陕西省渭南市实验初级中学共同体2025-2026学年上学期九年级第二次学情调研历史试卷

LW 4. 解 2025~2026学年度第一学期学情调研 九年级历史 注意事项： 1.本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分60分。考试时 间60分钟。 2.答卷前，务必将答题卡上密封线内的各项目填写清楚。 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 病 第一部分（选择题 共24分) 0 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，总计24分。每小题只有一个选项是符合题意的） 1.某同学在参观博物馆举办的作品展时拍摄了下面两张照片，据此判断，该展览的主题是 0 狮身人面像 石雕人物像 A,种姓之森严：古印度文明 B.法典之美：古巴比伦文明 C.金字塔之巅：古埃及文明 D.民主之高峰：古希腊文明 2.建筑是历史的见证者。罗马著名建筑万神庙，是为纪念屋大维打败安东尼，于公元前27年开始 修建，曾在公元80年被焚毁。在这期间，万神庙见证了 A.基督教被罗马定为国教 B.《罗马民法大全》的编成 C.斯巴达克起义的爆发 D.罗马从共和国演变为帝国 3.拜占庭地处三洲交界，形形色色的商人来来往往。这使它的文化既有着西方古典文化的影子，还 吸收了大量的东方文化。这说明拜占庭文化具有的特点是 A.因循守旧 B.兼收并蓄 C.科学严谨 D.辉煌灿烂 九年级历史学情调研-1-（共6页） 4.15世纪、一位武大利学者在《人类尊严演讲》中提到：“人类有权利成为他愿意成为的任何人” “人类都是天使，都是至高无上的神明的后裔”。这反映了该学者 A.强调人的地位 B.宜扬禁欲主张 C.反对封建制度 D.追求公平正义 5.时空观念是历史学科的核心萦养之一。关于图中航线，下列表述正确的是 新航路开辟示意图 大 北美洲 中国 非律宾群名平 印度洋 ③ 4 好角 麦哲伦海铁 A.①到达印度西海岸 B.③证明了地圆学说的正确 C.②到达非洲的好望角 D.④发现了新大陆—美洲 6.“发生于1688年的历史事件留下的最深刻遗产是：制度变迁还可以用非革命的手段完成，和平和 渐进的改革成为英国历史发展的特色。”这一“历史事件”是 A.“光荣革命” B.詹姆士二世复辟 C.《大宪章》颁布 D.克伦威尔独裁 7.“第一国际”成立后，在各国建立支部，努力把各国工人阶级的斗争联合起来。1871年，世界上第 一个无产阶级政权一巴黎公社诞生。这说明 A.资产阶级统治被推翻 B.国际工人运动蓬勃发展 C.马克思主义理论形成 D.无产阶级政权广泛建立 8.工业革命后，一般具有经济能力的德国中上层阶级都尽可能地送孩子进学校读书，以提高他们在 社会上的生存能力。这说明工业革命 A.提高了妇女的社会地位 B.促进了人口的增长 C.使劳动力结构发生变化 D.促进了教育的发展 九年级历史学情调研-2-（共6页） 9.下列两部科学巨著园于 PHILOSOPHIE FHN oRInIx nr arKr1其m NAT OR ALIS PRINCIPIA MATHEMATICA 四An进e m9, Levaiou Am 《自然哲学的数学原理》 《物种起源》 A.口述史料 B.文献史料 C.图像史料 D实物史料 10.巴尔扎克的经典之作《欧也妮·葛朗台》《高老头》等，再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会 图级：托尔斯泰的小说《战争与和平》《复活》等，描绘了俄国社会各阶层的生活场景。他们作品 的相似之处是 A.反映社会现实 B.追求浪漫生活 C.满足市民需求 D.具有救化功能 11.这里是法国的著名军事要塞，是通向巴黎的门户和法军战线的中枢。1916年年初，德军决定进 攻这里，从而把它变成“碾碎法军的磨盘”。为此，德军发动了 A.索姆河战役 B.约克镇战役 C.滑铁卢战役 D.凡尔登战役 12.1913-1920年间，欧洲的制谐业产量下降了23%20年代中期，英、法、德三国人均收人仍低 于1913年。这说明第一次世界大战 A.使英国丧失新主地位 B.使欧洲成为美国的附庸 C.对欧洲造成巨大破坏 D.导致欧洲工业体系崩溃 第二部分（非选择题共36分） 二、非选择题（本大题共3小题，总计36分） 13.（10分)阅读下列材料，回答问题。 材料一 太 平 乌六甲 印度洋 图A某国建立的殖民据，点与商站 图B北美武装村民与英军交火 九年级历史学情调研-3-（共6页） (1)材料一图A是 (国家)人建立的殖民据点与商站，他们以殖民据点为基地 在当地进行劫掠式的贸易：(1分)1775年4月19日凌晨，图B中北美武装村民与英军在 (地点)交火，美国独立战争爆发；(1分)」 年，英国被迫承 认美国独立。(1分) 材料二大起义爆发后，芭依（女王）投入斗争，成为领导人。1858年3月20日，英军围困詹西 (章西)城，芭依一面指挥修筑防御工事，一面领导民众坚壁清野，切断英军补给。在后来的战 斗中，女王身先士卒，奋力搏杀，壮烈牺牲，时年23岁。她的无畏精神一直激励着印度人民争取 民族解放的斗争勇气。 ·一摘编自林太《印度通史》 (2)根据材料二并结合所学知识，指出“大起义”的名称，(1分)并简述这场“大起义”产生的影 响。(2分) (3)结合所学知识，列举两例拉丁美洲独立运动的领导人。(2分)综合上述材料，谈谈你对殖 民主义和殖民地人民反抗斗争的认识。(2分) 14.(12分)阅读下列材料，回答问题。 材料一 《法国民法典》规定，所有法国人都享有平等的民事权利，人 们可以在不违反法律与公共秩序的情况下自由订立契约，创建自 己期望的各种民事关系。《法国民法典》制定之前，法国南部、北 部地区受罗马法和习惯法的影响，存在因经济社会规则不一致甚 至相互冲突而引起的各种矛盾，《法国民法典》的施行结束了这种 规则割据、冲突的局面，实现了法国境内经济社会生活基本准则的 统一。这部法典传到世界各地，提供了现代社会的基本法则。 一摘编自王静《<法国民法典>的制定及其历史意义》 (1)材料一图中历史事件标志着法国大革命的开始，该历史事件是什么？(1分)根据材料一文 字并结合所学知识，概括《法国民法典》颁布的重要意义。(2分) 材料二 大事年表 16-19世纪 “三角贸易” 1649年 查理一世被推上断头台 1861年 俄国农奴制改革 1861-1865年 美国内战 1868年 日本明治维新开始 九年级历史学情调研-4-（共6页） (2)结合所学知识，指出材料二大事年表中“三角贸易”对英国的影响。(1分)美国内战期间林 肯政府颁布的调动农民和黑人奴隶积极性的法律文件分别是什么？(2分) (3)请从材料二大事年表中选择相互关联的史事对“改革推动社会的发展和进步”这一观点加 以阐述或说明。(6分，要求：史论结合，逻辑清晰，表述规范) 观，点：改革推动社会的发展和进步 选择史事(2分)： 闸述或说明(4分)： 15.（14分)科技使人们的生产、生活和世界的面貌发生了深刻的变化。某校九年级(2)班同学开 展了一场相关历史主题探究活动，请你参与。 【工业先行】 材料一 18世纪的英国已有宽松的社会环境，还有一个相当开放的 政治制度…工业革命正是在这种背景下开始发生的。政府逐 步推行自由主义工业化模式，使大量的私人资本投入工业生产。 瓦特改良蒸汽机后，工厂制度取代了手工工场。经济“起飞” 后，1832年议会改革使工业资产阶级获得了更多的政治权利， 这进一步推动工业发展与海外贸易扩张，1850年前后英国成为 “世界工厂”。 斯蒂芬森试验蒸汽机车 一摘编自钱乘旦、杨豫、陈晓律《世界现代化进程》 (1)根据材料一文字，分析1850年前后英国成为“世界工厂”的原因。(2分)结合所学知识，指 出材料一图中蒸汽机车的正式试车标志着哪一时代的开始？(1分)并简述这一时代的到来产 生的影响。(2分) 九年级历史学情调研-5-（共6页） 【紧随其后】 材料二 第二次工业革命是科学研究同 工业生产紧密结合的结果，能源科技 进一步发展。电磁学理论的建立，推 动发电机的诞生，电力成为新的能 源，人类进入“电气时代”。热力学 的成熟使蒸汽机日益完善，并促成内 燃机的诞生，石油成为重要能源。 一摘编自焦娅敏、张贵红《能图A诺贝尔 图B福特汽车公司的生产流水线 源科技史教程》 (2)根据材料二文字，指出第二次工业革命中新能源科技发展的表现。(2分)结合所学知识， 列举一例材料二图A人物的发明创造。(1分)图B中福特汽车公司使用流水线生产汽车有何 E 彤响？(1分) 【世界变化】 材料三 1874年，英国卫生官员在 农别烛市 视察过程中，发现约3000吨散 100% 发臭气的城市固体废弃物。另 80%= 546 706 60% 据记载，1873-1892年，在严重 40% 雾天后，因支气管炎导致的死亡 20%■ 0% 率比平时高出很多。 1851年 1870年 1750年 -摘编自（英）布雷恩《工 业革命以来的英国环境史》 图A英国城市人口与农村 图B 图C19世纪中叶欧洲工 人口的比例的变化 人破坏机器的场景 (3)根据材料三图A并结合所学知识，指出1750-1870年英国人口变化的趋势及其原因。(2分) 根据图B和图C并结合所学知识，分析19世纪中后期欧洲出现的社会问题。(2分) (4)综合上述材料并结合所学知识，请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。(1分，要 求：主题鲜明、语言凝练、逻辑清晰) 九年级历史学情调研-6-（共6页） LW 2025~2026学年度第一学期学情调研 九年级历史参考答案及评分标准 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，总计24分） 1.C 2.D 3.B 4.A 5.C 6.A 7.B 8.D 9.B 10.A 11.D 12.C 二、非选择题（本大题共3小题，总计36分） 13.(10分）(1）葡萄牙；(1分）来克星顿；(1分）1783。（1分） （2）名称：印度民族大起义。（1分）影响：鼓舞了印度人民争取民族解放的信心；沉重打击了英国殖民者；反映了印度民族意识的觉醒；是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。（每点1分，答出任意两点即可得2分） （3）领导人：玻利瓦尔；（符合题意即可得1分）圣马丁。（符合题意即可得1分）认识：殖民主义具有侵略性和破坏性；我们要坚决反对殖民主义，只有不断抗争才能取得民族独立；殖民地人民的反抗斗争具有正义性和进步性；殖民地人民的反抗斗争沉重打击了殖民者的嚣张气焰，并推动殖民体系走向瓦解等。（符合题意，言之有理，观点正确，答出任意两点即可得2分） 14.(12分）(1）历史事件：1789年7月14日，巴黎民众攻占巴士底狱。（1分）意义：用法律形式保障人权、自由和平等；巩固了资产阶级的革命成果；促进了资本主义市场经济的繁荣；提供了现代社会的基本法则。（每点1分，答出任意两点即可得2分） （2）影响：有助于英国的资本原始积累（给英国带来了巨额财富），促进了英国资本主义的发展。（1分）法律文件：《宅地法》；(1分）《解放黑人奴隶宣言》。（1分） （3）示例： 选择史事：俄国农奴制改革、日本明治维新开始。（选择符合观点的两个及两个以上的史事，均得2分） 阐述或说明：1861年，亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令，此次改革是俄国历史上的一个重要转折点，改革废除了农奴制，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路。1868年，明治政府以西方为榜样，全面改造日本。明治维新成为日本历史的重大转折点，通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。综上所述，顺应时代潮流的改革推动社会的发展和进步，我们应重视改革创新。（史论结合，逻辑清晰，表述规范，4分） 阐述或说明观点的赋分标准： 水平等级 材料运用与论述 得分 4 紧扣观点，结合选择的史事加以论述，能够做到史论结合，逻辑清晰，表述规范 3-4分 3 能够围绕观点论述，运用了选择的史事，条理基本清楚 2-3分 2 有论述和说明，但史论结合不充分 1-2分 1 观点、论述与史事无关，或仅仅重复所选择的史事 0-1分 15.(14分）(1）原因：拥有宽松的社会环境与开放的政治制度；推行自由主义经济政策，吸引私人资本投入工业；瓦特改良蒸汽机的应用极大地提高了生产力，工厂制度最终确立；1832年议会改革的推动；海外贸易扩张提供市场与原料。（每点1分，答出任意两点即可得2分）时代：铁路时代。（1分）影响：为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通；(1分）使生产和市场之间的联系变得更加密切。（1分） （2）表现：电力成为新的能源，人类进入“电气时代”；(1分）内燃机诞生，石油成为重要能源。（1分）发明创造：现代炸药；无烟炸药等。（答出符合题意的任意一点即可得1分）影响：带来了汽车制造业的革命；汽车的价格大幅下降，开始成为中等收入家庭的交通工具。（答出任意一点即可得1分） （3）趋势：英国农村人口所占的比例不断下降，城市人口所占比例不断上升。（1分）原因：工业革命推动工业化和城市化进程，农村人口不断流向城市。（1分）社会问题：环境污染严重；人口死亡率上升；贫富分化加剧，广大工人对不公平的社会现状不满，通过破坏机器以表达自己的愤怒；阶级矛盾日趋尖锐。（每点1分，答出任意两点即可得2分） （4）主题名称：工业革命引发社会剧变；科技革新引爆社会变革等。（答出符合题意、观点正确的任意一点即可得1分） 九年级历史学情调研-答案-1（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $