精品解析：辽宁省沈阳市浑南区2025-2026学年八年级上学期期中考试道德与法治试题

辽宁省沈阳市浑南区2025-2026学年八年级上学期期中考试 道德与法治试题 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、本次测试考号填写在答题卡上。 2.答选择题时，选出每小题答案后用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑，如需改动用橡皮擦干净后再选涂其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将答题卡交回。 第一部分选择题（共30分） 本部分共包含15小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合题意的选项。 1. 2024年12月20日，庆祝澳门回归祖国25周年大会暨澳门特别行政区第六届政府就职典礼隆重举行，小明和家人全程观看现场直播。这说明小明（ ） A. 注重成长，只需要收看时政新闻 B. 亲近社会，关心国家与社会的发展 C. 不断学习，创造丰富多彩的生活 D. 关注时政，以求快速提高学习成绩 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 B：小明和家人观看澳门回归庆典直播，体现了其关注国家大事、主动了解社会发展的行为，属于亲近社会、关心国家发展的表现，故B符合题意； A：“只需要收看时政新闻”中的“只需要”表述绝对化，题干未体现小明仅关注时政而忽略其他成长需求，故A说法错误； C：“创造丰富多彩的生活”与题干中观看时政直播的行为无直接关联，故C不符合题意； D：关注时政的主要目的是增强社会责任感，而非“快速提高学习成绩”，故D说法错误； 故本题选B。 2. 下列诗句能体现业缘关系的是（ ） A. 与君离别意，同是宦游人 B. 谁言寸草心，报得三春晖 C. 相知无远近，万里尚为邻 D. 爱子心无尽，归家喜及辰 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会关系的类型。 A：“与君离别意，同是宦游人”中“宦游人”指外出做官的人，两人因同为官员（职业分工）形成关系，属于业缘关系，故A符合题意； B：“谁言寸草心，报得三春晖”体现子女对父母的感恩，属于血缘关系中的亲子关系，故B不符合题意； C：“相知无远近，万里尚为邻”表达朋友情谊，属于友情（地缘或一般社会关系），故C不符合题意； D：“爱子心无尽，归家喜及辰”体现父母对子女的关爱，属于血缘关系中的亲子关系，故D不符合题意； 故本题选A。 3. 从牙牙学语婴儿到能独立思考的青少年，我们每个人的成长都离不开父母的抚育、老师的教诲、同伴的帮助。这说明（ ） A. 人的成长是一个自然而然的过程 B. 人的成长完全依赖他人 C. 人成长是不断社会化的过程 D. 人可以脱离社会而成长 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查人的社会化。 A：题干强调成长需要他人帮助，而“自然而然”指无需外界干预，与题意矛盾，故A说法错误； B：“完全依赖他人”过于绝对，忽略个人主观能动性，故B说法错误； C：社会化是个人通过与他人互动学习社会规范、融入社会的过程，题干中父母、老师、同伴的帮助正是社会化的体现，故C符合题意； D：“脱离社会而成长”与题干“离不开”直接矛盾，故D说法错误； 故本题选C。 4. AI“换脸拟声”的不当滥用已成为违法侵权重灾区：有“假张文宏”深夜直播带货，有“假刘晓庆”分享人生鸡汤，有“假古天乐”代言带有赌博性质的游戏平台……面对这种现象，青少年应（ ） ①谨小慎微，杜绝网上交流 ②加快立法，完善法律法规 ③学会判断，提高防护意识 ④理性上网，规范自身行为 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活。 ①：杜绝网上交流不符合现实需求，网络是重要工具，青少年应合理使用而非完全杜绝，故①说法错误； ②：立法属于国家权力机关的职责，青少年无法直接参与，故②说法错误； ③：面对AI技术滥用，青少年需提高警惕和判断能力，增强防护意识，故③符合题意； ④：规范自身网络行为，遵守法律和道德要求，是青少年的责任，故④符合题意； 故本题选D。 5. 社会秩序是社会生活有条不紊、井然有序的状态。下列情境中属于这种状态的有（ ） ①乘警惩治地铁占座行为 ②工人按照操作规程进行生产 ③小丽定期收拾自己的房间 ④市民在指定区域停放共享单车 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会秩序的相关知识。 ①：乘警惩治地铁占座行为属于维护社会秩序的措施，而非社会秩序本身的状态，故①不符合题意； ②：工人按照操作规程进行生产属于生产秩序，是社会秩序的具体表现，故②符合题意； ③：小丽定期收拾自己的房间属于个人生活行为，与社会公共秩序无关，故③不符合题意； ④：市民在指定区域停放共享单车属于公共场所秩序，是社会秩序的具体表现，故④符合题意； 故本题选C。 6. 2025年1月1日起，我国正式实施渐进式延迟法定退休年龄政策：未来15年，男职工法定退休年龄从60周岁逐步延迟至63周岁，女职工从50周岁、55周岁分别延迟至55周岁、58周岁。下列对该政策认识正确的是（ ） A. 规则不是一成不变的 B. 有利于让老年人重新选择职业 C. 旨在保障老年人的继承权 D. 能迅速遏制人口老龄化的趋势 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查积极改进规则。 A：延迟退休政策是对原有退休规则的调整，体现了规则随社会发展而变化的必要性，故A说法正确； B：延迟退休主要目的是延长现有岗位工作时间，而非鼓励老年人重新择业，故B说法错误； C：退休年龄政策与继承权无直接关联，保障继承权需通过其他法律途径，故C说法错误； D：延迟退休可缓解老龄化带来的劳动力压力，但“迅速遏制”夸大了政策效果，故D说法错误； 故本题选A。 7. 我国素来有“礼仪之邦”的美誉。中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语。下列选项中礼貌用语使用恰当的是（ ） ①请人帮助，要说“劳驾”②麻烦别人，要说“打扰” ③求人谅解，要说“拜访”④请人勿送，要说“留步” A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做文明有礼的人的要求。 ①②④：请人帮助，要说“劳驾”；麻烦别人，要说“打扰”；请人勿送，要说“留步”，故①②④说法正确； ③：求人谅解应说“包涵”或“见谅”，“拜访”是访问他人的用语，故③说法错误； 故本题选B。 8. 树立守法光荣、违法可耻的观念，要求我们在社会生活中，从细节抓起、从小事做起，从遵守规则做起。下列行为体现这一要求的是（ ） ①因航班延误，部分乘客以维权为由在机场大闹 ②小红和妈妈去博物馆参观时，保持安静不喧哗 ③小雪和同学到故宫游览时，爱护文物不乱涂乱画 ④小治的爸爸作为国家机关工作人员，坚决保守国家秘密 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查树立法治观念。 ①：乘客大闹机场属于扰乱公共秩序的行为，违反规则和法律，故①说法错误； ②：保持安静是遵守公共场所规则的表现，故②说法正确； ③：爱护文物是遵守社会公德和法律的具体行为，故③说法正确； ④：保守国家秘密是公民的法定义务，体现守法要求，故④说法正确； 故本题选D。 9. 2025年《政府工作报告》指出：要提高城乡居民基础养老金和退休人员基本养老金；深化养老服务改革，制定促进银发经济发展的政策；强化残疾人权益保障，提高优抚补助标准……这体现了我国不断践行的核心思想理念是（ ） A. 尚和合 B. 崇正义 C. 重民本 D. 守诚信 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查重民本的核心思想理念。 C：材料中提高养老金、深化养老服务改革、保障残疾人权益等措施，均体现党和政府以人民为中心的发展思想，重视保障和改善民生，符合“重民本”理念，故C符合题意； A：强调和谐、合作，与材料中直接惠及民生的政策无直接关联，故A不符合题意； B：侧重公平正义，材料更突出对特定群体的关怀和民生保障，未直接体现社会整体正义，故B不符合题意； D：强调诚实守信，与材料内容无关，故D不符合题意； 故本题选C。 10. 做中华人文精神的弘扬者，需要弘扬向上向善的思想文化。为此，我们要（ ） ①向榜样学习，勇担使命，久久为功 ②积极进取，向着更高更远的目标努力奋进 ③爱人利人，择善而行，追求至善的人生境界 ④保持优异学习成绩，不理会同桌提出的问题 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查弘扬中华人文精神。 ①：向榜样学习、勇担使命、持之以恒是积极践行向上向善的表现，故①符合题意； ②：积极进取、追求更高目标是弘扬向上精神的体现，故②符合题意； ③：爱人利人、择善而行体现向善的思想文化，故③符合题意； ④：不理会同桌问题缺乏互助精神，违背“向善”要求，故④说法错误； 故本题选A。 11. 国无德不兴，人无德不立。中华传统美德在中国特色社会主义新时代仍然熠熠生辉。中华传统美德（ ） ①是世代相传的民族智慧 ②是中华民族走向未来的宝贵精神财富 ③已经成为世界人民的共同信仰 ④潜移默化地影响着中国人的行为方式 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中华传统美德的特点及影响。 ①：中华传统美德是中华民族在长期实践中形成的智慧结晶，世代相传，故①说法正确； ②：中华传统美德为中华民族的发展提供精神动力，是面向未来的宝贵财富，故②说法正确； ④：中华传统美德深刻融入日常生活，潜移默化地塑造中国人的行为，故④说法正确； ③：中华传统美德对世界文化有积极影响，但“共同信仰”表述绝对化，不符合实际，故③说法错误； 故本题选B。 12. 践行中华传统美德，我们要做敬业乐群的人。下列行为符合这一要求的是（ ） ①医生在节假日仍坚守岗位，日夜奋战救治灾区伤员 ②程序员敷衍编写代码，独断专行拒绝参与团队讨论 ③社区志愿者主动协调邻里关系，组织公益活动促进和谐 ④教师认真备课，耐心解答学生疑问，并组织小组互助学习 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查敬业乐群。 ①：医生坚守岗位、救治伤员，体现敬业和团队奉献，故①符合题意； ②：程序员敷衍工作、拒绝合作，违背敬业乐群的要求，故②不符合题意； ③：志愿者协调邻里、组织活动，体现对工作的投入和群体协作，故③符合题意； ④：教师认真教学并组织互助学习，展现敬业态度和团队精神，故④符合题意； 故本题选C。 13. 由于人工智能技术迅猛发展，现有的法律制度体系不足以充分应对和衔接人工智能技术所引发的各类问题，存在滞后性和碎片化问题。人大代表持续呼吁加快顶层设计，推动高阶位立法，划定技术发展的“红线”。这表明（ ） ①我国需要通过立法来规范人工智能技术发展 ②社会生活发展无止境，法律体系的完善也无止境 ③出台相关法律将会彻底解决在人工智能领域的各类问题 ④完善法律体系，有利于为全面建设社会主义现代化国家提供良好的法治环境 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查不断完善法律体系。 ①：题干指出人大代表呼吁立法规范人工智能技术发展，说明需要通过立法进行规范，故①符合题意； ②：法律需随社会发展不断完善，题干强调现有法律存在滞后性，体现法律体系完善无止境，故②符合题意； ③：“彻底解决”表述绝对化，法律无法完全解决所有问题，故③说法错误； ④：完善法律体系能为国家发展提供法治保障，符合题干中“推动高阶位立法”的目的，故④符合题意； 故本题选B。 14. 父母去世后，同胞弟弟以出嫁的女儿不能继承遗产为由，将父母的遗产独自占有。对此，你的正确认识是（ ） A. 女儿既已出嫁，就无权继承遗产 B. 女儿能不能分得家产，由居委会决定 C. 女儿属于法定继承人，有权继承遗产 D. 女儿属于第二顺序继承人，可以继承遗产 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查法定继承顺序的相关知识。 A：女儿是否出嫁不影响其法定继承权，故A说法错误； B：遗产分配由法律规定，居委会无权决定，故B说法错误； C：女儿作为父母子女，属于第一顺序法定继承人，有权继承遗产，故C符合题意； D：子女是第一顺序继承人，而非第二顺序，故D说法错误； 故本题选C。 15. 下图表明了违法行为和犯罪两个概念的关系。下列选项中能用类似图形表示的有（ ） ①主刑——警告 ②刑罚——主刑 ③附加刑————驱逐出境 ④社会规则————法律 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查社会规则、刑法的种类。 ①：主刑属于刑罚（管制、拘役等），警告属于行政处罚，二者分属不同类别，无包含关系，故①说法错误； ②：刑罚包括主刑和附加刑，主刑是刑罚的一部分，属于包含关系，故②符合题意； ③：附加刑包括罚金、剥夺政治权利等，驱逐出境是附加刑的一种，属于包含关系，故③符合题意； ④：社会规则包括道德、纪律、法律等，法律是社会规则的一部分，属于包含关系，故④符合题意； 故本题选D。 第二部分非选择题（共40分） 本部分共包括4小题。 16. “海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。八年级的小颖主动融入社会生活，提高媒介素养，学习“社会生活的百科全书”。 【丰富的社会生活】 小颖有记日记的习惯。下面是她日记的节选。 10月8日 星期三 晴 国庆、中秋双节假期，我早起和爷爷晨练时，看到公园里增加了一些健身器材；我和妈妈在菜市场购买的西红柿，贴有“绿色”标签；我和弟弟看完电影《哪吒之魔童闹海》后，交流了彼此的体会…….这个假期过得真充实！ 10月18日 星期六 晴 前天，在小区的宣传栏里，我看到了本周六要召开小区绿化情况调研会。建设美丽小区需要大家一起努力。作为小区的一员，我参加了此次调研会，并提出了两条绿化小区的建议。看到叔叔阿姨们赞许的眼神，我感到特别自豪。 （1）10月8日日记的内容体现出社会生活的哪一特点? （2）运用“在社会健康成长”的知识，分析小颖参加小区绿化情况调研会属于什么行为?这种行为会产生哪些积极影响?（写出一点即可） 【清朗的网络空间】 小颖结合“2025年国家网络安全宣传周”制作了主题为“共建网络美好家园”的手抄报。 共建网络美好家园 借助网络，不用舟车劳顿，我们就可以便捷地解决生活中的许多问题。 ◆互联网+吃饭=美团、饿了么 网瘾又称为网络过度使用症，主要是指长时间沉迷于网络，对网络之外的事情没有多少兴趣，影响身心健康的一种病症。网瘾患者无法控制上网时间，花费在网上的时间比原定时间要长，想减少或控制上网时间却做不到。 ◆互联网+银行=微信钱包、支付宝 ◆互联网+购物=淘宝、京东、唯品会 ◆互联网+交通=滴滴打车、共享单车 （3）手抄报左侧的内容体现了网络是怎样改变世界的? （4）要摆脱网瘾的束缚，需要我们学会选择网络信息，学会“信息节食”。青少年应如何抵制网络沉迷、做到“信息节食”? 【生活的“百科全书”】 民法典涉及经济社会生活方方面面，同人民群众生产生活密不可分。小颖摘抄了民法典的有关规定。 ★第二百九十四条规定：不动产权利人不得违反国家规定弃置固体废物，排放大气污染物、水污染物、土壤污染物、噪声、光辐射、电磁辐射等有害物质。 ★第一千零一十九条规定：……没有经过肖像权人的同意，不可以制作、使用、公开肖像权人的肖像。没有经过肖像权人的同意，肖像作品权利人不可以发表、复制、发行、出租、展览、使用或公开肖像权人的肖像。 …… （5）民法典第二百九十四条规定的内容体现了民法典确立的哪一基本原则? （6）民法典第一千零一十九条规定的内容表明民法典保护公民的哪一人身权? 【答案】（1）社会生活是丰富多彩的。 （2）①亲社会行为；②有利于培养社会责任感，提升自身实践能力。 （3）网络让生活变得更加便利和丰富多彩。 （4）①合理安排上网时间，明确上网目的；②专注于学习和工作，不沉迷无关信息。 （5）绿色原则。 （6）肖像权。 【解析】 【分析】考点考查：社会生活的特点、亲社会行为的必要性、网络改变世界、合理利用网络、民法典的基本原则 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：道德修养、法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是社会，需要运用社会生活的特点的有关知识，从体现类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：和爷爷晨练、和妈妈去买菜、和弟弟去看电影→可链接社会生活是丰富多彩的； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用亲社会行为的有关知识，从分析类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：小颖参加社区调研会并提出自己的建议→可链接亲社会行为； 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 本题考查亲社会行为的积极影响，结合教材知识作答。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用网络的积极影响的有关知识，从体现类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：互联网+吃饭=美团、饿了么；互联网+银行=微信钱包、支付宝；互联网+购物=淘宝、京东、唯品会；互联网+交通=滴滴打车、共享单车→可链接网络对社会生活的影响； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 本题考查青少年应如何抵制网络沉迷、做到“信息节食”，结合教材知识作答。 【小问5详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是国家，需要运用民法典的原则的有关知识，从体现类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：不动产权利人不得违反国家规定弃置固体废物，排放大气污染物、水污染物、土壤污染物、噪声、光辐射、电磁辐射等有害物质→可链接绿色原则； 第三步：整合信息，组织答案 【小问6详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用人身权利的有关知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：没有经过肖像权人的同意，不可以制作、使用、公开肖像权人的肖像。没有经过肖像权人的同意，肖像作品权利人不可以发表、复制、发行、出租、展览、使用或公开肖像权人的肖像→可链接肖像权； 第三步：整合信息，组织答案。 17. 道路交通安全，关乎群众安居乐业，关乎社会大局稳定。 【非机动车篇】 ◆一些外卖员骑行电动自行车送货时为图方便和省时间，经常逆行、在机动车道上行驶。这不仅危及自身安全，还严重影响了正常的交通秩序，导致交通事故频发。 ◆为营造安全、有序的交通环境，某中学在周日开展“学生志愿者执勤”活动。当学生志愿者发现有成年人过马路不走斑马线时，他们会举起带有“成年人要做孩子的榜样，成为文明出行的践行者”字样的牌子进行提醒。 （1）根据材料回答，外卖员骑行电动自行车逆行、在机动车道上行驶会带来哪些危害? （2）学生志愿者的行动告诉我们应该如何遵守规则?（写出一点即可） 【机动车篇】 ◆2025年3月10日，沈阳市文明办、市公安局交通警察局向社会公布：根据《中华人民共和国道路交通安全法》第47条第1款“机动车行经人行横道时，应当减速行驶；遇行人正在通过人行横道，应当停车让行”之规定，将加强“城区道路机动车礼让行人”管理，并对“机动车不礼让行人”的违法行为加大电子警察的抓拍力度，此类违法将处以200元罚款、记3分的处罚。 ◆2025年9月16日，在沈阳理工大学附属学校门前，机动车在斑马线前停车让行时，几位身穿红马甲、手举点赞牌的家长志愿者，给礼让行人的驾驶人点了一个大大的“赞”！ （3）材料体现了法律对社会生活的哪一保障作用? （4）根据违反的法律以及要承担的法律责任，“机动车不礼让行人”属于哪一种违法行为? （5）从社会层面分析，文明有礼的重要性是什么? 【答案】（1）①危及自身和他人生命安全；②扰乱正常交通秩序。 （2）遵守规则需要自律，要自觉约束自身行为。 （3）法律维护社会秩序。 （4）行政违法行为。 （5）文明有礼促进社会和谐。 【解析】 【分析】考点考查：维护社会秩序、遵守规则、法律的作用、违法行为、文明有礼的重要性。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物 核心素养：道德修养、法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用维护社会秩序的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：外卖员骑行电动自行车逆行、在机动车道上行驶→危及自身和他人生命安全；扰乱正常交通秩序。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查自觉遵守规则，可以结合教材知识作答。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用法律的作用的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：将加强“城区道路机动车礼让行人”管理，并对“机动车不礼让行人”的违法行为加大电子警察的抓拍力度，此类违法将处以200元罚款、记3分的处罚→法律维护社会秩序。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用违法行为的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“机动车不礼让行人”→扰乱公共秩序，是行政违法行为。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问5详解】 本题考查文明有礼的重要性，可以结合教材知识作答。 18. 为了深刻感受中华优秀传统文化的魅力，坚定文化自信，某校八年级学生开展了一系列活动。 【知节气】 八年级（1）班开展了“学节气、知节气”活动，同学们通过诵读二十四节气、板报展示谷雨这一节气，感知先人们的勤劳和智慧。天地万物都被容纳在节气的框架内，形成了一种与大自然感应的诗意浪漫。 二十四节气之谷雨 传说仓颉（jié）造字感动了上苍，上苍就下了一场谷粒雨，后人把这一天叫作“谷雨”。联合国将中文日定在谷雨这一天，以纪念“中华文字始祖”仓颉造字的贡献。 （1）二十四节气体现了中华优秀传统文化的哪一思想理念? 【赏典籍】 八年级（2）班开展了读书交流活动，全班共读共研柯尔克孜族的英雄史诗《玛纳斯》。 《玛纳斯》讲述了传奇英雄玛纳斯及其子孙七代带领柯尔克孜族人民追求幸福生活的故事。《玛纳斯》以史诗的恢弘叙事主题和崇高演述风格凝聚民心、团结人民，给予人们追求美好生活的希望和力量。 （2）共读共研柯尔克孜族的英雄史诗《玛纳斯》有利于弘扬哪一中华人文精神? （3）历史上的中华人文精神发挥了怎样的作用? 【赞美德】 八年级（3）班开展了美德先进个人评比活动。 美德先进个人申报卡 姓名：XXX 申报称号：①__________（从诚信之星、友善之星中选择一个称号） 先进事迹：②_____________________________________________ （4）如果你是八年级（3）班的一员，请参加美德先进个人的评选活动，并结合自身实际填写“美德先进个人申报卡”。 【答案】（1）天人合一的思想理念。 （2）团结统一、追求美好生活的人文精神。 （3）①凝聚人心，团结人民；②为人们提供精神支撑和力量。 （4）①称号：诚信之星；②事迹：答应同学帮忙补习功课，无论刮风下雨都按时赴约，坚守承诺不违约。 【解析】 【分析】考点考查：天人合一的思想理念、弘扬中华传统美德、弘扬人文精神、人文精神的作用。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：政治认同、道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用天人合一的思想理念的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：同学们通过诵读二十四节气、板报展示谷雨这一节气，感知先人们的勤劳和智慧。天地万物都被容纳在节气的框架内，形成了一种与大自然感应的诗意浪漫→体现了天人合一的思想理念。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用弘扬人文精神的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：共读共研柯尔克孜族的英雄史诗《玛纳斯》→弘扬团结统一、追求美好生活的人文精神。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查中华人文精神的作用，可以结合教材知识作答。 【小问4详解】 本题考查弘扬中华传统美德，为开放试题，言之有理即可。 19. 法律是全体社会成员共同遵守的行为规范。在社会生活中，我们应树立法治观念，学会依法办事，提升法治素养。 【解读名言】 （1）选择其中一名同学介绍的名言，并运用“日益完善的法律体系”或“树立法治观念”的相关知识加以说明。 【以案明理】 大学生陈某迷恋上了网络游戏。为满足游戏体验，陈某用生活费购买了大量的游戏装备。随着消费的不断增加，他开始捉襟见肘。后来，他在网吧结识了一名社会上的不良人员，陈某与之多次结伴拦路抢劫，两人最终被警方抓获。 （2）这个案例启示我们应该如何做到严于律己，远离违法犯罪? 【依法办事】 张某因楼上邻居长期深夜吵闹影响休息，多次沟通无果后，他没有采取争吵或暴力手段，而是向社区人民调解委员会申请调解。经调解员协调，双方达成协议，邻居承诺减少噪音，矛盾得以化解。 （3）张某做到了依法办事、依法维权。建设法治社会，对全体社会成员的要求是什么? 【答案】（1）选择卢梭的名言：①法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰；②树立法治观念，需要我们将法律铭刻在心中，自觉遵守法律。 （2）①增强法治观念，认清违法犯罪的危害；②自觉抵制不良诱惑，规范自身行为。 （3）①树立法治意识，自觉遵守法律；②学会依法办事，依靠法律维护自身合法权益；③养成尊法学法守法用法的习惯。 【解析】 【分析】考点考查：树立法治观念、学会依法办事。 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题。 核心素养：法治观念、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是国家，需要运用树立法治观念的有关知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里→可链接法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰；树立法治观念，需要我们将法律铭刻在心中，自觉遵守法律； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用增强法治观念的有关知识，从启示类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：大学生陈某用生活费购买了大量的游戏装备。他在网吧结识了一名社会上的不良人员，陈某与之多次结伴拦路抢劫，两人最终被警方抓获→可链接增强法治观念，认清违法犯罪的危害；自觉抵制不良诱惑，规范自身行为； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用依法办事、依法维权的有关知识，从做法类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：张某因楼上邻居长期深夜吵闹影响休息，多次沟通无果后，他向社区人民调解委员会申请调解。经调解员协调，双方达成协议，邻居承诺减少噪音，矛盾得以化解→可链接树立法治意识，自觉遵守法律；学会依法办事，依靠法律维护自身合法权益；养成尊法学法守法用法的习惯； 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 辽宁省沈阳市浑南区2025-2026学年八年级上学期期中考试 道德与法治试题 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、本次测试考号填写在答题卡上。 2.答选择题时，选出每小题答案后用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑，如需改动用橡皮擦干净后再选涂其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将答题卡交回。 第一部分选择题（共30分） 本部分共包含15小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合题意的选项。 1. 2024年12月20日，庆祝澳门回归祖国25周年大会暨澳门特别行政区第六届政府就职典礼隆重举行，小明和家人全程观看现场直播。这说明小明（ ） A. 注重成长，只需要收看时政新闻 B. 亲近社会，关心国家与社会的发展 C. 不断学习，创造丰富多彩的生活 D. 关注时政，以求快速提高学习成绩 2. 下列诗句能体现业缘关系的是（ ） A. 与君离别意，同是宦游人 B. 谁言寸草心，报得三春晖 C. 相知无远近，万里尚为邻 D. 爱子心无尽，归家喜及辰 3. 从牙牙学语的婴儿到能独立思考的青少年，我们每个人的成长都离不开父母的抚育、老师的教诲、同伴的帮助。这说明（ ） A. 人的成长是一个自然而然的过程 B. 人的成长完全依赖他人 C. 人成长是不断社会化的过程 D. 人可以脱离社会而成长 4. AI“换脸拟声”的不当滥用已成为违法侵权重灾区：有“假张文宏”深夜直播带货，有“假刘晓庆”分享人生鸡汤，有“假古天乐”代言带有赌博性质的游戏平台……面对这种现象，青少年应（ ） ①谨小慎微，杜绝网上交流 ②加快立法，完善法律法规 ③学会判断，提高防护意识 ④理性上网，规范自身行为 A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 社会秩序是社会生活有条不紊、井然有序的状态。下列情境中属于这种状态的有（ ） ①乘警惩治地铁占座行为 ②工人按照操作规程进行生产 ③小丽定期收拾自己的房间 ④市民在指定区域停放共享单车 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 2025年1月1日起，我国正式实施渐进式延迟法定退休年龄政策：未来15年，男职工法定退休年龄从60周岁逐步延迟至63周岁，女职工从50周岁、55周岁分别延迟至55周岁、58周岁。下列对该政策认识正确的是（ ） A. 规则不是一成不变的 B. 有利于让老年人重新选择职业 C. 旨在保障老年人的继承权 D. 能迅速遏制人口老龄化的趋势 7. 我国素来有“礼仪之邦”的美誉。中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语。下列选项中礼貌用语使用恰当的是（ ） ①请人帮助，要说“劳驾”②麻烦别人，要说“打扰” ③求人谅解，要说“拜访”④请人勿送，要说“留步” A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 树立守法光荣、违法可耻的观念，要求我们在社会生活中，从细节抓起、从小事做起，从遵守规则做起。下列行为体现这一要求的是（ ） ①因航班延误，部分乘客以维权由在机场大闹 ②小红和妈妈去博物馆参观时，保持安静不喧哗 ③小雪和同学到故宫游览时，爱护文物不乱涂乱画 ④小治的爸爸作为国家机关工作人员，坚决保守国家秘密 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 2025年《政府工作报告》指出：要提高城乡居民基础养老金和退休人员基本养老金；深化养老服务改革，制定促进银发经济发展的政策；强化残疾人权益保障，提高优抚补助标准……这体现了我国不断践行的核心思想理念是（ ） A. 尚和合 B. 崇正义 C. 重民本 D. 守诚信 10. 做中华人文精神的弘扬者，需要弘扬向上向善的思想文化。为此，我们要（ ） ①向榜样学习，勇担使命，久久为功 ②积极进取，向着更高更远的目标努力奋进 ③爱人利人，择善而行，追求至善的人生境界 ④保持优异学习成绩，不理会同桌提出的问题 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 国无德不兴，人无德不立。中华传统美德在中国特色社会主义新时代仍然熠熠生辉。中华传统美德（ ） ①是世代相传的民族智慧 ②是中华民族走向未来的宝贵精神财富 ③已经成为世界人民共同信仰 ④潜移默化地影响着中国人的行为方式 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 践行中华传统美德，我们要做敬业乐群的人。下列行为符合这一要求的是（ ） ①医生在节假日仍坚守岗位，日夜奋战救治灾区伤员 ②程序员敷衍编写代码，独断专行拒绝参与团队讨论 ③社区志愿者主动协调邻里关系，组织公益活动促进和谐 ④教师认真备课，耐心解答学生疑问，并组织小组互助学习 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 由于人工智能技术迅猛发展，现有的法律制度体系不足以充分应对和衔接人工智能技术所引发的各类问题，存在滞后性和碎片化问题。人大代表持续呼吁加快顶层设计，推动高阶位立法，划定技术发展的“红线”。这表明（ ） ①我国需要通过立法来规范人工智能技术的发展 ②社会生活发展无止境，法律体系的完善也无止境 ③出台相关法律将会彻底解决在人工智能领域的各类问题 ④完善法律体系，有利于为全面建设社会主义现代化国家提供良好的法治环境 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 14. 父母去世后，同胞弟弟以出嫁的女儿不能继承遗产为由，将父母的遗产独自占有。对此，你的正确认识是（ ） A. 女儿既已出嫁，就无权继承遗产 B. 女儿能不能分得家产，由居委会决定 C. 女儿属于法定继承人，有权继承遗产 D 女儿属于第二顺序继承人，可以继承遗产 15. 下图表明了违法行为和犯罪两个概念的关系。下列选项中能用类似图形表示的有（ ） ①主刑——警告 ②刑罚——主刑 ③附加刑————驱逐出境 ④社会规则————法律 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 第二部分非选择题（共40分） 本部分共包括4小题。 16. “海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。八年级的小颖主动融入社会生活，提高媒介素养，学习“社会生活的百科全书”。 【丰富的社会生活】 小颖有记日记的习惯。下面是她日记的节选。 10月8日 星期三 晴 国庆、中秋双节假期，我早起和爷爷晨练时，看到公园里增加了一些健身器材；我和妈妈在菜市场购买的西红柿，贴有“绿色”标签；我和弟弟看完电影《哪吒之魔童闹海》后，交流了彼此的体会…….这个假期过得真充实！ 10月18日 星期六 晴 前天，在小区的宣传栏里，我看到了本周六要召开小区绿化情况调研会。建设美丽小区需要大家一起努力。作为小区的一员，我参加了此次调研会，并提出了两条绿化小区的建议。看到叔叔阿姨们赞许的眼神，我感到特别自豪。 （1）10月8日日记的内容体现出社会生活的哪一特点? （2）运用“在社会健康成长”的知识，分析小颖参加小区绿化情况调研会属于什么行为?这种行为会产生哪些积极影响?（写出一点即可） 【清朗的网络空间】 小颖结合“2025年国家网络安全宣传周”制作了主题为“共建网络美好家园”的手抄报。 共建网络美好家园 借助网络，不用舟车劳顿，我们就可以便捷地解决生活中的许多问题。 ◆互联网+吃饭=美团、饿了么 网瘾又称为网络过度使用症，主要是指长时间沉迷于网络，对网络之外的事情没有多少兴趣，影响身心健康的一种病症。网瘾患者无法控制上网时间，花费在网上的时间比原定时间要长，想减少或控制上网时间却做不到。 ◆互联网+银行=微信钱包、支付宝 ◆互联网+购物=淘宝、京东、唯品会 ◆互联网+交通=滴滴打车、共享单车 （3）手抄报左侧的内容体现了网络是怎样改变世界的? （4）要摆脱网瘾的束缚，需要我们学会选择网络信息，学会“信息节食”。青少年应如何抵制网络沉迷、做到“信息节食”? 【生活的“百科全书”】 民法典涉及经济社会生活方方面面，同人民群众生产生活密不可分。小颖摘抄了民法典的有关规定。 ★第二百九十四条规定：不动产权利人不得违反国家规定弃置固体废物，排放大气污染物、水污染物、土壤污染物、噪声、光辐射、电磁辐射等有害物质。 ★第一千零一十九条规定：……没有经过肖像权人的同意，不可以制作、使用、公开肖像权人的肖像。没有经过肖像权人的同意，肖像作品权利人不可以发表、复制、发行、出租、展览、使用或公开肖像权人的肖像。 …… （5）民法典第二百九十四条规定的内容体现了民法典确立的哪一基本原则? （6）民法典第一千零一十九条规定的内容表明民法典保护公民的哪一人身权? 17. 道路交通安全，关乎群众安居乐业，关乎社会大局稳定。 【非机动车篇】 ◆一些外卖员骑行电动自行车送货时为图方便和省时间，经常逆行、在机动车道上行驶。这不仅危及自身安全，还严重影响了正常的交通秩序，导致交通事故频发。 ◆为营造安全、有序的交通环境，某中学在周日开展“学生志愿者执勤”活动。当学生志愿者发现有成年人过马路不走斑马线时，他们会举起带有“成年人要做孩子的榜样，成为文明出行的践行者”字样的牌子进行提醒。 （1）根据材料回答，外卖员骑行电动自行车逆行、在机动车道上行驶会带来哪些危害? （2）学生志愿者的行动告诉我们应该如何遵守规则?（写出一点即可） 【机动车篇】 ◆2025年3月10日，沈阳市文明办、市公安局交通警察局向社会公布：根据《中华人民共和国道路交通安全法》第47条第1款“机动车行经人行横道时，应当减速行驶；遇行人正在通过人行横道，应当停车让行”之规定，将加强“城区道路机动车礼让行人”管理，并对“机动车不礼让行人”的违法行为加大电子警察的抓拍力度，此类违法将处以200元罚款、记3分的处罚。 ◆2025年9月16日，在沈阳理工大学附属学校门前，机动车在斑马线前停车让行时，几位身穿红马甲、手举点赞牌的家长志愿者，给礼让行人的驾驶人点了一个大大的“赞”！ （3）材料体现了法律对社会生活的哪一保障作用? （4）根据违反的法律以及要承担的法律责任，“机动车不礼让行人”属于哪一种违法行为? （5）从社会层面分析，文明有礼的重要性是什么? 18. 为了深刻感受中华优秀传统文化的魅力，坚定文化自信，某校八年级学生开展了一系列活动。 【知节气】 八年级（1）班开展了“学节气、知节气”活动，同学们通过诵读二十四节气、板报展示谷雨这一节气，感知先人们的勤劳和智慧。天地万物都被容纳在节气的框架内，形成了一种与大自然感应的诗意浪漫。 二十四节气之谷雨 传说仓颉（jié）造字感动了上苍，上苍就下了一场谷粒雨，后人把这一天叫作“谷雨”。联合国将中文日定在谷雨这一天，以纪念“中华文字始祖”仓颉造字的贡献。 （1）二十四节气体现了中华优秀传统文化的哪一思想理念? 【赏典籍】 八年级（2）班开展了读书交流活动，全班共读共研柯尔克孜族的英雄史诗《玛纳斯》。 《玛纳斯》讲述了传奇英雄玛纳斯及其子孙七代带领柯尔克孜族人民追求幸福生活的故事。《玛纳斯》以史诗的恢弘叙事主题和崇高演述风格凝聚民心、团结人民，给予人们追求美好生活的希望和力量。 （2）共读共研柯尔克孜族的英雄史诗《玛纳斯》有利于弘扬哪一中华人文精神? （3）历史上的中华人文精神发挥了怎样的作用? 【赞美德】 八年级（3）班开展了美德先进个人评比活动。 美德先进个人申报卡 姓名：XXX 申报称号：①__________（从诚信之星、友善之星中选择一个称号） 先进事迹：②_____________________________________________ （4）如果你是八年级（3）班的一员，请参加美德先进个人的评选活动，并结合自身实际填写“美德先进个人申报卡”。 19. 法律是全体社会成员共同遵守的行为规范。在社会生活中，我们应树立法治观念，学会依法办事，提升法治素养。 【解读名言】 （1）选择其中一名同学介绍的名言，并运用“日益完善的法律体系”或“树立法治观念”的相关知识加以说明。 【以案明理】 大学生陈某迷恋上了网络游戏。为满足游戏体验，陈某用生活费购买了大量的游戏装备。随着消费的不断增加，他开始捉襟见肘。后来，他在网吧结识了一名社会上的不良人员，陈某与之多次结伴拦路抢劫，两人最终被警方抓获。 （2）这个案例启示我们应该如何做到严于律己，远离违法犯罪? 【依法办事】 张某因楼上邻居长期深夜吵闹影响休息，多次沟通无果后，他没有采取争吵或暴力手段，而是向社区人民调解委员会申请调解。经调解员协调，双方达成协议，邻居承诺减少噪音，矛盾得以化解。 （3）张某做到了依法办事、依法维权。建设法治社会，对全体社会成员的要求是什么? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $