海南省海口市海南中学2025—2026学年高一上学期期中考试历史试题

海南中学2025-2026学年第一学期期中考试 高一历史试题 一、选择题：本大题共35小题，每小题2分，共70分。 1. 根据下图提供的信息，可得出的历史结论是（ ） A. 新石器时代文化遗存的分布格局体现了“一元独尊”的特征 B. 黄河流域的半坡文化与长江流域的河姆渡文化不存在文化交流 C. 良渚文化、红山文化等多元文化遗存共同构成了中华文明的早期源头 D. 新石器时代文化遗存均集中在东部沿海地区 2. 1954年，江苏镇江烟墩山出土西周早期青铜器宜侯矢簋。其铭文记载：周康王在宜地占卜后，将虞侯矢迁徙至宜地，册封为宜侯，并赐予其香酒、玉礼器商瓒、弓矢，以及宜地的山川、田地宅邑，还有“王人”“奠”地部落首领、宜地庶人等人口。该铭文最能直接印证西周的哪一政治制度（ ） A. 分封制 B. 宗法制 C. 郡县制 D. 礼乐制 3. 春秋初期，郑庄公强势专横，为此，周桓王欲分权给虢公。郑庄公对此反应激烈，派军队收割了周王室直辖地的禾稼。迫于形势，双方最终达成妥协：周桓王派王子狐到郑国为人质，郑国则派公子忽到周王室为人质，史称“周郑交质”。该事件反映出当时（ ） A. 分封制无法继续实行 B. 周王丧失天下共主地位 C. 郑国的霸主地位凸显 D. 宗法制受到冲击与破坏 4. 先秦文献中曾提到“秦夏”的概念。“夏”有“西”之义，“秦”“夏”连称，其意最初指“西方之秦”。随着统一势态形成，秦人将“夏”解释成为华夏。对“夏”这一概念认识的变化，反映出秦人（ ） A. 着手统一战争的准备 B. 深受儒家礼仪文化的影响 C. 强烈的华夏认同观念 D. 渴望建立多民族封建国家 5. 有人说：“商鞅治秦，一夜之间，草根与贵族的界限消失了，取而代之的是一视同仁的公平竞争。平民有可能成为达官显贵，达官显贵则有可能跌落为平民。”与之相关的变法措施是（ ） A. 重农抑商 B. 推行县制 C. 奖励军功 D. 什伍连坐制 6. 战国时期，许多私人经营的店铺出现，且集中在新兴的手工业部门如漆器、冶铜冶铁、纺织等，尤以冶铁、煮盐业的发展最为迅速，进而催生出众多家资巨万的大盐铁工商业主。这说明战国时期（ ） A. 农业生产受到严重冲击 B. 手工业成为经济基础 C. 商品经济得到较大发展 D. 重农抑商政策被废除 7. 春秋末年，齐国的“相地而衰征”、鲁国的“初税亩”改变的不仅仅是征税方式，更为重要的是改“籍田制”为“授田制”，原来在“大田”上集体耕作的农夫变成以家庭为单位的耕作者。这反映出(　　) A. 小农经济逐渐形成 B. 牛耕已经普遍使用 C. 井田制已完全瓦解 D. 个体生产成为主体 8. 秦国统一战争期间，军事征讨楚国遭遇重挫，后派出名将王翦消耗很长时间才征服楚国；而秦国以反间计造成赵国良将李牧被害，使赵国防线被迅速攻破；秦国还成功收买齐国丞相后胜，由他说服齐王不战而降，秦国迅速实现灭齐的目标。这反映出当时（ ） A. 秦国重视制敌谋略 B. 七国归一依赖谍战 C. 秦军优势并不明显 D. 百姓渴望和平统一 9. 如图可以用来说明，秦朝（ ） A. 水利灌溉工程遍及南方地区 B. 水利技术领先于世界 C. 对南部边疆管控加强 D. 统一多民族国家即将建立 10. 秦权（下图）是秦官府批准的标准砝码。新中国成立后出土的秦权不仅数量多，分布的范围也很广，北至内蒙古自治区的奈曼旗（燕国故地），南到江苏省的盱眙县（楚国故地），东达山东省的邹县（齐国故地），西抵甘肃省的秦安县（秦国故地）以及河南禹州（韩国故地），山西右玉、左云（赵国故地）都有出土。这可用于说明秦代（ ） ①统一度量衡的实施②借“焚书”推行文化专制 ③中央集权制的运行 ④区域间长途贸易的发展 A. ①② B. ①③ C. ②③④ D. ①②④ 11. 秦末农民起义由陈胜、吴广揭竿而起，天下云集响应，起义迅速蔓延，最终秦朝灭亡。东汉末年张角创立“太平道”，掀起黄巾起义，随后军阀割据，东汉名存实亡。这是中国古代封建大一统王朝覆灭的两种模式。这两种模式下的斗争都（ ） A. 建立起长期稳固的农民政权 B. 源于阶级矛盾不断激化 C. 被统治集团内部势力所镇压 D. 利用宗教手段发动民众 12. 刘邦建立汉朝后，虽基本上继承了秦朝的制度，但也采取了一些权宜政策，这些权宜政策在他和吕后统治时期，勉强起些作用。到汉文帝和汉景帝时期，这些政策日益不合时宜，甚至起到消极作用。能用来证实上述观点的是（ ） A. 摒弃法家学说尊奉黄老无为 B. 推行郡国并行的地方行政体系 C. 确立察举制为代表的选官制 D. 削弱丞相的权力构建内朝制度 13. 甘肃肩水金关出土汉简《举荐名籍》中记载了公元前65年张掖郡一次孝廉察举的候选者信息，部分内容如下表。此类记载可用来研究汉朝（ ） 姓名 年龄 通习经典 品行评价 家族背景 王猛 32 《孝经》《论语》 “事母至孝，乡里称悌” 父为县丞 李恪 28 《诗》《书》 “让产兄弟，赈济孤贫” 三代无官 赵延 35 《春秋》 “养寡姊二十年不倦” 叔父为郡功曹 A. 儒学是选官的核心依据 B. 世家大族垄断察举选官 C. 选官标准注重德才兼备 D. 考试选官程序渐趋规范 14. 董仲舒提出“春秋大一统者，天地之常经，古今之通谊也”，主张“诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进”。这一主张被汉武帝采纳，其主要目的是（ ） A. 恢复和发展社会经济 B. 缓和统治阶级内部矛盾 C. 确立儒学的正统地位 D. 解除诸侯王国对中央的威胁 15. 东汉市场上出现了一种新兴的商品—纸。与之相伴，笔墨砚等文具也在市上大量出售，手抄的书籍已进入流通，城市里出现了书肆，王充少时买不起书就经常在书肆浏览。这表明东汉时期（ ） A. 文化传播的速度加快 B. 商品经济发展水平领先世界 C. 政府的思想控制加剧 D. 文学艺术领域呈现繁荣景象 16. 下图是三国两晋南北朝政权更替示意图，填写正确的是（ ） A. ①西晋②北凉③陈 B. ①前秦②北凉③夏 C. ①西晋②北魏③陈 D. ①前秦②北魏③夏 17. 东晋时期，麦、粟等旱地作物逐渐在江南地区获得推广，江南农业从原来比较单一的水田农业，向水陆兼营、稻麦兼济的农业结构转变。同时，适用于旱地的区种法也开始在江南地区出现。这些现象的出现主要得益于（ ） A. 域外作物的传入 B. 农耕技术的提高 C. 北方流民的南迁 D. 奖励农耕的政策 18. 大同云冈石窟是北魏重要文化遗存，其开凿始于文成帝时期，窟内佛像既有西域犍陀罗艺术的立体感造型，又融入中原人物的圆润面容风格；部分洞窟的藻井图案，还借鉴了汉族传统的龙凤、卷草纹样。这一艺术融合特征的形成，与北魏改革的哪一举措直接相关（ ） A. 推动民族交融与文化汉化 B. 迁都洛阳并推行汉制 C. 颁布均田令发展农业 D. 尊崇佛教以稳定社会秩序 19. 南朝宋初，毛修之流落北方，他擅长烹饪，所制的羊羹被北魏尚书称为绝味，羊羹后被进献给北魏太武帝，太武帝对之大加赞赏，后来毛修之升任太官尚书，专掌御膳的烹制。在一次宴席上，当江南特色饮食羹脍端上桌时，冀州人崔祖思说：“此味故为南北所推。”材料主要表明南北朝时期（ ） A. 南北文化交往比较密切 B. 官僚晋升渠道多元 C. 南北政权关系趋向和好 D. 南北生活方式趋同 20. 隋朝时期，隋炀帝下令开凿大运河，其以洛阳为中心，北抵涿郡（今北京），南至余杭（今杭州），贯通海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系。大运河的开通（ ） A. 彻底解决了隋朝的粮食短缺问题 B. 直接导致了隋朝迅速灭亡 C. 加强了南北地区的政治、经济与文化交流 D. 使长江流域取代黄河流域成为经济重心 21. 日本八、九世纪的都城平城京和平安京，其形制、布局皆模仿中国唐代的都城长安和洛阳，尤其以对长安城的模仿更为显著。在整体规划布局上仿照当时唐朝京师长安的东西对称布置，而坊市的模数大小则与唐朝东都洛阳类似。这反映了（ ） A. 中华文化对外辐射 B. 古代中日交流互鉴 C. 中华文化博大精深 D. 唐代都城影响世界 22. 唐朝时期，回纥、靺鞨等族人士，或任都护府副都护协管边疆，或任秘书省官职参与国史编纂，或任国子监助教讲授本族历法与汉儒经典。朝廷还为内附蕃族设“羁縻乡”，允其保部落、与汉民共耕；在长安、洛阳设“蕃坊”，许蕃商自主管理、免部分赋税。这体现出唐朝（ ） A. 边疆冲突引发统治危机 B. 强制推行文化同化政策 C. 开明政策推动多元共存 D. 少数民族掌控核心政权 23. 南朝时期编修家谱、族谱盛极一时，谱牒百氏之学成为一种专门的学问兴盛起来，士族借此巩固其“官有世胄，谱有世官”的政治特权。与之直接相关的选官制度是（ ） A. 军功爵制 B. 世卿世禄制 C. 察举制 D. 九品中正制 24. 在均田制下,成年男子需负担一定的徭役，唐初规定,男子不去服徭役的可以纳绢或布代役，称为庸。以庸代役（ ） A. 反映了封建盛世出现 B. 利于保证农民的生产时间 C. 遏制了土地兼并之风 D. 加强了对农民的人身控制 25. 851年，唐宣宗颁下敕令“应公主家有庄宅邸店，宜依百姓例差役征课”；次年，他想免除舅舅郑光的赋税，中书门下以“据地出税，天下皆同”为由强烈反对。这佐证了两税法（ ） A. “户无主客，以现居为簿” B. “秋、夏两征之” C. “惟以资产为宗，不以丁身为本” D. “量出以制入” 26. 下表为魏晋时期高僧法显与道教代表人物葛洪的言论，这些言论反映出魏晋时期（ ） 著作名称 内容 法显《大般涅槃经》 恭敬父母，尽心孝养；悯念僮仆，知其有无 葛洪《抱朴子》 若德行不修，而但务方术，皆不得长生也 A. 佛道深受儒学影响 B. 儒学复兴运动兴起 C. 佛教开始传入中国 D. 中外文化交流频繁 27. 印度佛教传入中国后，经过不断融合，到隋唐时期形成众多具有中国特色的佛教宗派，禅宗就是其中之一、禅宗强调“不立文字，见性成佛”，将佛教修行与中国人的思维和生活实践结合起来。这说明隋唐时期（ ） A. 思想统一且兼容并包 B. 儒学地位遭到挑战 C. 佛教呈现本土化趋势 D. 佛教成为统治工具 28. 东晋陶渊明作诗云“种豆南山下，草盛豆苗稀”；诗人李绅的《悯农》可谓家喻户晓，“锄禾日当午，汗滴禾下土”；而诗人李白诗作“炉火照天地，红星乱紫烟”则从正面描写和歌颂了冶铁工人的艰辛劳动。这些诗作说明（ ） A. 文学作品呈现贵族化趋势 B. 文学创作与社会生活相联系 C. 农业生态环境开始被关注 D. 农业发展与传统历法相结合 29. 五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续。它们的开国君主大多是（ ） A. 前朝皇族后裔 B. 掌握兵权的武将 C. 通过科举入仕的文官 D. 地方豪强地主 30. 宋太祖“令选儒臣干事者百余，分治大藩”；宋太宗“兴文教、抑武事”，明言“王者虽以武功克定，终须用文德致治”。这些做法（ ） A. 推动了文化教育事业全面普及 B. 有助于抑制武人专权局面的形成 C. 打破了门阀士族对官场垄断 D. 提高了士大夫的文化素养 31. “天下之兵，本于枢密，有发兵之权而无握兵之重，京师之兵（指禁军），总于三帅，有握兵之重而无发兵之权”。这一措施（ ） A. 增强了禁军实力 B. 解除了边防压力 C. 削弱了地方财权 D. 分散了机构权力 32. 对以下大事年表解读正确的是（ ） 960年 1005年 1038年 1044年 1125年 1127年 1141年 北宋建立 澶渊之盟 西夏建立 宋夏和议 金灭辽 金灭北宋 宋金和约 A. 各民族政权始终处于战争状态 B. 北宋政权存在不超过100年 C. 辽与南宋维持相对和平的局面 D. 各民族政权并立与力量消长 33. 1069年，宋神宗任用王安石主持变法。在富国方面，官府通过向农民提供农业贷款、拨巨资从事商业经营；在强兵方面，实行保甲法，对农民进行编制管理和军事训练。这体现了王安石变法（ ） A. 加强国家管控以图富国强兵 B. 成功实现了富国强兵的目的 C. 头绪过多操之过急导致失败 D. 触犯官僚集团利益导致分裂 34. 对下图解读最为合理的是，岁币政策（ ） A. 维持了北宋与金的暂时和平 B. 折射出北宋经济实力雄厚 C. 促进了南宋与金的经济联系 D. 反映南宋对金的地位弱势 35. 历史史实是指客观发生的历史事实，历史观点是对历史史实的认识。以下属于历史观点的是（ ） A. 618年，李渊建立唐朝，定都长安 B. 北宋时，占城稻由越南传入并推广 C. 1069年，宋朝任用王安石主持变法 D. 安史之乱导致唐朝的国势由盛转衰 二、非选择题：共30分。第36题15分，第37题15分。 36. 阅读材料，完成下列要求 材料 春秋战国是社会大变革的时代，各种社会矛盾错综复杂。人们对当时社会大变革中的许多问题，表明自己的态度，提出主张、愿望和要求，在学术思想领域出现了“百家争鸣”的局面。下表是春秋战国时期不同学派思想的相关内容。 序号 内容 ① 反对“大攻小，强执弱”的兼并战争，宣传不同阶级、阶层的人“兼相爱、交相利” ② “上设重刑者而奸尽止”“事在四方，要在中央，圣人执要，四方来效” ③ “人性之善也，犹水之就下也”“尧舜之道，不以仁政，不能平治天下” ④ “祸兮，福之所倚，福兮，祸之所伏”“道常无为而无不为” （1）结合所学知识，推断①②③④代表的学派，并阐述理由。 （2）根据材料并结合所学知识，说明春秋战国时期百家争鸣的意义。 37. 阅读材料，回答问题。 材料一 论中央政府之组织，论选贤与能，论租税制度，论军队制度，唐代都与汉代以来发生较大变化，并对后世产生重要影响。综此几点，我们可以说：唐代是中国历史上在政治制度方面的一个最大的转捩（转折）中枢。 ——摘编自钱穆《中国历代政治得失》 材料二 唐代是一个充满希望的时代。唐朝前期还处在由南北朝到唐宋的社会变迁转折时期，豪强士族已经衰落，新的社会阶层正在兴起。社会结构的变化和门阀等级的打破，以及相应的政治体制、思想和文化的巨大变化，为社会经济的快速发展创造了条件，给各阶层的人民带来了希望。 ——摘编自吴宗国《说不尽的盛唐》 （1）根据材料一，概括唐代在政治制度史上是“转捩中枢”的具体表现。 （2）根据材料二，阐述“唐代是一个给各阶层带来希望的时代”。 海南中学2025-2026学年第一学期期中考试 高一历史试题 一、选择题：本大题共35小题，每小题2分，共70分。 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】D 【15题答案】 【答案】A 【16题答案】 【答案】C 【17题答案】 【答案】C 【18题答案】 【答案】A 【19题答案】 【答案】A 【20题答案】 【答案】C 【21题答案】 【答案】A 【22题答案】 【答案】C 【23题答案】 【答案】D 【24题答案】 【答案】B 【25题答案】 【答案】C 【26题答案】 【答案】A 【27题答案】 【答案】C 【28题答案】 【答案】B 【29题答案】 【答案】B 【30题答案】 【答案】B 【31题答案】 【答案】D 【32题答案】 【答案】D 【33题答案】 【答案】A 【34题答案】 【答案】D 【35题答案】 【答案】D 二、非选择题：共30分。第36题15分，第37题15分。 【36题答案】 【答案】（1）①墨家，理由：墨子主张“兼爱”“非攻”，与材料中反对兼并战争，“兼相爱”一致； ②法家，理由：韩非主张以法为工具管理国家，控制臣民，加强中央集权，与材料中“上设重刑”“要在中央……四方来效”一致； ③儒家，理由：孟子认为人性善，提倡“仁政”，与材料中“人性之善”“不以仁政，不能平治天下”一致； ④道家，理由：老子的思想包含着朴素的辩证法，主张无为而治，与材料中祸福相互依存转化，“无为”一致。 （2）意义：推动了思想解放；促进了思想文化繁荣；为新兴的地主阶级登上历史舞台奠定了思想理论基础；成为后世中华思想文化的源头活水。 【37题答案】 【答案】（1）三省六部制的完善；科举制度的发展；两税法的实施；府兵制向募兵制的转变。 （2）唐朝前期处于社会变迁转折时期，豪强士族衰落，随着科举制度的完善，阶层流动加速，新的社会阶层兴起，门阀等级逐步被打破；政治体制完善，三省六部制的发展，提高行政效率的同时，使得政治更加开放和公平；文化多元开放，诗歌、艺术、宗教等发展迅速，思想活跃，为各阶层提供了精神上的希望；农业、手工业和商业繁荣，城市兴起，为各阶层提供了更多的发展机会。因此，唐代是一个社会活力强、机会多、充满希望的时代。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $