精品解析：湖南省益阳市安化县思源实验学校2025-2026学年七年级上学期11月期中道德与法治试题

湖南省益阳市安化县思源实验学校2025-2026学年七年级 上学期11月期中道德与法治试题 一、选择题（共16小题，每小题3分，计48分。每小题只有一个选项是符合题意的） 1. 升入中学，校园生活丰富多彩。富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门……这充分说明（ ） A. 初中阶段为我们的发展提供了新的机会 B. 初中阶段的学习能让我们学会如何做人 C. 在新的社会环境中，我们都走向了独立 D. 在新的集体生活中，我们成为全新的自我 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查初中生活的重要性。 A：题干强调初中阶段提供了丰富的课程和社会实践等新机会，符合“发展新机会”的描述，故A符合题意； B：题干未直接体现“学会如何做人”这一结果，故B不符合题意； C：“都走向了独立”夸大了初中生活的作用，且题干未涉及独立性，故C错误； D：“成为全新的自我”强调结果，而题干侧重机会的提供，故D错误； 故本题选A。 2. 中国传统文化中的名言警句蕴含着哲理，“凡事预则立，不预则废。”这句话启示我们（ ） A. 要善于提高学习效率 B. 做好人生规划非常重要 C. 从小树立远大的志向 D. 客观冷静对待他人评价 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查规划的重要性。  B：“凡事预则立，不预则废”意思是不论做什么事，事先有准备，就能得到成功，不然就会失败，启示我们做好人生规划非常重要，没有规划容易陷入盲目和无序，故B符合题意；  ACD：这句话主要启示我们规划很重要，并未体现“提高学习效率”、“树立远大的志向”、“对待他人评价”，故ACD不符合题意； 故本题选B 3. 在学习《规划初中生活》的内容时，老师出示了下列两幅漫画。你认为老师意在警示同学们（ ） A. 珍惜时间，学思并进 B. 劳逸结合，科学用脑 C. 行之以渐，持之以恒 D. 分清主次，团队合作 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查实习规划的方法。 A：“珍惜时间，学思并进”强调时间管理和学习与思考结合，漫画未体现时间问题及学思关系，故A不符合题意； B：“劳逸结合，科学用脑”涉及学习与休息的平衡，漫画未提及休息或用脑方式，故B不符合题意； C：“三分钟热度”指做事缺乏持久热情，“半途而废”指中途放弃，二者均警示缺乏坚持。“行之以渐，持之以恒”意为循序渐进、坚持到底，符合漫画警示不要半途而废、要坚持的主旨，故C符合题意； D：“分清主次，团队合作”强调主次分明和团队协作，漫画未涉及团队合作及主次问题，故D不符合题意； 故本题选C。 4. “为什么别人说我胖？”“我的皮肤怎么有点黑？”对形体烦恼、容貌烦恼等体相烦恼如果不能很好地调节，会给我们带来较大的心理危害。解决体相烦恼需要（ ） A. 不断克服自己的缺点 B. 养成健康的生活方式 C. 学会接纳和欣赏自己 D. 重视他人的态度和评价 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查积极接纳自己、欣赏自己。 A：分析题干可知，别人说我胖、我的皮肤有点黑，对形体、容貌烦恼，结合教材知识可知，每个人都是独特的，我们要接纳自己不满意的部分，欣赏自己的独特，这些并不是自己的缺点，故A不符合题意； B：题干主旨是解决形体烦恼怎样做，养成健康生活方式，无法解决这些烦恼，故B不符合题意； C：分析题干可知，别人说我胖、我的皮肤有点黑，对形体、容貌烦恼，是不能正确认识自己的表现，解决这种烦恼需要学会接纳和欣赏自己。故C符合题意； D：重视他人的态度和评价，无法解决体相烦恼，故D不符合题意； 故本题选C。 5. 习近平总书记指出，共青团要在广大青少年中深入开展“我的中国梦”主题教育实践活动，为每个青少年播种梦想、点燃梦想，让更多青少年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。关于梦想，以下说法正确的是（ ） ①梦想是对未来美好生活的愿望 ②少年梦想，无论如何都能实现 ③只要追梦，就能成为国家栋梁 ④有了梦想，人类社会才能不断发展和进步 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查梦想的意义。 ①：梦想是人们对未来美好生活的愿望，故①正确； ②：“无论如何都能实现”过于绝对，忽略了努力和现实条件，故②错误； ③：“只要追梦就能成为栋梁”夸大了追梦的作用，忽略了其他因素，故③错误； ④：梦想推动人类社会的进步，符合梦想的社会价值，故④正确； 故本题选B。 6. 开学之初，在班级分享会上，小冀分享了自己丰富的假期生活：在河北博物院观赏历史文物；在华北军区烈士陵园缅怀革命英烈，感悟红色文化；在承德避暑山庄体验中国古典园林之美。由此可知（ ） A. 学习并不局限在学校 B. 学习是现阶段唯一任务 C. 要掌握科学的学习方法 D. 学习是报国为民的重要基础 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学习的内容和具体形式。 A：小冀在博物院、烈士陵园、避暑山庄等校外场所参与活动，说明学习不仅局限在学校，故A符合题意； B：学习是重要任务，但不是唯一任务，故B说法错误； C：题干未涉及学习方法，故C不符合题意； D：学习对报国的重要性在题干中未直接体现，故D不符合题意； 故本题选A。 7. 写毛笔字、弹琴、绣十字绣、做麦秆画……这些正常人都很难做好的事情，却是失去双臂的河南小伙任建伟的绝活。他靠双脚战胜种种困苦和磨难，让生活越来越多姿多彩。这启示我们做更好的自己，需要（ ） A. 避开自己的短处，积极参与竞争 B. 学习他人的长处，主动改正自己的缺点 C. 接纳自己的全部，欣赏自己的不足 D. 不断发掘自己的潜能，努力提升自己 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 A：材料中任建伟并未“避开短处”，而是直面缺陷并用双脚弥补，故A说法错误； B：材料未体现“学习他人长处”的内容，其核心是自我潜能的开发，故B不符合题意； C：应接纳不足而非欣赏，且材料强调克服不足而非停留于此，故C说法错误； D：任建伟通过发掘双脚的潜能突破身体限制，体现了通过潜能提升自我，故D符合题意； 故本题选D。 8. 某学校开展“与父母有关的特别记忆”采访活动，以下是部分采访记录。 “虽然你不是数一数二，但你是独一无二的。”爸爸说的这句话我到现在都记忆犹新。 父母鼓励我积极参加学校组织的活动，找到自己喜爱的领域，不断提升自己的能力。 从这些话语中，我们能感受到做更好的自己要（ ） ①学会欣赏自己②学会换位思考 ③进行沟通交流④发掘自己潜能 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做更好自己的要求。 ①④：“你是独一无二的”说明做更好的自己需要我们要学会接纳和欣赏自己，欣赏自己的独特；“找到自己喜爱的领域，不断提升自己的能力”体现了我们要发掘自己潜能，做更好的自己，故①④符合题意； ②③：材料中未体现换位思考和沟通交流，故②③不符合题意； 故本题选B。 9. “我们自愿结为夫妻，从今天开始我们将组成家庭……”，“90后”的王先生和李小姐举行了庄重而简朴的结婚仪式，并在婚后迎来了一个可爱的小生命—女儿乐乐。这个家庭是由 、 结合成的亲属生活组织（ ） A. 婚姻关系、收养关系 B. 婚姻关系、亲人关系 C. 婚姻关系、血缘关系 D. 血缘关系、亲人关系 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学生对家庭关系的认识。 ABCD：根据题干、结合所学可知，“90后”王先生和李小姐举行了庄重而简朴的结婚仪式，这个家庭是由婚姻关系结合成的亲属生活组织；婚后迎来了一个可爱的小生命—女儿乐乐，体现了是由血缘关系结合成的亲属生活组织，C说法正确，ABD说法错误； 故本题选C。 10. 被授予“人民科学家”国家荣誉称号的“糖丸爷爷”顾方舟生前提到母亲的自立自强是自己最好的榜样；他自己也用“忠、孝、仁、爱、信、义、和、平”八个字的君子品行要求自己和子女。可见（ ） A. 优良家风能消除家庭矛盾 B. 好的家风要忠孝两全 C. 对父母的教导要言听计从 D. 优良家风引导人们向善 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查良好家风的影响。 D：根据题文、结合所学可知，家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地影响家庭成员的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。据此，题文内容说明优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐，故D说法正确； A：消除，说法绝对化，优良家风可以减少家庭矛盾，故A说法错误； B：有的时候为了集体利益，做不到忠孝两全，故B说法错误； C：我们要有自己的主见，听取父母正确的意见，故C说法错误； 故本题选D。 11. “当我有难题解不开的时候，老师总会用睿智的回答来帮我解决困惑。当我生活遇到困难时，老师像妈妈一样帮助和关心我。”这个同学主要描述了老师 的品质（ ） ①有理想信念 ②有艺术天赋 ③有扎实学识 ④有仁爱之心 A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查教师的职业特点。 ③：老师用睿智回答解决难题，体现“有扎实学识”，故③符合题意； ④：老师关心学生生活困难，体现“有仁爱之心”，故④符合题意； ①：题干未提及理想信念相关内容，故①不符合题意； ②：“有艺术天赋”不属于教师的职业特点，故②不符合题意； 故本题选D 12. 对漫画中同学要求，女孩应该（ ） A. 答应，因为交友需要热情 B. 拒绝，因为交友需要讲原则 C. 答应，因为友谊是双向的 D. 拒绝，因为友谊是心灵的相遇 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查交友的原则。 B：漫画中两位男生的做法是错误的，女生应该拒绝，因为交友需要讲原则，友谊需要真诚和热情，需要信任和忠诚，但并不等于不加分辨地为朋友做任何事，B说法正确； AC：漫画中两名男生的做法是错误的，女生应该拒绝，不应该答应，AC说法错误； D：材料没有体现出友谊是心灵的相遇，D不符合题意； 故本题选B。 13. 小明和小强是某校初一年级的两名同学。 他们的对话启示我们（ ） ①集体是我们成长的园地 ②要客观冷静地对待他人的评价 ③集体生活有助于我们发展个性 ④集体的发展需要成员间的良性竞争 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查集体生活的作用。 ①③：材料中体现了在集体生活中，我们的个性和能力得到了发展，体现了集体生活对我们的作用，说明集体是我们的园地，集体生活有助于我们发展个性，故①③符合题意； ②④：材料中未体现对待他人评价、良性竞争，故②④不符合题意； 故本题选B。 14. 2024年10月30日，神舟十九号载人飞船发射成功。作为本次飞行乘组指令长的蔡旭哲，是两度飞天的航天员。这些年，他几乎没陪家人度过一个完整的周末，甚至没有陪父母过一个春节。当记者问“为什么还要飞”时，他说“只要国家需要，我就飞”。下列对此理解正确的有（ ） A. 个人利益与集体利益是矛盾与冲突的 B. 我们应坚持集体主义原则，把集体利益放在个人利益之上 C. 要充分重视和保障个人的正当利益，集体利益服从个人利益 D. 在我国，国家利益、集体利益和个人利益基本上是一致的 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确处理个人利益与集体利益的关系、坚持集体主义原则。 B：“只要国家需要，我就飞”说明蔡旭哲坚持集体主义原则，把集体利益放在个人利益之上，启示我们当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，故B说法正确； A：个人利益与集体利益在根本上是一致的，个人利益与集体利益有时会发生冲突，故A说法错误； C：个人利益服从集体利益，故C说法错误； D：在我国，国家利益、集体利益和个人利益根本上是一致的，故D说法错误； 故本题选B。 15. 在祖国边陲的黑龙江省东宁市三岔口镇东大川村，韩淑秀夫妻二人护边守边50多年，徒步巡边10万多千米。在他们的教育和带动下，儿女接续驻守，一家人把爱国“镌刻”在祖国的边防线上。这让我们认识到（ ） ①优良家风能解决家庭中所有矛盾 ②优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐 ③家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中 ④优良家风潜移默化地影响家庭成员的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查家风的作用。 ①：优良家风有助于缓解家庭矛盾，但“解决所有矛盾”夸大了家风的作用，故①说法错误； ②：良好家风能够引导家庭成员向上向善，促进家庭和谐，符合题干中“儿女接续驻守”的团结精神，故②符合题意； ③：家风作为精神力量，会通过代际传承融入家庭成员的行为和思想，符合“一家人把爱国镌刻在边防线上”的体现，故③符合题意； ④：家风对家庭成员价值观、性格等潜移默化的影响，符合“教育和带动”下儿女延续奉献行为的描述，故④符合题意； 故本题选D。 16. “全国最美家庭”李静家庭传承践行“文成汉室萌孝道、武友苍生馨敬德”的家规家训，父母子女相互尊重，亲属邻里友善和睦，全家连续7年参加“爱心献血浆”公益活动。这一事例启示我们建设美好的家庭，需要（ ） ①每个家庭成员承担相同的责任 ②发扬光大中华民族传统家庭美德 ③追求社会主义家庭文明新风尚 ④让美德在家庭中生根、在亲情中升华 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查建设美好家庭。 ①：家庭成员因角色不同，责任应有所差异，而非“相同”，故①说法错误； ②：传承家规家训体现发扬传统家庭美德，故②说法正确； ③：参与公益活动属于践行家庭文明新风尚，故③说法正确； ④：建设美好的家庭，需要让美德在家庭中生根、在亲情中升华，故④说法正确； 故本题选D。 二、非选择题 17. 【珍视当下,把握机遇】 同学们跨进中学校园后，某校七年级（1）班举行了“认识中学生活，积极迎接未来”主题班会。同学们纷纷发表自己的观点。 小芳说“让我们的初中阶段具有重要意义”，请你说明其中的道理。 【答案】①初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。②初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。 【解析】 【详解】本题考查初中阶段的意义，可以根据教材知识进行回答。 18. 【认识自己】 跨进中学大门，某校七年级（3）班的同学们对中学生活充满期待，但又担心自己做得不够好，对此产生了疑问：“如何才能更好地认识自己呢？” “我”是怎样的 自己眼中的“我” 优点 ① 缺点 ② 朋友眼中的“我” ③ （1）请根据你的实际情况将表格补充完整。 【认识自己】 课余时间，小卫同学找到老师诉苦：“小学时，我觉得自己什么都好；上了初中，我觉得自己一无是处。我成绩不够优秀，个子不够高，能力也不够强……感觉自己糟透了。”老师告诉他：“我们每个人……” （2）老师会怎样开导小卫呢？请你将老师要说的话补充完整。 【做更好的自己】 为了飞得更高、更远，七年级（3）班的同学集体签署了一份行动宣言。 行动宣言 面对刚刚开启的中学生活，我们对未来充满无限憧憬，希望自己能飞得更高、更远，做更好的自己。做更好的自己，我们应做到： ① 。 ② 。 ③ 。 ④ 。 （3）请你结合所学知识，将上述行动宣言补充完整。 【答案】（1）①示例：学习努力、诚实守信、乐于助人等；②示例：做事粗心、缺乏耐心、不善于表达等。③示例：友善、开朗、真诚等。 （2）①我们每个人都有自己的优点和长处，也有自己的缺点和不足。②我们要学会欣赏自己。欣赏自己，不是孤芳自赏、骄傲自大，而是欣赏自己的长处和优势；欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、坚持不懈的精神等，激励自己在成长的道路上不断奋勇前进。③我们要学会接纳自己的全部，既接纳优点又接纳不足，既接纳现在又接纳过去，既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分。接纳自己的不足和不满意的部分并不意味着裹足不前，而是需要我们以乐观、勇气和智慧面对现实，努力向更好的方向发展。 （3）①学会欣赏自己。②学会接纳自己。③不断完善自己。④不断发掘自己的潜能。⑤做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。 【解析】 【分析】考点考查：全面认识自己、做更好的自己 能力考查：分析和描述能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 本题要求学生写出自己的优点和缺点，以及朋友眼中的自己，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用做更好的自己的有关知识，从认知类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小卫同学找到老师诉苦：“小学时，我觉得自己什么都好；上了初中，我觉得自己一无是处。我成绩不够优秀，个子不够高，能力也不够强……感觉自己糟透了。”→全面认识自己；学会欣赏自己；学会接纳自己。 第三步：整合信息，组织答案 【小问3详解】 本题考查怎样做更好的自己，可以根据教材知识进行回答。 19. 【中国人的家】 •家是世界上唯一隐藏人类缺点与失败的地方，它同时也蕴藏着甜蜜的爱。 •无论何时何地家永远是向游子敞开大门的地方。 •家庭乃是社会之缩影，事实上，家庭是具有自发维持能力的最小社会。 结合上述名言，谈谈你对家的认识。 【答案】①家是生命的居所，是心灵的港湾。家里有亲人，家中有亲情。②家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。③家是代代传承、血脉相连的生活共同体。④家庭是社会的基本细胞。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。 【解析】 【分析】考点考查：家的意义 能力考查：分析和描述能力 核心素养：健全人格 【详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用家的有关知识，从认知类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：家是世界上唯一隐藏人类缺点与失败的地方，它同时也蕴藏着甜蜜的爱→家是生命的居所，是心灵的港湾。 关键词②：无论何时何地家永远是向游子敞开大门的地方→家里有亲人，家中有亲情。家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。家是代代传承、血脉相连的生活共同体。 关键词③：家庭乃是社会之缩影，事实上，家庭是具有自发维持能力的最小社会→家庭是社会的基本细胞。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。 第三步：整合信息，组织答案。 20. 【我与集体】 在班级组织的运动会上，为了小组荣誉，第二小组同学在组长的带领下铆足了干劲参加比赛，声音洪亮的带头呐喊助威，文思泉涌的写报道，热情细心的为运动员服务……最终，第二小组获得了班级小组总分第一名的好成绩。 结合材料，分析第二小组取得好成绩的原因并请你谈谈如何建设美好集体？ 【答案】原因：确定了共同的愿景，团结一致，共同努力；树立了主人翁意识，主动作为，各负其责，各尽所能；善于合作，分工协作，优势互补。 做法：①建设美好集体，要确定共同的愿景。 ②建设美好集体，要树立主人翁意识。 ③建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境。 ④建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。 ⑤建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 【解析】 【分析】考点考查；共建美好集体 能力考查：提炼观点和识记运用能力 核心素养：责任意识 【详解】小问1 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用共建美好集体的有关知识，从原因类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：为了小组荣誉→确定了共同的愿景。 关键词②：第二小组同学在组长的带领下铆足了干劲参加比赛，声音洪亮的带头呐喊助威，文思泉涌的写报道，热情细心的为运动员服务→团结一致，共同努力；树立了主人翁意识，主动作为，各负其责，各尽所能；善于合作，分工协作，优势互补。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2 本问考查怎样共建美好集体，可以根据教材知识进行回答。 21. 【善于学习】 2024年以来，湖南省各学校组织学生沿着“我的韶山行”“领袖无帅““湖湘红色女杰”“韶山一井冈山专列““不忘初心、传承长征精神”“红色旗帜，重走长征路”等线路开展红色旅游研学旅行活动。对此，个别学生认为研学旅行活动会影响学生的正常学习，不想参加课堂教学以外的活动。 请你运用“学习成就梦想”的有关知识对这些学生进行劝说。 【答案】①初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。②学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。③学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。④带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。⑤研学旅行也是一种学习，在研学活动中，我们可以了解客观实际，提高认识世界、改造世界的能力，完善自我，提升自身素质。 【解析】 【分析】考点考查：对学习的正确认识 能力考查：分析和描述能力 核心素养：健全人格 【详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用学习的有关知识，从做法类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：个别学生认为研学旅行活动会影响学生的正常学习，不想参加课堂教学以外的活动→对学习的正确认识；研学旅行也是一种学习，在研学活动中，我们可以了解客观实际，提高认识世界、改造世界的能力，完善自我，提升自身素质。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 湖南省益阳市安化县思源实验学校2025-2026学年七年级 上学期11月期中道德与法治试题 一、选择题（共16小题，每小题3分，计48分。每小题只有一个选项是符合题意的） 1. 升入中学，校园生活丰富多彩。富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门……这充分说明（ ） A. 初中阶段为我们的发展提供了新的机会 B. 初中阶段的学习能让我们学会如何做人 C. 在新的社会环境中，我们都走向了独立 D. 在新的集体生活中，我们成为全新的自我 2. 中国传统文化中的名言警句蕴含着哲理，“凡事预则立，不预则废。”这句话启示我们（ ） A. 要善于提高学习效率 B. 做好人生规划非常重要 C. 从小树立远大的志向 D. 客观冷静对待他人评价 3. 在学习《规划初中生活》的内容时，老师出示了下列两幅漫画。你认为老师意在警示同学们（ ） A. 珍惜时间，学思并进 B. 劳逸结合，科学用脑 C 行之以渐，持之以恒 D. 分清主次，团队合作 4. “为什么别人说我胖？”“我的皮肤怎么有点黑？”对形体烦恼、容貌烦恼等体相烦恼如果不能很好地调节，会给我们带来较大的心理危害。解决体相烦恼需要（ ） A. 不断克服自己的缺点 B. 养成健康的生活方式 C. 学会接纳和欣赏自己 D. 重视他人的态度和评价 5. 习近平总书记指出，共青团要在广大青少年中深入开展“我的中国梦”主题教育实践活动，为每个青少年播种梦想、点燃梦想，让更多青少年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。关于梦想，以下说法正确的是（ ） ①梦想是对未来美好生活的愿望 ②少年梦想，无论如何都能实现 ③只要追梦，就能成为国家栋梁 ④有了梦想，人类社会才能不断发展和进步 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 开学之初，在班级分享会上，小冀分享了自己丰富的假期生活：在河北博物院观赏历史文物；在华北军区烈士陵园缅怀革命英烈，感悟红色文化；在承德避暑山庄体验中国古典园林之美。由此可知（ ） A. 学习并不局限在学校 B. 学习是现阶段唯一任务 C. 要掌握科学的学习方法 D. 学习是报国为民的重要基础 7. 写毛笔字、弹琴、绣十字绣、做麦秆画……这些正常人都很难做好的事情，却是失去双臂的河南小伙任建伟的绝活。他靠双脚战胜种种困苦和磨难，让生活越来越多姿多彩。这启示我们做更好的自己，需要（ ） A. 避开自己的短处，积极参与竞争 B. 学习他人的长处，主动改正自己的缺点 C. 接纳自己的全部，欣赏自己的不足 D. 不断发掘自己的潜能，努力提升自己 8. 某学校开展“与父母有关的特别记忆”采访活动，以下是部分采访记录。 “虽然你不是数一数二，但你是独一无二的。”爸爸说的这句话我到现在都记忆犹新。 父母鼓励我积极参加学校组织的活动，找到自己喜爱的领域，不断提升自己的能力。 从这些话语中，我们能感受到做更好的自己要（ ） ①学会欣赏自己②学会换位思考 ③进行沟通交流④发掘自己潜能 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. “我们自愿结为夫妻，从今天开始我们将组成家庭……”，“90后”王先生和李小姐举行了庄重而简朴的结婚仪式，并在婚后迎来了一个可爱的小生命—女儿乐乐。这个家庭是由 、 结合成的亲属生活组织（ ） A. 婚姻关系、收养关系 B. 婚姻关系、亲人关系 C. 婚姻关系、血缘关系 D. 血缘关系、亲人关系 10. 被授予“人民科学家”国家荣誉称号的“糖丸爷爷”顾方舟生前提到母亲的自立自强是自己最好的榜样；他自己也用“忠、孝、仁、爱、信、义、和、平”八个字的君子品行要求自己和子女。可见（ ） A. 优良家风能消除家庭矛盾 B. 好的家风要忠孝两全 C. 对父母的教导要言听计从 D. 优良家风引导人们向善 11. “当我有难题解不开的时候，老师总会用睿智的回答来帮我解决困惑。当我生活遇到困难时，老师像妈妈一样帮助和关心我。”这个同学主要描述了老师 的品质（ ） ①有理想信念 ②有艺术天赋 ③有扎实学识 ④有仁爱之心 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 对漫画中同学的要求，女孩应该（ ） A. 答应，因为交友需要热情 B. 拒绝，因为交友需要讲原则 C. 答应，因为友谊是双向的 D. 拒绝，因为友谊是心灵的相遇 13. 小明和小强是某校初一年级的两名同学。 他们的对话启示我们（ ） ①集体是我们成长园地 ②要客观冷静地对待他人的评价 ③集体生活有助于我们发展个性 ④集体的发展需要成员间的良性竞争 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 2024年10月30日，神舟十九号载人飞船发射成功。作为本次飞行乘组指令长的蔡旭哲，是两度飞天的航天员。这些年，他几乎没陪家人度过一个完整的周末，甚至没有陪父母过一个春节。当记者问“为什么还要飞”时，他说“只要国家需要，我就飞”。下列对此理解正确的有（ ） A. 个人利益与集体利益是矛盾与冲突 B. 我们应坚持集体主义原则，把集体利益放在个人利益之上 C. 要充分重视和保障个人的正当利益，集体利益服从个人利益 D. 在我国，国家利益、集体利益和个人利益基本上是一致的 15. 在祖国边陲的黑龙江省东宁市三岔口镇东大川村，韩淑秀夫妻二人护边守边50多年，徒步巡边10万多千米。在他们的教育和带动下，儿女接续驻守，一家人把爱国“镌刻”在祖国的边防线上。这让我们认识到（ ） ①优良家风能解决家庭中所有矛盾 ②优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐 ③家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中 ④优良家风潜移默化地影响家庭成员价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 16. “全国最美家庭”李静家庭传承践行“文成汉室萌孝道、武友苍生馨敬德”的家规家训，父母子女相互尊重，亲属邻里友善和睦，全家连续7年参加“爱心献血浆”公益活动。这一事例启示我们建设美好的家庭，需要（ ） ①每个家庭成员承担相同的责任 ②发扬光大中华民族传统家庭美德 ③追求社会主义家庭文明新风尚 ④让美德在家庭中生根、在亲情中升华 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题 17. 【珍视当下,把握机遇】 同学们跨进中学校园后，某校七年级（1）班举行了“认识中学生活，积极迎接未来”主题班会。同学们纷纷发表自己的观点。 小芳说“让我们的初中阶段具有重要意义”，请你说明其中的道理。 18. 【认识自己】 跨进中学大门，某校七年级（3）班的同学们对中学生活充满期待，但又担心自己做得不够好，对此产生了疑问：“如何才能更好地认识自己呢？” “我”是怎样的 自己眼中的“我” 优点 ① 缺点 ② 朋友眼中的“我” ③ （1）请根据你的实际情况将表格补充完整。 【认识自己】 课余时间，小卫同学找到老师诉苦：“小学时，我觉得自己什么都好；上了初中，我觉得自己一无是处。我成绩不够优秀，个子不够高，能力也不够强……感觉自己糟透了。”老师告诉他：“我们每个人……” （2）老师会怎样开导小卫呢？请你将老师要说的话补充完整。 【做更好的自己】 为了飞得更高、更远，七年级（3）班的同学集体签署了一份行动宣言。 行动宣言 面对刚刚开启的中学生活，我们对未来充满无限憧憬，希望自己能飞得更高、更远，做更好的自己。做更好的自己，我们应做到： ① 。 ② 。 ③ 。 ④ 。 （3）请你结合所学知识，将上述行动宣言补充完整。 19. 【中国人的家】 •家是世界上唯一隐藏人类缺点与失败的地方，它同时也蕴藏着甜蜜的爱。 •无论何时何地家永远是向游子敞开大门的地方。 •家庭乃是社会之缩影，事实上，家庭是具有自发维持能力的最小社会。 结合上述名言，谈谈你对家的认识。 20. 【我与集体】 在班级组织的运动会上，为了小组荣誉，第二小组同学在组长的带领下铆足了干劲参加比赛，声音洪亮的带头呐喊助威，文思泉涌的写报道，热情细心的为运动员服务……最终，第二小组获得了班级小组总分第一名的好成绩。 结合材料，分析第二小组取得好成绩的原因并请你谈谈如何建设美好集体？ 21. 【善于学习】 2024年以来，湖南省各学校组织学生沿着“我的韶山行”“领袖无帅““湖湘红色女杰”“韶山一井冈山专列““不忘初心、传承长征精神”“红色旗帜，重走长征路”等线路开展红色旅游研学旅行活动。对此，个别学生认为研学旅行活动会影响学生的正常学习，不想参加课堂教学以外的活动。 请你运用“学习成就梦想”的有关知识对这些学生进行劝说。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $