精品解析：浙江省绍兴市新昌县五校联盟2025-2026学年九年级上学期11月期中综合道德与法治试题

浙江省绍兴市新昌县五校联盟2025-2026学年九年级上学期11月期中 道德与法治 考生注意： 1.本试题卷分判断题、选择题和综合题三部分，共8页，考试时间100分钟。 2.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和答题纸规定的位置上。 3.答题时，请按照答题纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，在本试题卷上的作答一律无效。 一、判断题 1. 面对一些国家对我国科技企业的围猎，我国应该用改革之手激活创新引擎。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查创新与改革的关系，依据教材知识，创新是改革开放的生命，国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。故题文说法正确。 2. 法治要求实行良法之治，良法应当反映全体公民的意志和利益。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查法治的要求。依据教材知识可知，法治要求实行良法之治，良法应当反映全体人民的意志和利益。故题干说法错误。 3. “各民族要像石榴籽一样紧紧抱在一起”说明我国坚持平等团结互助和谐的方针。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查民族关系。依据教材知识可知，平等团结互助和谐是我国新型民族关系。故题干说法错误。 4. 实干才能梦想成真，辛勤劳动才能开创美好生活。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查实干精神。实现理想需要对人生做出规划，把目标化分为若干个阶段新目标，既要尽可能长远，又要尽可能具体，可以按时间远近、重要程度划分为若干个阶段性目标，并找准自己实现理想的途径和方式，一步一个脚印的付出努力。故正确。 二、选择题 5. 在某校举办的“青春逐光行，报国志不渝”主题征文活动中，小华同学积极参与，她的征文“我看中国奇迹”的开头部分如下： 当小岗村18位农民签下大包干“契约”的那一年，中国人均GDP只有280多元，落后于世界多数国家。四十多年后的今天，中国稳居世界第二大经济体的位置，且人均GDP已达13313美元…… 从小华同学上述开头部分，我们可以看出创造“中国奇迹”的最主要原因是（ ） A. 坚持依法治国 B. 坚持改革开放 C. 坚持乡村振兴 D. 坚持科技创新 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查改革开放。 B：题文中提到小岗村实行“大包干”和四十年后中国成为第二大经济体，直接对应改革开放政策。家庭联产承包责任制是改革开放的重要举措，推动了经济腾飞，故B符合题意； A：依法治国是重要方略，但题干未涉及法治内容，故A不符合题意； C：乡村振兴是具体政策，属于改革开放后的发展措施，并非题文中所述整体原因，故C不符合题意； D：科技创新对发展有促进作用，但题文中强调经济体制变革带来的成果，与改革开放直接相关，故D不符合题意； 故本题选B。 6. “致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校”,这句话说明（ ） A. 教育是民族振兴、社会进步的基石 B. 百年大计，改革为本 C. 学校是大众创业、万众创新的根本 D. 教育能实现绝对公平 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查教育的重要性。 A：题文中强调“教化之所本者在学校”，说明教育是培养人才、实现国家治理的基础，对应“教育是民族振兴、社会进步的基石”，故A符合题意； B：“百年大计，改革为本”表述错误，应为“教育为本”，且题干未涉及改革，故B说法错误； C：题文中未提及创业、创新相关内容，且“根本”与题干中“学校是教化之本”的侧重点不同，故C不符合题意； D：教育能促进公平，但“绝对公平”的说法脱离实际，故D说法错误； 故本题选A。 7. 为实现农业强、农村美、农民富的宏伟目标，我国长期坚持解决城乡发展不平衡问题。下图漫画表明我国坚持（ ） A. 共享发展理念 B. 绿色发展理念 C. 开放发展理念 D. 创新发展理念 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查新发展理念的知识。 A：共享发展理念强调发展成果由全体人民共享，着力解决社会公平正义问题。漫画中“建立健全城乡融合发展体制机制和政策体系”，通过城乡融合解决城乡发展不平衡，让城乡共享发展成果，符合共享发展理念，故A符合题意； B：绿色发展理念聚焦生态环境保护，强调节约资源和保护环境，漫画未涉及生态、环境相关内容，故B不符合题意； C：开放发展理念侧重对外开放，与世界各国的经济文化交流合作，漫画中未体现国际交流内容，故C不符合题意； D：创新发展理念注重通过科技创新、制度创新等培育发展新动力，漫画未涉及创新相关内容，故D不符合题意； 故本题选A。 8. 过去20年，随着我省“千万工程”不断升级，某县也从“千村示范、万村整治”走向“千村精品、万村美丽”,并逐渐迈进“千村未来、万村共富”的新阶段，以数字化、智能化引领推进共富建设成为乡村鲜明特色。这充分说明（ ） ①共同富裕是社会主义的本质要求 ②党和政府坚持以人民为中心的发展思想 ③我国已经解决了社会的主要矛盾 ④依靠信息技术有助于实现乡村振兴 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对共同富裕、以人民为中心的发展思想的认识和理解。 ①②④：依据教材知识并分析题干可知，共同富裕是社会主义的本质要求，材料中“千村未来、万村共富”体现了这一点；同时推进共富建设、增进民生福祉体现了党和政府以人民为中心的发展思想；另外，材料提到“数字化、智能化引领推进共富”表明信息技术对乡村振兴有积极作用，故①②④说法正确； ③：我国社会主要矛盾尚未完全解决，故③说法错误； 故本题选B。 9. 2023年12月18日，甘肃临夏积石山县发生6.2级地震，造成大量人员伤亡和房屋倒塌。面对灾区群众的食宿及保暖亟待解决这一情况，党委政府、各级各有关部门、国资国企、企业个人，纷纷第一时间响应，向灾区群众伸出了援助之手。材料体现了（ ） ①中国共产党依法行政、为人民服务 ②灾区人民自强不息奋斗精神 ③中国力量是全国人民大团结的力量 ④我们要弘扬助人为乐的传统美德 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查中国力量、传统美德。 ③④：分析题文，材料描述了甘肃发生地震时，人们纷纷第一时间响应，向灾区群众伸出了援助之手；结合所学知识可知，这体现了中国力量是全国人民大团结的力量；我们要弘扬助人为乐的传统美德；故③④符合题意； ①：中国共产党依法执政、为人民服务；故①错误； ②：材料没有体现灾区人民自强不息的奋斗精神；故②不符合题意； 故本题选D。 10. “爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”每年春节，海峡两岸的中国人都有相同的传统习俗。推进祖国统一必须弘扬中华文化，是因为（ ） A. 依靠文化力量就能实现祖国完全统一 B. 弘扬中华文化表明坚持一个中国原则 C. 中华文化是凝聚两岸同胞的精神纽带 D. 弘扬中华文化是实现统一的最佳方式 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查台湾问题。 C：结合所学知识可知，推进祖国统一必须弘扬中华文化，是因为中华文化是凝聚两岸同胞的精神纽带；C符合题意； A：说法太绝对，A错误； B：弘扬中华文化并不能表明坚持一个中国原则；B错误； D：实现统一的最佳方式是和平统一、一国两制；D错误； 故本题选C 11. 图示法是揭示概念间关系的常用方法。下列选项符合下图所示关系的是（ ） 甲：①民族精神②航天精神 乙：①我国基本政治制度②人民代表大会制度 丙：①中国式现代化②全体人民共同富裕的现代化 丁：①社会主义核心价值观②爱国、敬业、勤劳、勇敢 A. 甲、丙 B. 乙、丁 C. 甲、乙 D. 丙、丁 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查民族精神的表现。 ABCD：民族精神包含航天精神，航天精神是民族精神在航天领域的具体体现，甲正确；我国基本政治制度包括中国共产党领导的多党合作和政治协商制度等，人民代表大会制度是我国根本政治制度，不属于基本政治制度，乙错误；中国式现代化的特征之一是全体人民共同富裕的现代化，丙正确；社会主义核心价值观公民层面是“爱国、敬业、诚信、友善”，“勤劳、勇敢”是民族精神内容，不属于社会主义核心价值观，丁错误；故甲丙符合题意。 故本题选A。 12. 跨学科融合，提升学生的综合素养。如右图，在平面直角坐标系中，纵坐标Y轴代表经济发展，直线（I）的变化趋势体现高质量发展的状况，下列选项最有可能成为横坐标X轴的是（ ） A. 生态建设 B. 科技创新 C. 人口增长 D. 政治建设 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查经济高质量发展、科技创新能力 B：Y轴为经济发展，直线I的上升趋势表明X轴变量与经济高质量发展呈正相关。科技创新是高质量发展的“第一动力”，通过提高生产效率、培育新兴产业直接推动经济高质量发展，科技创新水平提升必然带动经济发展水平上升，二者呈显著正相关，符合直线I的上升趋势，故B符合题意； A：生态建设是高质量发展的“绿色”要求，需与经济协调发展，但并非直接驱动经济增长的核心动力，其与经济发展的关系更多体现为长期协调而非单纯正相关趋势，故A不符合题意； C：人口增长若仅指数量增加，可能带来资源环境压力，与高质量发展强调的“人口素质提升”不符，二者无必然正相关，故C不符合题意； D：政治建设是高质量发展的制度保障，侧重治理体系完善，并非直接驱动经济增长的变量，故D不符合题意； 故本题选B。 13. 2025年是中华人民共和国成立76周年。某校九年级学生推出“中国青春正好，你我恰逢少年”宣传专栏，年代尺中的①②处应补充的内容是（ ） 【青春中国——复兴之路】 A 已全面建成了小康社会、实现社会主义现代化强国 B. 社会主义现代化新征程、基本实现社会主义现代化 C. 中国特色社会主义新时代、基本实现社会主义现代化 D. 中国特色社会主义新时代、实现社会主义现代化强国 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查我们的梦想的相关知识。 A：全面建成小康社会是2021年实现的第一个百年目标，2012年尚未全面建成，①错误；实现社会主义现代化强国是②的正确表述，但①错误，故A不符合题意； B：社会主义现代化新征程是从党的十九大开启的，并非2012年十八大以来的历史方位，①错误；基本实现社会主义现代化是2035年目标，非21世纪中叶，②错误，故B不符合题意； C：①“中国特色社会主义新时代”正确；但基本实现社会主义现代化是2035年目标，②错误，故C不符合题意； D：①“中国特色社会主义新时代”符合2012年以来的历史方位，②“实现社会主义现代化强国”符合21世纪中叶的第二个百年目标，均正确，故D符合题意； 故本题选D。 14. “70后、80后、90后、00后，他们走出去看世界之前，中国已经可以平视这个世界了，也不像我们当年那么‘土’了……”习近平总书记的这一席话，引起了广泛共鸣。“平视世界”短短四个字，却彰显出今日中国的自信与从容。中国的自信与从容根源于（ ） A. 科技自信、经济自信、实力自信、文化自信 B. 道路自信、文化自信、民族自信、大国自信 C. 道路自信、理论自信、制度自信、文化自信 D. 人民自信、制度自信、党的自信、民族自信 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中国自信的根本所在。 ABD：根据教材内容，科技自信、经济自信、实力自信、文化自信、大国自信、人民自信、党的自信、民族自信都不属于“四个自信”的内容，ABD说法错误； C：中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化，这是中国自信、民族自信的根本所在，C符合题意； 故本题选C。 三、综合题 15. 浙江以创新为笔，绘就数字经济、智慧治理与文明焕新的高质量发展画卷。阅读材料，回答问题 【治政浙里启新程】 【数说浙里展新貌】 数字经济已成为浙江经济高质量发展的一张“金名片”。2024年全省数字经济核心产业增加值突破万亿元，占GDP比重达到“主引擎”作用凸显。与此同时，每12. 3%,一个浙江人都是数字化的受益者，浙里有电子商务的发源地，浙里有提升各种美好生活的“热带雨林”式创业生态……数字生活的点点滴滴，汇聚成浙江人美好生活的新图景。 新闻快讯 浙江小古城村秉持“村里的事大家商量着办”的理念，通过运用大数据技术广泛收集和深入分析村民的意见、建议和需求，为协商共治提供了坚实的数据支撑、智能决策支持。小古城村村社党组织还通过数字平台的透明化运作，公开协商议题的过程和结果，增强信息的透明度和公信力。这不仅提升了村民的参与度和幸福感，更加成功构建了一个共建共治共享的新格局，为基层治理注入了新的活力。 【文韵浙里绽新颜】 浙江有“万年上山、五千年良渚、千年宋韵、百年红船”的厚重历史。走“文化+”深度融合之路，让文化传承在新时代绽放新彩。 良渚博物院，为群众配备来自余杭企业灵伴科技的AR眼镜，能清晰地看到文物虚拟屏悬在现实世界中。与此同时，还推出一系列特色文创产品。 南湖革命纪念馆是新时代大力弘扬红船精神的文化文明之窗，展厅用扫描建模的方式，采用AR、VR技术，全方位、多维度展示革命背后的故事。 （1）结合“数说浙里展新貌”，阐述浙江省全力发展数字经济的理由。 （2）联系“治政浙里启新程”，对小古城村的智慧治理进行点评。 （3）根据“文韵浙里绽新颜”，说说如何让文化传承在新时代绽放新彩。 【答案】（1）①创新是引领发展的第一动力。 ②创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋。 ③创新驱动是国家命运所系。 ④创新让生活更美好。  （2）①有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛，小古城村坚持协商民主。 ②充分利用先进的科技来为民主提供技术支撑。 ③坚持中国共产党的正确领导。 （3）①以马克思主义为指导、坚守中华文化立场、立足当代中国现实，结合当今时代条件不忘本来、吸收外来、面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。 ②让科技创新为文化发展提供动力和支撑；利用科技创新促进中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展。 【解析】 【分析】考点考查：创新的重要性、创新改变生活、全过程人民民主、坚持党的领导、发展中国特色社会主义文化。  能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：政治认同。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为浙江省，需要运用创新的重要性、创新改变生活的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：数字经济已成为浙江高质量发展的一张“金名片”→可链接创新的重要性。 关键词②：每一个浙江人都是数字化的受益者→可链接创新让生活更美好。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为小古城村，需要运用全过程人民民主、坚持党的领导的有关知识，从点评类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：秉持“村里的事大家商量着办”的理念→可链接坚持协商民主。 关键词②：通过大数据广泛收集和深入分析村民的意见、建议和需求→可链接利用先进的科技来为民主提供技术支撑。 关键词③：村社党组织通过数字平台公开协商议题的过程和结果→可链接坚持党的领导。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为浙江，需要运用发展中国特色社会主义文化的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：为群众配备来自余杭企业灵伴科技的AR眼镜，能清晰地看到文物虚拟屏悬在现实世界中，还推出一系列特色文创产品→可链接以马克思主义为指导、坚守中华文化立场、立足当代中国现实。 关键词②：展厅用扫描建模的方式，采用AR、VR技术，全方位、多维度展示革命背后的故事→可链接利用科技创新促进中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展。 第三步：整合信息，组织答案。 16. 生态文明，关乎人类永续发展。从古代先哲智慧，到时代发展变迁，探索之路从未停歇。阅读材料，回答问题。 【传统生态智慧赓续千年】 材料一 草木荣华滋硕之时，则斧斤不入山林，不夭其生，不绝其长也。——《荀子·王制》 顺天时，量地力，则用少力而成功多。任情返道，劳而无获。——《齐氏要术·种谷》 （1）根据材料一，概括中华优秀传统生态文化所蕴含道理。 【工业革命催生环境之思】 材料二 有了蒸汽机作动力，只要有煤作燃料开动蒸汽机，就可根据需要建立工厂，不再受河流的限制。由于英国煤蕴藏量非常丰富，建立工厂十分方便。蒸汽机的广泛利用，使英国到处都建立起大工厂。那些高耸入云的烟囱喷出缕缕烟雾；庞大的厂房发出隆隆的轰鸣，打破了原来中世纪田园生活的恬静——历史已跨进了一个新的时代。 ——吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》 （2）阅读材料二，根据所学，概括这个“新的时代”带来的影响。 【法治护航生态环境建设】 材料三 近年来，生态文明建设从理论到实践都发生了历史性、转折性、全局性的变化。法治在其中发挥关键作用，公安机关严打生态犯罪，为生态建设提供坚实保障；人民法院依法判决破坏生态行为，维护生态安全；国家深入开展法治宣传教育，有效提升公众生态文明素养与参与度，营造全民护绿氛围。 （3）分析材料三中的图文资料，谈谈法治如何护航生态环境建设。 【青春扬帆共筑生态文明】 （4）综合上述材料，请你续写倡议书中的空白部分。 亲爱的同学们： 美丽中国，你我共建。爱护地球，保护生态环境是我们共同的责任。在此，向大家提出如下倡议： ①____________________________ ②____________________________ 让我们行动起来，关心国家发展，共筑我们的生命家园！ 倡议人：九年级（1）班全体同学 ×年×月×日 【答案】（1）中华优秀传统生态文化强调尊重自然、顺应自然规律、合理利用与保护自然，实现人与自然和谐共生。 （2）“新的时代”指工业革命时期。它带来了生产力显著提高、社会经济快速发展和生活方式变化，同时也导致资源消耗加剧、环境污染等新的社会与生态问题。 （3）①加快生态文明建设立法步伐，出台一系列保护生态环境资源的法律制度，通过科学立法为美丽中国建设保驾护航。②贯彻落实习近平生态文明思想，开展执法检查，推动各地区各部门落实法律责任，紧抓不放，通过严格执法来确保生态环境领域立法落到实处。③依法审理环境资源案件，通过公正司法促进生态环境改善和资源高效利用。④采取多种形式和有力措施进行普法，增强人民群众的法治意识，营造全民知法守法，爱护青山绿水的良好氛围。 （4） ①. 从身边做起，自觉培养绿色生活习惯，爱惜资源、杜绝浪费。 ②. 积极参与环保志愿活动，宣传环保知识，携手守护美丽家园。 【解析】 【分析】考点考查：人与自然和谐共生、资源问题、环境问题、绿色发展、依法治国。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用人与自然和谐共生的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：草木荣华滋硕之时，则斧斤不入山林，不夭其生，不绝其长也；顺天时，量地力，则用少力而成功多。任情返道，劳而无获→可链接尊重自然、顺应自然规律、合理利用与保护自然，实现人与自然和谐共生。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用资源问题、环境问题的有关知识，从影响类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：那些高耸入云的烟囱喷出缕缕烟雾；庞大的厂房发出隆隆的轰鸣，打破了原来中世纪田园生活的恬静→可链接带来了生产力显著提高、社会经济快速发展和生活方式变化，同时也导致资源消耗加剧、环境污染等新的社会与生态问题。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为国家，需要调用绿色发展、依法治国的有关知识分析，可从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：国家加快生态文明建设立法步伐→可链接通过科学立法为美丽中国建设保驾护航。 关键词②：公安机关严打生态犯罪→可链接通过严格执法来确保生态环境领域立法落到实处。 关键词③：人民法院依法判决破坏生态安全行为→可链接通过公正司法促进生态环境改善和资源高效利用。 关键词④：国家深入开展法治宣传教育，有效提升公众生态文明素养与参与度→可联系增强人民群众的法治意识，营造全民知法守法，爱护青山绿水的良好氛围。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 本题要求续写倡议书，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 浙江省绍兴市新昌县五校联盟2025-2026学年九年级上学期11月期中 道德与法治 考生注意： 1.本试题卷分判断题、选择题和综合题三部分，共8页，考试时间100分钟。 2.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和答题纸规定的位置上。 3.答题时，请按照答题纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，在本试题卷上的作答一律无效。 一、判断题 1. 面对一些国家对我国科技企业的围猎，我国应该用改革之手激活创新引擎。（ ） 2. 法治要求实行良法之治，良法应当反映全体公民的意志和利益。（ ） 3. “各民族要像石榴籽一样紧紧抱在一起”说明我国坚持平等团结互助和谐的方针。（ ） 4. 实干才能梦想成真，辛勤劳动才能开创美好生活。（ ） 二、选择题 5. 在某校举办“青春逐光行，报国志不渝”主题征文活动中，小华同学积极参与，她的征文“我看中国奇迹”的开头部分如下： 当小岗村18位农民签下大包干“契约”的那一年，中国人均GDP只有280多元，落后于世界多数国家。四十多年后的今天，中国稳居世界第二大经济体的位置，且人均GDP已达13313美元…… 从小华同学上述开头部分，我们可以看出创造“中国奇迹”的最主要原因是（ ） A. 坚持依法治国 B. 坚持改革开放 C. 坚持乡村振兴 D. 坚持科技创新 6. “致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校”,这句话说明（ ） A. 教育是民族振兴、社会进步的基石 B. 百年大计，改革为本 C. 学校是大众创业、万众创新的根本 D. 教育能实现绝对公平 7. 为实现农业强、农村美、农民富的宏伟目标，我国长期坚持解决城乡发展不平衡问题。下图漫画表明我国坚持（ ） A. 共享发展理念 B. 绿色发展理念 C. 开放发展理念 D. 创新发展理念 8. 过去20年，随着我省“千万工程”不断升级，某县也从“千村示范、万村整治”走向“千村精品、万村美丽”,并逐渐迈进“千村未来、万村共富”的新阶段，以数字化、智能化引领推进共富建设成为乡村鲜明特色。这充分说明（ ） ①共同富裕是社会主义的本质要求 ②党和政府坚持以人民为中心的发展思想 ③我国已经解决了社会的主要矛盾 ④依靠信息技术有助于实现乡村振兴 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 2023年12月18日，甘肃临夏积石山县发生6.2级地震，造成大量人员伤亡和房屋倒塌。面对灾区群众的食宿及保暖亟待解决这一情况，党委政府、各级各有关部门、国资国企、企业个人，纷纷第一时间响应，向灾区群众伸出了援助之手。材料体现了（ ） ①中国共产党依法行政、为人民服务 ②灾区人民自强不息的奋斗精神 ③中国力量是全国人民大团结的力量 ④我们要弘扬助人为乐的传统美德 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④ 10. “爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”每年春节，海峡两岸的中国人都有相同的传统习俗。推进祖国统一必须弘扬中华文化，是因为（ ） A. 依靠文化力量就能实现祖国完全统一 B. 弘扬中华文化表明坚持一个中国原则 C. 中华文化是凝聚两岸同胞的精神纽带 D. 弘扬中华文化是实现统一的最佳方式 11. 图示法是揭示概念间关系常用方法。下列选项符合下图所示关系的是（ ） 甲：①民族精神②航天精神 乙：①我国基本政治制度②人民代表大会制度 丙：①中国式现代化②全体人民共同富裕的现代化 丁：①社会主义核心价值观②爱国、敬业、勤劳、勇敢 A 甲、丙 B. 乙、丁 C. 甲、乙 D. 丙、丁 12. 跨学科融合，提升学生的综合素养。如右图，在平面直角坐标系中，纵坐标Y轴代表经济发展，直线（I）的变化趋势体现高质量发展的状况，下列选项最有可能成为横坐标X轴的是（ ） A. 生态建设 B. 科技创新 C. 人口增长 D. 政治建设 13. 2025年是中华人民共和国成立76周年。某校九年级学生推出“中国青春正好，你我恰逢少年”宣传专栏，年代尺中①②处应补充的内容是（ ） 【青春中国——复兴之路】 A. 已全面建成了小康社会、实现社会主义现代化强国 B. 社会主义现代化新征程、基本实现社会主义现代化 C. 中国特色社会主义新时代、基本实现社会主义现代化 D. 中国特色社会主义新时代、实现社会主义现代化强国 14. “70后、80后、90后、00后，他们走出去看世界之前，中国已经可以平视这个世界了，也不像我们当年那么‘土’了……”习近平总书记的这一席话，引起了广泛共鸣。“平视世界”短短四个字，却彰显出今日中国的自信与从容。中国的自信与从容根源于（ ） A. 科技自信、经济自信、实力自信、文化自信 B. 道路自信、文化自信、民族自信、大国自信 C. 道路自信、理论自信、制度自信、文化自信 D. 人民自信、制度自信、党的自信、民族自信 三、综合题 15. 浙江以创新为笔，绘就数字经济、智慧治理与文明焕新的高质量发展画卷。阅读材料，回答问题 【治政浙里启新程】 【数说浙里展新貌】 数字经济已成为浙江经济高质量发展的一张“金名片”。2024年全省数字经济核心产业增加值突破万亿元，占GDP比重达到“主引擎”作用凸显。与此同时，每12. 3%,一个浙江人都是数字化的受益者，浙里有电子商务的发源地，浙里有提升各种美好生活的“热带雨林”式创业生态……数字生活的点点滴滴，汇聚成浙江人美好生活的新图景。 新闻快讯 浙江小古城村秉持“村里的事大家商量着办”的理念，通过运用大数据技术广泛收集和深入分析村民的意见、建议和需求，为协商共治提供了坚实的数据支撑、智能决策支持。小古城村村社党组织还通过数字平台的透明化运作，公开协商议题的过程和结果，增强信息的透明度和公信力。这不仅提升了村民的参与度和幸福感，更加成功构建了一个共建共治共享的新格局，为基层治理注入了新的活力。 【文韵浙里绽新颜】 浙江有“万年上山、五千年良渚、千年宋韵、百年红船”的厚重历史。走“文化+”深度融合之路，让文化传承在新时代绽放新彩。 良渚博物院，为群众配备来自余杭企业灵伴科技的AR眼镜，能清晰地看到文物虚拟屏悬在现实世界中。与此同时，还推出一系列特色文创产品。 南湖革命纪念馆是新时代大力弘扬红船精神的文化文明之窗，展厅用扫描建模的方式，采用AR、VR技术，全方位、多维度展示革命背后的故事。 （1）结合“数说浙里展新貌”，阐述浙江省全力发展数字经济的理由。 （2）联系“治政浙里启新程”，对小古城村的智慧治理进行点评。 （3）根据“文韵浙里绽新颜”，说说如何让文化传承在新时代绽放新彩。 16. 生态文明，关乎人类永续发展。从古代先哲智慧，到时代发展变迁，探索之路从未停歇。阅读材料，回答问题。 【传统生态智慧赓续千年】 材料一 草木荣华滋硕之时，则斧斤不入山林，不夭其生，不绝其长也。——《荀子·王制》 顺天时，量地力，则用少力而成功多。任情返道，劳而无获。——《齐氏要术·种谷》 （1）根据材料一，概括中华优秀传统生态文化所蕴含的道理。 【工业革命催生环境之思】 材料二 有了蒸汽机作动力，只要有煤作燃料开动蒸汽机，就可根据需要建立工厂，不再受河流的限制。由于英国煤蕴藏量非常丰富，建立工厂十分方便。蒸汽机的广泛利用，使英国到处都建立起大工厂。那些高耸入云的烟囱喷出缕缕烟雾；庞大的厂房发出隆隆的轰鸣，打破了原来中世纪田园生活的恬静——历史已跨进了一个新的时代。 ——吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》 （2）阅读材料二，根据所学，概括这个“新的时代”带来的影响。 法治护航生态环境建设】 材料三 近年来，生态文明建设从理论到实践都发生了历史性、转折性、全局性的变化。法治在其中发挥关键作用，公安机关严打生态犯罪，为生态建设提供坚实保障；人民法院依法判决破坏生态行为，维护生态安全；国家深入开展法治宣传教育，有效提升公众生态文明素养与参与度，营造全民护绿氛围。 （3）分析材料三中的图文资料，谈谈法治如何护航生态环境建设。 【青春扬帆共筑生态文明】 （4）综合上述材料，请你续写倡议书中的空白部分。 亲爱的同学们： 美丽中国，你我共建。爱护地球，保护生态环境是我们共同的责任。在此，向大家提出如下倡议： ①____________________________ ②____________________________ 让我们行动起来，关心国家发展，共筑我们的生命家园！ 倡议人：九年级（1）班全体同学 ×年×月×日 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $