方面利用海水中的HCO形成贝壳,其主要成分为CaCO3,另一方面通过滤食水体中悬浮的有机碳颗粒,实现个体软组织生长,从而固定水体中的碳。
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