安徽省芜湖市鸠江区部分学校2024-2025学年九年级下学期4月月考语文试题

参考答案 一、语文积累与运用（35分） 1. 默写（10分） (1) 了却君王天下事，赢得生前身后名；念天地之悠悠，独怆然而涕下；怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人 (2) 露从今夜白，月是故乡明；人生自古谁无死，留取丹心照汗青 2. （12分） (1) 纶巾（guān）；愧赧（nǎn）；窃míng（名）（3分） (2) 拜访（2分） (3) 主谓（2分） (4) 《三国演义》；罗贯中；诸葛亮；沉稳谦逊、胸有谋略；兴复汉室、伸大义于天下（5分） 3. （12分） (1) 示例：以自强不息为笔，绘就青春华章（2分） (2) ①A处：将“化为动力”改为“克服困难”；B处：将“；”改为“，”（4分） ②示例：自强是李白在仕途失意时的那“长风破浪会有时”的豁达乐观（3分） (3) 示例：小华，九年级学习节奏快很正常，“君子自强不息”，只要你坚定信念、调整节奏，一定能适应并进步，我会陪你一起加油！（3分） 二、阅读（55分） [一]（22分） 4. C（3分） 5. 回忆故乡咸鸭蛋的特点与吃法；母亲带来故乡食物，重温童年味道（4分） 6. 运用动作描写与拟声所需，生动写出高邮咸鸭蛋油多的特点，体现出作者对其的喜爱与怀念（5分） 7. ①是故乡的味觉符号，承载童年回忆；②是乡愁的载体，联结对故乡的思念；③是亲情的象征，凝聚母亲的爱（5分） 8. 是关爱孩子、懂孩子心思的人，从她从家乡带咸鸭蛋和炒米给“我”可以看出（5分） [二]（17分） 9. B（3分） 10. 举例论证，以徽州文化数字化为例，具体论证了数字化传承能让传统文化焕发活力（4分） 11. ①利用数字技术创新传承方式；②提升数字化项目的互动性与体验感；③加大资金与人才投入；④搭建青少年参与平台（6分） 12. 示例：参与非遗数字游戏、创作传统文化数字内容等（4分） [三]（16分） 13. (1) 开放；(2) 弯腰曲背；(3) 长；(4) 居第一位（4分） 14. 予性好山水/而嵩山奇秀（2分） 15. (1) 脸色苍老、头发花白，醉醺醺地坐在众人中间的，是太守啊（3分） (2) 观赏山水的壮美，聆听琴音的美妙，饮酒赋诗，来使自己的情志愉悦，这种快乐哪有尽头呢！（3分） 16. [甲]文体现与民同乐的旷达；[乙]文既写山水之乐，也暗含心忧天下的情怀（4分） 学科网（北京）股份有限公司 $九年级语文 注意事项: 1.你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分钟; 2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分,“试题卷”共5页,“答题卷”共4页; 3.请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的; 4.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、语文积累与运用(35分) 1.默写。(10分)》 ()“壮志难酬身先老,千古幽愁谁人知。”辛弃疾在《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》中以 ”抒发报国无门的悲愤;陈子昂在《登幽州台歌》中以 道出怀才不遇的孤独;刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中以 感慨岁月流逝、人事变迁的怅惘。 (2)君子当以家国为念。杜甫在《月夜忆舍弟》中写下的 是战乱中对故 乡亲人的深切牵挂;文天祥在《过零丁洋》中写下的 是舍生取义、 忠贞爱国的君子气节。 2.请运用积累的知识,完成(1)~(3)题。(12分) 玄德见孔明身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅,飘飘然有神仙之概。玄德下拜曰:“汉室末 胄、涿郡愚夫,久闻先生大名,如雷贯耳。昨两次晋谒,不得一见,已书贱名于文几,未审得入览否?” 孔明曰:“南阳野人,疏懒性成,屡蒙将军枉临,不胜愧赧。”二人叙礼毕,分宾主而坐,童子献茶。茶 罢,孔明曰:“昨观书意,足见将军忧民忧国之心:但恨亮年幼才疏,有误下问。”玄德曰:“司马德操 之言,徐元直之语,岂虚谈哉?望先生不弃鄙贱,曲赐教诲。” 孔明笑曰:“愿闻将军之志。”玄德屏人促席而告曰:“汉室