期末强化训练卷（试题）-2025-2026学年三年级上册数学人教版

保密★启用前 2025-2026（人教版）小学三年级数学上册期末强化训练卷 考试范围：1-6单元；考试时间：120分钟；命题人：xxx 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 评卷人 得分 一、选择题（共10分） 1．（本题2分）周末笑笑和妈妈一起到超市买了一些商品，她付钱时发现用算式表示是4×9＋18，她购买的物品，准确的说法是（    ）。 A．买了4箱奶和1瓶绿茶 B．买了4箱奶和6瓶绿茶 C．买了4盒奶和1瓶绿茶 D．买了4盒奶和6瓶绿茶 2．（本题2分）通过前面的学习，相信你对1千米有了新的认识，下列说法错误的是（    ）。 A．一把尺子长1米，有1000把这样的尺子连接起来大约就是1千米。 B．游泳池长50米，游1个来回是100米，游10个来回是1千米。 C．三年级的小丽步长是4分米，走250步大约是1千米。 D．中央广播电视塔高405米，大约两个半塔高是1千米。 3．（本题2分）回形针的实际长度是2厘米8毫米，乐乐用它来量一支铅笔。这只铅笔的长度大约是（    ）。 A．90毫米 B．280毫米 C．6厘米 D．3分米 4．（本题2分）三（1）班图书角有36本故事书，文艺书的本数是故事书的，文艺书比故事书（    ）。 A．多9本 B．少9本 C．少27本 D．多27本 5．（本题2分）下面问题中不能用解决的是（    ）。 A．折纸兴趣小组有12名同学，张老师带来100张彩纸，每人发7张彩纸后，还剩多少张彩纸？ B．在为灾区小学生捐书活动中，六年级平均每班捐书100本，四年级平均每班比六年级少捐12本，四年级7个班共捐书多少本？ C．每千克苹果12元，食堂买了7千克苹果。如果付给售货员100元，需要找回多少元？ D．一本书共100页，丽丽每天看12页，看了一个星期后（按7天计算），还要再看多少页才能看完？ 评卷人 得分 二、填空题（共26分） 6．（本题3分）观察下面的立体图形。（填序号） (1)看到的立体图形的一个面是正方形，这个立体图形可能是( )。 (2)看到的立体图形的一个面是长方形，这个立体图形可能是( )。 (3)看到的立体图形的一个面是圆形，这个立体图形可能是( )。 7．（本题3分）在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 20÷5＋8( )16             3×5＋4( )3×（5＋4）     36÷（18÷2）( )36÷4    （50－25）÷5( )25÷5   2×3×4( )2＋3×4          85－26－14( )85－（26－14） 8．（本题2分）0乘15得( )；250乘4，积的末尾有( )个0 。 9．（本题5分）找出下面三角形中的直角、钝角和锐角。你有什么发现？ 我发现：一个三角形中至少有（    ）个锐角，最多有（    ）个直角或钝角。 10．（本题3分）在计算时，应先算( )，再算( )，结果是( )；计算时，应先算( )，再算( )，（以上填算式）结果是( )。 11．（本题1分）芳芳列出乘法算式并画出点子图：箭头所指两个数字“1”与“5”的乘积是（    ），请你在图中用圈画的方法表示出它的意义。 12．（本题2分）学校为六年级学生编准考证号，设定从左往右第3位、第4位数字表示考场号，最后两位数表示座位号。如202618表示该考生在26考场18号；东东的准考证号是201210，他在( )考场( )号座位。 13．（本题4分）在下面每个算式的“（    ）”中，分别填上2，8，16使算式成立。 ( )＋( )÷( )＝20　　　　　( )÷( )－( )＝0　 ( )－( )÷( )＝12          ( )÷( )＋( )＝16 14．（本题1分）在一个减法算式里，被减数、减数与差的和是54，减数是差的2倍。这个算式是( )。 15．（本题2分）386个8的和可以用算式( )来表示，207×8的积的十位数上的数字是( )。 评卷人 得分 三、判断题（共10分） 16．（本题2分）15＋（12－6）与15＋12－6的运算顺序不同，结果相同。( ) 17．（本题2分）乘数的末尾有0，积的末尾也一定有0。( ) 18．（本题2分）3小时内降雨量达到100毫米以上的是大雨。( ) 19．（本题2分）三（1）班和三（2）班都正好有一半是男生，则三（1）班和三（2）班全班人数一定相等。( ) 20．（本题2分）“王鹏家摘了230千克沙果，一个箱子最多能装8千克，32个箱子能装下吗？”可以把32往小估成30，30×8＝240，30个箱子能装240千克，所以32个箱子装230千克沙果能装下。( ) 评卷人 得分 四、计算题（共24分） 21．（本题5分）直接写出得数。                              22．（本题10分）用竖式计算（带★要验算）。 806－406＝     ★298＋245＝ 419×7＝     ★400－291＝ 23．（本题9分）计算下面各题。 78×9－439     6×（516＋327）    （352－296）÷7 评卷人 得分 五、解答题（共30分） 24．（本题5分）园林局计划将一块地的用于种花，用于植树，种花和植树一共用了这块地的几分之几？种花比植树多用了这块地的几分之几？ 25．（本题5分）明明和平平读同一本绘本，明明每天读6页，3天读完。平平2天读完这本绘本，他平均每天读多少页？ 26．（本题5分）选择合适的信息，提出一个两步计算的数学问题并进行解答。 ①蓝珠子是红珠子的2倍；②黄珠子比蓝珠子少11颗；③蓝珠子是绿珠子的3倍；④绿珠子有6颗。 选择信息：____________（填序号）。 我的问题：______________________________？ 我会解答： 27．（本题5分）数一数下图中各有几个角，并把直角标出来。 28．（本题5分）要买1千克花生，有几种买法？各需要多少钱？ 29．（本题5分）某品牌一款电动巴士原来充满电后能行驶156千米，经过车辆动力改进，现在充满电行驶的路程比原来的2倍还多74千米，现在这款电动巴士充满电后可以行驶多少千米？ ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《2025-2026（人教版）小学三年级数学上册期末强化训练卷》参考答案 题号 1 2 3 4 5 答案 D C A B B 1．D 【分析】4×9＋18中，9表示每盒牛奶的价钱，则4×9表示买4盒牛奶的价钱。18表示6瓶绿茶的价钱，则4×9＋18表示买4盒牛奶和6瓶绿茶的总价钱。 【详解】由分析得：她买了4盒奶和6瓶绿茶。 故答案为：D 【点睛】解决本题时应先明确算式中各个数字表示的意义，进而明确算式表示的意义。 2．C 【分析】由题意得，需要逐个分析选项，然后看哪个选项的说法不合理即可。 【详解】A．一把尺子长1米，1000把这样的尺子连接起来就是1000米，而1000米＝1千米，即1000把这样的尺子连接起来就是1千米。该选项说法正确。 B．50×2＝100（米），即游1个来回是100米。100×10＝1000（米），1000米＝1千米，即游10个来回是1千米。该选项说法正确。 C．4×250＝1000（分米）。而10分米＝1米，所以1000分米＝100米。即小丽走250步大约是100米。该选项说法错误。 D．405米≈400米，400米的一半是200米。400×2＋200＝800＋200＝1000（米），1000米＝1千米，即两个半塔高是1千米。该选项说法正确。 故答案为：C 3．A 【分析】观察图可以发现，一支铅笔的长度大约是3个回形针的长度多一点，1厘米＝10毫米，那么2厘米8毫米＝28毫米，用28毫米乘3，求出3个回形针的长度，即28×3＝84（毫米），看选项中哪个长度接近84毫米，据此解答即可。 【详解】2厘米8毫米＝28毫米 28×3＝84（毫米） A．90毫米接近84毫米，符合题意。 B．280毫米不接近84毫米，不符合题意。 C．6厘米＝60毫米，不接近84毫米，不符合题意。 D．3分米＝300毫米，不接近84毫米，不符合题意。 故答案为：A 4．B 【分析】已知三（1）班图书角有36本故事书，文艺书的本数是故事书的，也就是说把36本故事书平均分成4份，取其中的3份就是文艺书的数量，其中一份为：36÷4＝9（本），取3份的数量为：9×3＝27（本），即文艺书有27本，然后用故事书的数量减去文艺书的数量，即可求出文艺书比故事书少多少本。 【详解】36÷4＝9（本） 9×3＝27（本） 36－27＝9（本） 所以文艺书比故事书少9本。 故答案为：B 5．B 【分析】计算100－12×7时，先算12×7，再算减法；据此逐项分析，找出不能用100－12×7的选项即可。 【详解】A．用12乘7，求出12名同学共需多少张彩纸，再用100减去12名同学共需的彩纸张数，求出还剩多少张彩纸，列式为：100－12×7。 B．用100减去12，求出四年级平均每班捐的本数，再乘7，即可解答，列式为：（100－12）×7。 C．用12乘7，求出7千克苹果的价钱，再用100减去7千克苹果的价钱，求出需要找回的价钱，列式为：100－12×7。 D．用12乘7，求出7天看的总页数，再用100减去7天看的总页数，求出还要再看多少页才能看完，列式为：100－12×7。 故答案为：B 【点睛】熟练掌握整数混合运算法则是解答此题的关键。 6．(1)①②/②① (2)①③/③① (3)③④/④③ 【分析】①号是长方体，从前面和后面看是正方形，从侧面看是长方形； ②是正方体，从各个正方向看都是正方形， ③号是圆柱体，从上面和下面看是圆形，从侧面看是长方形； ④号是球体，从各个方向看都是圆形；据此判断。 【详解】（1）看到的立体图形的一个面是正方形，这个立体图形可能是①②。 （2）看到的立体图形的一个面是长方形，这个立体图形可能是①③。 （3）看到的立体图形的一个面是圆，这个立体图形可能是③④。 7． ＜ ＜ ＜ ＝ ＞ ＜ 【分析】在没有括号的算式里，如果只有乘、除法，要从左往右按顺序计算，在没有括号的算式里，既有乘除，又有加减，先算乘除，后算加减，算式有括号，要先算括号里面的，再算括号外面的，分别计算出括号两边算式的结果，再进行比较即可。 【详解】（1）20÷5＋8 ＝4＋8 ＝12 所以20÷5＋8＜16。 （2）3×5＋4 ＝15＋4 ＝19 3×（5＋4） ＝3×9 ＝27 所以3×5＋4＜3×（5＋4）。   （3）36÷（18÷2） ＝36÷9 ＝4 36÷4＝9 所以36÷（18÷2）＜36÷4。 （4）（50－25）÷5 ＝25÷5 ＝5 25÷5＝5 所以（50－25）÷5＝25÷5。 （5）2×3×4 ＝6×4 ＝24 2＋3×4 ＝2＋12 ＝14 所以2×3×4＞2＋3×4。 （6）85－26－14 ＝59－14 ＝45 85－（26－14） ＝85－12 ＝73 所以85－26－14＜85－（26－14）。 8． 0 3 【分析】0乘任何数都得0，则0乘15也得0。根据三位数乘一位数的计算方法，求出250×4的积，再判断积的末尾有几个0。 【详解】0×15＝0 250×4＝1000 则0乘15得0；250乘4，积的末尾有3个0 。 【点睛】要判断积的末尾有几个0，可以先求出积，再进行解答。 9．见详解 【分析】根据直角、钝角和锐角的认识，判断三角形中的角，第一个三角形的3个角都小于直角，所以这3个角都是锐角，第二个三角形中有1个角是直角，另外2个角小于直角，是锐角；第三个三角形中，有1个角大于直角，是钝角，另外2个角小于直角，是锐角，据此总结三角形中锐角、直角和钝角的数量关系，即可解答。 【详解】 我发现：一个三角形中至少有2个锐角，最多有1个直角或钝角。 10． 15÷3 53－5 48 31－25 6×7 42 【分析】根据四则混合运算顺序，从左往右依次计算，先算乘、除法，再算加、减法，有括号的先算括号里面的。以此答题即可。 【详解】根据分析可知： 在计算53－15÷3时，应先算15÷3＝5，再算53－5，结果是48，计算（31－25）×7 时，应先算31－25＝6，再算6×7，结果是42。 11．50；图见详解 【分析】在乘法算式12×5中，12可看作1个十和2个一，这里箭头所指的“1”在十位上，表示1个十，它与5相乘，算出积来。在点子图中表示其意义时，可将点子图中每10个点子圈为一组，圈出五组。 【详解】10×5＝50 图如下： 12． 12 10 【分析】根据“从左往右第3位、第4位数字表示考场号，最后两位数表示座位号”即可进行解答。 【详解】201210从左往右第3位、第4位数字是12，最后两位数是10，因此东东的准考证号是201210，他在12考场10号座位。 13． 16 8 2 16 2 8 16 8 2 16 2 8 【分析】把2，8，16分别填入算式的括号中，经过计算等于等号右边的数即可。 【详解】16＋8÷2＝20　　　　　 16÷2－8＝0　 16－8÷2＝12           16÷2＋8＝16 【点睛】本题主要考查学生对整数混合运算知识的掌握和灵活运用。 14．27－18＝9 【分析】被减数＝减数＋差，由题意可知被减数＋减数＋差＝54，相当于被减数＋被减数＝54，被减数＝54÷2＝27，减数＋差＝27，减数是差的2倍，差是1份，减数是2份，3份一共是27，则一份为9，差为9，减数是。 【详解】 被减数为27、减数为18、差为9；故这个算式是：27－18＝9 15． 8×386 5 【分析】乘法的意义是求几个相同加数的和的简便运算；多位数乘一位数的计算法则：从个位起，用一位数依次乘多位数的每一位。哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。 【详解】386个8：8×386 207×8＝1656 386个8的和可以用算式8×386来表示，207×8的积的十位数上的数字是5。 16．√ 【分析】15＋（12－6）先算小括号里的减法，再算小括号外的加法。15＋12－6从左往右依次计算。它们的运算顺序不同，在算出结果判断。 【详解】15＋（12－6） ＝15＋6 ＝21 15＋12－6 ＝27－6 ＝21 所以，15＋（12－6）与15＋12－6的运算顺序不同，结果相同。 故答案为：√ 17．√ 【分析】因为0乘任何数都得0，所以当乘数末尾有0时，积的末尾一定有0。 【详解】乘数的末尾有0，积的末尾也一定有0，这句话是对的。 故答案为：√ 【点睛】此题主要考查学生对含0运算的掌握情况，0乘任何数都得0，0加任何数都得任何数。 18．√ 【分析】降雨量是指在一定时间内降落到地面的水层深度，1毫米大约是一枚硬币的厚度，所以计量3小时内降雨量用“毫米”作单位比较合适，据此解答即可。 【详解】3小时内降雨量达到100毫米以上的是大雨。原题说法正确。 故答案为：√ 19．× 【分析】由题意得，三（1）班的一半是男生，就是把三（1）班的人数平均分成2份，男生人数是三（1）班人数的；三（2）班的一半是男生，就是把三（2）班的人数平均分成2份，男生人数是三（2）班人数的。两个班男生人数的多少不确定，所以两个班全班人数的多少也不确定。 【详解】由分析得，两个班男生人数的多少不确定，所以两个班全班人数的多少也不确定。原题说法错误。 故答案为：× 20．√ 【分析】用每箱装沙果的重量×箱数，求出能装多少千克，然后用它和摘沙果的重量比较即可解答，估算：把箱子的数量往少的估成整十数30，如果往少的估之后，30个箱子能装的总重量还大于或等于230千克，那原来一定能装下。 【详解】根据分析可得： 32×8≈30×8＝240（千克） 32个箱子能装下这些沙果。 故答案为：√ 【点睛】本题考查两位数乘一位数的估算，掌握两位数乘一位数估算的方法：将两位数估成与其接近的整十数，再进行计算，是解题的关键。 21．400；60；13；2000；0.8 50；303；12；500；0 【详解】略 22．400；543 2933；109 【分析】三位数减三位数的竖式计算，相同数位对齐，从个位减起。当哪一位上的数不够减，要从前一位退1当10，和这一位数合起来继续减。如果前一位上是0，则继续向前一位借。验算时，可以用被减数－差＝减数，也可以用差＋减数＝被减数。 三位数加三位数的竖式计算，相同数位对齐，从个位加起。哪一位相加满十就向前一位进一。验算时可以交换两个加数的位置再加一遍，也可以用和－一个加数＝另一个加数。 三位数乘一位数，用一位数分别去乘三位数的每一位，哪一位上相乘满十，一定要向前一位进位，每一位相乘后要加上进位的数。 【详解】806－406＝400      ★298＋245＝543                验算 419×7＝2933        ★400－291＝109            验算 23．263；5058；8 【分析】有小括号先算小括号里面的，没有小括号先算乘除再加减；三位数乘一位数：相同数位对齐，从个位乘起；用一位数依次去乘三位数每一位上的数，与哪一位相乘，得数的末位就和那一位对齐；若相乘时满几十，就向前一位进几。 【详解】78×9－439 ＝702－439 ＝263 6×（516＋327） ＝6×843 ＝5058 （352－296）÷7 ＝56÷7 ＝8 24．； 【分析】用加，即可求出种花和植树一共用了这块地的几分之几；再用减去，即可求出种花比植树多用了这块地的几分之几。 【详解】＋＝ －＝ 答：种花和植树一共用了这块地的。种花比植树多用了这块地的。 25．9页 【分析】根据题意，已知明明和平平读同一本绘本，明明每天读6页，3天读完。平平2天读完这本绘本，先用6乘3，求出绘本的总页数，再除以2，就是他平均每天读多少页，列式计算即可。 【详解】根据分析可知： 6×3÷2 ＝18÷2 ＝9（页） 答：他平均每天读9页。 26．②③④；求黄珠子有多少颗；7颗 【分析】绿珠子有6颗，蓝珠子是绿珠子的3倍，黄珠子比蓝珠子少11颗，求黄珠子有多少颗，用绿珠子的颗数乘3等于蓝珠子的颗数，再减去11，即等于黄珠子的颗数，求黄珠子的颗数需要进行两步计算，据此即可解答。 【详解】选择信息：②③④（填序号）。 我的问题：求黄珠子有多少颗？ 6×3－11 ＝18－11 ＝7（颗） 答：黄珠子有7颗。（答案不唯一） 27．3；5；4； 图见详解 【分析】角有一个顶点和两条边，三角形有3个角，五边形有5个角，正方形有4个角；直角可用三角尺的直角比对判断，用三角尺的顶点对准所测角的顶点，所测角的两条边能与三角尺直角两条边重合的就是直角。 【详解】根据分析，第一个图形有3个角，第二个图形有5个角，第三个图形有4个角；直角标出如下： 28．3种；各需21元；23元；25元 【分析】根据题意，1千克＝1000克，用净含量400克乘袋数，再用净含量200克乘袋数，算出各是多少克，再相加等于1000克即可。最后用各自的袋数乘各自的价钱，再相加，算出需要多少钱。 【详解】1千克＝1000克 第一种：400×2＝800（克） 800＋200＝1000（克） 8×2＋5 ＝16＋5 ＝21（元） 第二种：200×3＝600（克） 600＋400＝1000（克） 8＋5×3 ＝8＋15 ＝23（元） 第三种：200×5＝1000（克） 5×5＝25（元） 答：有3种买法。可以买2袋400克，1袋200克，需要21元。也可以买1袋400克，3袋200克，需要23元。也可以买5袋200克，需要25元。 29．386千米 【分析】求一个数的几倍用乘法，原来充满电后能行驶156千米，现在充满电行驶的路程比原来的2倍还多74千米，用156乘2再加上74计算出现在充满电后可以行驶多少千米。 【详解】156×2＋74 ＝312＋74 ＝386（千米） 答：现在这款电动巴士充满电后可以行驶386千米。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $