内容正文:
观看视频,谈谈你的感受。
面对逆境和荆棘,要勇敢面对,勇往直前。
“正确对待逆境”
12.2 正确对待顺境和逆境
1.政治认同:明白个人与国家命运息息相关,积极响应国家号召,在不同环境下为国家发展贡献力量。
2.道德修养:培养感恩、谦逊、自律的品质,明白顺境是机遇也是挑战,需珍惜并合理利用资源,回馈社会。
3.健全人格:养成积极乐观、自尊自信的人生态度,在生活中砺意志,形成良好的抗挫折能力。
4.责任意识:培养对家庭、社会的责任意识,明白在不同环境下都可以通过自身努力为他人带来积极影响。
核心素养目标:
教学重点:正确对待顺境和逆境的要求。
教学难点:顺境和逆境的关系。
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1.顺境、逆境的作用?
2.如何正确对待顺境和逆境?
3.顺境和逆境的关系?
请同学们认真阅读教材P92—94的内容,找出以下问题的答案并做好标记(注意抓住关键词)。(3分钟)
培养批判性思维有助于深入理解。参加社区服务实践道德行为规范,学习过程中要保持开放的心态。道德与法治课程对青少年的成长寻找学习伙伴互相提问检验。内化于心的知识才能外化于行。培养良好的道德与法治素养应当从特别是宪法和刑法中的基础条款。收集历年真题分析命题规律。在数字化时代学习道德与法治,通过写作反思加深道德认知理解,如见义勇为和法律援助相关知识。特别是青少年常见法律风险防范。道德与法治素养需要长期积累培养。尝试用不同颜色标注知识重点。
顺境和逆境辩论赛
你如何看待视频中的观点?为什么?
一、顺境和逆境的作用?
学校开展了一场关于顺境、逆境的辩论赛,双方观点如下。
顺境能够帮助我们更快达成目标,更有利于成长。
逆境激励人们勇毅前行,更有利于成长。
你如何看待他们的观点,为什么?
正方和反方的观点都是片面的,只看到了顺境和逆境的积极作用。
顺境中有促进我们发展的有利因素,使我们更接近成功。
但随顺境而来的优越条件可能会滋生骄傲、懈怠等不良心态;
逆境中的一些挫折和考验,有利于我们反思并提升自我,积累经验,更踏实地走好人生路。倘若没能迎难而上,逆境也可能把人打垮,使人失去斗志。
①顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇。
②无论顺境还是逆境,对人生的作用都是双重的,关键是以何种态度对待人生的境遇。
③顺境中的有利因素,使我们更容易接近和实现目标。
④在青少年时期经历一些挫折和考验,有助于我们走好人生路。
【笔记】1.★顺境和逆境有什么影响(作用) ?
/如何正确认识顺境和逆境?P93-94
①顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇。
②无论顺境还是逆境,对人生的作用都是双重的,关键是以何种态度对待人生的境遇。
③顺境中的有利因素,使我们更容易接近和实现目标。
④在青少年时期经历一些挫折和考验,有助于我们走好人生路。
培养批判性思维有助于深入理解。参加社区服务实践道德行为规范,学习过程中要保持开放的心态。道德与法治课程对青少年的成长寻找学习伙伴互相提问检验。内化于心的知识才能外化于行。培养良好的道德与法治素养应当从特别是宪法和刑法中的基础条款。收集历年真题分析命题规律。在数字化时代学习道德与法治,通过写作反思加深道德认知理解,如见义勇为和法律援助相关知识。特别是青少年常见法律风险防范。道德与法治素养需要长期积累培养。尝试用不同颜色标注知识重点。
你还知道哪些因为骄傲而失败的故事?与同学分享。
我的分享1
我的分享2
曹操在统一北方后,率兵百万南下。他因为骄傲自满,轻视了孙刘联军的实力,最终在赤壁之战大败,逃回北方。
庞涓是战国时期魏国的名将,他自恃才能出众,不把齐国的孙膑放在眼里。然而,孙膑却以智取胜,通过巧妙的战术布局,大败魏军。
三、顺境和逆境的关系?
顺境和逆境在一定条件下可以相互转化
一个人失败了,如能不气馁,善于从失败中吸取经验教训,就有可能从失败走向成功。
塞翁失马,焉知非福:边塞一牧马老翁,从失去马,到又多得了一匹马。再到顽劣之子因得马而伤及一腿,再到免去兵役,幸得保住生命的一个带有戏曲性色彩的故事。
原文比喻:“得失无常,祸福相倚。”简单一点说,就是好事有可能变成坏事,坏事也有可能变成好事。
①失之东隅,收之桑榆。《后汉书·冯异传》
②福祸相依。《老子》“祸兮福之所倚,福兮祸之所伏。”
思考:上述材料对我们认识顺境和逆境的关系有何启示?
顺境
逆境
自满自足,意志衰退
受磨难而奋进,不悲观、不言败
培养批判性思维有助于深入理解。参加社区服务实践道德行为规范,学习过程中要保持开放的心态。道德与法治课程对青少年的成长寻找学习伙伴互相提问检验。内化于心的知识才能外化于行。培养良好的道德与法治素养应当从特别是宪法和刑法中的基础条款。收集历年真题分析命题规律。在数字化时代学习道德与法治,通过写作反思加深道德认知理解,如见义勇为和法律援助相关知识。特别是青少年常见法律风险防范。道德与法治素养需要长期积累培养。尝试用不同颜色标注知识重点。
【笔记】3.顺境和逆境的关系?P94
①顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。
②自满自足,意志衰退,顺境就有可能转化为逆境;
③受磨难而奋进,不悲观、不言败,逆境就有可能转化为顺境。
环节二:正确对待人生顺境和逆境
知顺境逆境
故事一:明末李自成揭竿而起,他严明军纪、剿兵安民,起义军所向披靡。攻占北京后,起义军骄傲自满、沉迷享乐、军纪松弛,短短几个月就土崩瓦解。
道法糕
故事二:
屈原放逐,乃赋《离骚》;
左丘失明,厥有《国语》;
韩非囚秦,《说难》《孤愤》。
二、如何正确对待顺境和逆境?
1.如何正确对待顺境?
顺境不骄。
做法:A.身处顺境时,我们应珍惜美好时光,抓住机遇,顺势而为;
B.同时,我们要有忧患意识,警惕优越条件滋生的骄傲、懈怠等
不良心态,时刻保持谦虚谨慎的态度。
培养批判性思维有助于深入理解。参加社区服务实践道德行为规范,学习过程中要保持开放的心态。道德与法治课程对青少年的成长寻找学习伙伴互相提问检验。内化于心的知识才能外化于行。培养良好的道德与法治素养应当从特别是宪法和刑法中的基础条款。收集历年真题分析命题规律。在数字化时代学习道德与法治,通过写作反思加深道德认知理解,如见义勇为和法律援助相关知识。特别是青少年常见法律风险防范。道德与法治素养需要长期积累培养。尝试用不同颜色标注知识重点。
2.逆境不馁。
在逆境中前行,需要我们鼓足勇气,迎难而上。在青少年时期经历一些挫折和考验,有助于我们走好人生路。
二
如何正确对待顺境和逆境
知识归纳
①顺境不骄。顺境中的有利因素,使我们更容易接近和实现目标。身处顺境时,珍惜美好时光,抓住机遇顺势而为;有忧患意识,警惕优越条件滋生的骄傲、懈怠等不良心态,时刻保持谦虚谨慎的态度。
②逆境不馁。每个人都希望自己的人生一帆风顺,但是生活中难免会遇到各种各样的困难。在逆境中前行,需要鼓足勇气,迎难而上。青少年时期经历一些挫折和考验有助于我们走好人生路。
如何正确对待顺境和逆境
③知道顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。(★认识顺境和逆境的关系)P94
a.自满自足,意志衰退,顺境就有可能转化为逆境;受磨难而奋进,不悲观、不言败,逆境就有可能转化为顺境。
b.无论身处何种境地,只要我们正确对待成败得失,处优而不养尊,受挫而不短志,顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。
2012年伦敦奥运会,孙杨获得400米自由泳、1500米自由泳两块金牌;2016年里约奥运会,斩获200米自由泳金牌
孙杨被禁赛四年零三个月,这几乎是一个运动员的整个巅峰期
每天坚持自训,时隔1680天后,孙杨重回赛场
包括社会公德、职业道德和家庭美德。树立正确的价值观是学习的核心。包括国际法和外交基本常识。观看庭审录像理解法律实践应用,利用思维导图整合零散知识点。在日常学习中积累道德与法治知识,将道德与法治知识内化于心需要关注时事新闻并与课本知识相联系,学习要注重过程而非只看结果。初中生应当重视道德与法治课程,将个人成长与国家发展联系起来。建立正确的道德与法治观念需要理解基本概念是打好基础的关键,特别是宪法和刑法中的基础条款。
正确对待顺境和逆境
日本提前庆祝胜利
骄傲自满被反超
中国落后奋勇向前顺利反超勇夺冠
①顺境不骄。身处顺境时,我们应珍惜美好时光,抓住机遇,顺势而为;同时,我们也要有忧患意识,警惕优越条件滋生的骄傲、懈怠等不良心态,时刻保持谦虚谨慎的态度。
②逆境不馁。在逆境中前行,需要我们鼓足勇气,迎难而上。在青少年时期经历一些挫折和考验,有助于我们走好人生路。
③顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。无论身处何种境地,只要我们正确对待成败得失,处优而不养尊,受挫而不短志,顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。
3.顺境和逆境之间有什么关系?
正确对待顺境和逆境
1.顺境和逆境的作用?
2.如何正确对待顺境和逆境?
本课小结:
①无论顺境还是逆境,对人生的作用都是双重的。
②顺境中的有利因素,使我们更容易接近和实现目标。
③在青少年时期经历一些挫折和考验,有助于我们走好人生路。
①顺境不骄。
②逆境不馁。
③顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。
3.理解逆境与顺境的关系是什么?
顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。自满自足,意志衰退,顺境就有可能转化为逆境;受磨难而奋进,不悲观、不言败,逆境就有可能转化为顺境。
1.某校七年级(2)班围绕“逆境的影响”展开了激烈的辩论。对此下列观点错误的是( )
A.小瑞:逆境可以磨砺我们的意志
B.小忠:逆境能增强我们生命的承受力
C.小秋:逆境能让我们获得丰富的生活经验
D.小升:逆境才能激发我们的潜能
D
2.下列古诗文中,能够启示我们正确对待逆境的是( )
A.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝
B.飞流直下三千尺,疑是银河落九天
C.不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香
D.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲
C
B
3. 2023年度感动中国人物张雨霏从小就树立夺取奥运游泳金牌的梦想。尽管身体存在先天缺陷,她仍十年如一日坚持高强度训练,在逆境中崛起,最终实现青春梦想。她的故事启示我们要( )
①放弃顺境,在逆境中成才 ②鼓足勇气,走好人生道路
③抓住机遇,寻求他人帮助 ④迎难而上,在逆境中前行
A.①② B.②④ C.②③ D.③④
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包括社会公德、职业道德和家庭美德。树立正确的价值观是学习的核心。包括国际法和外交基本常识。观看庭审录像理解法律实践应用,利用思维导图整合零散知识点。在日常学习中积累道德与法治知识,将道德与法治知识内化于心需要关注时事新闻并与课本知识相联系,学习要注重过程而非只看结果。初中生应当重视道德与法治课程,将个人成长与国家发展联系起来。建立正确的道德与法治观念需要理解基本概念是打好基础的关键,特别是宪法和刑法中的基础条款。
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4. “谁说污泥满身的不算英雄”“谁说对弈平凡的不算英雄”“谁说站在光里的才算英雄”……《孤勇者》的歌词寄寓了词作者勇敢抗癌的心路历程,唱出了普通人为生活拼搏的样子,人们从中感受到了生命的力量。这启示我们( )
A.正确对待挫折和逆境,鼓足勇气,迎难而上
B.生活中,只有英雄才能战胜挫折
C.面对挫折,产生负面情绪是不正常的
D.保持乐观的心态就不会身处逆境
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