黑龙江省哈尔滨市地区尚志市2025-2026学年九年级上学期第三次月考语文试卷

2025-2026学年度上学期九年级第三次月考试题 语文试卷 考生须知: 1、本试卷满分为120分。考试时间为120分钟。 2、答题前,考生先将自己的“姓名”、“考号”、“考场”、“座位号”在答题卡上填写清楚,将“条形码”准确粘 贴在条形码区域内。 3、请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区城内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题纸上答 题无效。 4、进择题必频使用2B铅笔填涂;非速择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔速清楚。 5、保持卡面整洁,不要折叠、不要弄胜、弄蚊,不准使用涂改液、刮纸刀。 一、基础知识综合运用(18分) 阅读下面的语段,完成1~6题。 诗歌是娉婷的女子,是轻盈的精灵,是落在心头的呢南。“诗者,志之所之也。在心为志, 发言为诗。”诗歌凝练了中国语言文宇之美,是诗人内心情感与生命境界的外化,在中国文学史 上的地位不言而喻。不仅读诗能激发我们的情感共鸣,提升我们 九年级语文试题参考答案及评分标准 （1-6题各3分）1B 2C 3B 4B 5A 6D 7（7分。每空1分，错字、漏字、添字则该空不得分）①燕然未勒归无计②八百里分麾下炙③无家问死生④何日遣冯唐⑤心却比⑥男儿烈⑦后天下之乐而乐 8．（3分）然：这样。9．（4分）（1）因为内心有值得快乐的事情，不觉得吃的穿的不如人。 （2）我挖了很多口井却没有泉水可喝，这是不专一的过错。 10．（2分）甲文：写自己不畏严寒、不惧匮乏的物质条件，勤奋艰苦地从师求学，是以自己的亲身经历现身说法；乙文：列举九弟、四弟等人习字、穷经等实例，是举例说理。 【乙译文】寻求学业的精深，没有别的办法，说的就是要“专一”研究罢了。常言道“技能多并不能维持一个人的生计”，说的就是技艺要专的道理。我掘井很多却没有水可以喝，是不专的过失在起作用。各位弟弟无论如何都应当致力于专深一门学业。如九弟立志练书法，也不必完全拋弃其他方面。只是每天练习字帖之时，决不可不提精神，随时随事，均可接触体会。至于四弟和六弟，我不知道你们心里究竟有专一门学业的爱好没有？如有志于探寻古代经典之学，就必须专守一经；如有志于作八股文，就必须专读一个人的文稿；如有志于作古文，就必须阅看一家的文集。作各种体裁的诗词也是如此，作应付科举考试中的试帖诗也是如此，千万不可以各门学问同时进行、心志不专，如果各门学问同时进行，则必定一无所成。 11.（2分）A 12.（2分）宋江能坐上梁山第一把椅子的原因是众兄弟的扶助，同心合意，共为股肱，一同替天行道。13.（2分）C 14.（3分）盐湖中矿产资源丰富不同；盐湖中含有的离子组合不同；富含盐湖微生物，如绿藻等。15.（3分）坚持生态优先，加强周边环境综合整治，从根本上、源头上解决区域内生态环境问题，保护好盐湖的自然生态景观。 16.（3分）中国文学肩负着构建民族精神的使命。 17．（3分）举例论证。具体有力地论证了中国文学对民族精神的构建要从个人品行的养成和提高入手的观点，进而论证了中心论点，使论证更充分，更有说服力。 18.（3分）个人品行养成；民族意志锻造；新世纪内涵注入。 19.（3分）红柳在恶劣的环境下坚韧生长；它的形态优美，生命力顽强；象征戍边官兵顽强不屈、无私奉献的精神。 20.（3分）通过三五九旅在南泥湾开荒、老边防戍边的艰辛事迹来激励官兵信心，强化精神传承，突出团“不畏艰难、扎根奉献”的革命传统，推动情节发展，驳斥上文对种树的质疑，引出下文官兵不畏艰辛种树。 21.（2分）具体展现艰辛程度，量化官兵付出的巨大劳动；用数字直观突出植树工程的艰巨，增强文章真实感与感染力，让读者更深刻体会官兵的坚持不懈的精神。 22.（3分）描写帕米尔高原的恶劣环境，反衬红柳扎根深、抗风沙的顽强生命力与坚韧品格；衬托官兵不服输、继承三五九旅精神的坚韧斗志；通过环境从寸草不生到有绿意的变化，凸显官兵用劳动改造环境、坚守奉献的价值。 23.（4分）红柳在恶劣环境中顽强生长，象征不屈的生命力，敬礼表达作者对红柳精神的敬佩；官兵如红柳般扎根高原，守护边疆，敬礼表示对戍边官兵的崇高致敬；红柳与官兵互为映照，“军礼”既是向自然致敬，更是向军人奉献致敬。（答出其中两点即可） 九年级语文试卷 第 4 页 共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 $