2-3 气体的检验与鉴别【上好课】2026年高考化学培优微突破系列

2-3 气体的检验与鉴别 · 考查范围广：涵盖常见气体（如 SO2、CO2​、NH3​、Cl2​、H2S等）的物理与化学性质。 · 实验情境强：常结合实验装置图、试剂选择、现象判断等，强调实验设计与逻辑推理。 · 干扰信息多：选项中常设置易混淆的试剂或现象，需学生精准判断。 · 综合性强：常融合气体制备、除杂、检验、尾气处理等实验环节。 · 考查知识： · 常见气体的物理性质（颜色、气味、溶解性等） · 气体的化学性质（氧化性、还原性、酸性、碱性等） · 特征试剂与现象对应关系（如品红→SO2SO2​、石灰水→CO2CO2​、湿润红色石蕊试纸→NH3NH3​ 等） · 实验操作顺序与装置连接逻辑 · 考查能力： · 信息提取与整合能力 · 实验设计与推理能力 · 干扰排除与逻辑判断能力 · 知识迁移与综合应用能力 · 考查方式： · 直接判断试剂是否能区分气体 · 分析实验装置图的合理性与顺序 · 根据现象推断气体成分 · 结合气体制备与检验设计综合实验 · 读题定位： · 明确是单一气体检验还是混合气体鉴别 · 注意是否有干扰气体、是否需要除杂 · 性质回顾： · 列出相关气体的物理与化学性质 · 回忆特征试剂与反应现象 · 试剂匹配： · 判断试剂是否与气体发生特征反应 · 注意是否存在交叉反应或干扰 · 现象区分： · 确保不同气体对应现象有明显差异 · 注意是否需考虑顺序（如检验 (CO) 前需除尽 (CO2)） · 逻辑验证： · 检查装置顺序是否合理（除杂→检验→尾气） · 判断是否有副反应或副产物干扰 · 选项对比： · 排除明显错误选项 · 在剩余选项中进一步推理确认 1．常见气体的检验方法 （1）试纸检验法 ①Cl2湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝（最佳） ②Cl2湿润的蓝色石蕊试纸先变红后褪色（可用） ③NH3湿润的红色石蕊试纸变蓝 （2）固体检验法 ①水蒸气硫酸铜粉末变蓝 ②H2灼热的氧化铜变红硫酸铜粉末变蓝 ③CO灼热的氧化铜变红澄清石灰水变浑浊 ④O2灼热的铜变黑 （3）溶液检验法 ①SO2品红溶液褪色变红 ②CO2品红溶液不褪色澄清石灰水，变浑浊 ③HCl硝酸银溶液，产生白色沉淀 （4）气体检验法 ①NO：通入氧气，产生红棕色气体 ②NH3：通入氯化氢气体，产生白烟 2．化学实验中水蒸气的处理 （1）除杂：先除其他气体，再除水蒸气 （2）检验：先验水蒸气，再验其他气体 3．混合气体的检验流程 气体结论 · 忽略气体干扰： · 如检验乙炔中 C2H2​ 使 KMnO4​ 褪色时，忽略 H2S、PH3​ 等杂质气体的干扰。 · 试剂选择不当： · 如用 BaCl2​ 检验 SO3​ 时，未考虑 SO2​ 与O2 在溶液中也可生成 BaSO4​。 · 现象混淆： · 如 Br2​ 蒸气和 NO2​ 均能使湿润淀粉-KI 试纸变蓝，无法区分。 · 顺序错误： · 如检验 CO前未除尽 CO2​，导致石灰水先变浑浊，误判。 · 忽略焰色反应干扰： · 检验 K+ 时未透过蓝色钴玻璃，被 Na+ 黄色火焰干扰。 · 对气体溶解性考虑不足： · 如 NH3​、HCl 极易溶于水，通入溶液时可能发生倒吸。 【典例】 【审题】 1．（2014·重庆·高考真题）下列实验可实现鉴别目的是 A．用KOH溶液鉴别SO3(g)和SO2 B．用湿润的碘化钾淀粉试纸鉴别Br2(g)和NO2 C．用CO2鉴别NaAlO2溶液和CH3COONa溶液 D．用BaCl2溶液鉴别AgNO3溶液和K2SO4溶液 【答案】C 【解析】A．KOH溶液与SO3(g)、SO2反应，没有明显现象，可用品红溶液检验，故A错误； B．Br2(g)和NO2都可氧化KI生成碘单质，可用硝酸银溶液或水鉴别，故B错误； C．二氧化碳与NaAlO2溶液反应生成氢氧化铝沉淀，与醋酸钠无明显现象，可鉴别，故C正确； D．BaCl2溶液与AgNO3溶液和K2SO4溶液反应都可生成沉淀，应用盐酸或氯化钠溶液鉴别，故D错误； 故选C。 1. 明确任务：判断哪个实验能“鉴别”，即试剂与两种物质反应现象不同。 2. 逐项分析： · A项：KOH 与 SO3​、SO2​ 均反应生成可溶性盐，均无明显现象，不能鉴别。 · B项：Br2​和 NO2​ 均能氧化I−生成I2​，均使淀粉变蓝，不能鉴别。 · C项：CO2 通入 NaAlO2 溶液中生成 Al(OH)3 白色沉淀；通入 CH3COONa中无明显现象，能鉴别。 · D项：BaCl2 与 AgNO3 生成 AgCl白沉，与K2SO4​ 生成 BaSO4 白沉，现象相同，不能鉴别。 3. 答案确认：C 正确。 1．（2015·天津·高考真题）下列关于物质或离子检验的叙述正确的是 A．在溶液中加KSCN，溶液显红色，证明原溶液中有Fe3+，无Fe2+ B．气体通过无水硫酸铜，粉末变蓝，证明原气体中含有水蒸气 C．灼烧白色粉末，火焰呈黄色，证明原粉末中有Na+，无K+ D．将气体通入澄清石灰水，溶液变浑浊，证明原气体是CO2 【答案】B 【解析】A．Fe3+遇KSCN会使溶液呈现红色，Fe2+遇KSCN不反应无现象，滴加KSCN 溶液，溶液呈红色，则证明存在Fe3+，并不能证明无Fe2+，故A错误；B．气体通过无水硫酸铜，粉末变蓝，则发生反应：CuSO4+5H2O═CuSO4•5H2O，可证明原气体中含有水蒸气，故B正确；C．灼烧白色粉末，火焰呈黄色，证明原粉末中有Na+，并不能证明无K+，Na+焰色反应为黄色，可遮住紫光，K+焰色反应需透过蓝色的钴玻璃滤去黄光后观察，故C错误；D．能使澄清石灰水变浑浊的气体有CO2、SO2等，故将气体通入澄清石灰水，溶液变浑浊，则原气体不一定是CO2，故D错误；故选B。 2．（2017·浙江·高考真题）下列能使湿润的红色石蕊试剂变蓝的气体是 A．NH3 B．SO3 C．HCl D．CO2 【答案】A 【解析】A．NH3是碱性气体，能使湿润的红色石蕊试剂变蓝，A正确；B．SO3溶于水生成强酸硫酸，不能使湿润的红色石蕊试剂变蓝，B错误；C．HCl溶于水得到强酸盐酸，不能使湿润的红色石蕊试剂变蓝，C错误；D．CO2是酸性氧化物，不能使湿润的红色石蕊试剂变蓝，D错误。答案选A。 3．（2025·湖南·一模）如图所示装置(加热装置已略去)能完成相应气体的制备和检验的是 A．电石与饱和NaCl溶液 B．乙醇与浓硫酸 C．氯酸钾与浓盐酸 D．固体与水 【答案】D 【解析】A．电石与饱和NaCl溶液反应生成乙炔，属固液不加热反应，发生装置合适。但电石中含杂质CaS等，会与水反应生成等还原性气体，也能使酸性溶液褪色，干扰乙炔的检验，A错误；B．乙醇与浓硫酸制乙烯需170 ℃加热，题中装置无加热装置，反应条件不满足，B错误；C．氯酸钾与浓盐酸反应生成，与酸性不反应，无法检验，C错误；D．固体与水发生水解反应：，属固液不加热反应，发生装置合适。具有还原性，能使酸性溶液褪色，且无其他还原性气体杂质，检验可行，D正确；故选D。 4．（2025·云南昆明·模拟预测）某小组设计如下实验装置，检验甲醛与新制氢氧化铜反应生成的气体X的成分(可能含有及副反应产生的)。实验现象：装置①②中均无明显现象，④中黑色固体变为红色，⑤中固体颜色变蓝。已知：。 下列说法错误的是 A．通入气体X前，应先通入排尽装置中的空气 B．气体X中含碳氧化物时，①和②交换顺序对检验结果无影响 C．⑥的作用是防止空气中的水蒸气进入⑤中 D．甲醛与新制反应的氧化产物不是碳氧化物，可能是甲酸盐或碳酸盐 【答案】B 【解析】气体X可能含有、，通入气体X前，为了防止空气中的对实验的干扰，应先通入排尽装置中的空气，①中澄清石灰水检验二氧化碳气体，②中氯化钯溶液检验CO，①②中均无明显现象，说明X气体中无CO、CO2；③无水氯化钙除去前面气体从前面水溶液中出来引入的水，④中黑色固体变为红色，⑤中固体颜色变蓝，说明X中含有氢气，⑥防止空气中的水蒸气进入⑤中对实验现象造成干扰。A．为了防止空气中的对实验的干扰，应先通入排尽装置中的空气，A正确；B．气体X中含碳氧化物时，由于CO的氧化产物为，必须先检验气体X中是否存在，即①和②的顺序不能交换，B错误；C．④⑤用于检验气体X中是否含氢气，需要防止空气中水蒸气的干扰，C正确；D．实验说明甲醛与新制反应的氧化产物不是碳氧化物，可能是在碱性条件下被氧化生成的甲酸盐或甲酸盐进一步被氧化生成的碳酸盐，D正确；故选B。 5．（2023·西藏拉萨·一模）鉴别下列各组气体时，所选用的试剂无法实现实验目的的是 选项 气体 试剂 A CO2、SO2 品红溶液 B NO2、溴蒸气 淀粉碘化钾溶液 C CH4、C2H4 溴的四氯化碳溶液 D HCl、H2S 硫酸铜溶液 【答案】B 【解析】A．二氧化硫能使品红溶液褪色，二氧化碳不能，所以可以用品红溶液鉴别二者，A不选；B．NO2、溴蒸气均具有强氧化性，都能使淀粉碘化钾溶液变蓝色，不能鉴别，B选；C．乙烯能使溴的四氯化碳溶液褪色，甲烷不能，可以鉴别，C不选；D．硫化氢通入硫酸铜溶液中产生黑色沉淀，氯化氢和硫酸铜不反应，可以鉴别，D不选；答案选B。 6．（2022·河北廊坊·模拟预测）下图中的装置可用来检验浓硫酸与木炭粉在加热条件下反应产生的所有气体产物，连接顺序正确的是 A．①④③⑤② B．①②③④⑤ C．①③⑤②④ D．①⑤④②③ 【答案】A 【解析】碳和浓硫酸在加热条件下反应生成二氧化碳和二氧化硫和水，使用装置①，先用无水硫酸铜检验水蒸气，然后用品红检验二氧化硫，再通过酸性高锰酸钾溶液吸收二氧化硫，最后用澄清石灰水检验二氧化碳。故连接顺序为①④③⑤②。故选A。 7．（20-21高一下·全国·课后作业）下列现象不能用于检验的是 A．气体遇浓盐酸产生白烟 B．气体使湿润的蓝色石蕊试纸变红 C．将气体通入酚酞溶液中，溶液变红 D．气体遇氯气产生白烟 【答案】B 【解析】A．与浓盐酸挥发出的发生反应，会产生白烟， A项不选；B．与水反应生成，呈弱碱姓，能使红色石蕊试纸变蓝，B项选；C．与水反应生成，呈弱碱性，能使酚酞溶液变红，C项不选；D．与发生反应，会产生白烟，D项不选；答案选B。 8．（2017·安徽·二模）实验室在 500 °C时隔绝空气加热硫酸亚铁铵[(NH4)2Fe(SO4)2］至分解完全并确定分解产物成分的装置如图所示（已知分解的固体产物可能有 FeO、Fe2O3和 Fe3O4，气体产物可能有 NH3、N2、H2O、SO3和 SO2)。下列说法中正确的是（  ） A．装置②用于检验分解产物中是否有水蒸气生成， 试剂X 最好选用碱石灰 B．装置③用于检验分解产物中是否有SO3气体生成并除去SO3和NH3 C．取①中固体残留物与稀硫酸反应并滴加 KSCN溶液，溶液变红色，则残留物一定为Fe2O3 D．装置④用于检验分解产物中是否有SO2气体生成，装置⑤用于收集生成的NH3和N2 【答案】B 【解析】在500 °C时隔绝空气加热硫酸亚铁铵[(NH4)2Fe(SO4)2，生成FeO、Fe2O3和 Fe3O4固体，气体产物可能有NH3、N2、H2O、SO3和 SO2；试剂X用于检验H2O(g)，则其为CuSO4；BaCl2的盐酸溶液用于检验SO3，同时吸收NH3；BaCl2与H2O2的混合物用于检验SO2的存在；最后用排水法收集N2。A．装置②用于检验分解产物中是否有水蒸气生成，则试剂X 最好选用无水CuSO4，固体变蓝则表明产物中含有水蒸气，A不正确；B．装置③中，BaCl2与SO3、H2O反应生成BaSO4白色沉淀，HCl可吸收NH3，B正确；C．①中固体残留物与稀硫酸反应的产物中滴加 KSCN溶液，溶液变红色，则残留物中含有Fe2O3、Fe3O4中的一种或两种，C不正确；D．因为NH3在装置③中已被吸收，所以装置⑤只用于收集N2，D不正确；故选B。 9．有A．B．C．D．e五种气体，现进行下列实验： （1）a和b混合 气体变红棕色 （2）c和d混合 产生白烟 （3）c和e分别通入少量溴水中 溴水都变成无色透明的液体 （4）b和e分别通入氢硫酸中 都产生淡黄色浑浊 则A．B．C．D．e依次可能是 A．O2、NO、HCl、NH3、CO2 B．O2、NO、NH3、HCl、SO3 C．NO、O2、NH3、HCl、SO2 D．HCl、CO2、NH3、H2S、CH4 【答案】C 【解析】由a和b混合，气体变成红棕色，可知a和b为NO与O2的混合气；b通入氢硫酸中产生淡黄色沉淀，则b为氧气，a为NO；c和d混合产生白烟，则c和d为NH3、HCl的混合气；c通入少量溴水中溴水变成无色透明的液体，则c为NH3，d为HCl；e通入少量溴水中，溴水变成无色透明的液体，e通入氢硫酸中产生淡黄色浑浊，则e为SO2，则a为NO，b为O2，c为NH3，d为HCl，e为SO2，故合理选项是C，故选：C。 10．（2019·浙江温州·一模）硫酸铜分解产物受温度影响较大，现将硫酸铜在一定温度下分解，得到的气体产物可能含有SO2、SO3、O2，得到的固体产物可能含有CuO、Cu2O。已知Cu2O＋2H+=Cu＋Cu2+＋H2O，某学习小组对产物进行以下实验，下列有关说法正确的是 A．将气体通过BaCl2溶液产生白色沉淀，说明混合气体中含有SO3 B．将气体通过酸性高锰酸钾溶液，溶液褪色，说明混合气体中含有SO2与O2 C．固体产物中加稀硝酸溶解，溶液呈蓝色，说明固体产物中含有CuO D．将气体依次通过饱和Na2SO3溶液、灼热的铜网、酸性高锰酸钾可以将气体依次吸收 【答案】B 【解析】A．二氧化硫和氧气和氯化钡可以反应生成硫酸钡沉淀，所以不能说明混合气体中含有三氧化硫，故错误；B．二氧化硫能使酸性高锰酸钾溶液褪色，说明混合气体含有二氧化硫，硫酸铜分解生成二氧化硫，硫元素化合价降低，应有元素化合价升高，所以产物肯定有氧气，故正确；C．固体产物加入稀硝酸，氧化铜或氧化亚铜都可以生成硝酸铜，不能说明固体含有氧化铜，故错误；D． 将气体通过饱和Na2SO3溶液，能吸收二氧化硫、三氧化硫，故错误。故选B。 11．（2019·上海·一模）鉴别二氧化碳和丙烯两种气体，下列方法或所选试剂中不可行的是（　　） A．可燃性实验 B．酸性高锰酸钾 C．澄清石灰水 D．品红试液 【答案】D 【解析】A．二氧化碳不可燃，丙烯可燃，现象不同，故A可行；B．二氧化碳与高锰酸钾不反应，丙烯使高锰酸钾溶液褪色，现象不同，故B可行；C．二氧化碳使澄清石灰水变浑浊，丙烯与澄清石灰水不反应，现象不同，故C可行；D． 二氧化碳和丙烯两种气体都不与品红溶液反应，无法区别，故D不可行；故答案为D。 9 / 9 学科网(北京)股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $ 2-3 气体的检验与鉴别 · 考查范围广：涵盖常见气体（如 SO2、CO2​、NH3​、Cl2​、H2S等）的物理与化学性质。 · 实验情境强：常结合实验装置图、试剂选择、现象判断等，强调实验设计与逻辑推理。 · 干扰信息多：选项中常设置易混淆的试剂或现象，需学生精准判断。 · 综合性强：常融合气体制备、除杂、检验、尾气处理等实验环节。 · 考查知识： · 常见气体的物理性质（颜色、气味、溶解性等） · 气体的化学性质（氧化性、还原性、酸性、碱性等） · 特征试剂与现象对应关系（如品红→SO2SO2​、石灰水→CO2CO2​、湿润红色石蕊试纸→NH3NH3​ 等） · 实验操作顺序与装置连接逻辑 · 考查能力： · 信息提取与整合能力 · 实验设计与推理能力 · 干扰排除与逻辑判断能力 · 知识迁移与综合应用能力 · 考查方式： · 直接判断试剂是否能区分气体 · 分析实验装置图的合理性与顺序 · 根据现象推断气体成分 · 结合气体制备与检验设计综合实验 · 读题定位： · 明确是单一气体检验还是混合气体鉴别 · 注意是否有干扰气体、是否需要除杂 · 性质回顾： · 列出相关气体的物理与化学性质 · 回忆特征试剂与反应现象 · 试剂匹配： · 判断试剂是否与气体发生特征反应 · 注意是否存在交叉反应或干扰 · 现象区分： · 确保不同气体对应现象有明显差异 · 注意是否需考虑顺序（如检验 (CO) 前需除尽 (CO2)） · 逻辑验证： · 检查装置顺序是否合理（除杂→检验→尾气） · 判断是否有副反应或副产物干扰 · 选项对比： · 排除明显错误选项 · 在剩余选项中进一步推理确认 1．常见气体的检验方法 （1）试纸检验法 ①Cl2湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝（最佳） ②Cl2湿润的蓝色石蕊试纸先变红后褪色（可用） ③NH3湿润的红色石蕊试纸变蓝 （2）固体检验法 ①水蒸气硫酸铜粉末变蓝 ②H2灼热的氧化铜变红硫酸铜粉末变蓝 ③CO灼热的氧化铜变红澄清石灰水变浑浊 ④O2灼热的铜变黑 （3）溶液检验法 ①SO2品红溶液褪色变红 ②CO2品红溶液不褪色澄清石灰水，变浑浊 ③HCl硝酸银溶液，产生白色沉淀 （4）气体检验法 ①NO：通入氧气，产生红棕色气体 ②NH3：通入氯化氢气体，产生白烟 2．化学实验中水蒸气的处理 （1）除杂：先除其他气体，再除水蒸气 （2）检验：先验水蒸气，再验其他气体 3．混合气体的检验流程 气体结论 · 忽略气体干扰： · 如检验乙炔中 C2H2​ 使 KMnO4​ 褪色时，忽略 H2S、PH3​ 等杂质气体的干扰。 · 试剂选择不当： · 如用 BaCl2​ 检验 SO3​ 时，未考虑 SO2​ 与O2 在溶液中也可生成 BaSO4​。 · 现象混淆： · 如 Br2​ 蒸气和 NO2​ 均能使湿润淀粉-KI 试纸变蓝，无法区分。 · 顺序错误： · 如检验 CO前未除尽 CO2​，导致石灰水先变浑浊，误判。 · 忽略焰色反应干扰： · 检验 K+ 时未透过蓝色钴玻璃，被 Na+ 黄色火焰干扰。 · 对气体溶解性考虑不足： · 如 NH3​、HCl 极易溶于水，通入溶液时可能发生倒吸。 【典例】 【审题】 1．（2014·重庆·高考真题）下列实验可实现鉴别目的是 A．用KOH溶液鉴别SO3(g)和SO2 B．用湿润的碘化钾淀粉试纸鉴别Br2(g)和NO2 C．用CO2鉴别NaAlO2溶液和CH3COONa溶液 D．用BaCl2溶液鉴别AgNO3溶液和K2SO4溶液 1. 明确任务：判断哪个实验能“鉴别”，即试剂与两种物质反应现象不同。 2. 逐项分析： · A项：KOH 与 SO3​、SO2​ 均反应生成可溶性盐，均无明显现象，不能鉴别。 · B项：Br2​和 NO2​ 均能氧化I−生成I2​，均使淀粉变蓝，不能鉴别。 · C项：CO2 通入 NaAlO2 溶液中生成 Al(OH)3 白色沉淀；通入 CH3COONa中无明显现象，能鉴别。 · D项：BaCl2 与 AgNO3 生成 AgCl白沉，与K2SO4​ 生成 BaSO4 白沉，现象相同，不能鉴别。 3. 答案确认：C 正确。 1．（2015·天津·高考真题）下列关于物质或离子检验的叙述正确的是 A．在溶液中加KSCN，溶液显红色，证明原溶液中有Fe3+，无Fe2+ B．气体通过无水硫酸铜，粉末变蓝，证明原气体中含有水蒸气 C．灼烧白色粉末，火焰呈黄色，证明原粉末中有Na+，无K+ D．将气体通入澄清石灰水，溶液变浑浊，证明原气体是CO2 2．（2017·浙江·高考真题）下列能使湿润的红色石蕊试剂变蓝的气体是 A．NH3 B．SO3 C．HCl D．CO2 3．（2025·湖南·一模）如图所示装置(加热装置已略去)能完成相应气体的制备和检验的是 A．电石与饱和NaCl溶液 B．乙醇与浓硫酸 C．氯酸钾与浓盐酸 D．固体与水 4．（2025·云南昆明·模拟预测）某小组设计如下实验装置，检验甲醛与新制氢氧化铜反应生成的气体X的成分(可能含有及副反应产生的)。实验现象：装置①②中均无明显现象，④中黑色固体变为红色，⑤中固体颜色变蓝。已知：。 下列说法错误的是 A．通入气体X前，应先通入排尽装置中的空气 B．气体X中含碳氧化物时，①和②交换顺序对检验结果无影响 C．⑥的作用是防止空气中的水蒸气进入⑤中 D．甲醛与新制反应的氧化产物不是碳氧化物，可能是甲酸盐或碳酸盐 5．（2023·西藏拉萨·一模）鉴别下列各组气体时，所选用的试剂无法实现实验目的的是 选项 气体 试剂 A CO2、SO2 品红溶液 B NO2、溴蒸气 淀粉碘化钾溶液 C CH4、C2H4 溴的四氯化碳溶液 D HCl、H2S 硫酸铜溶液 6．（2022·河北廊坊·模拟预测）下图中的装置可用来检验浓硫酸与木炭粉在加热条件下反应产生的所有气体产物，连接顺序正确的是 A．①④③⑤② B．①②③④⑤ C．①③⑤②④ D．①⑤④②③ 7．（20-21高一下·全国·课后作业）下列现象不能用于检验的是 A．气体遇浓盐酸产生白烟 B．气体使湿润的蓝色石蕊试纸变红 C．将气体通入酚酞溶液中，溶液变红 D．气体遇氯气产生白烟 8．（2017·安徽·二模）实验室在 500 °C时隔绝空气加热硫酸亚铁铵[(NH4)2Fe(SO4)2］至分解完全并确定分解产物成分的装置如图所示（已知分解的固体产物可能有 FeO、Fe2O3和 Fe3O4，气体产物可能有 NH3、N2、H2O、SO3和 SO2)。下列说法中正确的是（  ） A．装置②用于检验分解产物中是否有水蒸气生成， 试剂X 最好选用碱石灰 B．装置③用于检验分解产物中是否有SO3气体生成并除去SO3和NH3 C．取①中固体残留物与稀硫酸反应并滴加 KSCN溶液，溶液变红色，则残留物一定为Fe2O3 D．装置④用于检验分解产物中是否有SO2气体生成，装置⑤用于收集生成的NH3和N2 9．有A．B．C．D．e五种气体，现进行下列实验： （1）a和b混合 气体变红棕色 （2）c和d混合 产生白烟 （3）c和e分别通入少量溴水中 溴水都变成无色透明的液体 （4）b和e分别通入氢硫酸中 都产生淡黄色浑浊 则A．B．C．D．e依次可能是 A．O2、NO、HCl、NH3、CO2 B．O2、NO、NH3、HCl、SO3 C．NO、O2、NH3、HCl、SO2 D．HCl、CO2、NH3、H2S、CH4 10．（2019·浙江温州·一模）硫酸铜分解产物受温度影响较大，现将硫酸铜在一定温度下分解，得到的气体产物可能含有SO2、SO3、O2，得到的固体产物可能含有CuO、Cu2O。已知Cu2O＋2H+=Cu＋Cu2+＋H2O，某学习小组对产物进行以下实验，下列有关说法正确的是 A．将气体通过BaCl2溶液产生白色沉淀，说明混合气体中含有SO3 B．将气体通过酸性高锰酸钾溶液，溶液褪色，说明混合气体中含有SO2与O2 C．固体产物中加稀硝酸溶解，溶液呈蓝色，说明固体产物中含有CuO D．将气体依次通过饱和Na2SO3溶液、灼热的铜网、酸性高锰酸钾可以将气体依次吸收 11．（2019·上海·一模）鉴别二氧化碳和丙烯两种气体，下列方法或所选试剂中不可行的是（　　） A．可燃性实验 B．酸性高锰酸钾 C．澄清石灰水 D．品红试液 7 / 7 学科网(北京)股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $