期末考前预测卷（试题）-2025-2026学年统编版语文三年级上册

期末考前预测卷(二) 时间：90分钟 :满分：100分 主题情境：童话王国畅游记 欢迎搭乘本次童话王国专列!我是你们的导游优优，和我一起推开这扇想象的大门，来体验快乐的童话王国之旅吧! 穿越任意门(共13分) 一、穿越童话任意门，走进奇妙的童话世界吧。(13分) 童话任意门即将打开!奇妙的童话世界中有很多shǎn shǎn fā guāng的角色，像拼命帮朋友逃离wēi xiǎn处(chǔ chù)境的青头，chōng mǎn爱心的lǎo wū,担(dàn dān)心主人的稻草人，禁(jīn jìn)受嘲笑、在磨(mò mó)难中成长的丑小鸭，勇跳龙门的小鲤鱼 …… 快来探索童话世界的ào mì,开启一段奇妙的旅程吧! 1.根据拼音，将语段中的词语补充完整。(6分) ࢠࢠࢠࢠ ࢠࢠ ࢠࢠ ࢠࢠ ࢠࢠ 2.用“√”给语段中的加点字选择正确的读音。(4分) 3.语段中“鲤”字的偏旁是“ ” , 带有这个偏旁的字多与 有关，由形声字声旁表音的规律可知，“鲤”的读音是 。(3分) 魔法问答场(共30分) 二、魔法问答场里有哪些有趣的问答呢?一起去看看吧。(30分) 4.【词语大挑战】森林里正在举行歌唱比赛，请你来观看。(13分) 小动物们 从①( )面( )方赶来参赛。小黄鹂站在枝头②神( )飞( )地放声歌唱， 歌声婉转动听。小麻雀却无比紧张，心里③( )上 ( )下的，一开口就忘词了，急得④( )红( )赤。这时，百灵鸟姐姐⑤( )疾( )快地递上歌词卡片，小麻雀这才镇定下来， 把歌唱完。 最后，小动物们为它们都送上了热烈的掌声! (1)将语段中的词语补充完整。 (2)优优分辨不清“陆续、连续、继续”三个词语，请你帮她选词填到语段的横线上。 (3)语段中，含有身体部位名称的词语有 ( 填序号),这样的词语还有 、 ; 含有数字的成语有 (填序号),我还能写出两个这样的词语： 、 。 5.【句子大冒险】作家俱乐部的小伙伴正在向大家展示他们写的句子。(6分) (1)下列句子中标点符号使用错误的是( ) A.小蚂蚁晃着触角，大声地说：“我能搬回这粒米!” B.“别害怕，”萤火虫说道：“我照亮你回家的路。” C.“小燕子，你从南方回来了吗?”柳树摆动着枝条开心地问。 D.“没关系，”小乌龟伸长脖子说，“我们慢慢爬也能到终点的。” (2)观察图片，注意句中加点部分，照样子写一写。 弯弯的小河边有一片碧绿的草地，碧绿的草地上有一棵粗壮的大树， ， 。 6.【朗诵大比拼】下面是晨光朗诵社的朗诵稿，请你来补全。(6分) 在童话王国，我们要懂得，面对困难，大家只有团结一致，才能将它战胜，正所谓“人心齐， ”； 我们要做到像爱护自己一样爱护别人，正如《墨子》中的“ ”；我们要有远大的志向、坚强的意志，因为我们肩负着重大的使命，就像《论语》中的“ ， ”； 我们要学习《司马光》中司马光的机智勇敢、沉着冷静，如“众皆弃去， ， 水迸， ”。 7.【话剧大问答】童话话剧社在排练《安徒生童话》中的故事，请你来围观。(5分) (1)下列童话人物中，不会出现在排练现场的是( ) A.灰姑娘 B.丑小鸭 C.锡兵 D.拇指姑娘 (2)在排练的空隙，小麻雀向松鼠老师 请教如何演好话剧，请你补全对话。 漫游故事馆(共27分) 三、漫游故事馆，来看看小蜜蜂给我们的生活带来了哪些影响，小蚂蚁阿布经历了哪些有趣的故事吧。(27分) (一)如果没有蜜蜂会怎样?(14分) 一位著名的科学家曾说：“你每吃三口食物，就有一口得到了蜜蜂的帮助。”你有没有想过，如果没有蜜蜂，我们的生活会如何呢? 没有蜜蜂，农作物的产量和种类将受极大影响。我们常见的农作物，很多都需要通过蜜蜂的帮助来授粉。如果没有蜜蜂，很多水果和蔬菜将大量减少，甚至完全消失，我们将很难品尝到鲜美的水果和蔬菜。水稻和小麦这些作物虽然不需要昆虫进行授粉，但要是每天只吃米饭和面条，是不是太无趣了? 没有蜜蜂，想吃肉也困难。牛羊等草食性动物爱吃的花花草草，也要依赖蜜蜂来授粉。没了蜜蜂，家畜吃不饱，肉和奶的产量也会下降，到那时，我们要想吃肉、喝奶，还真不是件容易事儿。 除了牛羊，我们穿的衣服也会受到影响。棉花非常依赖蜜蜂授粉，蜜蜂消失将导致棉花产量减少。没有棉花，无法制作布料，衣服的种类和数量会大大减少。 你可能会问，为什么我们不养别的昆虫来授粉呢? 蝴蝶、甲虫等授粉昆虫，它们在授粉的同时也经常会以植物为食。而蜜蜂不仅不会对植物造成破坏，它们一边帮我们给各种作物授粉，一边还生产蜂蜜等副产品。人们可以对蜜蜂进行大规模人工繁育，蜜蜂能根据人们的意愿走南闯北。要是养殖其他昆虫，等它们长大了、飞走了，你就再也别指望它们能回来了。 8.假如蜜蜂消失，不会受到影响的是( )( 2 分 ) A.水果 B.蔬菜 C.小麦 D.奶 9.根据文章内容，判断下列说法是否正确，正确的画 “ √”,错误的画“×”。(4分) (1)文中“你每吃三口食物，就有一口得到了蜜蜂的帮助”说明了蜜蜂对农业生产的重要性。( ) (2)所有农作物都需要通过蜜蜂来授粉。( ) (3)如果我们衣服的种类和数量大大减少，可能是因为蜜蜂消失了。( ) (4)蝴蝶和甲虫更适合给农作物授粉。( ) 10.阅读文章，梳理蜜蜂与其他授粉昆虫相比具有哪些优势。(4分) 11.培培小时候被蜜蜂蜇到过，她说：“我不喜欢蜜蜂，它们对我们毫无作用。”你同意她的观点吗?请结合文章写一写理由。(4分) (二)在903本书里睡过觉的蚂蚁(13分) 蚂蚁阿布意外地发现了一个书房。在书房里巡视一圈后，阿布做出了一个重大的决定：我就在书房里定居了，而且我每天都要在一本书里睡觉。 阿布请红头苍蝇给自己拍摄一张学习照。照片里的阿布穿着笔挺的西装，打了红色的领带，穿着黑 亮的新皮鞋，皱着眉头，很严肃地看一本大厚书。阿布对这张照片非常满意，他印了好几百张，并把这 些照片散发给朋友、亲戚。一传十，十传百，大家都轻易相信了阿布是个大学问家。 两年多过去了。 蚁国大学想招聘(pìn)一名知识渊(yuān)博的教授。很多人向校长推荐了蚂蚁阿布，阿布很高兴。阿布到了蚁国大学，校长很客气地请他坐下。阿布说：“校长，请您快点安排吧。我很忙，每天都要做学问的。”校长递过一张试卷，说：“耽(dān)误您宝贵的时间啦，请您做一下吧。尽管我听说过您的情况了，但按照大学的规定，您还是要通过考试才能当教授。” 阿布愣住了!他红着脸，支支吾吾地说：“我……不认识这些字。” 校长问：“您不认识字?不是开玩笑?”阿布点了点头。他又有些不甘心，强调说：“可是我已在903本书里睡过觉了。今天晚上，我就要在第904本书里睡觉了。”校长笑了，说：“书再多，你没有读，那也是没有用的呀…… ” 阿布没有再说话，他红着脸从校长办公室逃了出去 … … 12.梳理蚂蚁阿布做的事，补全下图。(3分) 13.联系上下文说说阿布在“两年多”的时间里做了什么。(2分) 14.从校长办公室逃出去的阿布会怎么做呢?(4分) 我预测阿布可能 ， 因为 。 15.浩浩不爱学习，老师在教室的时候他总是装出学习的样子，老师离开教室后，他就放下书，不学习。假如你是浩浩的同桌，请你结合蚂蚁阿布的故事，劝一劝浩浩。(4分) 童话大剧院(共30分) 四、这一站是童话大剧院，在这里你可以化身编剧和演员，脑洞大开设计剧情、演绎故事。(30分) 16.童话世界真奇妙!请你任意选择你喜欢的词语，发挥想象，创编一个有趣的童话故事。(30分) 松鼠 啄木鸟 狐狸 深秋的清晨 迷雾森林 要求：①在写作时也可以再添加自己喜欢的角 色；②将故事的情节写清楚；③注意语句要通顺。 学科网（北京）股份有限公司 答案 一、1.闪闪发光 危险 充满 老屋 奥秘 2.chǔ dān jīn mó 3.鱼 鱼 lǐ 二、4. (1)①四 八 ② 采 扬 ③七 八 ④面 耳 ⑤ 手 眼 (2)陆续 继续 (3)④⑤(示例)提心吊胆 手忙脚乱 ①③ (示例)三心二意 十全十美 5.(1)B 【解析】提示语在引语中间时，前后引语各位于一组前后引号中间，提示语后要用逗号。 (2)(示例)粗壮的大树上有香甜的果子 香甜的果子旁站着欢快的鸟儿 6.泰山移 爱人若爱其身 士不可以不弘毅 任重而道远 光持石击瓮破之 儿得活 7.(1)A 【解析】A 选项的灰姑娘是《格林童话》中的人物。 (2)①老师您好，请问您现在有时间吗? ②请问怎样才能演好话剧呢? ③我明白了，谢谢老师。 三、(一) 8.C 9. (1) √ (2)× (3) √ (4)× 【解析】根据第2自然段中的“我们常见的农作物，很多都需要通过蜜蜂的帮助来授粉”可知，不是所 有的农作物都需要通过蜜蜂的帮助来授粉，所以第(2)题说法错误。根据最后一个自然段可知，蜜 蜂比蝴蝶、甲虫等授粉昆虫更适合授粉，所以第(4)题说法错误。 10.①蜜蜂授粉不仅不会对植物造成破坏，还能一边帮我们给各种作物授粉，一边生产蜂蜜等副产品。②人们可以对蜜蜂进行大规模人工繁育，蜜蜂能根据人们的意愿走南闯北。 11. (示例)我不同意培培的观点。虽然蜜蜂会蜇人，但它们对人类非常重要。没有蜜蜂，农作物的产量和种类将受到极大影响，很多水果和蔬菜会大量减少，我们的饮食会变得单调。没有蜜蜂，肉和奶的供应会减少，也会影响棉花产量，进而影响我们的穿衣。我们应该学会与蜜蜂和平相处，保护它们，而不是因为一次不愉快的经历就否定它们的重要价值。 (二) 12.①散发照片给亲友 ②考试不识字，红着脸逃跑 13.在书里睡觉，没有真正阅读书籍。 14. (示例)真正开始阅读书籍，学习知识他认识到了自己的错误，知道了只有脚踏实地地去学习，才会成为真正的大学问家 15. (示例)浩浩，我们不能像蚂蚁阿布一样只追求表面的东西，自欺欺人，学习是自己的事情，不管 老师在不在教室，我们都要学习。 四、16【习作点拨】首先我们要根据要求选择自己喜欢的词语，可以选择一个或多个，比如抓住“深秋 的清晨”“迷雾森林”这两个词语，描绘出森林里雾气弥漫、落叶纷飞的景象；其次，合理设计角色特 质，比如狡猾的狐狸、勤劳的啄木鸟、机灵的松鼠，写的时候可以用上平时积累的有新鲜感的词句；最后，在故事结尾点明主题，如展现小动物们团结互助的美好品质，让童话不仅有趣，还富有教育意义 。 $