2025年学习贯彻党的二十届四中全会精神党课课件

主讲人： 时间：2025.11 ——未来五年教育怎么干？“十五五”规划建议指明方向—— 学习贯彻党的二十届四中全会精神 党的二十届四中全会是在向第二个百年奋斗目标进军的新征程上举行的一次十分重要的会议，对于进一步凝聚起全党全国各族人民磅礴力量，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业而团结奋斗，具有重大意义。 全会公报明确指出，统筹教育强国、科技强国、人才强国建设。这为教育高质量发展指明了方向与路径。 前 言 目 录 2 聚焦“十五五”规划部署，明确高中教育使命与方向 1 深入学习贯彻党的二十届四中全会精神（要点学习） 3 4 回顾“十四五”教育辉煌，坚定教育强国建设信心 狠抓落实，推动学校高质量发展，为建设教育强国贡献高中力量 3 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 PART 1 深入学习贯彻党的二十届四中全会精神（要点学习） 4 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 深入学习贯彻党的二十届四中全会精神 全会高度评价“十四五”时期我国发展取得的重大成就。“十四五”时期我国发展历程极不寻常、极不平凡。 高度评价 “十四五”时期重大成就 深入学习贯彻党的二十届四中全会精神 迎难而上 砥砺前行 面对错综复杂的国际形势和艰巨繁重的国内改革发展稳定任务 以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全国各族人民，迎难而上、砥砺前行，经受住世纪疫情严重冲击，有效应对一系列重大风险挑战，推动党和国家事业取得新的重大成就。 中国式现代化迈出新的坚实步伐，第二个百年奋斗目标新征程实现良好开局 经济实力 我国 科技实力 综合国力 跃上新台阶 “十四五”时期重大成就 深入学习贯彻党的二十届四中全会精神 “十五五”时期经济社会发展原则 坚持党的全面领导 坚持人民至上 坚持高质量发展 坚持全面深化改革 坚持有效市场和有为政府相结合 坚持统筹发展和安全 深入学习贯彻党的二十届四中全会精神 “十五五”时期经济社会发展主要目标 高质量发展取得显著成效 科技自立自强水平大幅提高 进一步全面深化改革取得新突破 社会文明程度明显提升 人民生活品质不断提高 美丽中国建设取得新的重大进展 国家安全屏障更加巩固 在此基础上再奋斗五年，到二〇三五年实现我国经济实力、科技实力、国防实力、综合国力和国际影响力大幅跃升，人均国内生产总值达到中等发达国家水平，人民生活更加幸福美好，基本实现社会主义现代化。 PART 2 回顾“十四五”教育辉煌，坚定教育强国建设信心 9 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 “十四五”时期加快建设教育强国进展成效 在党中央、国务院的坚强领导下，在全社会大力支持下，规划所确立的各项目标任务已全面高质量完成。主要有五个方面的新突破： “十四五”时期 “十四五”时期加快建设教育强国进展成效 第一，在落实立德树人根本任务上取得新突破 以习近平新时代中国特色社会主义思想进课程进教材进头脑为引领，推动思政课程和课程思政同向同行、校内教育和校外实践双向发力、科技教育和人文教育协同并进，全员全过程全方位育人体系已经形成。持续推进大中小学一体化、德智体美劳五育并举，学校思想政治工作体系进一步完善。大力弘扬教育家精神，强化师德师风建设，1885万教师已经成为立德树人的关键基础力量。 完成29个一级学科的哲学社会科学自主知识体系全覆盖布局。坚持“健康第一”，全面落实中小学每天综合体育活动2小时，各地普遍探索实施课间15分钟，“身上有汗、眼里有光”逐步成为现实。大力推进校家社“教联体”建设，建设协同育人良好生态环境。 “十四五”时期加快建设教育强国进展成效 第二，在提供普惠优质教育公共服务上取得新突破 教育具有鲜明的人民属性。中国已经建成规模最大且高质量的教育体系，为孩子们平等接受教育提供了坚强保障。我们持续推进扩优提质，义务教育全国2895个县域实现基本均衡。随迁子女、适龄残疾儿童受教育保障机制更加健全。 大力推进县中改革，办学水平不断提升。学前教育毛入学率从2012年的64.5%，提高27.5个百分点，达到92%，今年学前一年免费惠及1200多万儿童。中国高等教育毛入学率从2012年的30%，达到现在的60.8%，提高了一倍多，进入世界公认的普及化阶段。 这两年，我们有序实施优质高校本科生招生扩容计划，使更多学生进入高水平大学。继续面向农村和脱贫地区考生实施重点高校专项招生计划，累计录取123.5万人，促进了区域和城乡入学机会公平。学生资助实现了各学段、各级各类学校、所有家庭经济困难学生全覆盖，每年惠及学生约1.5亿人次。 “十四五”时期加快建设教育强国进展成效 第三，在服务支撑社会经济发展上取得新突破 “十四五”期间，高等教育累计向社会输送5500万人才，相当于许多发达国家的人口总量，这对国家经济社会发展的作用和价值可想而知。职业教育供给了现代产业70%以上新增高素质高技能人才。高校获得75%以上国家自然科学奖和技术发明奖、55%以上的科技进步奖，哲学社会科学和文化艺术持续发展也取得了显著成效。 持续加强“强基计划”等基础学科拔尖创新人才培养，还围绕人工智能、集成电路和生命科学等前沿领域推进国家学院试点建设，探索产教融合、科教融汇。 启动实施国家基础学科和交叉学科突破计划，先期已经在九大领域部署100多个学科先导项目，并在长三角、大湾区、京津冀建设高校区域技术转移转化中心，有序布局建设一些新型研究型大学，在中西部依托“双一流”高校和优势产业共建高等研究院，服务新质生产力培育和发展。 “十四五”时期加快建设教育强国进展成效 第四，在深化教育综合改革上取得新突破 在基础教育方面，我们以县中振兴为推动，改变以升学为导向的资源配置方式，配合中考改革进行探索，高考综合改革持续落地，并已在各地全面实施。在高等教育方面，我们依据学位法，在卓越工程师培养计划中，研究生可以用专利、产品设计、方案设计等创新性成果申请获得学位，历史性突破了学位授予“唯学位论文”限制；我们给予高校青年教师长周期稳定支持成为现实，培育未来10年科技骨干力量；推进人才供需适配改革，学科专业目录已经从10年前每10年修订一次，到现在每年更新发布急需学科专业清单，并适时发布微专业、微学分，以适应经济社会发展需求。这两年多，学科专业点调整比例超过20%。 “十四五”时期加快建设教育强国进展成效 第四，在深化教育综合改革上取得新突破 推进实施本科教育改革试点计划，在计算机科学、数学、物理和生物学等9个基础学科领域出版系列核心教材。在职业教育方面，实施“新双高”改革，大力推动办学能力高水平和产教融合高质量。在教师队伍建设方面，不断完善教师教育培训体系，支持43所高水平大学为中小学培养研究生层次优秀教师。在数字教育方面，建成覆盖200多个国家和地区、1.7亿多学习者、世界规模最大而且高质量的智慧教育平台，获得了联合国教科文组织教育信息化奖，今年发布了《中国智慧教育白皮书》，在世界引起积极反响。推出了国家终身教育智慧教育平台，服务学习型社会构建。 “十四五”时期加快建设教育强国进展成效 第五，在建设具有全球影响力的重要教育中心上取得新突破 “十四五”以来，我们持续拓展深化开放合作，现在已经与183个国家和地区建立教育合作关系。建立与东盟、中亚等周边国家和“一带一路”共建国家的教育合作机制，打造中国—中亚教育交流合作中心等一批项目品牌。 与亚非欧合作建成的36个“鲁班工坊”已经成为中国教育的世界新名片。成功举办世界数字教育大会、世界职业技术教育发展大会、世界中文大会等，已经成为国际交流合作的重要平台。 成立了全球教师发展学院，分享中国教师教育理念和方案。牵头实施深时数字地球、海洋负排放等国际大科学计划。中国教育正在以更高质量、更加开放、更有担当的姿态，成为世界教育的重要力量。 PART 3 聚焦“十五五”规划部署，明确高中教育使命与方向 17 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 未来五年教育怎么干？“十五五”规划建议指明方向 国家创新体系整体效能显著提升，教育科技人才一体发展格局基本形成，基础研究和原始创新能力显著增强，重点领域关键核心技术快速突破，并跑领跑领域明显增多，科技创新和产业创新深度融合，创新驱动作用明显增强。 科技自立自强水平大幅提高 在“‘十五五’时期经济社会发展的主要目标”部分提出—— 未来五年教育怎么干？“十五五”规划建议指明方向 建立健全一体推进的协调机制，强化规划衔接、政策协同、资源统筹、评价联动，促进科技自主创新和人才自主培养良性互动，建设具有全球影响力的教育中心、科学中心、人才中心。 围绕科技创新、产业发展和国家战略需求协同育人，优化高校布局、分类推进改革、统筹学科设置，深入推进“双一流”高校和国家交叉学科中心建设，强化科研机构、创新平台、企业、科技计划人才集聚培养功能，培育拔尖创新人才。 一体推进教育科技人才发展 在“加快高水平科技自立自强，引领发展新质生产力”部分提出—— 中国式现代化要靠科技现代化作支撑。抓住新一轮科技革命和产业变革历史机遇，统筹教育强国、科技强国、人才强国建设，提升国家创新体系整体效能，全面增强自主创新能力，抢占科技发展制高点，不断催生新质生产力。 未来五年教育怎么干？“十五五”规划建议指明方向 为基础学科拔尖创新人才的早期发现和培养奠定坚实基础，做好与高等教育的有效衔接。 加快建设国家战略人才力量，培养造就更多战略科学家、科技领军人才、卓越工程师、大国工匠、高技能人才等各类人才。 加强人才协作，优化人才结构，促进人才区域协调发展。 以创新能力、质量、实效、贡献为评价导向，深化项目评审、机构评估、人才评价、收入分配改革，畅通高校、科研院所、企业人才交流通道，激发创新创造动力活力。 深化国际交流合作，建立高技术人才移民制度，引育世界优秀人才。 一体推进教育科技人才发展 在“加快高水平科技自立自强，引领发展新质生产力”部分提出—— 未来五年教育怎么干？“十五五”规划建议指明方向 在“激发全民族文化创新创造活力，繁荣发展社会主义文化”部分提出—— 弘扬和践行社会主义核心价值观 深化党的创新理论学习和宣传教育，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂。 创新实施马克思主义理论研究和建设工程，加快构建中国哲学社会科学自主知识体系。 加强和改进思想政治工作，推进校园文化建设，用好红色资源，加强青少年理想信念教育。 将立德树人贯穿于教育教学全过程，用好红色资源，筑牢青年学子的思想根基。 未来五年教育怎么干？“十五五”规划建议指明方向 实施新时代立德树人工程，促进思政课堂和社会课堂有效融合，加强体育、美育、劳动教育，完善教育评价体系。 在“加大保障和改善民生力度，扎实推进全体人民共同富裕”部分提出—— 办好人民满意的教育 健全与人口变化相适应的教育资源配置机制，扩大学龄人口净流入城镇的教育资源供给。 稳步扩大免费教育范围，探索延长义务教育年限。 推动基础教育扩优提质，统筹义务教育优质均衡发展、学前教育优质普惠发展，扩大普通高中办学资源，办好特殊教育、专门教育。 推动高等教育提质扩容，扩大优质本科教育招生规模。 提升职业学校办学能力，建设特色鲜明高职院校。 未来五年教育怎么干？“十五五”规划建议指明方向 引导规范民办教育发展 在“加大保障和改善民生力度，扎实推进全体人民共同富裕”部分提出—— 办好人民满意的教育 扩大高水平教育对外开放 弘扬教育家精神，培养造就高水平教师队伍，强化教师待遇保障 健全学校家庭社会协同育人机制 深入实施教育数字化战略，优化终身学习公共服务 PART 4 狠抓落实，推动学校高质量发展，为建设教育强国贡献高中力量 24 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 狠抓落实，推动学校高质量发展，为建设教育强国贡献高中力量 着眼统筹教育强国、科技强国、人才强国建设 深刻把握教育的政治属性、人民属性、战略属性，对一体推进教育科技人才发展、解决好人民群众急难愁盼、办好人民满意的教育、促进人的全面发展等作出一系列新部署，充分彰显了以习近平同志为核心的党中央对教育的高度重视，体现了教育在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业中的基础性、战略性支撑和先导性、全局性作用。 《建议》全面贯彻党的二十大和二十届历次全会精神 狠抓落实，推动学校高质量发展，为建设教育强国贡献高中力量 建设教育强国 “十五五”时期是建设教育强国承上启下、继往开来的关键时期，要以钉钉子精神抓好全会精神落实，把全面贯彻落实《建议》部署和贯彻落实全国教育大会精神结合起来 一要始终坚持正确政治方向。把党的领导贯穿办学治校、教书育人全过程，持续巩固拓展学习教育成果，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，确保党的教育方针在学校得到不折不扣的执行。 狠抓落实，推动学校高质量发展，为建设教育强国贡献高中力量 建设教育强国 二要积极投身教育改革实践。 深化育人方式改革：探索符合高中阶段特点的“五育并举”实施路径，改进教育教学方法，加强对学生创新精神、实践能力的培养，为拔尖创新人才成长铺路搭桥。 加强教师队伍建设：大力弘扬和践行教育家精神，引导教师成为“四有”好老师。加强师德师风建设，完善教师培养培训体系，提升教师专业素养和育人能力，强化待遇保障，激发队伍活力。 推动学校内涵发展：聚焦“扩优提质”，努力提升办学水平和教育质量，增加优质高中教育资源供给，满足人民群众“上好学”的期盼。 狠抓落实，推动学校高质量发展，为建设教育强国贡献高中力量 建设教育强国 二要积极投身教育改革实践。 用好数字化赋能：积极拥抱数字时代，探索信息技术与教育教学的深度融合，利用国家智慧教育平台等优质资源，提升教学效率和育人效果。 完善协同育人机制：健全学校家庭社会协同育人机制，形成育人合力，促进学生健康成长和全面发展。 狠抓落实，推动学校高质量发展，为建设教育强国贡献高中力量 建设教育强国 三要发挥党支部战斗堡垒和党员先锋模范作用。 党支部要成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展的坚强战斗堡垒。全体党员教师要带头学习理论、带头钻研业务、带头攻坚克难、带头服务师生，在教育教学、管理服务等各项工作中当标杆、作表率，将学习贯彻全会精神的成效，最终体现在提升教育教学质量、培养担当民族复兴大任时代新人的实际成果上。 ——未来五年教育怎么干？“十五五”规划建议指明方向—— 学习贯彻党的二十届四中全会精神 $