精品解析:四川省广安市前锋区2025-2026学年高一上学期11月期中日语试题

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精品解析文字版答案
切换试卷
2025-12-11
| 12份
| 29页
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资源信息

学段 高中
学科 日语
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 四川省
地区(市) 广安市
地区(区县) 前锋区
文件格式 ZIP
文件大小 6.99 MB
发布时间 2025-12-11
更新时间 2025-12-11
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2025-12-11
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来源 学科网

内容正文:

2025—2026学年上期高2028届第一阶段学业水平评估 日语 地区:GAQF 考生注意: 1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分150分,考试时间120分钟。 2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。 4.本次考试范围:高考。 ◈预祝你们考试成功◈ 第一部分听力与选择(共20小题,满分30分) 做题时,请先将答案标在试卷上。录音内容结束后,你将有两分钟时间将试卷上的答案转填到答题卡上。 第一节(共10小题,每小题2分,满分20分) 听下面10段录音,每段录音后有1道小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段录音后,你将有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音读两遍。 1. 先生は今どこにいますか。【此处可播放相关音频,请去附件查看】 A. 教室 B. 図書館 C. 体育館 2. 男の人の誕生日はいつですか。【此处可播放相关音频,请去附件查看】 A. 2月2日 B. 2月3日 C. 2月5日 3. 佐藤さんはどの人ですか。【此处可播放相关音频,请去附件查看】 A. 背が高い人 B. 本を読んでいる人 C. 眼鏡をかけている人 4. いつハイキングに行きますか。【此处可播放相关音频,请去附件查看】 A. 午前7時 B. 午後5時 C. 午後7時 5. 男の人はどのかばんを買いますか。【此处可播放相关音频,请去附件查看】 A. 白いかばん B. 小さいかばん C. 青いかばん 6. 女の人はカラオケに行きますか。【此处可播放相关音频,请去附件查看】 A. 行きます B. 行きません C. 分かりません 7. 女の人は何で学校に来ましたか。【此处可播放相关音频,请去附件查看】 A. 車で B. バスで C. 電車で 8. 女の子はお姉さんに何をあげましたか。【此处可播放相关音频,请去附件查看】 A. 時計 B. ケ一キ C. 花 9. 女の子のお父さんはどこから帰りましたか。【此处可播放相关音频,请去附件查看】 A. アメリカ B. 日本 C. フランス 10. あの車は誰のですか。【此处可播放相关音频,请去附件查看】 A. 林さんの B. 張さんの C. 鈴木さんの 第二节(共10小题;每小题1分,满分10分) 从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 11. 山田社長は往復の切符を    。 A. 買いたいと思う B. 買いたがっている C. 買おうと思う D. 買いたくない 12. 私の言った( )にしてください。そうしないと危ないですよ。 A. まま B. ところ C. どおり D. とおり 13. 毎日水を   、一か月くらい花が咲きます。 A. やれば B. くれれば C. もらえば D. あれば 14. キム:みんなで協力してゴミを   。 みんな:はい! A. 減らす B. 減らそう C. 減らよう D. 減らした 15. 中国では春節の時   餃子を食べます。 A. ぜひ B. きっと C. かならず D. もっと 16. 今の若者の中日交流   知っていることがあれば、皆さんに紹介しましょう。 A. によって B. について C. に対して D. として 17. 日本に行って一度も中国に   、日本文化の発展に大きく貢献した。 A. 戻って B. 戻らなくて C. 戻ることなく D. 戻ることないで 18. わあ、きれいですね。ここで写真を   もいいですか。 A. 撮らない B. 撮る C. 撮り D. 撮って 19 しかし、僕がそう言わない   、光子ちゃんは奥へ入ってしまいました。 A. うちに B. まえに C. あとで D. なかで 20. 彼女はこんなことをする人ではなかった    。 A. より B. のに C. しか D. ほど 第二部分阅读(共20小题;每小题2.5分,满分50分) 阅读下列短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 (一) 私の家族は 4 人です。父、母、姉と私です。 父は医者です。毎日 7 時に車で病院へ行きます。休みの日には、私と運動場で野球をします。母は小学校の先生です。いつもバスで学校へ行きます。料理が好きですから、毎日料理を作ります。姉は韓国大学の留学生です。 今韓国のソウル(首尔)にいます。来年帰国することができます。私は高校 1 年生です。いつも自転車で学校へ行きます。放課後は図書館で 1 時間の勉強をします。週末には友達の王さんと地下鉄で映画館へ行きます。私はアメリカの映画が好きです。王さんは中国の映画が好きです。来週の水曜日はテストがありますから、今週の週末は映画館へ行きませんでした。王さんと私の部屋でテストの復習をしました。 家族はとても大切ですから、私は家族が大好きです。 21. 私の家族は何人ですか。 A. 2 人 B. 3 人 C. 4 人 D. 5 人 22. 母は何で学校へ行きますか。 A. 車 B. バス C. 自転車 D. 地下鉄 23 姉は今どこにいますか。 A. 韓国 B. 日本 C. アメリカ D. 中国 24. 今週の週末、私は映画館へ行きませんでした。原因はどれですか。 A. 映画館が遠いです。 B. 姉が帰国しました。 C. テストがあります。 D. 映画が面白くないです。 25 今週の週末、私は誰とどこで何をしましたか。 A. 父と運動場で野球をしました。 B. 姉とソウルの図書館で勉強しました。 C. 王さんと図書館で映画を見ました。 D. 王さんと私の部屋で復習しました。 (二) 私は雪村千明です。高校一年生です。姉は私と同じ学校です。今年は三年生です。彼女は毎晩、家で五時から九時まで勉強します。とても忙しいです。姉はふだんテレビを見ません。私はときどき(有时)テレビを見ます。姉は歌が好きです。歌を歌うことが上手です。姉はよく(经常)休みの日、友達と一緒に歌を歌います。 26. 千明さんのお姉さんは何年生ですか。 A. 中学一年生 B. 中学三年生 C 高校一年生 D. 高校三年生 27. 千明さんのお姉さんは毎日家で何時間勉強しますか。 A. 五時間 B. 九時間 C. 六時間 D. 四時間 28. 千明さんのお姉さんは何が好きですか。 A. 友達 B. 歌 C. テレビ D. 勉強 29. 千明さんのお姉さんは休みの日、何をしますか。 A. 歌を歌います B. テレビを見ません C. テレビを見ます D. 勉強します 30. 文章の内容に合っているもの(符合文章的选项)は次のどれですか。 A. 千明さんはとても忙しいです。 B. 千明さんのお姉さんは忙しくないです。 C. 千明さんのお姉さんはときどき勉強します。 D. 千明さんのお姉さんはよく歌を歌います。 (三) 先週、夫と旅行に行きました。8年前に、子どもが生まれましたから、ふたり旅が不可能でした。 先週、幸田が修学旅行に行って、家にいませんでした。そして、ふたりで旅行に行きました。 飛行機で東京から大阪まで行きました。1時間ぐらいかかりました。大阪でおいしいものをたくさん食べました。寿司、うどんなどを食べました。たこ焼きが一番おいしかったです。帰るときは、新幹線で東京へ帰りました。大阪駅でお弁当を買って、新幹線の中でそれを食べました。今回は二日間で短かった時間ですが、お久しぶりの(久违的)旅行は、あまりにも楽しかったです。また、今度三人でどこか行きます。 31. 文中に「ふたり旅」とありますが、誰のことを指しますか。 A. 筆者と子ども B. 筆者と夫 C. 夫と子ども D. 子どもと友達 32. この文章によると、大阪の何が一番おいしかったですか。 A. たこ焼き B. お弁当 C. 寿司 D. うどん 33. 文中に「それ」とありますが、何を指しますか。 A. たこ焼き B. お弁当 C. 寿司 D. うどん 34. この文章によると、今回の旅行はどうでしたか。 A. 短かった旅行ですから、楽しくありませんでした。 B. 長かった旅行ですから、楽しかったです。 C. 短かった旅行ですが、楽しかったです。 D. 長かった旅行ですが、楽しくありませんでした。 35. この文章の内容に合っている(相符的)のはどれですか。 A. 筆者は三人家族です。 B. 筆者は夫とよく旅行に行っています。 C. 修学旅行は楽しかったです。 D. 筆者は子供と修学旅行に行きました。 (四) 王さん:すみません、これは鈴木さんの教科書ですか。 鈴木さん:いいえ、違います。(不是的)それは田中先輩の教科書です。 王さん:そうですか。これは? 鈴木さん:あっ、それは私の眼鏡です。ありがとうございます。あのう、机の上の漫画は王さんの漫画ですか。 王さん:いいえ、これはルームメート(室友)の山田さんの漫画です。この帽子も山田さんの帽子です。 36. 教科書はだれのですか。 A. 王さんのです。 B. 鈴木さんのです。 C. 田中先輩のです。 D. 山田さんのです。 37. 眼鏡はだれのですか。 A. 王さんのです。 B. 鈴木さんのです。 C. 田中さんのです。 D. 山田さんのです。 38. 漫画はだれのですか。 A. 王さんのです。 B. 鈴木さんのです。 C. 田中さんのです。 D. 山田さんのです。 39. 王さんのルームメートはだれですか。 A. 鈴木さんでナ。 B. 田中先輩でナ。 C. 山田さんでナ。 D. 先輩です。 40. 帽子はだれのですか。 A. 王さんのです。 B. 鈴木さんのです。 C. 田中さんのです。 D. 山田さんのです。 第三部分语言运用(共两节,满分30分) 第一节(共10小题;每小题1.5分,满分15分) 阅读下面短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 (五) 今日は日曜日です。学校は休みです。わたしは朝10時まで寝ました。10時10分 1 起きました。朝ご飯を 2 。12時に母 3 いっしょに昼ご飯を食べました。午後2時に日本語の先生の家へ行きました。日本語の勉強をしました。4時に家 4 帰りました。夜、晩ご飯を食べました。果物 5 食べました。 41. A. に B. を C. で 42. A. 食べます B. 食べませんでした C. 食べません 43. A. に B. へ C. と 44. A. を B. が C. に 45. A. も B. が C. で (六) わたし(1)すごい夢があります。私は2年前(2)日本語を勉強しています。今も毎日日本語を勉強しています。朝は1時間ぐらい本を読みます。毎日の授業は2時間ぐらいあります。夜、(3)日本語の宿題を1時間ぐらいします。 日本語はとても難しいです。(4)、おもしろいです。 将来、私は中日の友好大使をします。(5)は私の夢です。 46. (    ) A. から B. では C. へも D. には 47. (    ) A から B. まで C. にも D. への 48. (    ) A. まだ B. また C. もう D. では 49. (    ) A. あまり B. また C. でも D. まだ 50. (    ) A. だれ B. ここ C. これ D. この 第二节(共10小题;每小题1.5分,满分15分) 阅读下面短文,在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式,括号内单词有双下划线时,写出该单词的汉字或假名。 私は留学生です。日本に来る時、国 1 カメラを持ってきました(带来)。日本で写真をたくさん撮って、国の友達や家族に日本のことを 2 (おし)えたいです。私は、日本の町の 3 (景色)が好きです。よく町の景色の写真を撮ります。日本の町は私の国の町 4 景色が違います。だから、とても面白いです。最近、天気が 5 (よい)なりました。それで(因此)、町へ写真を撮りに行きます。海 6 写真を撮りに行きます。私の故郷には海がないので、日本で初めて海を見ました。国にいる時、ずっと海を見たいと思っていました。今は、いつでも海を 7 (きれい)撮ることができて、うれしいです。 もうすぐ夏休みです。国に 8 (帰る)て、故郷の景色を撮りたいです。そして、日本で撮った写真を家族 9 見せたいです。家族が何と言う 10 分かりません。でも、楽しみです。 51. _______ 52. _______ 53. _______ 54. _______ 55. _______ 56. _______ 57. _______ 58. _______ 59. _______ 60. _______ 第四部分写作(共两节,满分40分) 第一节(满分10分) 61. 假如你是田中未来,今天上午你去了朋友中山千明的家,但是她不在。请你用日语给她写一张便条,内容包括:明天上午8点在银座前见面,一起去购买母亲节的花;给你带了好吃的点心,放在家门前的箱子里了。 注意: 1.字数80~120字。 2.格式正确,书写清楚。 3.使用「です・ます」体。 注:银座:銀座   母亲节:母の日 第二节(满分30分) 62. 请以「夏休み」为题写一篇日语短文。 写作要点: 1、写一下在暑假做过或常做的事。 2、写一下你的感想。 写作要求: 1、字数为150~200字。 2、格式正确,书写清楚。 3、使用“です・ます”体。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $做自己的事。在没有一个。是。 is. is. 出去。叫。 nullnullnullnull大家家。没农相信。农。 Star saw . this. 家哪里到?So this and do. 2025—2026学年上期高2028届第一阶段学业水平评估 日语 地区:GAQF 考生注意: 1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分150分,考试时间120分钟。 2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。 4.本次考试范围:高考。 ◈预祝你们考试成功◈ 第一部分听力与选择(共20小题,满分30分) 做题时,请先将答案标在试卷上。录音内容结束后,你将有两分钟时间将试卷上的答案转填到答题卡上。 第一节(共10小题,每小题2分,满分20分) 听下面10段录音,每段录音后有1道小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段录音后,你将有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音读两遍。 1. 先生は今どこにいますか。【此处可播放相关音频,请去附件查看】 A. 教室 B. 図書館 C. 体育館 【答案】B 【解析】 【分析】男:先生は今どこにいますか?教室にはいません。 女:図書館に行きました。 男:そうですか。ありがとう。 【详解】音频提到「図書館に行きました。」,由此可知,老师图书馆,故选B。 2. 男の人の誕生日はいつですか。【此处可播放相关音频,请去附件查看】 A. 2月2日 B. 2月3日 C. 2月5日 【答案】C 【解析】 【分析】男:田中さんの誕生日はいつですか? 女:2月2日です。 男:あっ、僕の誕生日と近いです。 女:え?いつですか? 男:5日です。 女:へえ、3日違うだけですね。 【详解】音频提到「2月2日です。」「僕の誕生日と近いです。」「5日です。」,由此可知,男士的生日是2月5日,故选C。 3. 佐藤さんはどの人ですか。【此处可播放相关音频,请去附件查看】 A. 背が高い人 B. 本を読んでいる人 C. 眼鏡をかけている人 【答案】C 【解析】 【分析】女:その写真、佐藤さんの家族ですか? 男:そうです。古い写真です。この時はまだ9歳でした。 女:佐藤さんもいますか? 男:ええ、います。 女:背が高い男の子ですか? 男:いいえ、それは兄です。 女:この本を読んでいる人ですか? 男:いいえ、それは弟です。眼鏡をかけているのが私です。 【详解】音频提到「眼鏡をかけているのが私です。」,由此可知,佐藤是戴眼镜的人,故选C。 4. いつハイキングに行きますか。【此处可播放相关音频,请去附件查看】 A. 午前7時 B. 午後5時 C. 午後7時 【答案】A 【解析】 【分析】女:田中さん、週末のハイキングはいつ行きますか? 男:午後はちょっと熱いです。午前は涼しいですよ。 女:そうですか。何時ごろがいいですか? 男:7時はどうですか? 女:はい、そうしましょう。 【详解】音频提到「午前は涼しいですよ。」「7時はどうですか?」「はい、そうしましょう。」,由此可知,上午7点去徒步旅行,故选A。 5. 男の人はどのかばんを買いますか。【此处可播放相关音频,请去附件查看】 A. 白いかばん B. 小さいかばん C. 青いかばん 【答案】C 【解析】 分析】女:いらっしゃいませ。 男:あのう、かばんをかいたいんですが…… 女:この白いのはどうですか?安いですよ。 男:でも、ちょっと小さいですね。もう少し大きいのはありませんか? 女:こちらの青いかばんはどうですか? 男:いいですね。じゃ、それにしましょう。 【详解】音频提到「こちらの青いかばんはどうですか?」「いいですね。じゃ、それにしましょう。」,由此可知,男士决定买蓝色的包,故选C。 6. 女の人はカラオケに行きますか。【此处可播放相关音频,请去附件查看】 A. 行きます B. 行きません C. 分かりません 【答案】B 【解析】 【分析】男:一緒にカラオケに行きませんか? 女:いいでしょう。いつですか? 男:明後日です。 女:明後日は土曜日ですね。その日はちょっと…… 【详解】音频提到「明後日は土曜日ですね。その日はちょっと……」,由此可知,女士不会去卡拉OK,故选B。 7. 女の人は何で学校に来ましたか。【此处可播放相关音频,请去附件查看】 A. 車で B. バスで C. 電車で 【答案】A 【解析】 【分析】男:朝は大雨でしたよね。美咲さんはどうやって学校に来ましたか。 女:普通はバスで来ます。今日は母の車で来ました。 男:そうですか。 【详解】音频提到「普通はバスで来ます。今日は母の車で来ました。」,由此可知,今天坐车来的学校,故选A。 8. 女の子はお姉さんに何をあげましたか。【此处可播放相关音频,请去附件查看】 A. 時計 B. ケ一キ C. 花 【答案】C 【解析】 【分析】男:王さん、昨日は何をしましたか? 女:昨日は姉の誕生日でした。 男:お姉さんの誕生日でしたね。お姉さんに何をあげましたか? 女:母は姉においしい料理をたくさん作りました。父は新しい時計を買いました。私は姉に美しい花をあげました。 【详解】音频提到「私は姉に美しい花をあげました。」,由此可知,女孩送给姐姐的是漂亮的花,故选C。 9. 女の子のお父さんはどこから帰りましたか。【此处可播放相关音频,请去附件查看】 A. アメリカ B. 日本 C. フランス 【答案】A 【解析】 【分析】女:おはよう。 男:おはよう。リンさん、きれいなかばんですね。 女:昨日父はアメリカから帰りました。これは父がそこで買ってくれました。 男:いいですね。 【详解】音频提到「昨日父はアメリカから帰りました。」,由此可知,女孩的爸爸是从美国回来的,故选A。 10. あの車は誰のですか。【此处可播放相关音频,请去附件查看】 A. 林さんの B. 張さんの C. 鈴木さんの 【答案】B 【解析】 【分析】男:あの車は林さんのですか? 女:どれですか? 男:あの大きい木の隣の赤い車です。 女:ああ、色は同じですけど、私のじゃありません。 男:誰のですか? 女:張さんのですよ。 【详解】音频提到「張さんのですよ。」,由此可知,那辆车是小张的,故选B。 第二节(共10小题;每小题1分,满分10分) 从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 11. 山田社長は往復の切符を    。 A. 買いたいと思う B. 買いたがっている C. 買おうと思う D. 買いたくない 【答案】B 【解析】 【详解】句意为‘山田社长想买往返票。’ 本题考查「動詞ます形+たがる」表示第三人称的想……。 「動詞ます形+たい」表示第一人称的想。 「~と思う」表示我想…… 故选择B。 12. 私の言った( )にしてください。そうしないと危ないですよ。 A. まま B. ところ C. どおり D. とおり 【答案】D 【解析】 【详解】句意:请按照我说的去做。不那么做的话很危险。 本题考查形式名词。 「动词た形/ない形 まま」:表示保持某种理应改变的状态去做……; 「动词た形 ところだ」:刚做……; 「名词 どおりに」:按照; 「名词+の;动词连体形 とおり」:按照。 故选D。 13. 毎日水を   、一か月くらい花が咲きます。 A. やれば B. くれれば C. もらえば D. あれば 【答案】A 【解析】 【详解】句意:每天浇水的话,一个月左右就可以开花。 本题考查授受关系。 「やる」表示由上而下的给予/施舍动植物。 「あげる」表示对等的给予。 「もらう」表示从晚/平辈那接受/索取某物。 根据题意,给花浇水。故选A。 14. キム:みんなで協力してゴミを   。 みんな:はい! A. 減らす B. 減らそう C. 減らよう D. 減らした 【答案】B 【解析】 【详解】句意:キム:大家一起减少垃圾吧。 大家:好的。 本题考查动词的意志形。 「減らす」他动词,“减少”,意志形是「減らそう」,表示提议,故选B。 15. 中国では春節の時   餃子を食べます。 A. ぜひ B. きっと C. かならず D. もっと 【答案】C 【解析】 【详解】句意:在中国,春节的时候一定会吃饺子。 本题考查副词。 「ぜひ」表示强烈的愿望或请求,后续请求、希望、意志、必须等语气。与「~たい、~てください、~なさい、~お願いします、~ましょう」等关联使用。意为“一定,务必,无论如何”。 「きっと」表示对自己所判断、预测的事物有充分把握的肯定。意为“一定”。常与「だろう、に違いない」呼应使用。 「必ず・かならず」表示不容置疑的事实、法规、必须履行的义务、习惯等。意为“必须,一定”。可以与「~に決まっている」呼应使用。 「もっと」更加。 根据题意,故选C。 16. 今の若者の中日交流   知っていることがあれば、皆さんに紹介しましょう。 A. によって B. について C. に対して D. として 【答案】B 【解析】 【详解】句意:如果知道关于现在年轻人的中日交流,介绍给大家吧。 本题考查句型的用法。 「によって」“根据,因为” 「について」“关于” 「に対して」“比例,动作对象” 「として」“作为” 根据句意是话题,故选B。 17. 日本に行って一度も中国に   、日本文化の発展に大きく貢献した。 A. 戻って B. 戻らなくて C. 戻ることなく D. 戻ることないで 【答案】C 【解析】 【详解】句意:去日本之后一次都没回中国,对日本文化的发展做出了大贡献。 本题考查句型。 「て」动词中顿,表原因; 「なくて」“表原因,因为”; 「ないで」“表状态,前接动词未然形,不做...而做...”; 「ことなく」前接动词基本型,“不...”。 根据句意是没有做某事,结合接续,故选C。 18. わあ、きれいですね。ここで写真を   もいいですか。 A. 撮らない B. 撮る C. 撮り D. 撮って 【答案】D 【解析】 【详解】句意为:啊,好漂亮啊。可以在这里拍照吗? 本题考查文型。「Vてもいい」表示许可,可以...。 故选D。 19. しかし、僕がそう言わない   、光子ちゃんは奥へ入ってしまいました。 A. うちに B. まえに C. あとで D. なかで 【答案】A 【解析】 【详解】句意:但是我还没那么说,光子就进去了。 本题考查句型。 「名词+の;用言连体形 うちに 」:①趁着;②正在……时候(不知不觉地)……; 「名词+の;动词る形 前に」:……之前; 「名词+の;动词た形 後で」:……之后。 故选A。 20. 彼女はこんなことをする人ではなかった    。 A. より B. のに C. しか D. ほど 【答案】B 【解析】 【详解】句意:她应该不是做这种事的人,却...... 本题考查「のに」的用法。 「のに」用在句尾,省略后句。表示非难或遗憾。 其他选项,A表示比较。C表示限定。D表示程度。 故选B。 第二部分阅读(共20小题;每小题2.5分,满分50分) 阅读下列短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 (一) 私の家族は 4 人です。父、母、姉と私です。 父は医者です。毎日 7 時に車で病院へ行きます。休みの日には、私と運動場で野球をします。母は小学校の先生です。いつもバスで学校へ行きます。料理が好きですから、毎日料理を作ります。姉は韓国大学の留学生です。 今韓国のソウル(首尔)にいます。来年帰国することができます。私は高校 1 年生です。いつも自転車で学校へ行きます。放課後は図書館で 1 時間の勉強をします。週末には友達の王さんと地下鉄で映画館へ行きます。私はアメリカの映画が好きです。王さんは中国の映画が好きです。来週の水曜日はテストがありますから、今週の週末は映画館へ行きませんでした。王さんと私の部屋でテストの復習をしました。 家族はとても大切ですから、私は家族が大好きです。 21. 私の家族は何人ですか。 A. 2 人 B. 3 人 C. 4 人 D. 5 人 22. 母は何で学校へ行きますか。 A. 車 B. バス C. 自転車 D. 地下鉄 23. 姉は今どこにいますか。 A. 韓国 B. 日本 C. アメリカ D. 中国 24. 今週の週末、私は映画館へ行きませんでした。原因はどれですか。 A. 映画館が遠いです。 B. 姉が帰国しました。 C. テストがあります。 D. 映画が面白くないです。 25. 今週の週末、私は誰とどこで何をしましたか。 A. 父と運動場で野球をしました。 B. 姉とソウルの図書館で勉強しました。 C. 王さんと図書館で映画を見ました。 D. 王さんと私の部屋で復習しました。 【答案】21. C 22. B 23. A 24. C 25. D 【解析】 【分析】本文比较简单。我的家里有4口人。爸爸、妈妈、姐姐和我。 爸爸是医生。他每天7点开车去医院。休息日的时候,他会和我在运动场打棒球。妈妈是小学老师。她总是坐公交车去学校。因为她喜欢做饭,所以每天都做饭。姐姐是韩国大学的留学生。 她现在在韩国首尔。明年就能回国了。我是高中一年级学生。我总是骑自行车去学校。放学后会在图书馆学习一小时。周末会和好朋友小王坐地铁去电影院。我喜欢美国电影。小王喜欢中国电影。因为下周三有考试,所以这个周末没有去电影院。我和小王在我的房间里复习备考。 因为家人非常重要,所以我非常爱我的家人。 【21题详解】 根据原文「私の家族は 4 人です。父、母、姉と私です。」我的家里有4口人。爸爸、妈妈、姐姐和我。故选C。 【22题详解】 根据原文「母は小学校の先生です。いつもバスで学校へ行きます。」妈妈是小学老师。她总是坐公交车去学校。故选B。 【23题详解】 根据原文「姉は韓国大学の留学生です。」「今韓国のソウルにいます。」姐姐是韩国大学的留学生。她现在在韩国首尔。故选A。 【24题详解】 根据原文「来週の水曜日はテストがありますから、今週の週末は映画館へ行きませんでした。」因为下周三有考试,所以这个周末没有去电影院。故选C。 【25题详解】 根据原文「今週の週末は映画館へ行きませんでした。王さんと私の部屋でテストの復習をしました。」这个周末没有去电影院。我和小王在我的房间里复习备考。故选D。 【点睛】 (二) 私は雪村千明です。高校一年生です。姉は私と同じ学校です。今年は三年生です。彼女は毎晩、家で五時から九時まで勉強します。とても忙しいです。姉はふだんテレビを見ません。私はときどき(有时)テレビを見ます。姉は歌が好きです。歌を歌うことが上手です。姉はよく(经常)休みの日、友達と一緒に歌を歌います。 26. 千明さんのお姉さんは何年生ですか。 A. 中学一年生 B. 中学三年生 C. 高校一年生 D. 高校三年生 27. 千明さんのお姉さんは毎日家で何時間勉強しますか。 A. 五時間 B. 九時間 C. 六時間 D. 四時間 28. 千明さんのお姉さんは何が好きですか。 A. 友達 B. 歌 C. テレビ D. 勉強 29. 千明さんのお姉さんは休みの日、何をしますか。 A. 歌を歌います B. テレビを見ません C. テレビを見ます D. 勉強します 30. 文章の内容に合っているもの(符合文章的选项)は次のどれですか。 A. 千明さんはとても忙しいです。 B. 千明さんのお姉さんは忙しくないです。 C. 千明さんのお姉さんはときどき勉強します。 D. 千明さんのお姉さんはよく歌を歌います。 【答案】26. D 27. D 28. B 29. A 30. D 【解析】 【分析】本文比较简单,主要写我是雪村千明。高中一年级。姐姐和我上同一所学校。今年是三年级。每天晚上在家从五点学习到九点,很忙。姐姐平时不看电视。我有时看电视。姐姐喜欢唱歌,擅长唱歌。姐姐经常在休息日和朋友一起唱歌。 【26题详解】 由原文「今年は三年生です。」可知,千明的姐姐高中三年级了。故选D。 【27题详解】 由原文「彼女は毎晩、家で五時から九時まで勉強します。」可知,千明的姐姐每天在家学习四个小时。故选D。 【28题详解】 由原文「姉は歌が好きです。」可知,千明的姐姐喜欢唱歌。故选B。 【29题详解】 由原文「姉はよく(经常)休みの日、友達と一緒に歌を歌います。」可知,千明的姐姐休息日唱歌。故选A。 【30题详解】 由原文「姉はよく(经常)休みの日、友達と一緒に歌を歌います。」可知,千明的姐姐经常唱歌符合文章内容。故选D。 (三) 先週、夫と旅行に行きました。8年前に、子どもが生まれましたから、ふたり旅が不可能でした。 先週、幸田が修学旅行に行って、家にいませんでした。そして、ふたりで旅行に行きました。 飛行機で東京から大阪まで行きました。1時間ぐらいかかりました。大阪でおいしいものをたくさん食べました。寿司、うどんなどを食べました。たこ焼きが一番おいしかったです。帰るときは、新幹線で東京へ帰りました。大阪駅でお弁当を買って、新幹線の中でそれを食べました。今回は二日間で短かった時間ですが、お久しぶりの(久违的)旅行は、あまりにも楽しかったです。また、今度三人でどこか行きます。 31. 文中に「ふたり旅」とありますが、誰のことを指しますか。 A. 筆者と子ども B. 筆者と夫 C. 夫と子ども D. 子どもと友達 32. この文章によると、大阪の何が一番おいしかったですか。 A. たこ焼き B. お弁当 C. 寿司 D. うどん 33. 文中に「それ」とありますが、何を指しますか。 A. たこ焼き B. お弁当 C. 寿司 D. うどん 34. この文章によると、今回の旅行はどうでしたか。 A. 短かった旅行ですから、楽しくありませんでした。 B. 長かった旅行ですから、楽しかったです。 C. 短かった旅行ですが、楽しかったです。 D. 長かった旅行ですが、楽しくありませんでした。 35. この文章の内容に合っている(相符的)のはどれですか。 A. 筆者は三人家族です。 B. 筆者は夫とよく旅行に行っています。 C. 修学旅行は楽しかったです。 D. 筆者は子供と修学旅行に行きました。 【答案】31. B 32. A 33. B 34. C 35. A 【解析】 【分析】本文比较简单。 上周,我和丈夫去旅行了。因为8年前孩子出生,所以两人旅行一直无法实现。 上周,幸田去修学旅行不在家,于是我们两个人就去旅行了。 我们坐飞机从东京到了大阪,花了大约1小时。在大阪吃了很多美食,品尝了寿司、乌冬面等。章鱼烧是最美味的。回来时乘坐新干线返回东京,在大阪车站买了便当,在新干线车里吃了。这次虽然只有两天时间很短,但时隔许久的旅行实在太开心了。下次我们三个人再一起去什么地方吧。 【31题详解】 文章开头说「先週、夫と旅行に行きました」明确了旅行主体是“我和丈夫”。紧接着说「8年前に、子どもが生まれましたから、ふたり旅が不可能でした」因为8年前孩子出生,所以两人旅行不可能,所以「ふたり旅」直接对应前文提到的“我和丈夫一起的旅行”。故选B。 【32题详解】 根据原文「たこ焼きが一番おいしかったです。」章鱼烧是最美味的。故选A。 【33题详解】 根据原文「大阪駅でお弁当を買って、新幹線の中でそれを食べました。」在大阪车站买了便当,在新干线车里吃了。「それ」指代前文提到的便当,故选B。 【34题详解】 根据原文「今回は二日間で短かった時間ですが、お久しぶりの旅行は、あまりにも楽しかったです。」这次虽然只有两天时间很短,但时隔许久的旅行实在太开心了。故选C。 【35题详解】 根据原文「8年前に、子どもが生まれました」「また、今度三人でどこか行きます。」可知作者是三口之家,故选A。 【点睛】 (四) 王さん:すみません、これは鈴木さんの教科書ですか。 鈴木さん:いいえ、違います。(不是的)それは田中先輩の教科書です。 王さん:そうですか。これは? 鈴木さん:あっ、それは私の眼鏡です。ありがとうございます。あのう、机の上の漫画は王さんの漫画ですか。 王さん:いいえ、これはルームメート(室友)の山田さんの漫画です。この帽子も山田さんの帽子です。 36. 教科書はだれのですか。 A. 王さんのです。 B. 鈴木さんのです。 C. 田中先輩のです。 D. 山田さんのです。 37. 眼鏡はだれのですか。 A. 王さんのです。 B. 鈴木さんのです。 C. 田中さんのです。 D. 山田さんのです。 38. 漫画はだれのですか。 A. 王さんのです。 B. 鈴木さんのです。 C. 田中さんのです。 D. 山田さんのです。 39. 王さんのルームメートはだれですか。 A. 鈴木さんでナ。 B. 田中先輩でナ。 C. 山田さんでナ。 D. 先輩です。 40. 帽子はだれのですか。 A. 王さんのです。 B. 鈴木さんのです。 C. 田中さんのです。 D. 山田さんのです。 【答案】36. C 37. B 38. D 39. C 40. D 【解析】 【分析】本篇文章难度低,是小王和铃木之间的对话。 小王:不好意思,这是铃木的教科书吗? 铃木:不,不是的。那是田中前辈的教科书。 小王:是吗?这是? 铃木:啊,那是我的眼镜。谢谢。请问,桌子上的漫画是小王你的漫画吗? 小王:不,这是我室友山田的漫画。这顶帽子也是山田的。 【36题详解】 由原文「鈴木さん:いいえ、違います。それは田中先輩の教科書です。」可知,教科书是田中前辈的。故选C。 【37题详解】 由原文「鈴木さん:あっ、それは私の眼鏡です。」可知,眼镜是铃木的。故选B。 38题详解】 由原文「王さん:いいえ、これはルームメートの山田さんの漫画です。」可知,漫画是山田的。故选D。 【39题详解】 由原文「王さん:いいえ、これはルームメートの山田さんの漫画です。」可知,小王的室友是山田。故选C。 【40题详解】 由原文「王さん:いいえ、これはルームメートの山田さんの漫画です。この帽子も山田さんの帽子です。」可知,帽子是山田的。故选D。 【点睛】 第三部分语言运用(共两节,满分30分) 第一节(共10小题;每小题1.5分,满分15分) 阅读下面短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 (五) 今日は日曜日です。学校は休みです。わたしは朝10時まで寝ました。10時10分 1 起きました。朝ご飯を 2 。12時に母 3 いっしょに昼ご飯を食べました。午後2時に日本語の先生の家へ行きました。日本語の勉強をしました。4時に家 4 帰りました。夜、晩ご飯を食べました。果物 5 食べました。 41. A. に B. を C. で 42. A. 食べます B. 食べませんでした C. 食べません 43. A. に B. へ C. と 44. A. を B. が C. に 45. A. も B. が C. で 【答案】41. A 42. B 43. C 44. C 45. A 【解析】 【分析】本文是一篇记叙文,内容简单。 今天是星期天。学校放假。我睡到了早上十点。我10点10分起床了。我没有吃早饭。12点和妈妈和妹妹一起吃了午饭。下午2点去了日语老师的家。学习了日语。4点回家了。晚上吃了晚饭。还吃了水果。明天7点去学校。 【41题详解】 本题考查助词的用法。「に」提示动作进行的具体时间。故选A。 【42题详解】 本题考查动词谓语句。因为写的是我经历的一天,所以要使用过去式,只有B选项是过去的时态,「食べませんでした」表示“早上没吃”。故选B。 【43题详解】 本题考查助词的用法。「といっしょに」表示“和某人一起做某事”,故选C。 【44题详解】 本题考查助词的用法。「に」提示着落点,「家に帰る」表示“回家”。故选C。 【45题详解】 本题考查助词的用法。「も」“也”,表示同类的类推,前面提到吃了晚饭,后面说也吃了水果。故选A。 【点睛】 (六) わたし(1)すごい夢があります。私は2年前(2)日本語を勉強しています。今も毎日日本語を勉強しています。朝は1時間ぐらい本を読みます。毎日の授業は2時間ぐらいあります。夜、(3)日本語の宿題を1時間ぐらいします。 日本語はとても難しいです。(4)、おもしろいです。 将来、私は中日の友好大使をします。(5)は私の夢です。 46. (    ) A. から B. では C. へも D. には 47. (    ) A. から B. まで C. にも D. への 48. (    ) A. まだ B. また C. もう D. では 49. (    ) A. あまり B. また C. でも D. まだ 50. (    ) A. だれ B. ここ C. これ D. この 【答案】46. D 47. A 48. B 49. C 50. C 【解析】 【分析】本文难度较易,主要讲述了我有个了不起的梦想。我从2年前开始学习日语,现在也每天都在学日语。早上会读大概1小时的书,每天的课程大概有2小时左右。晚上,做日语作业大概要花1小时。日语非常难,但也很有趣。将来,我要成为中日友好大使,这就是我的梦想。 【46题详解】 本题考查助词。「わたし(1)すごい夢があります」,表达“我 (在某方面) 有个了不起的梦想”,「には」 可用于提示对象、范围,此处隐含“对于我来说”。故选D。 【47题详解】 本题考查助词。「私は2年前(2)日本語を勉強しています」,「~年前から」是固定表达,表“从……年前(开始 )”,强调动作起始时间。故选A。 【48题详解】 本题考查副词。「夜、(3)日本語の宿題を1時間ぐらいします」,「また」在这里可理解为“另外、还(做某事 )”即白天有读书、上课等活动,晚上“还” 要做日语作业。故选B。 【49题详解】 本题考查连词。「日本語はとても難しいです。(4)、おもしろいです」,前半句说难,后半句说有趣,是转折关系。「でも」表转折,意为“但是、不过”。故选C。 【50题详解】 本题考查指示代词。「将来、私は中日の友好大使をします。(5)は私の夢です」,「これ」可指代前文提到的“成为中日友好大使” 这件事,作主语。故选C。 第二节(共10小题;每小题1.5分,满分15分) 阅读下面短文,在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式,括号内单词有双下划线时,写出该单词的汉字或假名。 私は留学生です。日本に来る時、国 1 カメラを持ってきました(带来)。日本で写真をたくさん撮って、国の友達や家族に日本のことを 2 (おし)えたいです。私は、日本の町の 3 (景色)が好きです。よく町の景色の写真を撮ります。日本の町は私の国の町 4 景色が違います。だから、とても面白いです。最近、天気が 5 (よい)なりました。それで(因此)、町へ写真を撮りに行きます。海 6 写真を撮りに行きます。私の故郷には海がないので、日本で初めて海を見ました。国にいる時、ずっと海を見たいと思っていました。今は、いつでも海を 7 (きれい)撮ることができて、うれしいです。 もうすぐ夏休みです。国に 8 (帰る)て、故郷の景色を撮りたいです。そして、日本で撮った写真を家族 9 見せたいです。家族が何と言う 10 分かりません。でも、楽しみです。 51. _______ 52. _______ 53. _______ 54. _______ 55. _______ 56. _______ 57. _______ 58. _______ 59. _______ 60. _______ 【答案】51. から 52. 教 53 けしき 54. と 55. よく 56. へ 57. きれいに 58. 帰っ 59. に 60. か 【解析】 【分析】本文比较简单,主要写我是留学生。来日本的时候,从国内带来了相机。想在日本拍很多照片,告诉国内的朋友和家人日本的事。我喜欢日本城市的景色。经常拍城市风景的照片。日本的城镇和我国家的城镇景色不一样。所以,非常有趣。最近天气变好了。因此去镇上拍照。去海边拍照。我的故乡没有海,所以这是我第一次在日本看到海。在国内的时候,我一直想看海。现在,无论什么时候都能拍漂亮的海,很高兴。暑假快到了。想回国拍故乡的景色。并且,想给家人看在日本拍的照片。我不知道家人会说什么。但是,很期待。 【51题详解】 本题考查格助词。来日本的时候,从国内带来了相机。「から」表示空间起点。 【52题详解】 本题考查词汇。「教える(おしえる)」告诉。 【53题详解】 本题考查词汇。「景色(けしき)」景色。 54题详解】 本题考查格助词。日本的城镇和我国家的城镇景色不一样。「と」表示比较对象。 【55题详解】 本题考查一类形容词活用。最近天气变好了。一类形容词把词尾い变成く可变为副词修饰动词。 【56题详解】 本题考查格助词。去海边拍照。「へ」表示移动行为的方向。 【57题详解】 本题考查二类形容词活用。无论什么时候都能拍漂亮的海,很高兴。二类形容词后面加に可变为副词修饰动词。 【58题详解】 本题考查动词活用。想回国拍故乡的景色。「帰る」回,其て形为「帰って」。 【59题详解】 本题考查格助词。想给家人看在日本拍的照片。「に」表示动作涉及的对象。 【60题详解】 本题考查副助词。我不知道家人会说什么。「か」表示疑问。 第四部分写作(共两节,满分40分) 第一节(满分10分) 61. 假如你是田中未来,今天上午你去了朋友中山千明的家,但是她不在。请你用日语给她写一张便条,内容包括:明天上午8点在银座前见面,一起去购买母亲节的花;给你带了好吃的点心,放在家门前的箱子里了。 注意: 1.字数80~120字。 2.格式正确,书写清楚。 3.使用「です・ます」体。 注:银座:銀座   母亲节:母の日 【答案】中山さんへ 本日午前中にお宅に伺いましたが、お留守でしたのでメモを残します。明日の朝8時に銀座の前で待ち合わせして、一緒に母の日の花を買いに行きます。また、おいしいお菓子を持ってきたので、家の前の箱に置いておきました。どうぞ召し上がってください。楽しみにしています。 田中未来 2025年6月18日 【解析】 【分析】 【详解】本题要求以田中未来的身份,用日语写一张便条给中山千明。首先留言条的格式要注意要有称呼和署名。内容顺序:先说明早上来访问结果,再提出邀请(去买母亲节的花),最后交代点心放在家门前的箱子里。便条需简洁直接。 【点睛】 第二节(满分30分) 62. 请以「夏休み」为题写一篇日语短文。 写作要点: 1、写一下在暑假做过或常做的事。 2、写一下你的感想。 写作要求: 1、字数为150~200字。 2、格式正确,书写清楚。 3、使用“です・ます”体。 【答案】夏休み 私の夏休みは、とても楽しかったです。 今年の夏休みに、私は部屋で1日に2時間日本語の勉強をしました。勉強した後で、家族と好きな火鍋を食べたり、旅行に行ったりしました。夜はいつも妹と面白い話しをしながら、テレビを見ました。夏休みの最後に、海に行きました。            今年の夏休みはとても楽しかったです。来年の夏休みも楽しみにしています。(160字) 【解析】 【详解】根据提示,本篇作文要求写一篇以「夏休み」为题的记叙文。写作时必须包括以下两个要点:暑假做过或常做的事情(做过的事情需用过去时,常做的事需用现在时);自己的感想。围绕以上两个要点,文章可分为三段书写。第一段引出暑假这个话题,说明过去的暑假很开心;第二段简单书写2、3件做过的事情或者常做的事情;第三段情感升华,与第一段首尾呼应,使得文章结构更加完整。最后需注意字数和使用敬体。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $null
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