内容正文:
2025-2026学年初三上学期数学期中试卷
总分120分 时间120分钟
一、单选题(每题3分,共30分)
1. 下列图案中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( )
A. B. C. D.
2. 已知关于x的方程是一元二次方程,则k的值为( )
A. B. C. 2 D. 不能确定
3. 已知点与点关于原点对称,则( )
A. B. 2 C. D. 6
4. 将抛物线向右平移2个单位,再向下平移6个单位,则平移后的抛物线的函数表达式为( )
A. B.
C. D.
5. 已知、是一元二次方程的两个实数根,则的值为( )
A. 3 B. C. 9 D.
6. 九(1)班全体学生在观看完2025年9月3日的盛大阅兵式后万分激动,王老师趁热打铁,让九(1)班全体学生互赠勉励卡激励同学们努力学习、报效祖国.已知共赠勉励卡1560张,问:九(1)班共有多少名学生?设九(1)班共有名学生,根据题意可列方程为( )
A. B.
C. D.
7. 已知二次函数与一次函数的图象如图所示,则不等式的解集为( )
A. B. C. D.
8. 如图,是的直径,C,D,E是上三点,连接,若,则的度数是( )
A. B. C. D.
9. 在同一平面直角坐标系中,一次函数和二次函数的图象可能为( )
A. B. C. D.
10. 如图,矩形ABCD中,,BC=3,P为矩形内一点,连接PA,PB,PC,则PA+PB+PC的最小值是( )
A. B. C. D.
二、填空题(每题3分,共15分)
11. 一元二次方程x2=2x的解为________.
12. 如图,将绕点按逆时针方向旋转后得到,若,则的度数是_____.
13. 某市2023年“竹文化”旅游收入约为2亿元.预计2025“竹文化”旅游收入达到亿元、据此估计该市2024年、2025年“竹文化”旅游收入的年平均增长率约为___________.
14. 如图,是的弦,将劣弧沿弦折叠后,圆弧恰好经过圆心,若,则的半径为_____.
15. 对称轴为直线的抛物线(a、b、c为常数,且)如图所示,现有结论:①,②,③,④,其中正确结论的序号有______.
三、解答题(每题7分,共21分)
16. 如图,在平面直角坐标系中,顶点的坐标分别是,,.
(1)把向右平移4个单位长度后得到对应的,请画出平移后的;
(2)把绕原点O旋转后得到对应的,请画出旋转后的;
(3)观察图形可知,与关于点________中心对称.
17. 某体育场准备利用一堵呈“L”形的围墙(粗线表示墙,墙足够高)改建室外篮球场,如图所示,已知,米,米,现计划用总长为136米的围网围建呈“日”字形的两个篮球场,并在每个篮球场开一个宽3米的门(细线表示围网,两个篮球场之间用围网隔开),为了充分利用墙体,点F必须在线段上,设的长为x米.
(1)_______米;(用含x的代数式表示)
(2)若围成的篮球场的面积为1200平方米,求的长;(围网及墙体所占面积忽略不计)
18. 阅读材料,回答问题.
材料背景
遇龙桥(如图①)为虹式单拱石桥,是广西历史上的名桥.若某一时刻,将主桥拱抽象成如图②所示的图形,且测得水面宽度为,拱高(弧的中点到水面的距离)为.
问题解决
(1)确定主桥拱半径。求主桥拱所在圆的半径.
(2)确定水面宽度。若大雨过后,桥下水面上升,求此时水面的宽度.
四、解答题(每题9分,共27分)
19. 如图,已知四边形内接于,为其中一条对角线.
(1)如图1,若,求的大小;
(2)如图2,若经过圆心O,连接, ,求的大小.
20. 已知关于x的方程.
(1)求证:无论k为何值,方程总有实数根;
(2)若等腰三角形的边长,b、c为方程的两个根,求k值.
21. 已知乒乓球桌的长度为,某人从球桌边缘正上方高处将乒乓球向正前方抛向对面桌面,乒乓球的运动路线近似是抛物线的一部分.
(1)建立如图所示的平面直角坐标系,从乒乓球抛出到第一次落在球桌的过程中,乒乓球的竖直高度(单位:cm)与水平距离(单位:cm)近似满足函数关系.乒乓球的水平距离与竖直高度的几组数据如表所示.根据表中数据,直接写出乒乓球竖直高度的最大值,并求出满足的函数关系式;
水平距离
0
40
80
120
160
竖直高度
18
42
50
42
18
(2)乒乓球第一次落在球桌后弹起,它的竖直高度与水平距离近似满足函数关系.判断乒乓球再次落下时是否仍落在球桌上,并说明理由.
五、解答题(两小题,22题13分,23题14分,共27分)
22. 在平面直角坐标系中,四边形是矩形,点,点,点,以点A为中心,顺时针旋转矩形,得到矩形,点O,B,C的对应点分别为D,E,F,记旋转角为α().
(1)如图①,当时,求点D的坐标;
(2)如图②,当点E落在的延长线上时,求点D的坐标;
(3)当点D落在线段上时,求点E的坐标(直接写出结果即可).
23. 在平面直角坐标系中,抛物线交x轴于,两点,交y轴于点C.
(1)求抛物线的解析式.
(2)如图,直线与抛物线交于A,D两点,与直线交于点E.若是线段上(不包括点A,B)的动点,过点M作x轴的垂线,交抛物线于点F,交直线AD于点G,交直线于点H.
①连接,,,当点F在直线上方的抛物线上,且时,求m的值.
②在平面内是否存在点P,使四边形为正方形?若存在,请直接写出点P的坐标;若不存在,请说明理由.
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2025-2026学年初三上学期数学期中试卷
总分120分 时间120分钟
一、单选题(每题3分,共30分)
1. 下列图案中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查轴对称及中心对称的定义,掌握中心对称图形与轴对称图形的概念,要注意:轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合;中心对称图形是要寻找对称中心,旋转后与原图重合.根据轴对称图形与中心对称图形的概念逐选项判断即可.
【详解】解:根据轴对称图形与中心对称图形的概念可知:
A.是轴对称图形而不是中心对称图形,故该选项不符合题意;
B.既是轴对称图形也是中心对称图形,故该选项符合题意;
C.是轴对称图形而不是中心对称图形,故该选项不符合题意;
D.是中心对称图形而不是轴对称图形,故该选项不符合题意.
故选:B.
2. 已知关于x的方程是一元二次方程,则k的值为( )
A. B. C. 2 D. 不能确定
【答案】C
【解析】
【分析】本题主要考查一元二次方程的定义,熟练掌握一元二次方程的定义(只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是的整式方程叫一元二次方程,其一般形式是())是解题的关键.
根据一元二次方程的定义,未知数最高次数为且二次项系数不为,据此列方程和不等式求解的值.
【详解】解:∵方程是一元二次方程,
∴且.
由,得.
由,得.
∴.
故选:.
3. 已知点与点关于原点对称,则( )
A. B. 2 C. D. 6
【答案】B
【解析】
【分析】直接利用关于原点对称点的性质得出a,b的值,即关于原点对称的两个点的横、纵坐标互为相反数,进而得出答案;本题主要考查了关于原点对称点的性质,熟练掌握横,纵坐标的符号关系是解题的关键.
【详解】解:∵点与点关于原点对称,
∴,,
∴.
故选:B.
4. 将抛物线向右平移2个单位,再向下平移6个单位,则平移后的抛物线的函数表达式为( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了平面直角坐标系中抛物线的平移,其规律为“左加右减,上加下减”,据此即可求解.
【详解】解:将抛物线向右平移2个单位,再向下平移6个单位,则平移后的抛物线的函数为,即.
故选:A
5. 已知、是一元二次方程的两个实数根,则的值为( )
A. 3 B. C. 9 D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据根与系数的关系先求出和的值,代入原式求解即可;本题主要考查了根与系数的关系,熟练掌握根与系数的关系是解题的关键.
【详解】解:∵、是一元二次方程的两个实数根,
∴,
∴.
故选:A.
6. 九(1)班全体学生在观看完2025年9月3日的盛大阅兵式后万分激动,王老师趁热打铁,让九(1)班全体学生互赠勉励卡激励同学们努力学习、报效祖国.已知共赠勉励卡1560张,问:九(1)班共有多少名学生?设九(1)班共有名学生,根据题意可列方程为( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题主要考查了根据实际问题列一元二次方程,熟练掌握互赠问题中数量关系的分析方法是解题的关键.
根据每个学生要给除自己之外的其他同学赠送勉励卡,计算出赠送的总张数,从而列出方程.
【详解】解:由题意可得.
故选:B.
7. 已知二次函数与一次函数的图象如图所示,则不等式的解集为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了二次函数与不等式的关系,数形结合是解题的关键;原不等式可转化为,表明二次函数的图象位于一次函数的图象下方,观察图象即可求解.
【详解】解:∵,
∴,
上式表示二次函数的图象位于一次函数的图象下方,
观察图象知,,
即不等式的解集为,
故选:C.
8. 如图,是的直径,C,D,E是上三点,连接,若,则的度数是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了圆周角定理,解题的关键是熟练掌握直角所对的圆周角是直角,同弧所对的圆周角相等.
连接,由圆周角定理得到,再由圆周角定理得到,以及,然后直角三角形锐角互余求解即可.
【详解】解:连接,
∵是的直径,
∴,
∵,
∴,
∴,
∵,
∴,
故选:C.
9. 在同一平面直角坐标系中,一次函数和二次函数的图象可能为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据一次函数和二次函数的图象性质,分别分析、的符号,再逐一判断选项是否符合.
【详解】解:∵一次函数的图象中,,;二次函数的图象中,,,即,
∴符号均一致,A项符合题意.
∵一次函数的图象中,,;二次函数的图象中,,
∴的符号矛盾,B项不符合题意.
∵一次函数的图象中,,;二次函数的图象中,对称轴,则.
∴的符号矛盾,C项不符合题意.
∵一次函数的图象中,,;二次函数的图象中,,对称轴,则.
∴b的符号不一致,D项不符合题意.
故选:A.
【点睛】本题主要考查了一次函数和二次函数的图象性质,熟练掌握一次函数和二次函数中系数与图象的关系是解题的关键.
10. 如图,矩形ABCD中,,BC=3,P为矩形内一点,连接PA,PB,PC,则PA+PB+PC的最小值是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】将△BPC绕点C逆时针旋转60°,得到△EFC,连接PF、AE、AC,则AE的长即为所求.
【详解】解:将△BPC绕点C逆时针旋转60°,得到△EFC,连接PF、AE、AC,则AE的长即为所求.
由旋转的性质可知:△PFC是等边三角形,
∴PC=PF,
∵PB=EF,
∴PA+PB+PC=PA+PF+EF,
∴当A、P、F、E共线时,PA+PB+PC的值最小,
∵四边形ABCD是矩形,
∴∠ABC=90°,
∴,
∴AC=2AB,
∴∠ACB=30°,,
∵∠BCE=60°,
∴∠ACE=90°,
∴,
故选:D.
【点睛】本题考查利用旋转变换解决最短路径问题,两点之间线段最短、矩形的性质、旋转变换等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,学会用转化的思想思考问题,属于中考常考题型.
二、填空题(每题3分,共15分)
11. 一元二次方程x2=2x的解为________.
【答案】x1=0,x2=2
【解析】
【分析】利用因式分解法求解即可.
【详解】移项得x2-2x=0,即x(x-2)=0,
解得x=0或x=2.
故答案为:
【点睛】本题考查了一元二次方程的解法.解一元二次方程常用的方法有直接开平方法,配方法,公式法,因式分解法,要根据方程的特点灵活选用合适的方法.
12. 如图,将绕点按逆时针方向旋转后得到,若,则的度数是_____.
【答案】
【解析】
【分析】本题主要考查了旋转的性质,根据旋转的性质得到的度数,再由角的和差关系可得答案.
【详解】解:由旋转的性质可得,
∴,
故答案为:.
13. 某市2023年“竹文化”旅游收入约为2亿元.预计2025“竹文化”旅游收入达到亿元、据此估计该市2024年、2025年“竹文化”旅游收入的年平均增长率约为___________.
【答案】20%
【解析】
【分析】本题考查了一元二次方程的应用——平均增长率问题,熟练掌握是解题的关键,其中a为起始量,b为终止量,x为平均增长率,n为增长次数.
设年平均增长率为x,根据增长问题公式,列方程求解.
【详解】设该市“竹文化”旅游收入的年平均增长率为x.
根据题意,2023年收入为2亿元,2025年收入为2.88亿元,从2023年到2025年经过2年增长,
则.
即.
解得(负值舍去),
所以.
故该市2024年、2025年“竹文化”旅游收入的年平均增长率约为.
故答案为:.
14. 如图,是的弦,将劣弧沿弦折叠后,圆弧恰好经过圆心,若,则的半径为_____.
【答案】2
【解析】
【分析】本题考查垂径定理,翻折变换,关键是由翻折变换的性质推出是等边三角形.
由翻折变换的性质推出是等边三角形,得到,由垂径定理得到的长,由锐角的正弦即可求出的长.
【详解】解:设的对应点是,连接,,,
由题意知垂直平分,
∴,
∵,
∴是等边三角形,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴,
∴的半径是2.
故答案为:2.
15. 对称轴为直线的抛物线(a、b、c为常数,且)如图所示,现有结论:①,②,③,④,其中正确结论的序号有______.
【答案】②③##③②
【解析】
【分析】该题主要考查二次函数图象的基本性质及通过图象判断式子的正负,结合图象,熟练掌握运用二次函数的基本性质是解题关键.
结合函数图象可得开口向上,,对称轴为,函数图象与轴的交点在轴负半轴,与轴有两个交点等,根据这些基本性质,逐项判断即可得出结果.
【详解】解:根据函数图象可得:函数图象的开口向上,
故,对称轴为,
,,③符合题意;
函数图象与轴的交点在轴负半轴,
,
∴,①不符合题意;
根据图象可得,函数图象与轴有两个交点,
∴对应方程有两个根,
∴,即,②符合题意;
当时,,故④不符合题意;
故答案为:②③
三、解答题(每题7分,共21分)
16. 如图,在平面直角坐标系中,顶点的坐标分别是,,.
(1)把向右平移4个单位长度后得到对应的,请画出平移后的;
(2)把绕原点O旋转后得到对应的,请画出旋转后的;
(3)观察图形可知,与关于点________中心对称.
【答案】(1)
如图,即为所求;
(2)
如图,即为所求;
(3)
【解析】
【分析】本题考查了平移(作图), 画旋转图形,画已知图形关于某点对称的图形,解题关键是掌握上述知识点并能运用求解.
(1)把向右平移4个单位长度得到;
(2)分别找出关于原点的对称点,得到;
(3)分别连结与,与,与,它们都相交于同一点,由此可得出结论.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
略
【小问3详解】
观察图形可知,与关于点中心对称,
故答案为:.
17. 某体育场准备利用一堵呈“L”形的围墙(粗线表示墙,墙足够高)改建室外篮球场,如图所示,已知,米,米,现计划用总长为136米的围网围建呈“日”字形的两个篮球场,并在每个篮球场开一个宽3米的门(细线表示围网,两个篮球场之间用围网隔开),为了充分利用墙体,点F必须在线段上,设的长为x米.
(1)_______米;(用含x的代数式表示)
(2)若围成的篮球场的面积为1200平方米,求的长;(围网及墙体所占面积忽略不计)
【答案】(1)
(2)40米
【解析】
【分析】题目主要考查列代数式及一元二次方程的应用,理解题意,列出方程是解题关键.
(1)根据各边之间的关系,即可用含x的代数式表示出的长;
(2)根据围成的篮球场的面积为1200平方米,可得出关于x的一元二次方程,解之取其符合题意的值即可.
【小问1详解】
解:∵的长为x米,
∴,
故答案为:;
【小问2详解】
解:由题意可得,,
解得,,
当时,,符合题意;
当时,,不符合题意,故舍去,
答:篮球场的宽的长为40米.
18. 阅读材料,回答问题.
材料背景
遇龙桥(如图①)为虹式单拱石桥,是广西历史上的名桥.若某一时刻,将主桥拱抽象成如图②所示的图形,且测得水面宽度为,拱高(弧的中点到水面的距离)为.
问题解决
(1)确定主桥拱半径。求主桥拱所在圆的半径.
(2)确定水面宽度。若大雨过后,桥下水面上升,求此时水面的宽度.
【答案】(1)主桥拱所在圆的半径为
(2)此时水面的宽度为
【解析】
【分析】本题考查了垂径定理的应用、勾股定理的应用,熟练掌握以上两个应用是关键.
(1)连接,设半径,在中,利用勾股定理列方程求解.
(2)先求OG,再利用勾股定理求GF,最后利用垂径定理求EF.
【小问1详解】
解:如图①,设主桥拱所在圆的圆心为O,连接.
是的中点,,
三点在一条直线上,
.
设,则.
在中,由勾股定理,得,
即,解得.
故主桥拱所在圆的半径为.
【小问2详解】
解:如图②,记桥下水面上升所在水面为,交于点G,连接.
由题意,得
,
.
在中,由勾股定理,
得,
.
故此时水面的宽度为.
四、解答题(每题9分,共27分)
19. 如图,已知四边形内接于,为其中一条对角线.
(1)如图1,若,求的大小;
(2)如图2,若经过圆心O,连接, ,求的大小.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)四边形内接于,,则,即可求解;
(2)连接,由, ,得;再由同弧所对的圆周角相等可得;由是的直径,得,从而求得.
【小问1详解】
解:∵四边形内接于,,
,
∴,
∵,
∴;
【小问2详解】
解:连接,如图,
∵,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴,
∵是的直径,
∴,
∴,
即,
∴.
【点睛】本题考查了同弧所对的圆周角相等,弧、弦及圆周角的关系,直径对的圆周角为直角,等腰三角形的性质等知识,灵活运用这些知识是解题的关键.
20. 已知关于x的方程.
(1)求证:无论k为何值,方程总有实数根;
(2)若等腰三角形的边长,b、c为方程的两个根,求k值.
【答案】(1)
证明:∵,
∴其判别式
∵任何数的平方都大于等于,即,
∴无论为何值,方程总有实数根;
(2).
【解析】
【分析】本题主要考查了一元二次方程根的判别式以及等腰三角形的性质、三角形三边关系.熟练掌握一元二次方程根的判别式与根的关系,以及等腰三角形的性质和三角形三边关系是解题的关键.
(1)要证明无论为何值方程总有实数根,需要考虑方程的判别式.对于一元二次方程,当判别式非负时,方程有实数根,所以通过计算判别式并判断其取值范围来证明.
(2)已知等腰三角形的边长,、为方程的两个根,需要根据等腰三角形的性质,分情况讨论哪两边相等,再结合方程根与系数的关系求解的值.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
解:∵,
∴,
分三种情况讨论:
情况一:若为腰,,.
∵,不满足三角形任意两边之和大于第三边,这种情况舍去;
情况二:若为底,,则.
此时三边为,,,满足三角形三边关系;
综上,.
21. 已知乒乓球桌的长度为,某人从球桌边缘正上方高处将乒乓球向正前方抛向对面桌面,乒乓球的运动路线近似是抛物线的一部分.
(1)建立如图所示的平面直角坐标系,从乒乓球抛出到第一次落在球桌的过程中,乒乓球的竖直高度(单位:cm)与水平距离(单位:cm)近似满足函数关系.乒乓球的水平距离与竖直高度的几组数据如表所示.根据表中数据,直接写出乒乓球竖直高度的最大值,并求出满足的函数关系式;
水平距离
0
40
80
120
160
竖直高度
18
42
50
42
18
(2)乒乓球第一次落在球桌后弹起,它的竖直高度与水平距离近似满足函数关系.判断乒乓球再次落下时是否仍落在球桌上,并说明理由.
【答案】(1),
(2)
乒乓球再次落下时仍落在球桌上,理由如下:
令,则,
解得或(舍去),
∴球第一次落在球桌面上的点为,
把代入,得,
解得(舍去)或,
∴乒乓球第一次落在球桌后弹起,它的竖直高度与水平距离近似满足函数关系,
当时,,
解得或(舍去),
∵,
∴乒乓球再次落下时仍落在球桌上.
【解析】
【分析】本题考查用待定系数法求二次函数的解析式,二次函数的图象与性质;
(1)从表格中发现高度的最大值为50,可知顶点为,可知,再将代入即可求出;
(2)乒乓球在桌面的落点就是抛物线与x轴的交点,在中令,即可求出球第一次落在球桌面上的落点,再将代入到求出弹起后满足的关系式,再令,就可求出第二次的落点,然后跟桌面长度比较即可,注意乒乓球是向前运动的,即在坐标系中是向右运动的,所以求出在左侧的落点要舍去.
【小问1详解】
解:乒乓球竖直高度的最大值
依题意,,
∴与的函数关系式为,
把代入函数解析式得:,
解得,
∴与的函数关系式为.
【小问2详解】
略
五、解答题(两小题,22题13分,23题14分,共27分)
22. 在平面直角坐标系中,四边形是矩形,点,点,点,以点A为中心,顺时针旋转矩形,得到矩形,点O,B,C的对应点分别为D,E,F,记旋转角为α().
(1)如图①,当时,求点D的坐标;
(2)如图②,当点E落在的延长线上时,求点D的坐标;
(3)当点D落在线段上时,求点E的坐标(直接写出结果即可).
【答案】(1)
(2)
(3)
【解析】
【分析】(1)过点作轴,根据旋转得到,利用含30度角的直角三角形的性质,求出的长,即可;
(2)过点D作轴于G,于H,则,由勾股定理得出的长,等面积法求出,进而求出,勾股定理求出,即可;
(3)连接,作轴于G,由旋转的性质得出,由等腰三角形的性质得出,得出,证出,由平行线的性质的,证出,证明,得出,得出,即可得出答案.
【小问1详解】
解:四边形是矩形,点,点,
∴,
过点作轴,则:,
∵旋转,
∴,
∴,,
∴,
∴点坐标为;
【小问2详解】
过点D作轴于G,于H,如图所示:
∵,
∴四边形为矩形,
∴,
∵矩形,,
∴,,
∵旋转,
∴,
∴,
∵, 即:,
∴,
∴,,
∴点D的坐标为;
【小问3详解】
连接,作轴于G,如图所示:
由旋转的性质得:,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴,
在和中,,
∴,
∴,,
∴,
∴点E的坐标为.
【点睛】本题是四边形综合题,考查了矩形的性质、坐标与图形性质、勾股定理、全等三角形的判定与性质、旋转变换的性质、含30°角的直角三角形的性质等知识,解题的关键是理解题意,正确作出辅助线,属于中考压轴题.
23. 在平面直角坐标系中,抛物线交x轴于,两点,交y轴于点C.
(1)求抛物线的解析式.
(2)如图,直线与抛物线交于A,D两点,与直线交于点E.若是线段上(不包括点A,B)的动点,过点M作x轴的垂线,交抛物线于点F,交直线AD于点G,交直线于点H.
①连接,,,当点F在直线上方的抛物线上,且时,求m的值.
②在平面内是否存在点P,使四边形为正方形?若存在,请直接写出点P的坐标;若不存在,请说明理由.
【答案】(1)
(2)①,;②存在,点P的坐标为或
【解析】
【分析】(1)根据抛物线的交点式求出函数表达式即可;
(2)①用m和抛物线及一次函数的解析式表示出的长度,根据,列出方程,求出m,即可求出答案;
②分两种情况讨论:当时,当时,分别画出图形,求出结果即可.
【小问1详解】
解:∵抛物线交x轴于,两点,
∴抛物线的解析式可写为:;
【小问2详解】
解:①把代入得:,
∴直线与y轴交点为,
设直线与y轴交于点N,则,
把代入得:,
则点,
设直线的解析式为,则,
解得:,
∴直线的解析式为.
令,
解得,
∴,
∵,且轴,
∴,
设直线与y轴交于点N,
∵,
∴,且,
∴
解得:,;
②存在,点P的坐标为或;
∵四边形是正方形,
∴,.
∵,且轴,
∴,.
分以下两种情况讨论:
(i)当时,如图1,点F在的左侧,
∴
∵,
∴,
解得,(舍去),
∴,
∴;
(ii)当时,如图2,点F在的右边,
同理得,
解得,(舍去),
同理得;
故存在点P,使四边形为正方形,点P的坐标为或.
【点睛】本题考查了二次函数、一次函数、正方形等综合知识点,难度较大,本题第(2)问中的第①小问通过面积关系列出关于m的方程是解题的关键,第②小问通过正方形的性质进行讨论即可解题,对于二次函数的综合题型要学会结合数形结合的方法解题.
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