我们的青春我们的团——在时代浪潮中寻找青春坐标 课件--2025-2026学年高二上学期入团积极分子培训团课

我们的青春 我们的团 ——在时代浪潮中寻找青春坐标 汇报人：xxx 01 历史回响——青春如何改变中国？ 02 现实挑战——和平年代，青春还热血吗？ 03 未来行动——我的团，如何因我而不同？ 目录 01 历史回响 青春如何改变中国？ 如果他们是“Z世代” ——五四运动中的18岁学生 事例：匡互生（18岁，北京高师学生）1919年5月4日率队火烧赵家楼，高呼“誓死力争，还我青岛” 思考：“如果当时有微博，匡互生会发什么？#救国vlog 还是 #躺平保命？” 4 没有“996”，却有“007”——鞍钢青年突击队的48小时 王崇伦（26岁，共青团员） 1949年11月，加入共青团，光荣地成为鞍钢解放后第一批入团的青年职工。1952年，王崇伦所在的工具车间承担为中国人民志愿军加工飞机副油箱拉杆的十万火急的特殊任务。1953年王崇伦耗费7天时间攻关夺隘，加工卡动器的纪录连连取得新突破，由45分钟提高到30分钟，最后提高到19分钟，相当于最初效率的6至7倍，他操作的"牛头刨"，成了"千里马"。凭着万能工具胎，在同时间赛跑中不断创出奇迹。 思考：“他没KPI考核，为何拼命？——对比现在‘躺平’和‘内卷’，青春动力从哪来？” 5 不是“小确幸”，是“大无畏——90后党员的抗疫日记 北京大学援鄂医疗队34名90后党员2020年2月请战武汉，护理危重症患者超千例 思考：“和平年代的‘战场’在哪？——是抗疫一线，还是抵制网络谣言？” 6 02 现实挑战 和平年代，青春还热血吗？ 中国青少年研究中心： 68%高中生认为“团课内容与我无关”，但82%希望团组织提供“职业规划帮助” 讨论： 周五晚选择： A.乡村振兴调研团日 B.游戏开黑 C.刷团课翻车视频 “如果团组织能解决你的焦虑（如升学、 社交），你会主动来吗？” 有关 无关 需要帮助 不需要 0.32 0.68 0.82 0.18 2022年深圳中学团委发起“青少年心理健康提案”，学生调研后提交市政协获批示，推动校园心理热线全覆盖 不是说教，是“搞事”！——深圳中学“模拟政协”实践 灵魂暴击：“他们用团组织撬动城市政策，你用团组织______？” 当“网红”很酷，但“红心”更酷 事件 2023年某高中生网红因“炫富拜金”视频被团组织约谈，整改后发起“乡村助学直播”粉丝反增3倍。 ——共青团中央微博《这位00后网红，变了》 思辨 追求流量错了吗？共青团员能当网红吗？如果“正能量”没人看还要发吗？ 10 从“被安排”到“我主导”——团组织改革进行时 “不是团组织变了，是你长大了——现在轮到你定义‘青春’！” 2023年《共青团中央改革方案》要求“每校设立学生提案通道”，杭州某高中用“树洞邮箱”收集建议改造食堂 改革进行时…… 希望团组织优先解决 A.升学压力 B.社交焦虑 C.未来迷茫 D.其他______ 匿名投票： 03 未来行动 我的团，如何因我而不同？ 1个你 + 1件小事 = 改变开始 新模式： 旧模式： 听团课→睡觉 交团费→任务 设计团课→当主讲人， 用团费→公益众筹 本周任务：做1件“微小但闪光”的事（例：教同学1道题、拍反诈短视频、捡校园垃圾） 真实案例 “职业盲盒”团日（成都七中）、“旧物新生”公益（南京某校）、“AI+团建”编程游戏（杭州二中） 小组任务 策划下期团日主题：______，理由：______ （提供预算表模板、安全预案清单，强调“不追求高大上，要真实可执行”） 拒绝模板化！你的团日可以这样玩 习近平对青年寄语：“只有把小我融入大我，才会有海一样的胸怀” 当“我”遇见“我们”——个人梦想与民族复兴的交点 思考：“‘小我’和‘大我’必须二选一吗？——看航天青年如何‘带薪追梦’” 别让感动止于课堂——你的青春行动卡 [我的名字]：________ [本周行动]：做1件______事 [长期目标]：毕业前完成______ [监督人]：________ 16 每组派1人分享讨论成果 （限时1分钟） “今天没有标准答案，但有了共同起点 ——因为青春，永远进行时。” 听听“00后”定义青春——你们的方案超乎想象！ “不是历史选择了我们，是我们选择了成为历史。” “不是历史选择了我们，是我们选择了成为历史。” 我们的青春，正在书写—— 18 延伸思考，不止于课堂 真实资源包 纪录片《与青春有关的日子》（B站） 播客《青年说》EP07“当团支书遇上00后” …… 行动工具 团中央“伙伴计划”小程序 …… 19 THE END 学习完毕！ $