精品解析：湖北省咸宁市嘉鱼县2025-2026学年八年级上学期11月期中综合道德与法治试题

湖北省咸宁市嘉鱼县2025-2026学年八年级上学期11月期中 道德与法治试卷 （分值：60分 考试时间：60分钟） 注意事项 1.本试卷分试题卷（和答题卡； 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 3.1—14小题为道德与法治选择题，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。答在试题卷上无效。 4.非选择题的作答：用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。答在试题卷上无效。 5.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。 一、选择题：本大题共14小题，每小题2分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. 随着社会空间的不断延展，社会生活内容更加丰富，这为我们的发展提供了更多可能，也对我们的成长提出了更高要求。我们青少年了解社会的途径有（ ） A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 以下是小秦预习课本时设计的思维导图，这一思维导图说明（ ） A. 人的成长是不断社会化的过程，人的生存和发展离不开社会 B. 只要在社会中生活，每个人都能成长为一名合格的社会成员 C. 父母的抚育和老师的教诲是培养合格社会成员的决定性因素 D. 离开了良好的社会环境，我们也可以成长为合格的社会成员 3. 对于中学生积极参与社会生活、养成亲社会行为，不同的同学有不同的观点。下列观点正确的有（ ） ①小明：我们现在的学习任务非常重，参加社会实践活动只会影响学习 ②小军：中学生年龄小，社会经验不足，参加社会生活会让我们吃亏 ③小丽：亲社会行为能够开阔视野，增长见识，培养能力 ④小华：要多开展一些对中学生有益的社会实践活动 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ 4. 2025年9月3日上午，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵仪式在北京天安门广场隆重举行。某校组织老师、学生在报告厅集中观看阅兵盛况，引导学生关注社会发展。大家感慨万千，热议不断，感叹祖国发展的速度，立志报效祖国。师生集中观看阅兵盛况（ ） ①会对社会生活的感受越来越丰富，自觉融入社会 ②是为了得到他人的接纳认可，提升自身人生价值 ③有利于将个人的发展与社会的进步紧密结合起来 ④有利于拓宽国际视野，积极维护世界和平与发展 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 5. 王某接到“好友”打来的视频电话，称有事急需5万元，王某毫不怀疑地把钱转至对方账户。几天后，王某才得知被骗，骗子通过智能AI换脸技术和拟声技术，伪造成“好友”对自己实施了诈骗。王某迅速报警，该骗子也最终落网。下列对该案例的解读正确的是（ ） ①网络具有虚拟性，网络交往受骗不能避免 ②AI换脸技术违背公序良俗，应禁止使用 ③网络不是法外之地，所作所为必须担责 ④AI换脸技术具有迷惑性，需加强防范 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 6. 2025年7月，故宫博物院推出“数字故宫・少年版”线上展厅，通过AI技术对《清明上河图》进行“动态复原”——观众扫码进入展厅后，能以“虚拟人物”身份走进画中，与画里商贩、船夫互动，直观了解北宋都城的生活场景；还能通过“数字画笔”临摹画中元素，生成个性化文创作品。这说明（ ） A. 网络为文化传播和科技创新搭建新平台 B. 网络让日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷 C. 网络促进了社会生产方式和治理方式的变革 D. 网络打破了传统人际交往的时空限制 7. 下表所示，随着我国儿童平均身高的增长，铁路部门4次调整儿童优惠票购票适用标准。这说明（ ） 实施时间 儿童优惠票购票适用标准 1997年12月1日 身高为1.1米至1.4米的儿童 2008年12月21日 身高为1.1米至1.5米的儿童 2010年12月1日 身高为1.2米至1.5米的儿童 2023年1月1日 年满6周岁且未满14周岁的儿童 ①规则不是一成不变的，需要经常更改 ②规则随着社会发展而不断调整改进 ③完善规则是为了适应社会生活的变化 ④完善规则依赖我们的积极建言献策 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 东汉名臣杨震赴任东莱太守途中，曾被他举荐的昌邑县令王密夜间携十斤黄金相赠。王密辩称“暮夜无知者”。杨震严词拒绝，“天知，神知，我知，子知。何谓无知!”听完，王密羞愧离去。杨震拒收黄金的故事说明（ ） A. 法安天下，德润人心 B. 滴水之恩，涌泉相报 C. 遵守规则，他律、惩戒非常重要 D. 遵守规则，自律、慎独非常重要 9. “一朝失信，寸步难行。”《最高人民法院关于限制被执行人高消费的若干规定》明确规定，人民法院可以对失信被执行人发出限制高消费令，限制其选择飞机、列车软卧、轮船二等以上舱位出行，不得在星级以上宾馆、酒店等场所消费等9种高消费及非生活和工作必需的消费行为。最高人民法院这样规定，是基于（ ） ①诚信是一项民法原则，现代社会注重信用体系和制度建设 ②我们要珍惜个人的诚信记录，大力弘扬诚信文化 ③严惩失信行为，是弘扬社会主义核心价值观的必然要求 ④不讲诚信就要付出相应代价，应受到刑罚严惩 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 在人际交往中，我们要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人，应该将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人。下列能概括此意的俗语是（ ） A 交友投分，切磨箴规 B. 近朱者赤，近墨者黑 C. 尺有所短，寸有所长 D. 己所不欲，勿施于人 11. 2025年“全国校园文明建设专项行动”要求学校建立“同学互助调解机制”，针对课间活动中因碰撞产生的小摩擦，引导学生用宽容心态处理。这要求我们（ ） A. 拥有宽容的心，能在面对他人无心之失时更加大度、不计较 B. 宽容只适用于成年人，中学生无需学习宽容 C. 面对同学间的小摩擦，必须“以眼还眼，以牙还牙” D. 宽容是无限度地纵容他人，无论对方对错都要原谅​ 12. “顺其自然”是一位好心人在捐款时留下的“名字”。1999年以来，他每年都向宁波市慈善总会捐款，二十多年来“顺其自然”已累计捐款1000多万元。在“顺其自然”的影响下，宁波市逐渐形成一股匿名捐款的潮流，活跃着一群特殊的爱心人士。这（ ） ①彰显了友善价值观的社会感召力 ②说明宽容他人，要学会体谅和包容他人 ③是友善待人，助人为乐的生动诠释 ④说明友善只是个人行为，与社会无关 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 一些不法分子通过非法渠道获取消费者购物信息后，冒充电商或物流客服，利用“商品有质量问题”“快递丢失”“会员充值出现问题”等话术，谎称要进行超额赔付，诱导消费者下载虚假APP、加入赔付群等，骗取消费者钱财对此，消费者应当（ ） A. 加大执法力度，依法予以追责 B. 增强法治意识，避免受骗上当 C. 注意保存证据，伺机疯狂报复 D. 选择深居简出，拒绝上网购物 14. 某中学法治社团的同学们围绕“合法权益受到侵害时，你的做法是什么”这一问题在学校展开调查，调查结果（如下图）表明，该校同学（ ） A. 明辨是非的能力得到了普遍提高 B. 都是通过法律服务机构来维权的 C. 维护合法权益的首要手段是诉讼 D. 依法维权的意识和能力需要加强 二．非选择题：本大题共3小题，第15小题10分，第16小题10分，第17小题12分，共32分。 15. 【感受社会生活】 周日，早上9时，小天和妈妈到街上买菜，经过红绿灯处耐心地等候绿灯通行。下午3时，小天邀请朋友一起去博物馆当志愿讲解员，在公交车上主动向一位孕妇让座，尽管站了一路，但感觉很幸福！晚上7时，小天和爸爸一起看电视节目，关注当地的新闻并交流看法。 （1）阅读材料，请运用所学知识，分析小天的哪些做法符合亲社会行为？（至少写两种行为并加以说明） （2）向小天学习，在现实生活中，你打算如何养成亲社会行为？ 16. AI技术走进生活】 2025年初，中国人工智能企业DeepSeek（深度求索）自主开发的人工智能大模型DeepSeek-R1，在全球范围内火爆出圈，成为人们热议的“宠儿”。某中学就“人工智能(AI)技术走进生活”为议题展开了讨论。 （1）运用所学知识，请结合同学们的讨论，概括AI技术给我们带来的积极影响和消极影响分别有哪些？ （2）结合上述材料并运用所学知识，续写小淇的观点。 17. 【遵守社会规则】 斑马线前机动车礼让行人蔚然成风；一米线见证着对他人合法权益的尊重；自觉排队安静有序渐成风景……这样的文明举止正是我们社会的亮丽底色。规则是社会文明的基石。但在生活中，少数人规则意识“跟不上”：高铁要“霸座”，公共场所随地吐，垃圾顺手抛，不顺心就找公交司机闹……因此，要让规则标注人们的行为边界，让文明之光照亮每一个角落。 为了强化规则意识、提升文明素养，学校准备开展以“遵守社会规则，争做文明学生”为主题学习探究活动，请你参与其中。 （1）维护秩序靠规则，请你谈谈社会规则的作用，不遵守社会规则会有什么后果？ （2）结合本次活动主题，请你帮助同学们将行动计划书补充完整。 遵守社会规则，争做文明学生行动计划书 作为新时代的中学生，我们不仅是知识的探索者，更是社会秩序和规则的参与者和见证者。我们要遵守社会规则，与规则同行，争做文明学生，共建共享和谐美好的社会生活，对此我们要做到： ①在公共场所，应该衣着整洁得体，言谈举止文明，礼让老幼病残孕； ②在家庭生活中，_______； ③在学校学习时，_______； ④参与社会生活时，_______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 湖北省咸宁市嘉鱼县2025-2026学年八年级上学期11月期中 道德与法治试卷 （分值：60分 考试时间：60分钟） 注意事项 1.本试卷分试题卷（和答题卡； 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 3.1—14小题为道德与法治选择题，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。答在试题卷上无效。 4.非选择题的作答：用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。答在试题卷上无效。 5.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。 一、选择题：本大题共14小题，每小题2分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. 随着社会空间的不断延展，社会生活内容更加丰富，这为我们的发展提供了更多可能，也对我们的成长提出了更高要求。我们青少年了解社会的途径有（ ） A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查了解社会的途径。 ②④：我们可以通过多种方式了解社会，比如走进农村，体验劳动；研学旅行；参观博物馆等，故②④符合题意； ①③：孝敬父母、锻炼身体并未走进社会、感受社会生活，故①③不符合题意； 故本题选C。 2. 以下是小秦预习课本时设计的思维导图，这一思维导图说明（ ） A. 人的成长是不断社会化的过程，人的生存和发展离不开社会 B. 只要在社会中生活，每个人都能成长为一名合格的社会成员 C. 父母的抚育和老师的教诲是培养合格社会成员的决定性因素 D. 离开了良好的社会环境，我们也可以成长为合格的社会成员 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查人的社会化相关知识。 A：思维导图显示“社会化过程”通过父母抚育、同伴帮助、老师教诲、社会关爱等社会因素，产生养成良好习惯、塑造健康人格等结果，最终成为合格社会成员，体现人的成长是不断社会化的过程，且生存发展离不开社会，故A符合题意； B：“只要……都能”说法绝对，在社会中生活需要接受社会化影响才能成长为合格社会成员，并非只要在社会中就一定能，故B说法错误； C：“决定性因素”错误，父母抚育和老师教诲是社会化的重要因素，但并非决定性因素，同伴帮助、社会关爱等也不可或缺，故C说法错误； D：思维导图中“社会的关爱”是社会化过程的重要部分，说明良好社会环境对成长为合格社会成员至关重要，离开良好社会环境无法实现，故D说法错误； 故本题选A。 3. 对于中学生积极参与社会生活、养成亲社会行为，不同的同学有不同的观点。下列观点正确的有（ ） ①小明：我们现在的学习任务非常重，参加社会实践活动只会影响学习 ②小军：中学生年龄小，社会经验不足，参加社会生活会让我们吃亏 ③小丽：亲社会行为能够开阔视野，增长见识，培养能力 ④小华：要多开展一些对中学生有益的社会实践活动 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查养成亲社会行为。 ③：亲社会行为能让中学生接触社会、开阔视野，在实践中增长见识和培养能力，故③符合题意； ④：有益的社会实践活动能为中学生养成亲社会行为提供平台，促进其成长，故④符合题意； ①：参加社会实践活动有利于提升综合能力，合理安排并不会影响学习，反而能促进全面发展，故①说法错误； ②：中学生参与社会生活能积累经验、提升能力，只要做好自我保护，并不会 “吃亏”，故②说法错误； 故本题选B。 4. 2025年9月3日上午，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵仪式在北京天安门广场隆重举行。某校组织老师、学生在报告厅集中观看阅兵盛况，引导学生关注社会发展。大家感慨万千，热议不断，感叹祖国发展的速度，立志报效祖国。师生集中观看阅兵盛况（ ） ①会对社会生活的感受越来越丰富，自觉融入社会 ②是为了得到他人接纳认可，提升自身人生价值 ③有利于将个人的发展与社会的进步紧密结合起来 ④有利于拓宽国际视野，积极维护世界和平与发展 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查感受社会生活。 ①：师生观看阅兵式有利于感受国家发展、培养爱国情感，从而会对社会生活的感受越来越丰富，培养融入社会的意识，故①符合题意； ②：参与活动是为了感受国家发展、培养爱国情感，并非为了得到他人的接纳认可，故②说法错误； ③：材料中师生感叹祖国发展速度、立志报效祖国，有利于将个人的发展与社会的进步紧密结合起来，故③符合题意； ④：题干强调的是纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利的阅兵仪式，重点在于本国历史与发展，未突出拓宽国际视野、维护世界和平与发展，故④不符合题意； 故本题选B。 5. 王某接到“好友”打来的视频电话，称有事急需5万元，王某毫不怀疑地把钱转至对方账户。几天后，王某才得知被骗，骗子通过智能AI换脸技术和拟声技术，伪造成“好友”对自己实施了诈骗。王某迅速报警，该骗子也最终落网。下列对该案例的解读正确的是（ ） ①网络具有虚拟性，网络交往受骗不能避免 ②AI换脸技术违背公序良俗，应禁止使用 ③网络不是法外之地，所作所为必须担责 ④AI换脸技术具有迷惑性，需加强防范 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 ③④：材料通过王某在网络中被骗的事例，向我们说明了人工智能增强了网络虚假信息的迷惑性；该骗子也最终落网体现了网络不是法外之地，所作所为必须担责，故③④说法正确； ①：王某要增强自我的保护意识，避免网络受骗，故①说法错误； ②：我们要合理利用AI换脸技术，而不是禁止使用，故②说法错误； 故本题选D。 6. 2025年7月，故宫博物院推出“数字故宫・少年版”线上展厅，通过AI技术对《清明上河图》进行“动态复原”——观众扫码进入展厅后，能以“虚拟人物”身份走进画中，与画里的商贩、船夫互动，直观了解北宋都城的生活场景；还能通过“数字画笔”临摹画中元素，生成个性化文创作品。这说明（ ） A. 网络为文化传播和科技创新搭建新平台 B. 网络让日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷 C. 网络促进了社会生产方式和治理方式的变革 D. 网络打破了传统人际交往的时空限制 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查网络的作用。 A：故宫利用AI技术实现动态互动和文创生成，体现了网络为文化传播和科技创新提供平台，故A符合题意； B：题干强调文化体验和科技应用，而非日常信息传递的便捷性，故B不符合题意； C：题干未涉及生产方式或治理方式的变革，故C不符合题意； D：互动对象是虚拟人物，不涉及真实人际交往，故D不符合题意； 故本题选A。 7. 下表所示，随着我国儿童平均身高的增长，铁路部门4次调整儿童优惠票购票适用标准。这说明（ ） 实施时间 儿童优惠票购票适用标准 1997年12月1日 身高为1.1米至1.4米的儿童 2008年12月21日 身高为1.1米至1.5米的儿童 2010年12月1日 身高为1.2米至1.5米的儿童 2023年1月1日 年满6周岁且未满14周岁的儿童 ①规则不是一成不变的，需要经常更改 ②规则随着社会发展而不断调整改进 ③完善规则是为了适应社会生活的变化 ④完善规则依赖我们的积极建言献策 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查改进和完善规则。 ①：规则需要根据社会发展的需要进行调整，但不是经常更改，故①说法错误； ②：铁路部门根据儿童身高增长调整标准，体现规则随社会发展而改进，故②符合题意； ③：调整标准是为了适应儿童身高变化等社会生活实际，故③符合题意； ④：“依赖：的说法太绝对，我们的积极建言献策有益于完善规则，故④错误； 故本题选C。 8. 东汉名臣杨震赴任东莱太守途中，曾被他举荐昌邑县令王密夜间携十斤黄金相赠。王密辩称“暮夜无知者”。杨震严词拒绝，“天知，神知，我知，子知。何谓无知!”听完，王密羞愧离去。杨震拒收黄金的故事说明（ ） A. 法安天下，德润人心 B. 滴水之恩，涌泉相报 C. 遵守规则，他律、惩戒非常重要 D. 遵守规则，自律、慎独非常重要 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查道德修养中的自律与慎独。 A：法安天下，德润人心强调法治与德治的结合，但故事未涉及法律约束，主要体现杨震的道德自律，故A不符合题意； B：滴水之恩，涌泉相报强调感恩回报，但杨震拒绝贿赂的行为与感恩无关，故B不符合题意； C：遵守规则，他律、惩戒非常重要强调他律和惩戒的作用，而杨震的行为是主动自律，未涉及外部约束，故C不符合题意； D：杨震在无人知晓时仍坚守原则，体现慎独的重要性，故D符合题意。 故本题选D。 9. “一朝失信，寸步难行。”《最高人民法院关于限制被执行人高消费的若干规定》明确规定，人民法院可以对失信被执行人发出限制高消费令，限制其选择飞机、列车软卧、轮船二等以上舱位出行，不得在星级以上宾馆、酒店等场所消费等9种高消费及非生活和工作必需的消费行为。最高人民法院这样规定，是基于（ ） ①诚信是一项民法原则，现代社会注重信用体系和制度建设 ②我们要珍惜个人的诚信记录，大力弘扬诚信文化 ③严惩失信行为，是弘扬社会主义核心价值观的必然要求 ④不讲诚信就要付出相应代价，应受到刑罚严惩 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查诚信的重要性。 ①③：分析题文可知，最高人民法院关于限制被执行人高消费的若干规定，是因为诚信是一项民法原则，现代社会注重信用体系和制度建设；严惩失信行为，是弘扬社会主义核心价值观的必然要求，体现了诚信的重要性，故①③说法正确； ②：选项是践行诚信的做法，不是原因，与题意不符，故②说法错误； ④：不讲诚信需要付出相应代价，但不一定受到刑罚严惩，故④说法错误； 故本题选B。 10. 在人际交往中，我们要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人，应该将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人。下列能概括此意的俗语是（ ） A. 交友投分，切磨箴规 B. 近朱者赤，近墨者黑 C. 尺有所短，寸有所长 D. 己所不欲，勿施于人 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查尊重他人。 D：“己所不欲，勿施于人”意思是自己不喜欢的，也不要强加给对方；启示我们要学会换位思考，故D符合题意； A：“交友投分，切磨箴规”意思是结交朋友要意气相投要能学习上切磋琢磨，品行上互相告勉，故A不符合题意； B：“近朱者赤，近墨者黑”比喻人受周围环境的影响很大，接近好人可以使人变好，接近坏人则可能使人变坏，故B不符合题意； C：“尺有所短，寸有所长”比喻每个人或事物都有自己的优点和缺点，都有自己的长处和短处，因此彼此之间都有值得学习和借鉴的地方，故C不符合题意； 故本题选D。 11. 2025年“全国校园文明建设专项行动”要求学校建立“同学互助调解机制”，针对课间活动中因碰撞产生的小摩擦，引导学生用宽容心态处理。这要求我们（ ） A. 拥有宽容的心，能在面对他人无心之失时更加大度、不计较 B. 宽容只适用于成年人，中学生无需学习宽容 C. 面对同学间的小摩擦，必须“以眼还眼，以牙还牙” D. 宽容是无限度地纵容他人，无论对方对错都要原谅​ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对“宽容待人”的正确理解。 A：针对课间活动中因碰撞产生的小摩擦，引导学生用宽容心态处理，要求我们拥有宽容的心，能在面对他人无心之失时更加大度、不计较，A说法正确； B：宽容是所有人应具备的品质，中学生更需要学习，故B说法错误； C：报复行为会激化矛盾，与题干倡导的宽容相悖，故C说法错误； D：宽容需有原则，并非纵容错误行为，故D说法错误； 故本题选A。 12. “顺其自然”是一位好心人在捐款时留下的“名字”。1999年以来，他每年都向宁波市慈善总会捐款，二十多年来“顺其自然”已累计捐款1000多万元。在“顺其自然”的影响下，宁波市逐渐形成一股匿名捐款的潮流，活跃着一群特殊的爱心人士。这（ ） ①彰显了友善价值观的社会感召力 ②说明宽容他人，要学会体谅和包容他人 ③是友善待人，助人为乐的生动诠释 ④说明友善只是个人行为，与社会无关 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查友善待人。 ①：材料中“顺其自然”的善举带动更多人匿名捐款，体现了友善价值观对社会风气的积极影响，故①符合题意； ③：“顺其自然”长期捐款并感染他人，正是友善待人、助人为乐的具体表现，故③符合题意； ②：题干强调助人为乐，与“宽容他人”无直接关联，故②不符合题意； ④：材料中匿名捐款形成社会潮流，说明友善行为对社会有深远影响，故④说法错误； 故本题选B。 13. 一些不法分子通过非法渠道获取消费者购物信息后，冒充电商或物流客服，利用“商品有质量问题”“快递丢失”“会员充值出现问题”等话术，谎称要进行超额赔付，诱导消费者下载虚假APP、加入赔付群等，骗取消费者钱财。对此，消费者应当（ ） A 加大执法力度，依法予以追责 B. 增强法治意识，避免受骗上当 C. 注意保存证据，伺机疯狂报复 D. 选择深居简出，拒绝上网购物 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查树立法治观念。 B：题干中不法分子诱导消费者下载虚假APP、加入赔付群等，骗取消费者钱财，这启示消费者增强法治意识，避免受骗上当，故B符合题意； A：选项不是消费者的角度，故A说法错误； C：伺机疯狂报复，这不是依法维权的表现。故C说法错误； D：拒绝网上购物，说法绝对，故D说法错误； 故本题选B。 14. 某中学法治社团的同学们围绕“合法权益受到侵害时，你的做法是什么”这一问题在学校展开调查，调查结果（如下图）表明，该校同学（ ） A. 明辨是非的能力得到了普遍提高 B. 都是通过法律服务机构来维权的 C. 维护合法权益的首要手段是诉讼 D. 依法维权的意识和能力需要加强 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学会依法求助。 D：题干中是关于合法权益受到侵害时做法的统计。其中还有11.7%的人伺机报复、22.6%的人忍气吞声，这说明依法维权的意识和能力需要加强，故D符合题意； A：题干未涉及明辨是非的能力得到了普遍提高，故A不符合题意； B：都是，说法绝对。我们是可以通过多种途径依法维权，故B说法错误； C：诉讼是公民维护合法权益最权威、最正规的手段。故C说法错误； 故本题选D。 二．非选择题：本大题共3小题，第15小题10分，第16小题10分，第17小题12分，共32分。 15. 【感受社会生活】 周日，早上9时，小天和妈妈到街上买菜，经过红绿灯处耐心地等候绿灯通行。下午3时，小天邀请朋友一起去博物馆当志愿讲解员，在公交车上主动向一位孕妇让座，尽管站了一路，但感觉很幸福！晚上7时，小天和爸爸一起看电视节目，关注当地的新闻并交流看法。 （1）阅读材料，请运用所学知识，分析小天的哪些做法符合亲社会行为？（至少写两种行为并加以说明） （2）向小天学习，在现实生活中，你打算如何养成亲社会行为？ 【答案】（1）亲社会行为：①经过红绿灯处耐心地等候绿灯通行；②去博物馆当志愿讲解员；③在公交车上主动向一位孕妇让座；④观看电视节目，关注当地的新闻并交流看法； 理由：亲社会行为是人在社会化过程中形成的，是符合社会道德要求、有益于他人和社会的行为。谦让、分享、合作、帮助他人、关心社会发展等，都是亲社会行为。等红绿灯是遵守社会规则、有益于社会的行为，当志愿者是为社会服务、有益于社会和他人的行为，给孕妇让座是谦让和帮助他人的行为，关注当地新闻是关心社会发展的行为，都属于亲社会行为。（任选两种行为并说明理由即可） （2）①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成；②我们要主动了解社会，关注社会变化发展；③了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活；④热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。 【解析】 【分析】考点考查：亲社会行为的表现、养成亲社会行为的途径。 能力考查：运用教材知识分析和解决问题的能力。 核心素养：健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用亲社会行为的表现的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：经过红绿灯处耐心地等候绿灯通行、去博物馆当志愿讲解员、在公交车上主动向一位孕妇让座、观看电视节目，关注当地的新闻并交流看法→可链接亲社会行为。 关键词②：理由→可链接亲社会行为是人在社会化过程中形成的，是符合社会道德要求、有益于他人和社会的行为。谦让、分享、合作、帮助他人、关心社会发展等，都是亲社会行为。等红绿灯是遵守社会规则、有益于社会的行为，当志愿者是为社会服务、有益于社会和他人的行为，给孕妇让座是谦让和帮助他人的行为，关注当地新闻是关心社会发展的行为，都属于亲社会行为。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查养成亲社会行为的途径，可结合教材知识作答。 16. 【AI技术走进生活】 2025年初，中国人工智能企业DeepSeek（深度求索）自主开发的人工智能大模型DeepSeek-R1，在全球范围内火爆出圈，成为人们热议的“宠儿”。某中学就“人工智能(AI)技术走进生活”为议题展开了讨论。 （1）运用所学知识，请结合同学们的讨论，概括AI技术给我们带来的积极影响和消极影响分别有哪些？ （2）结合上述材料并运用所学知识，续写小淇的观点。 【答案】（1）积极影响：AI技术能快速处理大量网络数据，为人们检索信息、答疑解惑、规划行程等提供便利；能创新文化传播方式，通过AI数字人展示传统文化，丰富人们的精神文化生活；推动科技创新，促进相关产业发展。消极影响：网络信息良莠不齐，AI技术可能被用于实施诈骗等违法犯罪活动；长期依赖AI技术，可能会导致部分人思考能力下降。 （2）我们要正确使用AI技术，提高媒介素养，学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息；增强自我保护意识，不随意透露个人信息，避免遭受网络诈骗等侵害；遵守道德和法律，利用AI技术为学习、生活和社会发展服务；同时，要培养自己独立思考和创新的能力，不能过度依赖AI。 【解析】 【分析】考点考查：网络的作用、合理利用网络。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用网络的作用的有关知识，从概括类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：帮助我们检索信息、答疑解惑、规划出行路线→可链接能快速处理大量网络数据。 关键词②：带动了许多地方农产品的销售→可链接促进相关产业发展。 关键词③：讲述敦煌历史文化的视频，被众多海内外网友点击观看→可链接能创新文化传播方式。 关键词④：不法分子用AI技术编造、散播虚假谣言，用AI技术换脸进行诈骗→可链接AI技术可能被用于实施诈骗等违法犯罪活动；长期依赖AI技术，可能会导致部分人思考能力下降。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用合理利用网络的有关知识，从续写类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：使用AI技术是我们的权利，但我们行使权利时，要注意→可链接提高媒介素养，学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息；增强自我保护意识；遵守道德和法律；要培养自己独立思考和创新的能力。 第三步：整合信息，组织答案。 17. 【遵守社会规则】 斑马线前机动车礼让行人蔚然成风；一米线见证着对他人合法权益的尊重；自觉排队安静有序渐成风景……这样的文明举止正是我们社会的亮丽底色。规则是社会文明的基石。但在生活中，少数人规则意识“跟不上”：高铁要“霸座”，公共场所随地吐，垃圾顺手抛，不顺心就找公交司机闹……因此，要让规则标注人们的行为边界，让文明之光照亮每一个角落。 为了强化规则意识、提升文明素养，学校准备开展以“遵守社会规则，争做文明学生”为主题的学习探究活动，请你参与其中。 （1）维护秩序靠规则，请你谈谈社会规则的作用，不遵守社会规则会有什么后果？ （2）结合本次活动主题，请你帮助同学们将行动计划书补充完整。 遵守社会规则，争做文明学生行动计划书 作为新时代的中学生，我们不仅是知识的探索者，更是社会秩序和规则的参与者和见证者。我们要遵守社会规则，与规则同行，争做文明学生，共建共享和谐美好的社会生活，对此我们要做到： ①在公共场所，应该衣着整洁得体，言谈举止文明，礼让老幼病残孕； ②在家庭生活中，_______； ③在学校学习时，_______； ④参与社会生活时，_______。 【答案】（1）作用：①社会规则具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。②社会规则有助于我们的社会既安定有序，又充满活力。 后果：① 破坏公共秩序：导致混乱（如“霸座”影响列车运行）。② 损害他人权益：侵犯他人权利（如随地吐痰危害公共卫生）。③ 受到法律或道德谴责：可能面临处罚或舆论批评（如闹事者承担法律责任）。 （2） ①. 尊敬长辈，主动分担家务；遵守家庭公约，保持良好习惯。 ②. 遵守课堂纪律，认真听讲；尊重师长，团结同学，爱护公物。 ③. 遵守法律法规，爱护公共设施；积极参与志愿活动，传播正能量。 【解析】 【小问1详解】 本题考查社会规则的作用，以及不遵守社会规则的后果，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 本题考查补充完整行动计划书，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $