内容正文:
第 四 单 元
骄人祖先 灿烂文化 知识清单
知识概览
知识要点
第8课 美丽文字 民族瑰宝
一、丰富多样的文字
1.★★我国的文字多样性
汉字体系:汉字是中华民族的通用文字,历经数千年演变,形成了甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书等多种字体,是世界上最古老的文字之一。
少数民族文字:我国55个少数民族中,不少民族有自己的文字(如蒙古文、藏文、维吾尔文等),这些文字是各民族文化的重要载体,共同构成了中华文字的丰富宝库。
文字的作用:文字记录历史、传承文化、交流思想,各民族文字既保持本民族特色,又相互借鉴,促进了各民族的交往交流交融。
2.★尊重和保护少数民族文字
法律保障:《中华人民共和国宪法》规定,各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由,国家保护少数民族的语言文字。
实际行动:尊重不同民族的文字,不歧视、不排斥;学习了解少数民族文字的基本常识,感受不同文字的独特魅力。
二、古老而优美的汉字
1.★★汉字的演变与特点
演变历程:从商朝的甲骨文(刻在龟甲兽骨上的文字),到西周的金文(铸在青铜器上的文字),再到秦朝的小篆、汉朝的隶书,最终发展为楷书,汉字的演变体现了先民的智慧。
独特优势:汉字形体优美,兼具实用与审美价值,一个汉字往往承载着丰富的含义,如“仁” “礼”体现了传统道德观念;汉字构字巧妙,有形声字、会意字等多种构字方式,蕴含着古人对世界的认知。
2.★感受汉字的魅力
书法艺术:汉字的书写形成了独特的书法艺术,王羲之、颜真卿等书法家的作品流传千古,体现了汉字的线条美、结构美。
文化内涵:许多汉字背后有生动的故事和深厚的文化底蕴,如“孝”字体现了尊老爱亲的传统美德,“福”字寄托了人们对美好生活的向往。
三、意蕴隽永的汉字
1.★汉字与中华文化的传承
记录历史:汉字记载了中华五千年的历史事件、科技成果、文学作品(如《诗经》《史记》),是中华文化传承的重要载体。
凝聚精神:汉字中蕴含着中华民族的思维方式和价值观念,如“和” “合”体现了和谐共生的理念,“勤” “俭”传递了勤俭节约的美德。
2.★传承和弘扬汉字文化
规范使用:认真学习汉字的读写,做到书写规范、正确,不写错别字;养成良好的书写习惯,感受汉字的书写之美。
主动传播:积极参与汉字听写、书法比赛等活动;向身边人宣传汉字文化,让更多人了解汉字的历史和魅力。
四、影响深远的汉字
1.★汉字对周边国家的影响
文化辐射:汉字曾对日本、韩国、越南等周边国家的文字产生深远影响,这些国家的文字中至今仍保留着大量汉字或汉字衍生的字符。
文明交流:汉字成为古代中国与周边国家文化交流的重要桥梁,促进了东亚文化圈的形成和发展。
2.★汉字在世界文化中的地位
世界瑰宝:汉字是世界上唯一延续至今的古老文字,被联合国列为工作语言之一,是中华文化对世界文明的重要贡献。
当代价值:随着中国的发展,汉字在国际上的影响力不断提升,越来越多的外国人学习汉字,了解中华文化,汉字成为中外文化交流的重要纽带。
第9课 古代科技 耀我中华
一、灿若繁星的古代科技巨人
1.★★★著名古代科学家及成就
张衡(东汉):发明世界上最早的地震仪器“地动仪”,能准确测定地震的方向;还发明了浑天仪,用于观测天体运行。
祖冲之(南朝):将圆周率精确到小数点后第七位,这一成就领先世界近千年;还编制了《大明历》,改进了历法。
李时珍(明朝):历时27年,走访各地,参阅800多种书籍,编写成药物学巨著《本草纲目》,总结了我国古代药物学知识和经验。
蔡伦(东汉):改进造纸术,以树皮、麻头、破布等为原料,造出成本低廉、便于书写的纸,推动了文化的传播。
毕昇(北宋):发明活字印刷术,用胶泥制成字模排版印刷,提高了印刷效率,是印刷史上的重大革命。
2.★古代科学家的精神品质
追求真理:不迷信权威,注重实践验证,如祖冲之反复运算验证圆周率,李时珍亲自采药验证药物功效。
坚持不懈:面对困难不退缩,潜心研究,如李时珍历经多年艰辛完成《本草纲目》,张衡孜孜不倦研制地动仪。
家国情怀:以科技造福人民、推动社会发展,体现了对国家和人民的责任感。
二、独具特色的古代科学
1.★★中医药学
独特价值:中医药学已有几千年历史,形成了独特的医学理论和诊疗方法(如针灸、推拿、拔火罐),中草药资源丰富,为无数人解除病痛,是世界医学宝库中的瑰宝。
著名医学家:扁鹊提出“望闻问切”四诊法,成为中医诊疗的基础;华佗发明“麻沸散”,是世界上最早的麻醉剂,还创编“五禽戏”;孙思邈著有《千金方》,主张“大医精诚”,强调医者的职业道德。
现代影响:中医药学在现代医学中仍发挥重要作用,屠呦呦从古代医书获得灵感,研制出青蒿素,拯救了全球数百万人的生命,彰显了中医药学的当代价值。
2.★天文历法与农业科学
天文成就:战国时期甘德、石申编制的《甘石星表》,是世界上最早的星表;古代先民发明浑天仪、圭表等天文仪器,精确观测天体运行。
农业贡献:祖先总结出丰富的农业生产经验,发明了曲辕犁、水车等农具,编制了二十四节气,指导农业生产,推动了农业发展,使我国成为世界农业主要发源地之一。
三、独领风骚的古代技术创造
1.★★璀璨的技术成就
青铜技术:商朝的司母戊鼎(后母戊鼎)重800多千克,工艺复杂,体现了高超的青铜铸造技术,是青铜文明的代表。
丝织技术:我国是世界上最早种桑养蚕、生产丝绸的国家,西汉马王堆汉墓出土的素纱襌衣,薄如蝉翼、轻若烟雾,展现了精湛的丝织技艺。
制瓷技术:我国素有“瓷国”之称,东汉已发明成熟的制瓷技术,宋代瓷器品种繁多、烧制精美,远销海外,影响深远。
工程技术:都江堰、长城、故宫等伟大工程,集设计、施工、材料运用等技术于一体,体现了古代劳动人民的卓越智慧和勤劳汗水。
2.★技术创造的影响
改善生活:这些技术创造推动了农业、手工业发展,提高了人们的生活水平,如造纸术、印刷术让知识传播更便捷。
彰显实力:古代技术成就领先世界,展现了我国古代强大的科技实力和文化魅力,是中华民族的骄傲。
四、改变世界的四大发明
1.★★★四大发明及其影响
造纸术:蔡伦改进的造纸术成本低、产量高,使纸张成为主要书写材料,推动了文化普及和传播,后传播到世界各地,促进了人类文明进步。
印刷术:雕版印刷术和活字印刷术的发明,提高了书籍印刷效率,使知识得以广泛传播,为文艺复兴、宗教改革等运动提供了条件。
指南针:古代指南针(司南)用于航海,北宋时广泛应用于远洋航行,为郑和下西洋、欧洲新航路开辟提供了重要条件,推动了世界航海事业的发展。
火药:古代火药最初用于炼丹,后应用于军事和民用领域,如制作火炮、烟花爆竹,改变了战争方式,也丰富了人们的生活。
2.★四大发明的世界意义
四大发明是中华民族对世界文明的重大贡献,推动了全球科技、文化、航海等领域的发展,加速了人类社会的进步。
体现了中国古代劳动人民的创新精神,证明了中华民族是富有智慧和创造力的民族。
第10课 传统美德 源远流长
一、自强不息的人格修养
1.★★核心美德:气节与诚信
气节:指坚持正义、在压力或危急关头不屈服的精神,如苏武牧羊19年坚守气节,不向匈奴投降,体现了“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的品格。
诚信:是立身之本、民族之基,“失信不立”是亘古不变的道理。东汉范式赴约的故事,体现了诚实守信、重诺守信的美德。
2.★践行人格修养的行动
严于律己:在学习和生活中,坚守道德原则,不随波逐流,面对诱惑不动摇;犯错时勇于承认,诚实守信,不欺骗他人。
勇于拼搏:学习古代先贤自强不息的精神,遇到困难不退缩,努力克服,不断提升自己的品德和能力。
二、立己达人的仁爱精神
1.★★仁爱的内涵与表现
核心思想:孔子提出“己欲立而立人,己欲达而达人” “己所不欲,勿施于人”,倡导人与人之间相互关爱、亲善相处,这是“仁”的核心内涵。
具体表现:关心他人、乐于助人,在他人有困难时伸出援手;尊重他人、平等待人,不歧视、不欺凌他人;关爱家人、孝顺长辈,传承家庭美德。
2.★传承仁爱精神的实践
从小事做起:主动帮助同学解决学习难题,照顾生病的家人,参与社区志愿服务,用实际行动践行仁爱精神。
推己及人:将对家人的爱延伸到对他人、对社会的关爱,做到“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”。
三、天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀
1.★★爱国情怀的内涵
核心要义:爱国是对祖国的忠诚和热爱,历朝历代仁人志士以天下为己任,忧国忧民,保卫祖国,关怀民生,如顾炎武提出“天下兴亡,匹夫有责”,强调普通人也有责任维护国家兴亡。
历史体现:从古代的岳飞抗金、文天祥宁死不屈,到近代的无数爱国志士,都用行动诠释了爱国情怀,使中华民族历经劫难而不衰。
2.★当代少年的爱国行动
关注国家:了解国家大事,关心国家发展,树立“国家兴亡,匹夫有责”的意识,不做“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的人。
从小践行:努力学习科学文化知识,增强本领,为将来建设祖国打下基础;爱护祖国的山河、文化遗产,维护国家荣誉和民族团结;遵守国家法律,做遵纪守法的好公民。
四、天下为公的社会理想
1.★★传统理想的内涵
理想社会:《礼记·礼运》中描述“天下为公”的理想社会,人人平等、选贤与能、讲信修睦,老有所终、壮有所用、幼有所长,体现了古人对公平、和谐社会的追求。
精神传承:这种理想激励着无数仁人志士为之奋斗,成为中华民族的精神财富,也为当代社会建设提供了思想借鉴。
2.★追求理想的现实意义
树立信念:传承“天下为公”的理想,培养关爱社会、服务他人的意识,树立为人民、为社会奉献的信念。
积极行动:在班级、社区中,践行公平正义、互助友爱 的原则,主动帮助有需要的人,为构建和谐社会贡献自己的力量。
一、选择题
1.下面科学家与其贡献搭配正确的是( )。
①哥白尼—日心说 ②法布尔—进化论
③屠呦呦—青蒿素 ④袁隆平—杂交水稻
A.①③④ B.①④ C.①② D.③④
2.下列名句中和“众人拾柴火焰高”表达的意思不同的是( )。
A.三人行,必有我师焉
B.孤雁南飞,孤掌难鸣
C.天时不如地利,地利不如人和
D.一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮
3.下面体现明志重要性的名言是( )
A.有志者事竟成 B.人而无信,不知其可也
C.敏而好学,不耻下问 D.轻诺必寡信
4.下面科学家与其成就对应不正确的是( )。
A.蔡伦—发明活字印刷术
B.华佗—发明麻沸散
C.张衡—发明地震仪器地动仪
D.祖冲之—圆周率的精确值推算到小数点后第七位
5.符合盛唐审美取向的汉字形体代表是( )。
A.金文 B.楷书 C.隶书 D.小篆
二、填空题
6.造纸术、 、指南针和 ,是中华民族杰出的发明创造,也是中国古代有代表性的科学技术成就。
7.胡服骑射体现了 的品质,这是人格修养中不可或缺的一部分。
8.我国的四大发明分别是造纸术、印刷术、 、 。
9.我国的中医药学已有几千年历史,常见的诊疗方法有拔火罐、 、 等。
10.除了我国的汉字,根据汉字的字形,如“孝”字,我们可以体味出中华民族。( )的传统美德。世界上的古文字还有古巴比伦的( )文字、古埃及的( )文字。
三、判断题
11.“天下兴亡,匹夫有责”是林则徐提出的,成为了中国人民爱国精神的高度概括。( )
12.《苏武牧羊》和《范式赴约》都体现了诚信的重要性。( )
13.每周一学校举行升旗仪式,我都会穿着整齐的校服,早早来到操场。当国歌响起,五星红旗冉冉升起时,我会立正站好,目光紧紧追随国旗,心中满是对祖国的热爱与崇敬。这体现了社会主义核心价值观里爱国的好品质。( )
14.2020年新冠肺炎疫情暴发,医生护士放弃休假冲到了抗疫第一线。( )
15.在游览名胜古迹时,我们可以随意乱挤。( )
四、简答题
16.骄人祖先,给我们留下灿烂的文化。美丽文字,民族瑰宝:古代科技,耀我中华:传统美德,源远流长。
暑假里,万舟和妈妈去中国文字博物馆参观。她发现有些古汉字就像图画,形象而生动。请写出下面古汉字对应的现在通用的规范汉字。
17.在中华文明的历史画卷里,古代科技巨人取得了不朽的科技成就。
如:东汉科学家张衡发明了 ;南朝科学家 把圆周率精确到小数点后第七位;请你再写出两位古代科学家及突出成就。
五、综合题
18.材料一:五(1)班的班长张强对班上的54个同学的民族状况做了统计,其中有50个汉族同学,还有4个少数民族的同学。李娜说:“我的爷爷在老家住的是窑洞,就地取材,冬暖夏凉。”杨凯说:“我们禁食猪肉,传统节日主要是开斋节。”张明说:“现在的旗袍来源于我们的民族。”孙锋说“我们民族的芦笙的声音特别好听。”
材料二:根据第七次全国人口普查数据,截至2020年11月1日零时,我国总人口已达14.4亿人,其中,汉族人口占全国人口总数的91.1%,少数民族占8.9%。
(1)李娜的老家可能在( )。
A.陕北地区 B.西藏自治区 C.新疆维吾尔自治区
(2)请说出杨凯、张明、孙锋是什么民族的同学?
(3)从材料二可知,我国人口的特点是什么?
19.阅读材料,回答问题。
习近平总书记指出:“中华传统美德是中华文化的精髓,蕴含着丰富的思想道德资源。”源远流长的中华传统美德是强大的文化基因,滋养了一代代中国人,深深地影响着中国人的精神气质,不论过去还是现在,都有其永不褪色的价值。
五年级的王老师在上第10课《传统美德 源源流长》时,开展“少年传承中华传统美德”主题系列活动,愿自信的你闯过层层关卡,争当时代好少年!
第一关:小小道德讲坛
(1)美德在我们身边处处放光芒,假如让你上台分享,你最想介绍的3个中华传统美德故事名称是 、 、 。
(2)第二关:英雄在我心中
气节是在民族危急关头不屈服的精神,以下最能体现这一精神人物的是( )。
A.范式 B.胡服 C.苏武 D.朱冲
(3)第三关:我是美德传承人
请写出你最喜欢的一句关于美德的名言警句,并结合具体的事例谈谈在成长的经历中它给你带来怎样的帮助?请制作一份介绍自己传承美德的专属名片吧!
传承美德 从我做起名言警句:
成长的经历:
参考答案
1.A
详解:①哥白尼—日心说,正确;
②法布尔—进化论,错误;达尔文的进化论学说是整个近代科学中非常具有进步性的学说之一;
③屠呦呦—青蒿素,正确;
④袁隆平—杂交水稻,正确;
所以搭配正确的是①③④。
故选:A
2.A
详解:选项A三人行,必有我师焉,不正确,意思是“三个人一起走,其中必定有可以当我老师的人”,这强调虚心学习、取长补短,是关于个人成长的态度,而不是直接表达团结合作的力量。符合题意。
选项B孤雁南飞,孤掌难鸣,正确,不符合题意。。
选项C天时不如地利,地利不如人和,正确,不符合题意。
选项D一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮,正确,不符合题意。
故选:A
3.A
详解:选项A有志者事竟成,正确。
选项B人而无信,不知其可也,不正确,这句的意思是“一个人如果不讲信用,不知道他还能做什么”,强调的是诚信的重要性,与明志无关。
选项C敏而好学,不耻下问,不正确,这句的意思是“聪明又好学,不以向地位低的人请教为耻”,强调的是学习和谦虚的态度,与明志无关。
选项D轻诺必寡信,不正确,这句的意思是“轻易许诺的人,必定很少守信用”,同样强调诚信的重要性,而非明志。
故选:A
4.A
详解:我国古代科技发展迅速,科技成果显著。
东汉时期的蔡伦改进造纸术,以树皮、麻头、旧渔网为原料,造出了成本低廉、便于书写的纸。
东汉时期的张衡,发明了世界上最早的地动仪。
北宋时期的毕昇,发明了活字印刷术。
东汉时期的华佗,发明了麻沸散,大大减轻了病人的痛苦。
南朝时期的祖冲之,将把圆周率的精确值推算到小数点后第七位。
故选:A
5.B
详解:选项A金文,是西周时期铸刻在青铜器上的字体,并非盛唐时期的代表字体。
选项B楷书,唐代是楷书发展的鼎盛时期,以颜真卿、欧阳询等书家为代表的楷书,风格结构严谨、丰腴雄浑,契合盛唐 “雍容大气、法度规整” 的审美取向,是盛唐汉字形体的典型代表。
选项C隶书,隶书的鼎盛期是汉代,盛唐虽有 “唐隶” 复兴,但并非当时的主流审美代表字体。
选项D小篆,是秦代的官方字体,与盛唐无关。
故选:B
6. 火药 印刷术
详解:造纸术、印刷术、指南针和火药,是中华民族杰出的发明创造,也是中国古代有代表性的科学技术成就。造纸术、印刷术、指南针和火药是我国古代的“四大发明”,它们的广泛应用和对外传播,对人类社会发展和世界文明进步产生了深远影响。
7.求新
详解:“胡服骑射” 是战国时期赵武灵王推行的改革,他打破中原 “宽衣博带” 的传统服饰习惯,借鉴胡人的短衣窄袖服装,同时学习胡人骑射战术。这一行为体现的核心品质是求新,这是人格修养中不可或缺的一部分。
8. 指南针 火药
详解:四大发明分别是造纸术、印刷术、指南针和火药。它们是古代中国的重要成就,对世界文明发展有重大贡献。
9. 推拿 针灸
详解:我国的中医药学已有几千年的历史,在世界上独树一帜,你所知道的诊疗方法有拔火罐、推拿、针灸。它独特的医学理论、诊疗方法和丰富的中草药,为无数人解除病痛。
10. 孝亲敬长 楔形 象形
详解:除了我国的汉字,世界上的古文字还有古巴比伦的楔形文字、古埃及的象形文字。汉字形体与其所表达意义的之间的密切关系,使得它与中华文化的众多元素相互融通、神合意随,在中华文化中具有崇高的地位。如“孝”字,我们可以体味出中华民族孝亲敬长的传统美德。汉字不仅是维系中华文明的重要纽带,也是世界人民共同的财富。在今天这个信息化、全球化的时代,古老的汉字正焕发出新的活力。
11.×
详解:“天下兴亡,匹夫有责”并非林则徐提出的。这句话最早出自明末清初思想家顾炎武的著作《日知录》,原意是“保天下者,匹夫之贱,与有责焉耳矣”,强调国家的兴衰与每个普通人息息相关,人人都应承担责任。故表述错误。
12.×
详解:《范式赴约》,范式与张劭约定两年后赴约,范式虽远在千里,仍如期赶到,直接体现了 “信守承诺” 的诚信品质;《苏武牧羊》,苏武出使匈奴后坚守汉使身份,十九年不改气节,本质是对国家、对自身使命的 “忠诚与坚守”,而 “忠诚” 是诚信在大义层面的延伸体现。故表述错误。
13.√
详解:爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代,许多仁人志士都有强烈的忧国忧民思想,以天下为己任,前仆后继,保卫祖国,关怀民生。这种可贵的精神使中华民族历经劫难而不衰。我们从小也要爱国,比如每周一学校举行升旗仪式,我都会穿着整齐的校服,早早来到操场。当国歌响起,五星红旗冉冉升起时,我会立正站好,目光紧紧追随国旗,心中满是对祖国的热爱与崇敬。这体现了社会主义核心价值观里爱国的好品质。故题干正确。
14.√
详解:在2020年新冠肺炎疫情暴发时,医生和护士主动放弃休假,冲到抗疫第一线,不顾个人休息,体现了对职业的忠诚和担当。故表述正确。
15.×
详解:在游览的时候,我们要注意公共秩序。要遵守纪律,不能随意乱挤。故表述不正确。
16.月、山、水、木。
详解:本题考查学生的描述能力,学生根据古汉字写出对应的现在通用的规范汉字即可,如图一象半月形,是汉字中的月字;图二像三座大山,中间的一座高高凸起,两边的两边的大山很低,是汉字中的山字;图三形态各异而基本形体像水蜿蜒流动之形,两侧的点像水滴,表示水流的曲折,是汉字中的水字;图四像一棵树的样子,向上的斜画是树枝,向下的斜画是树根,是汉字中的木字。
17.地球仪;祖冲之;北宋科学家毕昇发明活字印刷术;东汉科学家蔡伦改进了造纸术。
详解:本题考查学生的描述能力,学生首先写出东汉科学家张衡发明了地动仪、南朝科学家祖冲之把圆周率精确到小数点后第七位,然后写出古代科学家获得的对应的成就即可,如北宋科学家毕昇发明活字印刷术;东汉科学家蔡伦改进了造纸术等。
18.(1)A
(2)回族、满族、苗族
(3)汉族人口最多,其他55个民族人口相对较少
详解:(1)我国各民族在长期发展过程中,生活环境、文化习俗等都有差别,表现在服饰、饮食、民居、节庆和礼仪等各方面。李娜说:“我家住的是窑洞,就地取材,冬暖夏凉。”窑洞是陕北地区的特色民居,所以李娜的家可能在陕北地区。
故选:A
(2)本题考查学生获取信息的能力,学生从回族信仰伊斯兰教,猪肉是禁忌食物,开斋节是伊斯兰教的重要节日、旗袍的原型是满族的 “旗装”,后来经过演变成为现在的旗袍,是满族文化对汉族服饰的重要影响、芦笙是苗族的传统乐器等方面写出杨凯是回族人,张明是满族人,孙峰是苗族人即可;
(3)本题考查学生获取信息的能力,学生从人口数量多、民族多等方面写出我国人口的特点即可。
19.(1) 闻鸡起舞 六尺巷 子路借米
(2)C
(3) 有志者事竟成 今年校运会,我参加了800米长跑比赛,跑到600米左右,我的腿像灌了铅一样不听使唤跑不动了。突然,我想到给自己制定的目标:坚持到底,无论如何我绝不中途退出!突然,我全身有了力量,迈着沉重地步伐向前跑去。终于我的右脚一跨,冲过了终点线。我达到自定的目标了,我胜利了!
分析:本题旨在考查学生的信息获取和解读能力。
详解:(1)介绍的3个中华传统美德故事,可以根据自身识记进行阐述,如闻鸡起舞、六尺巷、子路借米等。
(2)选项A范式,不正确,是守信典范的精神人物。
选项B胡服,不正确,指赵武灵王改革,非人物。
选项C苏武,正确。
选项D朱冲,不正确,是宽容待人的精神人物。
故选:C
(3)名言警句可以根据自身识记进行阐述,如有志者事竟成;成长的经历,可以从参加的什么活动,遇到了哪些困难、通过制定目标成功等方面进行阐述。
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